BASES LEGALES:

7.1. Constitucin Poltica del Per.

7.2. Nueva Ley General de Educacin N28044

7.3. D.L. 25762 ley orgnica del Ministerio de Educacin modificado

por la ley 26510 y los decretos supremos 051-95-ED y 002-96-ED
-

7.4. Ley N 27783 ley de bases de la descentralizacin.

7.5. Ley 28427 ley del presupuesto del sector pblico para el ao
2005
7.6. Ley General del Profesorado N 24029, su Reglamento D.S. N 1990 ED y su Modificatoria Ley del Profesorado N25212 y su Reglamentacin
D.S. N19-90.
-

7.7. D.S. N 013-2004-ED Reglamento de Educacin Bsica Regular.

7.8. D.S. N015-2004-ED Reglamento de Educacin Bsica Alternativa

7.9. Ley N27444 Ley del Procedimiento Administrativo General.

7.10. D.S. N002-96-ED Reglamento de Organizacin y Funciones del

Ministerio de Educacin.
7.11. D.S. N015-2004-ED Reglamento de Organizacin y Funciones
de Direcciones Departamentales y UGELs
7.12. D.S. N 69-63 Responsabilidades de Empleados y Funcionarios
del Sector Educacin.
7.13. R.M. N574-94-ED Reglamento de Control y permanencia del
Personal del Ministerio de Educacin.
7.14. D.S. N050-82-ED Reglamento sobre el Sistema de Supervisin y
Monitoreo.
7.15. Proyecto Huascarn Resolucin De Secretaria General N 5032003-ED
-

7.16. Informe Ejecutivo de Gestin Anual RM-596-2004-ED

7.17. R.M. N814-85-ED Funciones de los Auxiliares de Educacin.

7.18. R.D. N0711 Funciones para el personal Administrativo del

Plantel, trabajadores de Servicio y Guardiana. R.M. N353-89-ED.
-

7.19. R.M. N1241-84-ED Normas para Bibliotecas Escolares.

7.20. R.M. N1173-91-ED Normas para la Seleccin de Personal y

Provisin de Cargos Directivos, Jerrquicos de Centros de Programas
Educativos Estatales y Particulares.
7.21. R.M. N291-95-ED Autorizacin de Excursiones y Visitas
Escolares.
-

7.22. D. L. N276-84 Ley de Bases de la Carrera Administrativa.

7.23. R.M. N002-98-ED Reglamento de Organizacin y Funciones del

Ministerio de Educacin.
7.24. R.M. N 168-2002-ED Normas para la Organizacin de las
Actividades del Ao Acadmico 2005.
-

7.25. R.M. N 0019-2004-ED

7.26. R.M. N0048-2005-ED

7.27. R.M. 0068-2005-ED

7.28. D.S. 020-2001-ED y su modificatoria D.S. 033-2001 proceso de

contrato de personal.
-

7.29. Ley N 28198 colegio de profesores del Per

7.30. D.S. 17-2004 ED del Colegio de Profesores del Per.

7.31. D.L. N 719 Ley de Cooperacin Tcnica internacional y su

reglamento D.S. 015-92-PCM
-

7.32. D.S. N018-2004-ED

CAPITULO II
DE LAS FUNCIONES GENERALES DE LOS ORGANOS
QUE INTEGRAN

DEL DIRECTOR
Art. 1. El Director es la primera autoridad del plantel, responsable de la
planificacin, organizacin, conduccin, desarrollo, supervisin, evaluacin y
control de todas las acciones de gestin pedaggica, administrativas y de
los diferentes servicios que brinda el Complejo Educativo, teniendo presente
en todo momento la visin y misin del Complejo Educativo.
Art. 2. SON FUNCIONES DEL DIRECTOR DEL CENTRO

Representar legalmente a la institucin.


Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el Plan de Trabajo Anual,
con participacin del personal Docente y con la colaboracin de la
Asociacin de Padres de Familia.

Velar por el cumplimiento de los objetivos educacionales y por un

buen trato a los alumnos dentro y fuera del Complejo Educativo.

Organizar y dirigir el servicio de monitoreo Educativa.

Presidir las reuniones Tcnico-Pedaggicas y Administrativas y

otras relacionadas con los fines del Complejo Educativo.

Autorizar visitas de estudio y excursiones dentro del mbito

departamental de acuerdo a las normas especficas.

Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslados de matrcula.

Matricular de oficio al menor abandonado o en peligro moral, y

poner el caso en conocimiento de las Autoridades e instituciones
pertinentes.

Autorizar la rectificacin de nombres y apellidos de los educandos

en los documentos Pedaggicos oficiales de acuerdo con las Normas
especficas.

Expedir Certificados de Estudios.

Estimular o sancionar, segn el caso a los alumnos del Centro, de

conformidad con lo normado en el presente Reglamento.

Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del

personal a su cargo.

Estimular al personal a su cargo por acciones extraordinarias tanto

en el cumplimiento de sus funciones como en otras que redunden en
beneficio del educando, el Complejo Educativo a la Comunidad. En los casos
sobresalientes proponer a la UGEL y/o Direccin Departamental su
reconocimiento por Resolucin.

Llamar la atencin verbalmente o por escrito al personal del

Centro, por incumplimiento de funciones. En caso de reincidencia o
gravedad de la falta informar por escrito al escalafn superior.

Fiscalizar a la Asociacin de Padres de Familia y cautelar su

movimiento econmico.

Organizar y supervisar el programa Anual de Promocin Educativa

Comunal.

Promover la cooperacin de instituciones locales y regionales para

mejorar los servicios educativos que brinda el Complejo Educativo.

Velar por la buena administracin de los fondos provenientes de

actividades productivas e ingresos propios, de acuerdo a normas
especficas.

Formular el cuadro de necesidades de bienes y servicios.

SON REQUISITOS BSICOS PARA SER DIRECTOR.:

a.- Cumplir con el artculo 69 del reglamento de educacin secundaria.
b.- Tener una clara identificacin con el plantel.

Art. 5. SON FUNCIONES DE LA SECRETARIA:

Recepcionar, registrar, clasificar, distribuir y archivar la

documentacin recibida y los documentos que gerente la Direccin.

Preparar y redactar la documentacin oficial del Centro para fines

correspondientes.

Mantener actualizado el archivo de los documentos de Secretara.

Mantener en reserva, orden y bajo extrema seguridad la

documentacin confidencial y oficial de la Direccin, personal jerrquico,
docente y administrativo.

Ser ejemplo de puntualidad, pulcritud, modestia y sinceridad,

brindando un trato cordial y afable con la desidia, empata al usuario.

Transcribir y entregar oportunamente los documentos oficiales

recibidos al personal que labora en el Centro.

Mantener actualizado en agenda las acciones y tareas a cumplir

por el director a cumplir por el Director.

No abandonar su oficina en horas de trabajo.

Art. 6 SON FUNCIONES DEL TRABAJADOR DE SERVICIO

a) Desempear con responsabilidad, espero y eficiencia las funciones que
encausen a su cargo, tales como:
Limpieza total de las aulas, mobiliario, baos, patio y otros ambientes del
plantel.
Efectuar la limpieza permanente de los servicios higinicos en salvaguarda
de la salud de los educandos, velando por su conservacin y ptimo
funcionamiento.
Cumplir con los turnos programados, registrando las incidencias y casos
en el cuaderno de ocurrencias.
Impedir el ingreso a personas ajenas a la institucin en horas de clase,
salvo autorizacin expresa de las autoridades correspondientes.

 Controlar el ingreso y salida del alumnado de acuerdo al horario

establecido.
Custodiar al Plantel a travs de rondas garantizando su seguridad.
Guardar la debida consideracin con el personal de la I.E. y alumnado en
general.
Cumplir con las funciones que le asigne el Director, personal jerrquico y
docente.
CAPITULO IV
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO

Art. 7. El Plan Anual de Trabajo comprende las siguientes reas:

a) rea de Gestin Pedaggica y Organizacin Escolar.
b) rea de Recursos Humanos.
c) rea de Infraestructura.
d) rea de Gestin Institucional.
e) rea de Extensin Educativa e imagen institucional.
f) rea de Tutora, Convivencia y Disciplina Escolar.
Art. 8 Del horario:
La Jornada laboral del Centro Educativo se adaptar de acuerdo a los turnos,
los niveles y modalidades que ofrece:
MAANAS : 8:30 a 11:30

CAPITULO V
ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO
Art. 9. El ao escolar se apertura el primer da del mes de Marzo, as como
el ao Acadmico se inicia en el mes de Marzo y concluyen en el mes de
Diciembre.
Reglamento Interno y MOF 2015 del Centro de Aprendizaje. Mentes
Brillantes, habindose desarrollado tres trimestres.
CONTROL Y ASISTENCIA:
Art. 10. Es responsabilidad del trabajador administrativo concurrir
puntualmente y observar los horarios establecidos debiendo
obligatoriamente registrar su asistencia en el libro de asistencia y/o
registrador automtico al ingreso y salida del Centro.

