CRONOGRAMA OFICINA DE SOM E MOVIMENTO 1 2016 tera-feira, 14-16h

18 SEMANAS Profa. Dra. Margarete Arroyo

Objetivos:
1- Explorar o corpo como instrumento musical.
2- Vivenciar msica e a escuta ativa por meio do movimento.
3- Improvisar e criar com sons e silncio;
4 Conhecer fundamentos e procedimentos metodolgicos do Movimento Oficina de Msica no Brasil e
de compositores-educadores estrangeiros que propuseram uma educao musical com base na criao;
5 Discutir a realizao de Oficinas de Msica com estudantes da Educao Bsica Fundamental II
(inclusivas) e em espaos de formao musical especfica
n.
semana
s
1

Maro vivenciar oficinas de msica

8 apresentao da proposta da disciplina; discusso da ideia de oficina; incio da

prtica de oficinas inventrio de sons da sala e improvisao com sons
escolhidos

15 Prtica de Oficina: Jogos musicais (Flecha, 1 a 20; Yepo); Expresso sonora

para a Poesia Concreta PULSAR de Augusto de Campos
22 Prtica de Oficina: jogos musicais (1 a 8; memria de ajuntamento de
palavras); A msica contempornea como origem das oficinas de msica Oficina
de interao sonora com Msica Concreta Sinfonia por um homem s Pierre
Schaeffer; Serial Sinfonia opus. 21 Anton Webern; Piano Preparado Sonata II
John Cage.

1 recepo aos calouros

29 Prtica de Oficina: Oficina Dodecafnica

5
6

Abril idem + estudo do histrico das Oficinas de Msica no Brasil e

internacional; caractersticas da Oficinas de Msica
29 Prtica de Oficina: Oficina Dodecafnica - continua

12 no haver aula professora em congresso

19 Prtica de Oficina - Minimalismo

26 Prtica de Oficina: Jogo de Mozart

10

Maio Planejamento e execuo de Oficinas de Msica por grupos de

estudantes
3

11

10

12

17

13

24

14

31

15

Junho
7

16

14

17

21

18

28

Tarefa 1 individualproduo de texto

Tarefa 2 em grupo:
planejamento,
execuo e avaliao
das Oficinas de Msica

Autoavaliao
individual

2 de julho encerramento do semestre

AVALIAO Tarefas distribudas ao longo do semestre (valem de 0 a 8); autoavaliao (vale de 0 a 2)

BIBLIOGRAFIA

FERNANDES, Jos Nunes. Mil e uma atividades de Oficina de Msica: cadernos de exerccios.
Rio de Janeiro:Ed. Do autor, 2015.
FERNANDES, Jos Nunes. Oficinas de Msica no Brasil: histria e metodologia.Rio de Janeiro:
Fundao Cultural Monsenhor Chaves, 2000.
PENNA, Maura. A proposta pedaggica da oficina de msica. In: FUNARTE Educao Musical
textos de apoio. Rio de Janeiro: MEC/FUNARTE, 1988. p.47-50
SCHAFER, R.Murray. Educao sonora :100 exerccios de escuta e criao de sons /
So Paulo : Melhoramentos, 2009
SCHAFER,R. Murray. O ouvido pensante. So Paulo: UNESP, 1991.
SILVA, Conrado. Oficina de Msica . Arte, v.3, n.6, p. 12-15, 1983.
TERRAZA, Emlio. A metodologia de oficina. Sensus, (Movimento Cantaagalo de Msica
Contempornea), v.1, n.1, fev/mar. 1978, p.12.

WISNIK, Jos Miguel. O som e o sentido. So Paulo, Companhia das Letras, 1989.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CAMPOS, Denise A. Oficina de msica: uma caracterizao de sua metodologia. Goinia:
CEGRAF/ABEU, 1988.

BORTOLI, Ceclia. Ferreira. Manipulando sons: jogos e atividades sonoras. Disponvel em:
https://pt.scribd.com/doc/273772112/Manipulando-Sons-Jogos-Musicais-e-Atividades-Sonorasjulho2015

Revista da ABEM
Revista MABE Msica na Educao Bsica.