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Proyecto Fortalecimiento de Capacidades docentes para promover una cultura emprendedora en estudiantes de Educacin Secundaria y Formacin Tcnica del distrito de
Ate
Proyecto financiado con fondos procedentes de la conversin de deuda externa de Per por parte del Reino de Espaa
SESIN DE APRENDIZAJE
DATOS INFORMATIVOS
Institucin Educativa: "Gustavo Mohme Liona" No 1268
Profesor(a): Jorge Alvino Huere
rea: Ciencia Tecnologa y Ambiente
Grupo meta: Alumnos(as) de E.B.R., secundaria de 11 17 aos del distrito de Ate
Grado y seccin: 4 A - B -C de secundaria
Duracin: 135
Fecha: . del 2010
CAPACIDAD ESPERADA DEL REA: Al finalizar la sesin los y las estudiantes identificar, los rganos y las funciones del sistema reproductor masculino y femenino.
I.
Comprensin de informacin
Indagacin y experimentacin
Nombre de la sesin de aprendizaje
(conocimiento adquirido por el (la)
alumno(a))
Tema Transversal
Valor Priorizado
Actitud Priorizada
Reproduccin humana
II.
Solidaridad Tolerancia
Participa
en
forma
voluntaria en acciones (a
favor) de la comunidad.
Busca el dilogo.
Prctica la empata
Escucha y respeta las
opiniones de los dems.
Indicadores
Lee el texto auto instructivo sobre la
reproduccin humana subrayando las ideas
importantes.
Extrae las caractersticas y funciones de los
rganos del aparato reproductor humano en un
cuadro sinptico.
Comprensin de informacin
Instrumentos
Ficha de observacin.
Registro anecdotario.
CONOCIMIENTOS:
REPRODUCCION HUMANA.
Sistema reproductor masculino:
Los testculos, los conductos
PER
MUNICIPALIDAD DE ATE
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Momentos
Etapas
Actividad docente
Actividad discente
Procesos
pedaggicos
Hilo conductor.
Cul fue el tema anterior?
Lee el objetivo.
Presenta el ejercicio.
Comprar
tir
Observan y
con atencin.
escuchan
Motivacin
Materiales
Tiempo
Tarjeta.
Lapicero.
Realizar el vitalizador :
A travs de una dinmica forman grupos
de trabajo.
Cuadro
de
PRESENTACIN DEL TEMA
instrucciones.
REPRODUCCIN HUMANA
Masking
Lectura del objetivo:
Tape.
Al finalizar la sesin los y las estudiantes
identificar, los rganos y las funciones del Naipes.
sistema reproductor masculino y femenino. Pesas.
Sillas.
Ejercicio estructurado:
MINIOBJETIVO
Instrucciones:
En un tiempo determinan el mini objetivo.
En Una hoja escribe y publica.
10
40
Los
alumnos
expresarn
sus Plumones.
sentimientos y emociones ante la Ampelgrafos
pregunta:
Tarjeta
de
cartulina.
Cmo te sientes?
PER
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Generali
zacin
Salida
Aplicar
Generacin
conflictos
cognitivos.
Presenta, explica y
organiza
la Escuchan,
observan, Procesamiento
informacin.
responden y anotan.
de informacin
Pregunta,
indica.
escucha, Escuchan,
elaboran.
responden,
Metacognicin
de
Preguntas claves:
Qu consider cuando se estableci
su mini objetivo?
Qu sucedi durante el ejercicio?
Por qu si/no terminaron?
Qu paso con tus compaeros(as)
que estaban al lado tuyo? ,etc.
Tema. REPRODUCCIN HUMANA
Sistema reproductor masculino:
Los testculos, los conductos
espermticos, el pene y las glndulas
anexas.
Sistema reproductor femenino:
Los ovarios, las trompas de Falopio, el
tero, lo vagina y la vulva.
Cmo aplico lo aprendido en mi vida
diaria?
Se presentan nuevamente el objetivo
para que los alumnos verifiquen su
cumplimiento.
Evalan la sesin mediante una Ficha
Evaluacin
Plumones.
Papelotes.
Hoja bond.
Pizarra.
Masking
Tape.
Cuaderno.
Lapicero.
Hojas bond.
Limpiatipo.
30
Cuadro
de
objetivos.
Cuaderno
Lapicero.
Ficha Ev.
Registro
auxiliar.
, del 2010
.....
Jorge Alvino Huere
Docente
..
Coordinadora CEFE
.
Sub Director.
PER
20
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