Art. 11. El desarrollo de las actividades de aprendizaje se registrar en los

respectivos partes diarios de asistencia, los mismos que sern
proporcionados en forma personal por los seores Auxiliares de Educacin.
Art. 12. El personal directivo y jerrquico registrara su asistencia diaria en la
direccin del plantel en el parte respectivo.
Art. 13. El trabajador que se desplaza fuera del Centro Educativo en
comisin de servicios, o asuntos personales lo har con la correspondiente
papeleta autorizada por el Director. Si la comisin coincide con el horario de
entrada y salida deber hacer constar en la papeleta dichas horas con el
titular de la dependencia donde se realiza la gestin.
PERMANENCIA:
Art. 14. La permanencia del personal Directivo, jerrquico, docente,
administrativo y personal de servicio, est sujeto a las normas vigentes, por
lo que est prohibido hacer abandono del plantel sin conocimiento de la
Gerencia y la Direccin correspondiente en horas de trabajo.
JUSTIFICACIONES:
Art. 15. Se realiza ante el Director del plantel.
Toda justificacin por salud ser refrendada por el certificado mdico
correspondiente, en caso de ser expedido por un mdico particular deber
ser visada pro la instancia oficial de Salud.
Art. 16. Toda justificacin con certificado de mdico particular, para tal
efecto el certificado deber ser visado por la instancia de salud
correspondiente.
LICENCIAS:
Art. 17. Todo el personal del Centro Educativo tendr derecho de acuerdo a
Ley vigente a licencias por:
a) Enfermedad.
b) Accidente.
c) Gravidez.
d) Fallecimiento del cnyuge, padres, hermanos e hijos.
e) Onomstico segn el artculo 65 del Reglamento de la Ley del
Profesorado el cual efectiviza su peticin.
f) En concordancia al marco normativo vigente estipulado por la Ley del
profesorado.
VACACIONES:
Art. 18. Toda justificacin con certificado de mdico particular, para tal
efecto el certificado. Las vacaciones est estipuladas de acuerdo a las
normas vigentes del sector Educacin, as:
a) Las vacaciones del personal docente es de 60 das.

b) Las vacaciones del personal administrativo es de 30 das y de acuerdo al

cuadro de prioridades establecidas por la direccin, de Reglamento Interno y
MOF 2015 del Centro de Aprendizaje, Mentes Brillantes,31 preferencia
(enero, febrero) y conforme al D. Legislativo 276 y su reglamentacin.
c) El personal administrativo luego de haber hecho uso de los tres das de
permiso de acuerdo a norma, las inasistencias posteriores sin justificacin
alguna sern consideradas a cuenta de sus vacaciones.
COMISION DE SERVICIOS:
Art. 19. El personal Docente y/o servidor del plantel podr integrar
comisiones por delegacin de la Direccin o de la asamblea de profesores
en representacin de la institucin.

CAPITULO VI
FUNCIONAMIENTO INTERNO
Art. 20. El funcionamiento del Centro Educativo est sujeto a todos los
documentos legales vigentes del sector Educacin y a la aplicacin del
presente reglamento interno, la misma que detallamos:
a) El nivel de Educacin funciona en el local
, turno maana
conforme a sus caractersticas especiales de nios de 9meses a 12 aos.
b) Central, en los turnos de maana.
c) Las aulas especializadas de las diferentes reas sern utilizadas de
acuerdo a necesidades.

CAPITULO VII
MATRICULA, EVALUACIN Y CERTIFICACIN

Art.21. Ingresaran al aula de Desarrollo en las siguientes modalidades:

a) Los nios que hayan cumplidos los 9 meses de edad.
b) En esta aula de Desarrollo, estarn todos aquellos nios que an no
cumplan los 3 aos.

