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AUTNOMA
DE
MXICO
Facultad de Estudios Superiores
Cuadro Sinptico Antecedentes Histricos de
la Conducta
Profra. Mtra. Selene Domnguez Boer
Alumna: Sandra Berenice Moreno Serrano
Grupo: 9613
Cta. 41412816-5
B. Skinner
Antecedentes
Histricos de
la Conducta
Leyes de
Condicionamiento
Antecedentes
Trabaja sobre todo con animales, ratas y palomas, y pone en marcha la tcnica de
laboratorio que llam jaula de condicionamiento operante pero que se difundi con el
nombre de caja de Skinner. Elabora su primera obra terica La conducta de los
organismos en 1938. Su trabajo con animales de laboratorio no le desva de su
preocupacin por el comportamiento humano.
Utiliz en sus experimentos una rata blanca, y un tnel en el cual se le colocaba. Se
ayud de un quimgrafo para medir los movimientos de la rata y as registrar sus
conductas. Debido a algunas fallas tcnicas en el quimgrafo al hacer las mediciones, ya
no pudo registrar de manera adecuada la extincin de la conducta.
Skinner estableci los principios bsicos del Condicionamiento Operante y las variables
que contribuyen a la conducta operante.
Antecedentes
Histricos de
la Conducta
Condicionamiento
Operante
A los acontecimientos que dejan de suceder despus de una respuesta y que aumentan
la frecuencia de la respuesta que anteceden a su eliminacin se les conoce como
reforzadores negativos.
Principios
Bsicos
Antecedentes
Histricos de
la Conducta
Condicionamiento
Operante
Principios
Bsicos
Skinner rechazaba las teoras ya que las vea como algo que impeda el progreso de la ciencia,
crea que su creacin se basaba en la falta de datos o en un descontrol sobre el objeto de
estudio, la teorizacin como consecuencia de una falta de comprensin de los fenmenos de
estudio. El control experimental se adquiere a travs de un anlisis funcional.
Insisti en desarrollar una ciencia de la conducta. Su enfoque acerca del estudio de la conducta
estuvo muy vinculado con los mtodos de estudio enfocados al aspecto operante.
El responder operante: Las operantes son clases de conducta ms que respuestas aisladas.
Una clase de respuesta se define por las conductas que renen los requisitos para el
reforzamiento en una situacin dada. La conducta operante se ha investigado en situaciones
experimentales que permiten responder libremente. La influencia directa de las manipulaciones
experimentales puede determinarse fcilmente por la diferencia en la frecuencia de la respuesta.
Antecedentes
Histricos de
la Conducta
El Anlisis
Experimental de la
Conducta
Frecuencia o Tasa de la frecuencia: Elegir este dato experimental documental, aporta distintas
ventajas:
1.- Los datos son muy claros, las curvas representan los datos de manera simple y uniforme.
2.- Los resultados se pueden reproducir fcilmente.
3.-Los conceptos y leyes que surgen de este tipo de estudio, tienen una referencia inmediata a
la conducta del individuo.
4.-La frecuencia de la respuesta da cuenta da cuenta de una forma continua de muchos
procesos bsicos.
5.- La ventaja de los datos que se presentan a la experimentacin automtica.
6.-La frecuencia de la respuesta es un dato valioso porque proporciona una base fundamental al
concepto de la probabilidad de accin.
El Anlisis
Experimental
de la
Conducta
Estudio del organismo individual: Se centra sobre el sujeto individual y no sobre la actuacin de
un gran grupo, como es habitual en la experimentacin psicolgica tradicional. El objetivo es
demostrar el control experimental establecido sobre el sujeto individual de forma que se pueda
predecir sobre el tiempo, la actuacin o respuesta.
Automatizacin de la situacin experimental: Resalta la utilizacin de aparatos elctricos
automatizados, los cuales ofrecen distintas ventajas; registros automticos, programacin de
registros que permiten variaciones complejas y registro acumulativo de las conductas.
Se han utilizado ratas, palomas y monos y se les ha observados por largos periodos de tiempo, en
sesiones diarias. Los experimentos se programan y se evala la tasa de respuesta, con los datos de
los organismos de acuerdo a las manipulaciones. Este mtodo se utiliza en reas de investigacin,
en las siguientes reas:
-Programas de reforzamiento. Estudia las diversas formas en las que los estmulos reforzantes o
discriminativos se presentan en relacin a la respuesta.
Antecedentes
Histricos de
la Conducta
BIBLIOGRAFA
Kazdin, A. (1983). Historia de la modificacin de conducta. Bilbao. Descle de Brouwer. Pp. 51-78.