Antoni Muntadas

Reflexiones para una metodologa de proyecto

Proyecto
Mtodo
Preguntas
Tipologa
Investigacin
Forma
Presupuesto
Calendario
Desarrollo
Realimentacin

La extensiva produccin artstica de Antoni Muntadas dio comienzo en los aos setenta cuando sali de su
tierra natal, Barcelona, rumbo a Nueva York. A travs de fotografas, videos, instalaciones multimedia,
intervenciones urbanas, publicaciones y proyectos en lnea. Muntadas habla del mecanismo invisible
informando sobre la produccin y la recepcin de las narrativas creadas por los medios de comunicacin.
Decodificando los significados e interpretaciones del lenguaje multimedia y despus con la imagen subjetiva
y objetiva, l analiza el consumo de informacin y el proceso por el cual el poder, la propaganda y el lucro
son mediados y manipulados. Desde 1990, ha sido profesor en el programa de Artes Visuales en MIT,
Cambridge, Massachusetts y ha enseado en la universidad de IUAV en Venecia desde el 2004.

PROYECTO

Proyecto
A qu nos referimos cuando hablamos sobre proyectos?

Etimolgicamente, proyecto se deriva del latn projctus, donde la raz pro,

significa adelante, y el sufijo jacre, tirar, indica Lo que uno trata de crear en el futuro.
Es un conjunto de frases y momentos, de bosquejos y planes, derivados del ncleo del
trabajo. El proyecto articula un camino que est todava por ser cubierto; la experiencia de
su covertura ser, en el ltimo paso, revelar que mtodo se ha usado, o las propiedades de
cada proyecto en su modi operandi.
El concepto de proyecto aparece en el lenguaje artstico contemporneo cuando el
desarrollo de una obra fue percibido por primera vez vinculado al contexto. Este cambio
ocurre al final de los sesentas y a travs de los setentas, despus de que ciertos elementos
aparecieron en la prctica de los artistas, por ejemplo: la especificidad de lugares como
materiales (contexto como material), la importancia de la temporalidad y duracin de un
proceso pensado y la negacin del objeto artstico como el producto final.

QUIEN?

Mtodo
Mtodo como una estructura temporal de desarrollo del proyecto.

La metodologa del proyecto se propone como una forma que puede variar en relacin con
el individuo, su prctica y el contexto; no es algo absoluto, singular o rgido. Es una
estructura que hace el desarrollo del proyecto posible. Un aspecto importante es su
apropiable naturaleza, cualquiera puede usarlo, adaptndolo a sus propias necesidades y
organizando una forma procesal de trabajo donde el tiempo resulta ser una caracterstica
decisiva. Trabajando a travs de una estructura planificada permitiendo reflexin sobre el
tiempo de realizacin as como los cuestionamientos que se producen en cualquier etapa del
proceso.

El proceso se origina de una intuicin que se relaciona con la curiosidad, con una idea, o
bien con el inters que surge de un trabajo antes realizado (una pieza lleva a otra) o de la
coleccin de hechos y conocimiento concernientes a un territorio o una cierta situacin.
Este desarrollo procesal pasa por fases que no son necesariamente mecnicas. Hay
momentos donde el proyecto crece punteando dinmicas y relaciones que, a su manera,
estimulan necesidades que deben ser satisfechas.
Los requerimientos del tiempo de planificacin de un trabajo, si son de una persona o no,
colectivo, una comunidad o un grupo varan dependiendo del caso en cuestin. Igualmente,
las fases del desarrollo cambian de acuerdo a su intensidad.

QU

Preguntas
mtodo responde a las preguntas: Quin? Qu?
Dnde? Cundo? Para quin? y Cunto?

Por

qu?

El
Cmo?