Art. 22. Ingresarn al primer grado en las siguientes modalidades:

a) Al nivel inicial, los nios que hayan cumplido los tres aos de edad.
b) Al primer grado de primaria de menores, quienes hayan cumplido 06
aos de edad, al 31 de marzo, inclusive al 31 de julio siempre y cuando
haya cursado en educacin inicial (5 aos).
MATRCULA, RATIFICACIN Y TRASLADOS:
Art. 23. La matrcula del nivel inicial y primario de menores, se realizar en
el mes de marzo, a cargo del Gerente General y el Director del Centro, con
presencia de su padre y/o apoderado o de oficio por la autoridad del plantel,
con la presentacin de la partida de nacimiento, en la modalidad de adultos
lo realizar el interesado.
EVALUACIN:
Art. 24. La evaluacin de los aprendizajes de los alumnos es formativa,
integral, flexible y permanente.
Art. 25. La evaluacin del comportamiento se realizar, teniendo en cuenta
indicadores como responsabilidad, veracidad, ayuda mutua, respeto a las
personas, solidaridad e identidad con el plantel.
La forma de evaluacin se ejecutar de acuerdo a normas vigentes.

CAPITULO VIII
ATRIBUCIONES, ESTIMULOS, FALTAS Y SANCIONES
DEL PERSONAL
Art. 26. El director, personal jerrquico, docentes, auxiliares de educacin,
personal administrativo y de servicios, son responsables
administrativamente por el cumplimiento de las normas legales.
ESTMULOS:
Art. 27. El personal docente y administrativo, que en cumplimiento de sus
funciones, realiza acciones sobresalientes a favor de la educacin y la
comunidad se har acreedora:
a) Felicitacin mediante resolucin directoral gestionado por asesores de
rea de Direccin del Complejo Educativo.
b) Certificado de eficiencia y responsabilidad.
c) Diploma de honor al mrito.
d) Medalla a la orden del Libertador Simn Bolvar al docente por haber
cumplido 25 o 30 aos a favor de la Educacin.
e) Incentivo pecuniario de acuerdo a norma.
f) Participaron en eventos acadmicos y culturales en forma rotativa por
rea.

FALTAS:
Art. 28. Son Faltas:
A. El incumplimiento de las normas establecidas en el reglamento de
educacin inicial, primaria y secundaria.
B. Incumplimiento de las rdenes de sus superiores, y as como el mandato
de la asamblea de profesores.
C. El incurrir en actos de violencia y en caso de abuso de autoridad.
D. La negligencia en el desempleo de sus funciones.
E. La utilizacin y disposicin de los bienes de la Institucin, en beneficio
propio o de terceros.
F. La concurrencia reiterada al trabajo en estado de embriagues u otros.
G. Las licencias injustificadas.
H. La apropiacin y la suspensin de bienes materiales, dinero, instrumentos
de laboratorio, centro de cmputo, aulas especializadas, instrumentos de
msica y otros.
PROHIBICIONES:
Art. 29. Son prohibiciones de los trabajadores del plantel:
a) Realizar trabajos o actividades distintas al cargo para el cual fue
nombrado.
b) Celebrar contratos econmicos a nombre del plantel sin autorizacin
respectiva.
c) Las dems que sealen las leyes o el presente reglamento.
d) Infidencia de las acciones y actividades de terceras personas.
e) Motivar conflictos de toda ndole, menoscabando las buenas relaciones
dentro de la comunidad educativa.
DERECHOS:
Art. 30. Son derechos de los trabajadores del colegio:
a) Hacer carrera pblica a base de sus mritos.
b) El docente tiene derecho a que se le respeten los procedimientos legales
y administrativos en la aplicacin de sanciones bajo la responsabilidad de la
autoridad.
c) Ser informado peridicamente del estado de su desempeo laboral.
d) Tener derecho a 60 das de vacaciones anuales (docentes y auxiliares de
educacin), 30 das directivos, administrativos y personal de servicio.
e) Tener derecho a permisos y licencias por causas justificadas.
f) Recibir distinciones de acuerdo a sus mritos.

