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INSTITUTO SAN JOS (A-355) - SECCIN SECUNDARIA

"Libres y unidos seamos Misericordiosos como el Padre"

CIRCUITOS ELCTRICOS Y MEDICIONES


4to. Electricidad - 2016

DOCENTE: Lic. ALEJANDRO F. IAMARINO


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AYUDANTES DE T.P.: OSCAR CAPUTO - DARO CAMPIONE - HORACIO PIEIRO

EXPECTATIVAS DE LOGRO:
1. Conocer las leyes de la electrosttica que permitan fundamentar el comportamiento de conductores y aislantes
ante las diversas condiciones de tensin y carga elctrica.
2. Conocer, interpretar y calcular, el concepto de campo elctrico.
3. Conocer las caractersticas de funcionamiento de capacitores, tanto en forma individual como asociados.
4. Conocer de los circuitos elctricos:
las leyes que los gobiernan
las caractersticas de funcionamiento
las expresiones que los caracterizan
la funcin y el comportamiento grupal e individual de los distintos componentes que lo integran
el comportamiento energtico
5. Saber aplicar teoremas y mtodos de resolucin de circuitos en el clculo de magnitudes elctricas.
6. Saber analizar en el campo temporal y en el campo complejo el comportamiento de los circuitos elctricos
monofsicos mediante el clculo y la construccin y/ interpretacin de diagramas de impedancias, admitancias
y diagramas vectoriales de tensiones y corrientes.
7. Interpretar el significado fsico y tecnolgico de las potencias en circuitos excitados con corriente alterna.
8. Adquirir nociones generales de resonancia en circuitos de C.A.
9. Adquirir nociones generales de correccin del factor de potencia.
10. Saber aplicar sus conocimientos en el diseo de componentes que satisfagan requisitos especificados.
11. Desenvolverse correctamente en la actividad prctica, mostrando habilidad en el armado de circuitos y precisin
y prolijidad en la elaboracin de informes tcnicos.
12. Adquirir y asumir hbitos y actitudes de responsabilidad, puntualidad y buena presentacin de trabajo.

Circuitos elctricos y mediciones


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PROGRAMA DE CONTENIDOS:

UNIDAD 1: ELECTROSTTICA
Leyes fundamentales la electrosttica. Potencial elctrico. Campo elctrico. Trabajo elctrico. Unidades. Permitividad
dielctrica. Capacitancia. Influencia de las dimensiones constructivas de un capacitor y su dielctrico en el valor de
capacitancia. Energa almacenada en un capacitor. Proceso de carga y descarga de un capacitor en C.C. Asociacin de
capacitores.

UNIDAD 2: "LEYES DE LA ELECTROTECNIA"


Corriente elctrica. Resistencia de un material en funcin de sus dimensiones y temperatura. Densidad de corriente.
Fuerza electromotriz. Tensin. Ley de Ohm. Potencia elctrica. Energa elctrica. Ley de Joule. Malla. Rama. Nudo.
Malla visible. Red elctrica. Leyes de Kirchhoff. Asociacin serie y paralelo de resistencias. Potenciales en un circuito.
Resistencia interna de una fuente. Fuerza electromotriz y diferencia de potencial. Fuente de tensin. Fuente de corriente.
Mxima transferencia de potencia.

UNIDAD 3: "RESOLUCIN DE CIRCUITOS"


Resolucin de circuitos por asociacin de resistencias y aplicaciones de la ley de Ohm. Divisor de tensin y divisor de
corriente. Principio de superposicin. Resolucin sistemtica de circuitos por aplicacin del mtodo de las corrientes de
malla y del mtodo de los potenciales de nodo. Teorema de Thevenin. Teorema de Norton.

UNIDAD 4: "CORRIENTE ALTERNA MONOFSICA"


Generacin de tensin alterna senoidal. Valores caractersticos. Vectores y fasores. Autoinduccin. Reactancia inductiva.
Capacitores en CA. Reactancia capacitiva. Circuito Resistivo puro, capacitivo puro e inductivo puro. Representaciones
temporales y vectoriales. Circuitos RL y RC serie y paralelo. Susceptancia. Impedancia y admitancia compleja.
Diagramas de impedancias y admitancias. Diagramas fasoriales de tensiones y corrientes. Circuitos RLC. Potencia
instantnea para circuitos en rgimen senoidal permanente. Interpretacin del intercambio energtico. Potencia activa,
reactiva y aparente, significado fsico y tecnolgico. Tringulo de potencias. Factor de potencia. Correccin.
Resonancia. Anlisis para frecuencia variable. Factor de selectividad. Ancho de banda Resonancia serie y paralelo.