El mtodo es un proceso abierto a las preguntas que deben ser contestadas. La pregunta
Quin? Qu? y Por qu? se relacionan al deseo, inters, necesidad y la propia
responsabilidad en el proceso; a dems Por qu? define una frase crucial. Cmo? es
el medio por el cual el trabajo se ha de realizar. La identificacin de esta viene de manera
orgnica y no mecnica. El proyecto por s mismo busca una forma. Dnde? y
Cundo? estn conectados al espacio y tiempo, y es en esta pregunta que encontramos la
nocin del sitio especfico: una nocin que ha sido fundamental a la historia del arte desde
el final de los sesentas, requiriendo que la obra sea necesariamente considerada en relacin
al espacio donde es producida. Para comprender a que nos referimos, podemos ver el
trabajo de artistas como Michael Asher, sus prcticas se enfocan en lo especfico en su
configuracin y su rol institucional, destruyendo la idea de un proyecto de arte
internacional independiente de su contexto. Dos trabajos, en los aos 1969, demuestran la
redefinicin de Asher de las relaciones establecidas entre el arte y el espacio alrededor.
Creado para Anti-ilusin: procesos/materiales en el Museo de Whitney y para Espacios en
el Museo de Arte Moderno en Nueva York, ambos trabajos toman la forma del ambiente,
las instalaciones dependen de las condiciones de la percepcin controlada por el mismo
artista. La pieza en el Whitney consista en una muy sutil grieta de aire, perceptible solo
con el tacto, en el lmite entre los dos pasillos del museo; la luz y el sonido que provenan
de fuera constituan los elementos del trabajo. Espacios estaba conectada al territorio, a la
historia de un lugar, a sus caractersticas geogrficas y al hic et nunc. Entonces cual es
especificidad del tiempo en el cual el trabajo es realizado? El Cundo? concierne a la
historia y es el factor determinante de la urgencia del trabajo. Podemos considerar Guernica
como tiempo-especifico. Esto no es para negar el valor artstico, ms bien para resaltar el
valor histrico, poniendo nfasis en los problemas que fueron las causas del evento y en la
especificidad del tiempo en el cual el trabajo fue creado y destinado a leerse.Para quin?
no define univocamente el recipiente de un trabajo (ya sea de una sola persona o un pblico
especifico) ya que, incluso cuando un trabajo es dirigido a uno mismo, siempre est sujeto a
un espacio de comunicacin y para compartir. Ciertamente, no ser recibido de la misma
manera en un espacio institucional, esto es, en un local protegido con un pblico especifico
(participantes intencionados), como seria en un espacio pblico, donde el contacto con el
espectador viene en una manera ms aleatoria. El Cunto? es un elemento decisivo y no

es para ser subestimado en nuestros tiempos. Es importante aprender cmo hacer mucho
con poco y no necesariamente buscar fondos cuantiosos. Ms bien, uno se debe mover con
gran habilidad, creatividad y de manera organizada para obtener el mximo provecho de un
presupuesto contenido.

Tipologa

La fase inicial debe considerar la tipologa de trabajo que se desea ejecutar. Uno debe tener
en mente que cada persona trabaja a su paso a travs del proyecto. Esto es como un colchn
donde los objetivos se cumplirn en un tiempo determinado pero sin presiones. Es crucial
distinguir las caractersticas peculiares del proyecto en una manera que permita el
surgimiento de una estructura solida correspondiente al inters personal. Ya sea que el
trabajo est determinado por una persona introspectiva, surgido del puro inters de l o ella
misma, o ya sea determinado por una solicitud externa como una institucin o una ciudad
que comisiona una pieza para un lugar pblico requiere un entendimiento del contexto
histrico y geogrfico en el cual uno va a trabajar. El resultado de las conexiones
enriquecer la estructura misma de la metodologa.

POR QU?

CMO?

Investigacin
A qu se refiere la investigacin y consultora de materiales para un trabajo artstico?