g) Reclamar a las instancias pertinentes las decisiones que afectaran sus

derechos.
h) A pertenecer a sindicatos reconocidos por ley.
i) Las dems que sealen las leyes.
j) A la libre sindicalizacin y colegiatura de acuerdo a Ley.
k) Al uso de la infraestructura en su turno de trabajo.
SANCIONES:
Art. 31. Son sanciones por faltas disciplinarias:
a) Amonestacin verbal.
b) Amonestacin escrita.
c) Suspensin temporal de sus funciones sin derecho a remuneracin hasta
por 30 das.
d) Apertura de proceso en la instancia correspondiente con resolucin de
demrito
e) Descuentos por tardanzas e inasistencias.
f) Ningn personal Docente tendr derecho a ocupar cargos directivos y
jerrquicos que tengan proceso administrativo.
CAPITULO IX
DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, PROHIBICIONES,
ESTIMULOS, FALTAS Y SANCIONES DE LOS EDUCANDOS
Y PADRES DE FAMILIA

Art. 32. El educando tiene los siguientes derechos:

a) Recibir informacin integral en cada grado de estudios, dentro de un
ambiente que le brinde seguridad moral y fsica, as como de los servicios
de tutora.
b) Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin alguna.
c) Recibir estmulos en mrito y hechos notorios en beneficio del colegio.
d) Ser elegidos como representantes en la organizacin estudiantil y
respetados en sus funciones.
e) Ser orientados y acompaados en sus problemas personales, familiares,
espirituales, acadmicos y otros.
f) Tener derecho al uso de la infraestructura, material educativo y dems
enseres con la que cuenta el centro educativo, previa coordinacin, siempre
en cuando que se justifique.
Art. 33. El educando tiene los siguientes deberes y/u obligaciones:

a) Practicar el respeto recproco entre los miembros integrantes de la familia

educadora.
b) Cuidar los ambientes, laboratorios, equipos, mobiliario y dems
instalaciones de la Institucin.
c) Cumplir el reglamento Interno y otras disposiciones relativos al plantel.
d) No utilizar el nombre de la Institucin en acciones no autorizadas por esta
misma.
e) Cumplir con responsabilidad sus obligaciones acadmicas, evitar las
tardanzas y justificar sus inasistencias oportunamente.
f) Observar buen comportamiento dentro y fuera del plantel.
g) Observar buena presencia, puntualidad, disciplina, honradez, espritu de
superacin, lealtad, cooperacin, solidaridad, identificacin y dems valores
ticos, que hacen digno a un estudiante.
h) Demostrar Hbitos de higiene.
i) Reponer y/o reparar inmediatamente el mobiliario o material daado o
destruido.
Art. 34. De las prohibiciones de los educandos en la Institucin.
a) Est prohibido insistir a la Institucin, sin causas justificadas y llegar
tarde reiteradamente.
b) Portar o usar objetos o instrumentos Punzo cortantes o armas de fuego
que puedan ocasionar daos.
c) Pronunciar palabras soeces, realizar actos reidos contra la moral y las
buenas costumbres, as como efectuar inscripciones inmorales en las
paredes de la infraestructura del plantel.
d) Fomentar desorden, indisciplina y acciones violentas dentro y fuera del
plantel, as como concurrir a lugares pblicos indebidos (discotecas, pinball,
cine y otros) con uniforme escolar.
e) Introducir al plantel lecturas y otros objetos indebidos, bebidas
alcohlicas o cualquier tipo de drogas y su consumo, fomentando su
proliferacin.
f) Malograr y destruir los bienes enseres y mobiliario del centro educativo,
as como apropiarse de bienes y objetos ajenos.
g) Ofender de palabra u obra a sus compaeros y/o maestros, as como
incurrir en actos de amenaza.
h) Abandonar el aula y/o la Institucin en horas de clase sin previa
autorizacin.
i) Adulterar y/o falsificar calificativos, firmas y documentos oficiales de la
Institucin.

