COLEGIO SAN LUIS

DEPTO. ESTUDIOS HUMANSTICOS

Lenguaje y Comunicacin
QUILLOTA

RESUMEN DE PLANIFICACIN DE CLASES

DOCENTE: Tamara Barrera

MES: AGOSTO
SUBSECTOR: Lenguaje y Comunicacin
UNIDAD: De Teln a pantalla grande.
CLASE N
1
Viernes 1
N hora: 90 minutos
INICIO
-Evaluacin Plan Lector.

CURSO:

bsico

FECHA: CLASE N
2
FECHA:
Lunes 4
N hora: 90 minutos
INICIO
-Activacin
de
conocimientos
previos(Obra de teatro y obra
dramtica)

DESARROLLO
-Los
estudiantes
escuchan
indicaciones.
-El docente entrega Evaluacin.
-Libro:El corsario negro

CIERRE
-Comentan en clase las diferentes
opiniones de cada alumno.

DESARROLLO
-El contenido principal es la obra de
teatro y la obra dramtica.
-Los alumnos buscan en internet
entrevistas
de
personajes
importantes.
-Los alumnos elaboran una tabla con
las diferencias entre obra de teatro y
obra dramtica.
CIERRE
-Los alumnos comentan con sus
compaeros.

CLASE N
3
FECHA:
Jueves 7
N hora: 90 minutos
INICIO
Docente presenta el objetivo de la
clase y da a conocer la actividad a
realizar para su logro.

CLASE N
4
FECHA: Jueves
7
N hora: 90 minutos
INICIO
-La profesora comunica el objetivo de
la clase.
-Comienza la lectura grupal.
-Activacin de aprendizajes previos
mediante la opinin del alumno.

DESARROLLO
- Lectura grupal.
- El contenido principal de la
clase, son las formas del
gnero dramtico.
- Diferencia y semejanzas entre
las
formas
del
gnero
dramtico.

DESARROLLO
- Contenido principal es la
historia, gneros del cine y
cine chileno.
- Los alumnos investigan sobre
el cine chileno en sala de
enlaces.
- Se considera pauta para la
realizacin de la investigacin.
CIERRE
-Retroalimentacin de los contenidos

CIERRE
Los alumnos cometan actividad.

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Lenguaje y Comunicacin
QUILLOTA

visto en clase.
-Los estudiantes comentan dudas de
la actividad.
CLASE N
5
FECHA: CLASE N
6
FECHA: Lunes
Viernes 8
11
N hora: 90 minutos
N hora: 90 minutos
INICIO
INICIO
Docente presenta el objetivo de la Activacin de conocimientos previos.
clase y da a conocer la actividad a
realizar para su logro.
DESARROLLO
- Ensayo simce

CIERRE
Alumnos aclaran
profesora.

duda

con

DESARROLLO
-Los alumnos realizan lectura grupal.
-El contenido principal es los medios
masivos
de
comunicacin
y
publicidad.
-Los alumnos realizan actividad de la
pgina 136.
CIERRE
la Docente aclara dudas a partir de las
preguntas.

CLASE N
7
FECHA: Jueves
14
N hora: 90 minutos
INICIO
Docente da a conocer objetivo de la
clase.

CLASE N
8
FECHA: Jueves
14
N hora: 90 minutos
INICIO
Docente da instrucciones de la clase.

-Los alumnos comienzan evaluacin

de proceso.
- Realizan bosquejo en el cuaderno.

-Los alumnos continan evaluacin

de procesos de la pgina 138 y 139.

CIERRE
Los alumnos comparten lo realizado.

CIERRE
Los alumnos comparten lo realizado.

CLASE N
9
FECHA:
Viernes 15
N hora: 90 minutos
INICIO
Docente presenta el objetivo de la
clase y da a conocer la actividad a
realizar para su logro. Y da comienzo
a la lectura diaria.

CLASE N
10
FECHA: Lunes
18
N hora: 45 minutos
INICIO
Activacin de conocimientos previos.

DESARROLLO
Alumnos trabajan en ensayo simce.

DESARROLLO
El contenido principal la entrevista.

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-Los alumnos comentan los aspectos

mas importante de la entrevista
considerando sus caractersticas.
- En la pgina 143 los alumnos leen
entrevista de Claudia di Girolamo
comentan y analizan.
CIERRE
CIERRE
Los alumnos exponen los errores y Los alumnos comentan actividad.
aclaran dudas.
CLASE N
11
FECHA: Jueves
21
N hora: 90 minutos
INICIO
Docente presenta el objetivo de la
clase y da a conocer la actividad a
realizar para su logro.

CLASE N
12
FECHA: Jueves
21
N hora: 90 minutos
INICIO
Retroalimentacin
de
la
clase
anterior.

DESARROLLO
-Los alumnos registran en sus
cuadernos
las
instrucciones
y
planifican entrevista.( se considera a
un personaje favorito)
- Los alumnos consideran las
instrucciones de la pgina 145.

DESARROLLO
Los alumnos redactan los prrafos de
introduccin y de cierre aplicando las
herramientas de resumen para
destacar los aspectos ms relevantes
de la entrevista.
Luego revisan y editan el trabajo
realizado.
CIERRE

CIERRE
Los alumnos comentan la clase
considerando las caractersticas de
la poesa.

CLASE N
13
Viernes 22
N hora: 45 minutos
INICIO
Retroalimentacin
de
anterior.

Los alumnos comentan lo aprendido

a travs de preguntas y respuestas.

FECHA: CLASE N
14 FECHA: Lunes 25
N hora: 90 minutos
la

clase

DESARROLLO
-Los alumnos continan con la
entrevista ya editada, en sala de
enlaces.
- Se considera las instrucciones de la

INICIO
-Evaluacin UNIDAD 3
DESARROLLO
-Los
estudiantes
escuchan
indicaciones.
-El docente entrega Evaluacin.
-

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pagina 147.
-Resumen de la unidad 3
CIERRE
Los alumnos comentan y aclaran
duda.

CLASE N
15
Jueves 28
N hora: 90 minutos
INICIO
Retroalimentacin
de
anterior.

FECHA:

la

clase

CIERRE
-Comentan en clase las dudas que
surgieron en la evaluacin.

CLASE N
16
FECHA:
Jueves 28
N hora: 45 minutos
INICIO
Retroalimentacin
de
la
clase
anterior y comentan texto.

DESARROLLO
-Los alumnos corrigen evaluacin.
-Desarrollan actividad de la pgina
149
Lectura silenciosa
CIERRE

DESARROLLO
Los alumnos desarrollan actividad de
comprensin 150 y 151 (evaluacin
final del texto del estudiante)

Los alumnos comentan y aclaran

duda.

Los alumnos comentan la clase

considerando los aspectos relevantes
de la unidad.

CLASE N
17
FECHA:
Viernes 29
N hora: 90 minutos
INICIO
Docente presenta el objetivo de la
clase y da a conocer la actividad a
realizar para su logro.
DESARROLLO
Ensayo simce.
CIERRE
Los alumnos comentan y aclaran
duda.

CIERRE