Cuando un campo de investigacin ha sido escogido, es esencial empezar un periodo

substancial de investigacin para cuestionar el propio entendimiento sobre las
preocupaciones y los conceptos, as como la formas que podran tomar los trminos
analizados. Los valores absolutos y personales algunas veces deben encontrar un sentido y
significado amplio perteneciente a la colectividad. El periodo de investigacin consiste en
consultar sitios tradicionales y materiales como las bibliotecas y libros, al mismo tiempo
que se complementan con otras fuentes incluyendo bibliotecas virtuales. Siento que es
importante primero ir a una biblioteca antes de ir en lnea, en la medida en que los dos
casos dictan diferentes discursos de lectura. Uno puede comenzar con la biblioteca mejor
conocida, que ofrece fcil acceso a libros y a personal servicial (ellos son nuestros
cmplices localizando la informacin). Personalmente, en el comienzo de todo proyecto, e
incluso hoy en da, yo siempre he visitado la Biblioteca Pblica de Coleccin de Fotos de
Nueva York y la Biblioteca Rotch y Hayden en MIT (Instituto Tecnolgico de
Massachusetts). Las habilidades de cada persona se desarrollan en esta forma de
investigacin condicionando el proceso del curso, el cual puede variar segn la velocidad
de lectura y asimilacin de cada persona. Con la investigacin sistemtica en las bibliotecas
y en internet, es crucial tener a alguien con el cual mantener un dialogo constante y un
acuerdo de sesiones de lluvia de ideas para mejorar la calidad de la informacin y sondeo
del proyecto. As es como se desarrolla la intuicin y curiosidad que conlleva valores
personales y absolutos (esos valores que, como antes mencion, definen las aspiraciones del
proyecto). Incluso si el proyecto solo alcanza la fase del prototipo, esto no significa que no
es autentico, potencial o significante. Cada proyecto asume el riesgo de quebrantar nuestras
certezas y lidear con la unicidad de la diferencia. La bibliografa sirve para delinear nuevas
ideas y a dems es un ejemplo de cmo ciertas fuentes han influenciado en el planeamiento
o la naturaleza del mtodo en cuestin. Cada persona puede construir su propio repertorio
sistemtico y variado en relacin con los conceptos elaborados en el proyecto, si esto
concierne a referencias crticas y discursivas o referencias a otros trabajos de arte.

DNDE?

Forma
Individual, grupal, colaborativo, contribucin y trabajo comunitario.

Entiendo el arte como un sistema inclusivo y no exclusivo que requiere una franqueza en
aceptar la influencia de otras disciplinas. Varios casos presentan la posibilidad de trabajar
en grupos donde las personas de un grupo con intereses diferentes contribuyen en la
metodologa. Consciente en las ciencias sociales tal como sociologa y antropologa y
en el campo laboral el uso de entrevistas y el estudio de los datos como herramientas,
permite al artista no asumir el rol de un antroplogo o socilogo, ms bien, le hace tomar
conciencia de como estas disciplinas operan en este territorio. Datos, informacin y
estadsticas son complementarios a otras prcticas visuales. La creacin de un equipo
conlleva investigacin para traer elementos especficos al proyecto a travs de gente
competente quienes estn directamente interesados en el trabajo y asignaciones esenciales
dentro de la metodologa estructural. El grupo debe de estar organizado y complacido de
colaborar como cmplices en una preocupacin compartida (de otro modo simplemente se
convierte una herramienta mecnica). La colaboracin es muy diferente de la contribucin.
Esta forma de trabajo implica una relacin en la cual el dilogo insita la hibridacin entre
las asignaciones de los participantes para el logro de un objetivo compartido. La
comunicacin es decisiva dentro del contexto, esta opera y crea un complejo de relaciones
concernientes al espacio y al tiempo. Estos proyectos que implican una comunicacin e
interaccin de acuerdo a las necesidades colectivas en consideracin son particularmente
importantes, ya que no solo dependen de esas necesidades, sino tambin de la participacin
de todos involucrados en el trabajo y sus reflexiones. En otras palabras, es fundamental
darle importancia al con quien en vez de l para. Sera totalmente populista trabajar
para la comunidad sin considerar nuestros propios deseos.

CUNDO?

