Como se construye el objetivo general - Presentation Transcript

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COMO SE CONSTRUYE EL OBJETIVO GENERAL Vctor Hugo Zambrana Agosto 2, de 2007

Santa Cruz - Bolivia
COMPOSICIN
o

El Objetivo general tiene 4 partes:

1. Un verbo en modo infinitivo

2. Un Qu Cosa?

3. Un Cmo?

4. Un Para qu?

Ejemplo:
o

Determinar (Un verbo en infinitivo)

El nmero de errores en la elaboracin del objetivo general, (Qu cosa?)

Mediante la revisin de los perfiles de tesis de los estudiantes (Cmo?)

Para enmendar sus errores (Para qu?)

Como quedara el ejemplo:

o

Determinar el nmero de errores en la elaboracin del objetivo general, mediante la

revisin de los perfiles de tesis de los estudiantes, para enmendar sus errores.

Objetivos - Presentation Transcript

1.

Los Objetivos

2.

Qu son los objetivos?

3.

Guas que orientan.

Enunciados claros y precisos de las metas que se persiguen.

L o que se desea conocer, explorar, determinar y demostrar

Caractersticas de los objetivos

4.

Se derivan de la deteccin de las necesidades o problemas

S e formula n con base en las principales interrogantes que se deseen contestar.

Deben tenerse presente durante todo el proceso.

Deben ser medibles y observables.

Caractersticas de los objetivos

5.

Comprende resultados concretos.

La evaluacin se realizar en base al logro de los objetivos propuestos.

El alcance debe estar dentro de las posibilidades

Hay generales y especficos

Objetivos generales y especficos

6.

El objetivo general se refiere a resultados amplios

Los objetivos especficos a situaciones particulares que inciden o forman parte del
objetivo general

Para lograr el objetivo general nos apoyamos en los objetivos especficos que indican
lo que se pretende en cada fase de la investigacin/estudio.

SUMA DE OBJETIVOS ESPECFICOS = OBJETIVO GENERAL

Recomendaciones para la redaccin de los objetivos

o

Recomendaciones para la redaccin de objetivos:

Quin? es el sujeto/objeto, sus caractersticas, sus necesidades y contexto en

donde est inmerso.

Qu va a hacer ? Verbos que impliquen acciones en los individuos/objetos.

Qu ? contenidos son importantes y en qu momento

Recomendaciones para la redaccin de objetivos:

Para qu, cmo, con qu, por qu ? ese contenido es importante

Deben ser redactados en tercera persona o en forma impersonal.

7.

Recomendaciones para la redaccin de los objetivos

8.

Se aconseja..

9.

Verbo + contenido + para qu

por qu ,

A continuacin observa la relacin

entre el esquema anterior y el

siguiente objetivo:

Comprender cules son las diferentes

funciones del asesor psicopedaggico

para poder facilitar estrategias

de aprendizaje en las programaciones

didcticas habituales .

Verbos a utilizar
o

Deben formularse con verbos en infinitivo como por ejemplo :

Analizar/Contribuir/Evaluar/Proveer/Calcular/

Cuestionar/Estandarizar/Motivar/

Propiciar/Comprobar/Disear/Examinar/

Presupuestar/Indicar/Compilar/Describir/Demostrar

Formular/Programar/Plantear/Completar

Determinar/Presentar/Producir/Consultar/Especificar

Identificar/Sealar/Motivar/Proporcionar