j) Propiciar, organizar o integrar pandillas juveniles dentro y fuera del

plantel.
k) Propiciar y organizar tomas de local.
l) Hacer obsequios a sus profesores en forma individual o colectiva o por
intermedio a sus padres.
m) Firmar actas o peticiones a favor o en contra de superiores y recibir
clases que renumeren a su mismo profesor de cada rea dentro o fuera de
la Institucin.
n) No levantar cosas ajenas como lapiceros, cuadernos, libros o tiles de
otros estudiantes, en caso de encontrarse cosas ajenas se considerara como
hurto o robo lo que ser sancionado con expulsin del plantel previa
investigacin.
Art. 35. De los estmulos:
a) Los estmulos a que se hacen acreedores los educandos que resaltan y
realicen acciones extraordinarias dentro y fuera de la Institucin son:
Felicitacin y reconocimiento verbal y/o por escrito.
Diploma de honor al mrito.
Medalla a la orden de Simn Bolvar.
Art. 36. Las sanciones que se aplican al educando por faltas a sus deberes
son:
a) Amonestacin verbal al alumno.
b) Amonestacin de informacin al padre o apoderado.
c) Amonestacin escrita y registro en el libro de incidencias.
d) Suspensin de la Institucin de acuerdo a la gravedad de la falta.
e) Separacin definitiva de la Institucin al participar en tomas de local
debidamente comprobados.
f) Reparacin y restriccin de mobiliario y bienes en caso de deterioro por
parte de los alumnos, sin perjuicio a su retiro posterior del plantel.
g) En la aplicacin de sanciones a los educandos, se evita la humillacin y
se brinda la orientacin correspondiente para su recuperacin.
Art. 37.La sancin del cambio se determina observando el mismo
procedimiento del artculo anterior en caso de falta de suma gravedad o
para que el educando tuviera como antecedentes dos suspensiones.

CAPITULO X
DE LA ADMINISTRACIN DE LOS RECURSOS, DE LA RESPONSABILIDAD DE
LOS TRABAJADORES CON RELACIN ALOS BIENES DEL CENTRO EDUCTIVO
Art. 38. De los recursos:

a) Constituyen recursos del plantel, el personal, los medios materiales y

econmicos, que presta valioso apoyo a las acciones educativas, del
alumnado y est bajo el control de la Gerencia General y la Direccin del
Centro.
b) El personal administrativo y de servicio que trabaje en el plantel
desempea su labor en las oficinas o lugares que son asigna dos de acuerdo
a normas y en funcin a las necesidades reales de servicio.
c) Los recursos econmicos estn constituidos por la venta de especies
valoradas, pago de alquileres que sirven para el mantenimiento de la
infraestructura, arreglo de mobiliario, mantenimiento de equipos de oficina
y otros.
d) Los medios econmicos generados de actividades propias, pertenecen y
son administrados por la instancia correspondiente y la inversin de los
mismos son vigilados por la direccin del plantel.
e) Los medios econmicos que resulten de la venta de especies valoradas,
vacante de matrculas, constancias, certificados, etc. son controlados por la
Gerencia y la Direccin de administracin, y la oficina de recaudacin y se
registra en el libro de caja.
f) Los recursos econmicos generados por la expedicin de certificados de
estudios, pago de pensiones, aplazados, cursos de cargo, etc; son abonados
a la Oficina de recaudacin y pertenecen al Estado, el mismo que se informa
a la Direccin Regional de Educacin trimestralmente.

REGLAMENTO DE ORGANIZACIN Y FUNCIONES (ROF)

1. Presentacin:
El R.O.F. es el documento que recoge el conjunto de normas que regulan la
convivencia y establece la estructura organizativa de la comunidad
educativa, as como el instrumento que facilita el clima preciso para
alcanzar las Finalidades Educativas de aprendizaje, el desarrollo y aplicacin
del Proyecto Curricular del Centro y, sobre todo, que se produzca una
mejora en la calidad de la enseanza que se imparte en nuestro Centro.
Nuestro Reglamento de Organizacin y Funcionamiento es el marco que
define las relaciones en la vida de nuestro Centro y sirve de referente
permanente al resto del Proyecto Educativo.
TTULO I
De la Naturaleza y Domicilio

Art. 1 El Centro para nios con problemas de aprendizaje Mentes

Brillantes acta como una Institucin de Sociedad Annima Cerrada, sujeta
al rgimen de persona jurdica.
Art. 2 La Institucin est ubicada es en la ciudad de Chiclayo, donde puede
alcanzar a establecer sucursales en cualquier lugar de la repblica y/o
extranjero.

TTULO II
De la Estructura Orgnica
Art. 3 Para el cumplimiento de sus fines y objetivos, Mentes Brillantes
cuenta con la siguiente estructura orgnica:
rgano de direccin y control:
o

Junta Directiva

Gerente General

rgano de asesoramiento y Apoyo:

.Director del Centro
rgano de lnea:
o

Departamento didctico

Departamento de orientacin

Departamento acadmico

Departamento medico

Personal administrativo