Presupuesto

La coleccin de fondos y administracin de un presupuesto es una frase inescapable en el

desarrollo de un proyecto. Es necesario saber cunto dinero est disponible para la
produccin del trabajo. En este sentido, negociar juega un rol fundamental, no solo en la
administracin de los fondos con el cual un proyecto es producido, pero tambin es
asegurando total libertad de la accin, especialmente en los casos en los que incluye
comisionados o tercer partidos con los cuales los acuerdos tienen que estar estipulados y los
cuales subsecuentemente sern evaluado el trabajo completo. Las diferentes situaciones que
nosotros construimos alrededor de cada proyecto pueden despus determinar el inters
especfico en la parte de quien sea que tenga el deseo de contribuir a travs de patrocinio, o
bajo la forma de comisin o una colaboracin con objetivos compartidos y concretos. Por
ejemplo, en el caso de The File Room (1994), alejndose de la necesidad para monitorear
ms de cuatro mil presentaciones de los cajones del gabinete, era necesario encontrar
diferentes soluciones para hacer el proyecto factible. Esto ocurre a travs de donaciones,
patrocinios y alquiler, justo como en una venta de los elementos al final del proyecto. Hoy
en da los dibujantes estn distribuidos a travs de varios estudios artsticos, diseadores y
arquitectos de Chicago.

Calendario

Para un buen resultado, cada fase debe tomar su tiempo requerido. La fecha requerida
establecida al inicio se hace flexible dependiendo de la duracin de cada paso y de los
cambios que ocurrieran durante la realizacin. En algunas ocasiones los comisionados
dictaran cambios y redefiniciones de acuerdo con sus evaluaciones. Uno asume que la
decisin de un medio ya sea una instalacin, una publicacin, una serie de fotografas, o
una intervencin en un espacio pblico es calculada en la fase preliminar en orden para
disear la estructura que seguir. El tiempo de produccin incluye el manejo del local
(objeto de estudio) y su especificidad en cuanto a su contenido y espacio (sitio especfico).
El uso del espacio, no solo para la presentacin, exhibicin e instalacin del trabajo,
determina estos aspectos de Cmo esta hecho? y Por qu esta hecho? en una forma u
otra.

Desarrollo Pos produccin, exhibicin, distribucin y documentacin

La fase del pos produccin conlleva una revisin. Esta seleccin de qu es lo que sobra y
que se queda tambin implica al trabajo que no es video-grfico. La fase de produccin es
seguida por la fase de distribucin. En el caso de una publicacin, es importante que esta no
permanezca en estado latente y por eso es lo mejor dedicarse uno mismo inmediatamente a
la identificacin adecuada de canales de distribucin. Una vez que el trabajo este
terminado, monitoreado y distribuido, uno debe considerar la forma en la cual ser
documentado. Ya sea que sea producido en un espacio protegido o en un espacio pblico, el
trabajo debe ser visto y compartido a travs de documentacin que de fe al original. Para
este propsito, los medios funcionan como una herramienta; importa ms que sean tomados
para este que no sea usado por este. El diseo grfico y el prototipo diseado enriquecen los
materiales y pueden causar variaciones en la decisin de la presentacin del trabajo. El
dialogo es indispensable en este proceso ya que este acompaa el trabajo desde el inicio en
la fase de discusin con los colegas y crticos como tambin la prensa, los medios y el
pblico especializado.

Realimentacin
Critica, autocritica

La metodologa no debe ser entendida dogmticamente ni como una frmula especifica a

seguir. Es a travs de su misma estructura de calidad con la cual debemos evaluarnos a
nosotros mismos en relacin a la metodologa de la superficie del proyecto. La autocritica
significa estar atentos de cmo uno mismo oper. Tambin siempre implica un esfuerzo de
comprensin activa a los resultados en relacin a los objetivos establecidos por la estructura
de la metodologa misma. No en el sentido demogrfico de cmo recibi el pblico el
trabajo, pero en el sentido personal de cmo el objetivo del proyecto fue alcanzado. Esto
constituye un importante momento de auto reflexin concerniente a la experiencia de
comunicacin y el proceso del trabajo con otros en orden de decidir si en el los futuros
proyectos se enfrentara de la misma manera o parecida.