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Aps realizar os estudos do mdulo, voc dever efetuar uma coleta de dados de
uma famlia participante do Programa Bolsa Famlia. Para que a realizao da
atividade seja bem sucedida, ela precisa ser feita em trs passos: elaborao de um
roteiro de entrevista; realizao da entrevista; e anlise do material coletado.
Elaborao e realizao de entrevista com famlia participante do PBF
Caro(a) cursista: voc chegou a uma parte muito importante deste mdulo de
estudos. Este o seu primeiro contato com a Atividade reflexo-ao, a qual encerra
os materiais de estudos dos Mdulos I a IV. Mas o que, ento, essa atividade?
O que a Atividade reflexo-ao?
O objetivo dessa atividade propiciar reflexes sobre a realidade que envolve a
pobreza e a desigualdade social e sobre as possibilidades criadas pela educao
para a transformao dessa mesma realidade.
A atividade implica, portanto, um envolvimento do(a) cursista com a realidade de
crianas, adolescentes e jovens que vivem em condies de pobreza ou pobreza
extrema visando apropriao de elementos que possibilitem a realizao de uma
anlise do espao social onde esses sujeitos vivem e, especialmente, inseri-los e
experienci-los no espao escolar.
Espera-se que, aps refletir teoricamente sobre educao, pobreza e desigualdade
social, voc possa analisar a realidade social e o contexto escolar com mais
propriedade, propondo modos para que a escola efetivamente contribua para que
as(os) crianas, adolescentes e jovens que a frequentam, bem como suas famlias,
empoderem-se para lutar por melhores condies de vida. Espera-se tambm que
voc e seus(as) colegas passem a desenvolver ou se envolver com iniciativas
voltadas ao combate pobreza e desigualdade social. Tudo isso se materializa
como prtica daquilo que se constitui como reflexo terica dada a partir da
realidade, em um processo que se retroalimenta em todas as suas fases, conforme
ilustrado na figura abaixo.
aspectos:
dados: tamanho da famlia, escolaridade dos membros, condies de
habitao, renda, ocupao e desocupao, sade etc.;
Finalmente, faa uma anlise das respostas obtidas. O que mais chamou sua
ateno nas respostas? Houve alguma surpresa? O mais importante que voc
registre as respostas dos entrevistados e as suas impresses sobre a entrevista e as
discuta com seus(suas) colegas e professores(as)-tutores(as). Tenha em mente as
reflexes realizadas durante o estudo do mdulo: a relao entre pobreza e
cidadania e a questo das capabilidades.
Nesse sentido, em seu relato, procure responder tambm s questes a seguir.
a) Utilizando os conceitos de capabilidades e funcionamentos, estudados
anteriormente, cite e explique quais capabilidades possibilitam famlia que voc
entrevistou produzir funcionamentos como a melhoria de suas condies financeira,
de educao, moradia, sade e ocupao.
b) Ainda considerando o conceito de capabilidades, indique quais condies
permitiriam famlia em questo ter capabilidades para manter um padro de vida
que voc considere confortvel.
Lembramos que o nome dos entrevistados no deve ser divulgado, preservando-se,
assim, sua privacidade, e sugerimos que a anlise seja apresentada em um
documento com a seguinte estrutura:
as
instrues
do(a)
professor(a)-tutor(a)
sobre
postagem