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Distrito:________________________
Escuela:____________________________________
Materia: Espaol
Grado: Quinto
Semana Nm. 2
Fecha: del _________al __________de________ 2014
RESULTADOS DESEADOS
Comprensin Duradera (entendimientos claves)
CD. 1 Los escritores usan sus experiencias personales al escribir sobre un tema.
CD. 2 Existe una variedad de recursos disponibles para que los escritores planifiquen, escriban, hagan conferencias y publiquen su escritura.
CD. 3 Los escritores piensan de que manera pueden hacer que sus lectores los entiendan mejor.
CD. 4. Todos los textos tratan de comunicar un mensaje.
EVALUACION DEL APRENDIZAJE
Evaluacin sumativa (TD)(proyectos de unidad, exmenes, otros) Tarea de desempeo: Redaccin de narrativa personal
PLAN DE APRENDIZAJE
Actividades de Aprendizaje Sugeridas:
Lunes
Martes
Mircoles
Comprensin Auditiva y
Expresin Oral
Estndares
Expectativas
Comprensin Auditiva y
Expresin Oral
Escritura y Produccin de
Textos
Viernes
Comprensin Auditiva y
Expresin Oral
Escritura y Produccin de
Textos
Escritura y Produccin de
Textos
5.AO.PC.5, 5.AO.CC.1b,
5.E.PE.5, 5.E.PE.5b, 5.E.PE.6
5.AO.PC.5, 5.AO.CC.1b,
5.E.PE.5, 5.E.PE.5b, 5.E.PE.6
5.AO.CC.1, 5.AO.CC.1a,
5.AO.CC.1b, 5.AO.CC.1c,
5.E.PE.4, 5.E.TP.2a
Proceso de Lectura
Aprendizaje Cooperativo
Trabajo Cooperativo
Proceso de lectura
Estrategia Acadmica
Proceso de lectura
Objetivos
Actividad de Inicio
Jueves
Continuacin tarea de
Al presentar el ttulo de la
seleccin, el estudiante har
predicciones sin dificultad.
Se le presenta a los estudiantes
el ttulo del cuento: La camisa
desempeo
El estudiante trabajar para
repetir la actividad de la clase
anterior.
El estudiante desarrollar un
cartel sobre una situacin dada.
Cada estudiante leer y
escuchar las noticias de
acontecimientos actuales.
Luego de tomar notas, el
estudiante identificar la idea
principal y de tres a cinco
detalles pertinentes.
Actividad de Desarrollo
Estrategia de diferenciacin:
Modela paso a paso el proceso
de escritura.
Actividad de Cierre
Materiales
Resumen de la clase
Insumo de informes orales
Resumen de la clase
Insumo de la discusin de los
organizadores grficos
Organizador Grfico
Cartel
Preguntas abiertas
Organizador Grfico
Hojas de trabajo
Pizarra
Pizarra
Pizarra
Hoja de trabajo
Pizarra
Libreta
Libreta
Libreta
Pizarra
Libreta
Libreta
Preparacin
Asignacin
Estrategias de instruccin
diferenciada
Educacin especial:
.
Educacin especial:
Limitaciones Lingsticas
Espaol:
Seccin 504:
Limitaciones Lingsticas
Espaol:
.
Seccin 504:
Dotados:
Dotados:
Reflexin de la Praxis
Educacin especial:
Educacin especial:
Educacin especial:
Limitaciones Lingsticas
Espaol:
Limitaciones Lingsticas
Espaol:
Limitaciones Lingsticas
Espaol:
Seccin 504:
Seccin 504:
Seccin 504:
Dotados:
Dotados:
Dotados: