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CEIP GINER DE LOS ROS.

TERCER CICLO EDUCACIN PRIMARIA

PROYECTO BICENTENARIO LA CONSTITUCIN DE 1812 DE CDIZ

NOMBRE:____________________________________________________

CEIP GINER DE LOS ROS.


TERCER CICLO EDUCACIN PRIMARIA

PROYECTO BICENTENARIO LA CONSTITUCIN DE 1812 DE CDIZ

I.- UN POCO DE HISTORIA


Haba una vez un hombre con mucho poder, llamado Napolen Bonaparte, que se hizo nombrar
emperador. En su empeo de conquistar tierras y tener ms que nadie, decidi conquistar un
pequeo pas europeo llamado Espaa.

Napolen Bonaparte era bajito, bien peinado, algo gordito pero eso s deslumbraba por su
uniforme y por su manera de pasear ante las tropas en su precioso y cuidado caballo.

Pero vayamos a la conquista de Espaa. Por aquel entonces sobre el 1800,en Espaa mandaba uno
de los grandes reyes, Carlos IV. Este rey tena una gran familia y al ver que Napolen Bonaparte
estaba cada vez ms cerca de conseguir Espaa, dej su corona a su hijo Fernando VII.

Napolen Bonaparte como vio que los espaoles eran un poco reticentes a dejar sus tierras a
cargo de un rey francs y ms bien porque l no poda estar en todas partes aunque se creyera
Dios, nombr a su hermano Jos rey de los territorios conquistados espaoles.

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Pero una pequea ciudad al sur de Espaa y sus pueblos de alrededor resida a los bombardeos
que tan alegremente hacan los franceses. Esta ciudad era Cdiz y su situacin geogrfica la
haca casi inexpugnable porque estaba situada sobre un ismo y unida por una gran lengua de
tierra, con la Isla de Len, hoy San Fernando, desde donde se acceda a tierra firme a travs
del Puente Zuazo, encomendndose a este puente la defensa de la ciudad frente al asedio
francs, instalndose en l distintas bateras.

CDIZ
PUERTATIERRA
________________
FUERTE DE
CORTADURA

SAN
FERNANDO
PUENTE ZUAZO

Cdiz era por aquel entonces un punto de comercio principal, los barcos acudan con mercancas
desde otros puntos de Espaa, pero lo ms importante es que era la puerta de Europa en entrada
de mercancas desde Amrica.

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En la ciudad se construyeron torres junto a las casas. No haba comerciante que se preciara que al
construir su casa no hubiera sumado a ella una de estas construcciones. Cada mercader observaba
desde all la llegada y salida de sus barcos, y las banderas que ondeaban sus mstiles permitan a los
marineros su identificacin desde el mar y as se lo comunicaban a los vigas.

Dada la importancia que fue adquiriendo esta ciudad, los gobernantes de Espaa deciden trasladar las
Cortes a Cdiz y en 1810 en la Ciudad de San Fernando, en su iglesia Mayor, los diputados, juran
lealtad a la Constitucin.

El emperador Napolen Bonaparte muy enfadado pide a Cdiz la rendicin, ante lo cual el gobierno, se
opone, manifestndose a las puertas de la catedral.

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Tras dos aos de trabajo y asedio por parte de los franceses, los diputados redactan la Constitucin,
con muchos artculos importantes que hacen referencia sobre todo a la libertad de expresin (Haba
por aquel entonces libertad para escribir en distintas publicaciones, diversos puntos de vista sobre lo
que estaba ocurriendo en Espaa, pero no solo participaban de esta liberta los que tenan nivel
cultural, sino tambin los grupos populares formaban parte de esta opinin pblica, y lo hacan
compartiendo coplillas y cantares satricos), educacin ( no deba de ser algo minoritario reservado
para lites, extendiendo as la educacin a todos los ciudadanos), la soberana nacional (para ellos el
poder estaba en los ciudadanos y no en los gobernantes que decidan mediante votaciones), el
derecho a la integridad( en este derecho no se usara nunca el tormento y tampoco se les quitaran
bienes a las personas, sin motivo aparente), garanta judicial( ningn espaol poda ser juzgado en
causas civiles o criminales por una comisin que no fuera un tribunal determinado por la ley).
Finalmente el 19 de Marzo de 1812 las Cortes (conjunto de diputados elegidos por los ciudadanos para
dirigir el pas) terminaron de redactar y aprobaron nuestra primera constitucin.

Todo el pueblo celebr con inmensa alegra la aprobacin (se denomina sancin) de la Constitucin,
cuyo contenido significaba para esta pequea ciudad recobrar su dignidad como espaoles y expresar
su libertad, pero como todava alrededor de all y mezclados entre el gento poda haber algn expa
francs, en vez de decir: VIVA LA CONSTITUCIN!, dijeron todos a una VIVA LA PEPA!

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HAGO UN DIBUJO DEL CUENTO

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CUENTA LA HISTORIA CON TUS PALABRAS

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Esta imagen est en el monumento principal que se hizo a la Constitucin de 1808, y


representa a la Constitucin. Es una imagen hecha al modo de las estatuas griegas. En una mano lleva
una espada, simulando la justicia y en la otra un libro simulando la ley.
1.- Escribe en los recuadros segn corresponda lo que significa el Libro y la espada
2.- Por qu colocan esas dos figuras dentro de esa imagen? Qu son para la Constitucin, la ley y
la justicia?
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En este ao de la conmemoracin de la Constitucin, esta se representa por el siguiente anagrama.


Repsalo con colores.

.- Qu es un anagrama?
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.- Por qu aparece esta vez el nombre de La Pepa?


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ANAGRAMA DEL BICENTENARIO DE LA CONSTITUCIN DE 1812

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III.- ESCENARIO HISTRICO


Hola!, me llamo Jos Meja Lequerica uno de los diputados que vivi la promulgacin de la primera
Constitucin Espaola.
Cdiz era por entonces el ltimo reducto de la independencia de Espaa. Las tropas francesas
asediaban Cdiz y la Isla de Len (actual San Fernando), donde se estaba gestando un hito en la
historia de Espaa. Puedes acompaarme a conocer los lugares ms importantes que vieron este
suceso.
1. PUENTE ZUAZO
Esa es la nica va para entrar a pie en la Isla de Len y a Cdiz. Est protegido por varias
bateras de caones de la amenaza francesa.
2. IGLESIA MAYOR DE SAN FERNANDO
El acontecimiento ms importante que vieron las paredes del templo ocurri el 24 de
septiembre de 1810, durante el sitio de Cdiz , cuando los diputados que redactaron la
Constitucin Espaola de 1812 juraron lealtad en este edificio.
3. AYUNTAMIENTO DE SAN FERNANDO
En el consistorio del municipio se reunieron los diputados que inauguraron las cortes el 24 de
Septiembre de 1810
4. TEATRO DE LAS CORTES DE SAN FERNANDO
Situado en la Isla de Len, se celebr la sesin inagural de las Cortes, que se reunieron en este
recinto hasta que la amenaza francesa oblig a su traslado a Cdiz.
5. FUERTE DE CORTADURA
Era un fuerte que pretenda proteger la ciudad en caso de que los franceses penetraron en la
baha.
6. PUERTA TIERRA
La Puerta de Tierra es un monumento arquitectnico que supone un reducto de la que fuera
muralla de entrada a la ciudad de Cdiz. La portada est labrada en mrmol y est concebida
ms como retablo religioso que como fortificacin militar. Es uno de los monumentos ms
significativos de la ciudad que separa, en la actualidad, el Casco Antiguo (conocido
popularmente como "Cdiz" ) y la zona moderna (conocida popularmente como "Puerta Tierra" o
"Extramuros") de la ciudad.
7. CATEDRAL
Delante de la catedral, la Junta de Defensa responde al oficio que le entregaron los franceses
al da siguiente de su entrada en la ciudad, no reconociendo otro rey que no fuera Fernando
VII.

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8. CASTILLO DE SAN SEBASTIN


Era un baluarte situado a las afueras de la ciudad de Cdiz, al que solo se accede cuando la
marea esta baja. Desde l se podan divisar los navos que se aproximaban a la Baha por ese
lado de la ciudad.
9. CASTILLO DE SANTA CATALINA
Principal fuerte defensivo de la ciudad
10.
TORRE TAVIRA
Don Antonio Tavira era el viga encargado de esta torre y quien controlaba el trfico comercial
de las flotas que atacaban en el puerto .Se design la torre viga oficial de Cdiz por estar
situada en la cota ms alta de la ciudad.
11.
ORATORIO DE SAN FELIPE NERI
El oratorio de San Felipe Neri es el principal protagonista de la Constitucin de 1812. En l se
ide y firm la Carta Magna y es, al fin y al cabo, donde tuvieron lugar los debates de los
diputados doceaistas.
Uno de los motivos por los que se eligi este lugar para celebrar las sesiones de las Cortes fue
su amplia estructura ovalada y la ausencia de columnas, que facilitaban el dialogo entre los
diputados.
12.
PLAZA DE SAN ANTONIO
Es uno de los centros neurlgicos de la ciudad, y fue testigo de la tercer proclamacin del
texto constitucional en 1812.
Es importante porque entre los edificios que la rodean se encontraba el casino gaditano, la casa
Aramburu, el caf Apolo, lugares frecuentados por polticos y donde se discuta tanto de
poltica que esto influa directamente en las Cortes.
13.
IGLESIA DEL CARMEN
Es el lugar donde se celebr el solemne Te Deum (misa solemne) en accin de gracias por la
feliz conclusin del texto constitucional.
14.
MONUMENTO A LA CONSTITUCIN
Esta situado dentro de la Plaza de Espaa, siendo esta un lugar de recreo para los gaditanos.
15.
PALACIO DE LA DIPUTACIN.
El palacio actual Diputacin Provincial fue Antigua aduana y el punto de partida del recorrido
de proclamacin de la Constitucin. Ante l se realiz la primera lectura del texto
constitucional.

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DE SAN FERNANDO

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III.- ESCENARIO HISTRICO

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III.- ESCENARIO HISTRICO

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III.- ESCENARIO HISTRICO

DE SAN FERNANDO

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IV.- LA CONSTITUCIN DE 1812.


Como ya hemos podido averiguar en el apartado UN POCO DE HISTORIA, LA constitucin De 1812
recoga unos aspectos legales muy importantes:
1. LIBERTAD DE EXPRESIN. Articulo 371. Todos los espaoles tienen libertad de escribir,
imprimir y publicar sus ideas polticas sin necesidad de licencia, revisin o aprobacin alguna
anterior a la publicacin, bajo las restricciones y responsabilidad que establezcan las leyes.
2. EDUCACIN. Articulo 366. En todos los pueblos de la Monarqua se establecern escuelas de
primeras letras, en las que se ensear a los nios a leer, escribir y contar y comprender
tambin una breve exposicin de obligaciones civiles.
3. LA SOBERANA NACIONAL. El poder estaba en los ciudadanos y no en los gobernantes que
decidan las leyes mediante votaciones.
4. DEERECHO A LA INTEGRIDAD. Articulo 303. No se usara nunca tormento. Y articulo 304.
tampoco se impondr la pena de confiscacin de bienes.
5. GARANTA JUDICIAL. Articulo 247. Ningn espaol podr ser juzgado en causas civiles no
criminales por ninguna comisin, sino por un tribunal competente., determinado con
anterioridad por la ley.

ACTIVIDADES:

Colorea la portada del libro de la constitucin.


Dibuja libremente cada uno de estos artculos

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Fjate en la pgina anterior, aparece la declaracin universal de los derechos


humanos, Qu artculos de estos estn recogidos en la Constitucin de 1812?
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V.- MONUMENTO A LAS CORTES


Su emplazamiento en la Plaza de Espaa es elegido en parte por ser un lugar abierto al mar, que
permita que el smbolo de Las Cortes y de la libertad fuera captado por todo aqul que llegara a
travs del mar a la ciudad de Cdiz.
Todo lo que se representa en el Monumento est relacionado con los acontecimientos que se
produjeron en Cdiz en 1812 como consecuencia de la invasin Napolenica. Las Cortes iniciaron sus
sesiones en 1810 en la Isla de Len (San Fernando). Posteriormente se trasladan a Cdiz donde
reanudan las sesiones y promulgan la Constitucin de 1812. Este monumento precisamente se levanta
para indicar lo que significaba para la nacin espaola y para el mundo en general, la Constitucin de
1812.

