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UNIVERSIDAD AUTNOMA CHAPINGO

Unidad Regional Universitaria de Zonas ridas


Bermejillo, Durango.

Contenido
Introduccin.
Qu

Mtodos mixtos
de investigacin
g
Seminario de Investigacin.
Dr. Bernardo Lpez Ariza

Yolanda Osorio Marn


27 de Octubre de 2010

6 Sistemas Pecuarios

es un mtodo mixto?.
Antecedentes.
Controversia.
Implicaciones.
Implicaciones
Ventajas.
Desventajas (retos).
Tipos de diseos mixtos.
Cmo identificar un mtodo mixto?.
Conclusiones.
Bibliografa.

Caractersticas
cuyas

Introduccin

tieneun

Proceso

Cuantitativo
queposee

Como se ha visto, los enfoques de investigacin


cualitativa y cuantitativa son muy valiosos y han
realizado muchas aportaciones
p
al avance del
conocimiento de todas las ciencias.

Bondades

ENFOQUES
DE LA
DELA

Mixto
i

INVESTIGACIN

Pero

Caractersticas
cuyas

Cualitativo

Qu pasara si se stos mezclaran?

quetieneun

Proceso

yposeelas

Bondades
Hernndez, R. et al, 2006.

Caractersticas

Cuantitativo

Proceso

Bondades

Midefenmenos.
Utilizaestadsticas.
Emplea
experimentacin.
Anlisiscausaefecto
Secuencial.
Deductivo.
Probatorio
Analizalarealidad
objetiva.
bj i

Caractersticas

Cualitativo

Generalizacindelos
resultados.
Controlsobrefenmenos.
Precisin.
Rplica
Prediccin

Entonces

Proceso

Bondades

Nobuscalarplica.
Seconducebsicamenteen
ambientesnaturales.
Lossignificadosseextraen
delosdatos.
Nosefundamentaenla
estadstica
Inductivo.
Recurrente.
Analizalarealidad
subjetiva.
Notienesecuencialineal
Profundidaddeideas.
Amplitud.
Riquezainterpretativa.
Contextualizael
fenmeno.

?
Surge de la combinacin de los mtodos
cuantitativo y cualitativo.
Teddlie y Tashakkori, 2003. afirman que el
enfoque mixto es un proceso que recolecta,
analiza
li y vincula
i l datos
d t cuantitativos
tit ti
y cualitativos
lit ti
en un mismo estudio o una serie de
investigaciones
para
responder
a
un
planteamiento del problema.

Qu es un mtodo mixto...

Controversia

Antecedentes

hagenerado

Afavor

Integradores
Pragmticos

Encontra

Separatistas
Fundamentalistas

Recoleccin
Anlisis

Siglo

XX, trabajo arqueolgico y criminalstico.

Inicios

en1960.

Vinculacin

implica

MTODOS
DE
INVESTIGACIN
INVESTIGACIN
MIXTA

Ventajas

Diversidad
Mayorentendimiento
Desventajas

De2etapas

investigacin, 1980.

Tiposde
diseo

Enparalelo

Controversia

Amplitud
Profundidad

algunas

cuyos

En

Datoscualitativosy
cuantitativos.

Deenfoquedominante
oprincipal
Mixtos
complejos

Capacitacinde
ambosenfoques
Criteriode
debate
Roldeliteratura

Hernndez, R. et al, 2006.

Implicaciones

Integradores

Recolectar

Pragmticos

Analizar

Separatistas

Vincular

Fundamentalistas

Ventajas
Amplitud

precisin del
fenmeno.
Profundidad.
Diversidad.
Diversidad
Mayor entendimiento.
Explota y explora mejor los
datos.
til para presentar resultados
ante dos tipos de audiencia.

Tipos de diseos mixtos


1)

De dos etapas.

2)

De enfoque dominante o principal.

3)

Capacitacin
Criterio
Rol

de ambos enfoques

de debate

de literatura

Cmo identificar los mtodos mixtos?


Si

se desea saber qu tipo de investigacin se


utiliz en una investigacin, debes buscar en:
a))

Ttulo

b)

Mtodo o procedimiento

c)

Planteamiento.

En paralelo.

4)

Desventajas (retos)

Se divide en tres

Mixtos complejos.

Conclusiones
Los mtodos de investigacin mixtos son
relativamente nuevos y no son aceptados por
muchos investigadores. Pero aunque no sea
as, estos tienen muchas ventajas como la
profundidad del problema y anlisis mltiple de
los datos; adems de que son una opcin viable
para la realizacin de un proyecto de
investigacin.

Mertens, D.M. 2005. Research and evaluation in


Education and Psychology: Integrating diversity with
quantitative, qualitative, and mixed methods. (2a. ed.).
Thousand Oaks: Sage.

Teddlie, C. y Tashakkori, A. 2003. Major Issues and


Controversies in the USA of Mixed Methods in the
Social and Behavioral Studies. En A. Tashakkori, A. y
Teddlie, C. (Eds.). Handbook of Mixed Methods in Social
& Behavioral Research. (pp. 3-50).Thousand Oaks: Sage.

Bibliografa

Creswell, J. 2005. Educational research: Planning,


conducting and evaluating quantitative and qualitative
Research. (2a. ed.). Upper Saddle River: Pearson
Education Inc.

Hernndez S, R., Fernndez C, C., et al., Metodologa de


la Investigacin. 2006. (4. ed.). Mxico, D.F. Mc Graw Hill.

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