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ORIENTACIN Y
CONTENIDO CURRICULAR
MDULO I:
ASPECTOS TERICOS DEL DESARROLLO DEL NIO Y DEL
ADOLESCENTE
El desarrollo intelectual segn la psicologa gentica de Jean Piaget.
El desarrollo desde la perspectiva histrico cultural (L.S. Vygotski).
El desarrollo del nio y el adolescente segn J. Bruner.
El desarrollo emocional segn la perspectiva psicodinmica: S.
Freud, Karen Horney, M. Klein y D. Winnicott.
Principales caractersticas y logros cognoscitivos, emocionales y
socializacin en las edades infantil y adolescencial.
MDULO II:
TEORAS DE LA ORIENTACIN Y PSICOTERAPIA DEL NIO Y DEL
ADOLESCENTE
Teora psicoanaltica
Otras teoras psicodinmicas
Teoras cognitivo-conductuales.
Teoras humanistas
MDULO III:
MDULO V:
MDULO VI:
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN NIOS Y ADOLESCENTES
Dificultades especficas del aprendizaje
Dificultades globales del aprendizaje
Trastornos neurolgicos y psicopatolgicos que originan alteraciones
neuropsicolgicas.
Revisin y anlisis de casos.
INFORMES:
48 Crditos
1120 Horas Acadmicas
INSCRIPCIN: S/ 65.00
PENSIN MENSUAL:S/ 165.00
AREQUIPA PER
2016