ENSAYOS EN LABORATORIO:
Ver normas de desarrollo y aprobacin de T.P., comunes a todos los laboratorios del departamento tcnico.
Todos los integrantes del grupo deben asistir a la prctica con su propia gua de trabajos prcticos, la cual debe ser
totalmente completada durante su desarrollo. El alumno responsable del T.P. ser quien entregue y archive en su carpeta
el informe tcnico, los dems integrantes del grupo deben anexar en la carpeta de la asignatura la gua completa del
trabajo realizado y su correspondiente desarrollo, como ser grficos, tablas y conclusiones, idnticas al informe
presentado pero sin las exigencias de presentacin que se solicitan en dicho informe.

Circuitos elctricos y mediciones


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EVALUACIN Y PROMOCIN:
La evaluacin formal se llevar a cabo mediante dos evaluaciones de base semi-estructurada (con puntos tericos y
problemas) por cada trimestre, agrupando en cada una de ellas temas afines segn la unidad en desarrollo. Para poder
rendir estas evaluaciones se debern tener al da los problemas propuestos durante el cursado, los cuales sern
presentados peridicamente segn la indicacin del docente.
Dado que los temas que se toman en cada evaluacin son distintos y en muchos casos no son articulados con los dems,
la nota del trimestre no sale de promedio matemtico, sino que para la aprobacin del trimestre ser requerida la
aprobacin de ambas evaluaciones.
Si al finalizar el trimestre el alumno adeuda alguna de las dos evaluaciones, hasta incluso ambas, podr recuperarlas en
la ltima semana del trimestre. Esto ser posible si: el promedio entre las dos evaluaciones es igual superior a 4
(cuatro) puntos, se tienen al da los problemas propuestos y los trabajos prcticos de laboratorio a la fecha aprobados.
Si se aprueban ambas evaluaciones, bien el recuperatorio, se tienen los problemas propuestos al da y los trabajos
prcticos de laboratorio a la fecha aprobados, el alumno aprueba el trimestre, y se considerarn aprobados sus
contenidos.
Existe una segunda instancia de recuperacin al finalizar el tercer trimestre, a fines del mes de noviembre: se tomar un
examen recuperatorio de un nico trimestre que se adeude, si lo aprueba aprobar todos los contenidos de la asignatura al
primer cierre (noviembre). Para acceder a este recuperatorio se debern tener al da todos los problemas propuestos,
todos los trabajos prcticos de laboratorio aprobados, tener desaprobado solo un trimestre y que se haya demostrado
durante el ao una actitud de trabajo responsable y respetuosa.
La evaluacin es constante, no solo se evalan los contenidos conceptuales sino tambin la ACTITUD del alumno ante la
asignatura, docentes y compaeros. En todo momento el alumno deber mostrar inters hacia la asignatura, respeto hacia
sus docentes y compaeros aceptando y cumpliendo con las pautas de trabajo y convivencia propuestas, el no cumplir
con estas pautas podr aparejar la prdida de oportunidades de recuperacin.
Si el promedio de los tres trimestres y/ la calificacin del 3 trimestre resulta inferior a 6 (seis) el alumno contina
asistiendo en los das y horarios habituales de la asignatura durante dos semanas ms en el mes de diciembre; en la
primera semana se dar el tiempo para consultar y entregar problemas trabajos prcticos adeudados y en la segunda se
acordar con los alumnos la distribucin de los temas de modo de evaluar en dos das y en el tercero permitir la
posibilidad de completar corregir algn punto que as lo requiera. Si en estas semanas se aprueban los contenidos
adeudados el alumno deja de concurrir y se da por aprobada la asignatura.
Si el alumno llega a esta instancia con un promedio entre los tres trimestres inferior a 4 (cuatro), la cual se alcanz por no
cumplir con las pautas de trabajo propuestas, durante la primera semana del perodo deber resolver una actividad
especial consistente en cuestionarios y problemas a modo de compensacin. Una vez resuelta correctamente esta
actividad podr rendir los exmenes.
En el caso de no aprobar todos los contenidos en este perodo, se deber retomar la actividad en el mes de febrero con
dos semanas ms. All se trabajar de la misma manera que en diciembre, para rendir los temas que hayan quedado
pendientes.
En las evaluaciones y recuperaciones se trabajar con temas ya impresos con el fin de evitar prdidas innecesarias de
tiempo en la copia de las consignas del pizarrn. Para esto se solicitar un aporte de $5, destinados a la realizacin de las
fotocopias pertinentes.

PADRE/MADRE

ALUMNO

DOCENTE

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