La parte inferior del mismo est constituido por tres lneas de escalones y tres gradas, en las cuales
tendran cabida los diputados. Cada una de las dos alas de gradas hace un total de 103 unidades de
piedra, que son el mismo nmero de plazas que diputados asistentes a la sesin inaugural de Las
Cortes en 1810. Las dos alas de gradas estn rematadas en sus extremos por dos figuras ecuestres y
entre ellas, el silln presidencial sobre el que va situado un escudo, y sobre l la palabra
CONSTITUCIN. El respaldo del silln, vaco, est decorado con tres flores de lis en relieve,
aludiendo a la ausencia de Fernando VII

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En los escalones de la tribuna sobre el que ste se eleva, aparece con letras de bronce la palabra
ARGELLES, (Agustn Argelles, diputado por Asturias, es una de las figuras ms destacadas de
Las Cortes, en las que sobresali como notable orador, de clara y brillante dialctica, siendo el autor
del Prembulo y del articulado del texto de la Constitucin).
Tras el silln aparece la figura principal del Monumento que representa a La Constitucin, Se trata
de una figura femenina vestida con larga tnica, porta la ley escrita en la mano derecha y la espada en
la izquierda. La espada, smbolo de la justicia, representa el equilibrio de las fuerzas. Los pliegues de
su tnica se recogen en el pecho con un prendedor en que figura el escudo de la nacin espaola. Lleva
el cabello recogido y cubierto por un casco, rematado por una pequea figurita. Esta figura se
relaciona con la diosa Minerva.
La espada simboliza el poder y justicia que contiene la ley escrita. Los pliegues de la tnica se
recogen en el pecho con un broche en el que figura el escudo de la nacin espaola.

El elevado pilar de 32 metros de altura se levanta detrs de la figura de la Constitucin, parte


frontal

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Sobre el entablamento, cuatro figuras alegricas, sostienen un libro abierto que representa cdigo de
la Constitucin:
LA LIBERTAD: muestra en su mano una cadena rota, simbolizando la ruptura con el pasado
(antiguo rgimen).
LA DEMOCRACIA: figura desnuda a la forma del arte griego, en alusin a Grecia como cuna de
la democracia. Lleva una antorcha smbolo de la verdad

Lado Derecho
Representacin de la Ciudadana, formado por personajes de distintas clases sociales.
Un soldado joven tocando un tambor, por el otro un hombre llevando una gran bandera que ondea
airosa tras el caballo, tras l finalmente marcha otro hombre con el puo cerrado. Este grupo
representa al estamento popular, al militar, as como a diferentes edades y gneros.

Lado Izquierdo
Este grupo escultrico, constituye una alegora de la Agricultura, como sector primario, vital para el
desarrollo de la vida.

La reforma de la Agricultura, principal recurso de la economa espaola del momento, fue una de las
principales cuestiones de los debates de las Cortes de Cdiz. Se trata de una representacin de la
diosa Ceres, que ense a los hombres a sembrar y cultivar la tierra.

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La parte cncava de los brazos del hemiciclo presentan altorrelieves de temtica histrica.
El deL LADO DERECHO

Representa la escena que tuvo lugar ante la fachada del Ayuntamiento de Cdiz, cuando la Junta de
Defensa responde al oficio que le entregaron los franceses al da siguiente de su entrada en la ciudad
y como muestra del desprecio gaditano hacia el enemigo, se escribi en un papel de fumar. Este
texto aparece recogido en una lpida situada junto a l. Esta decisin fue trascendental para Cdiz,
pues en caso contrario hubiera supuesto la victoria de las tropas napolenicas.

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El altorrelieve de la IZQUIERDA

Representa la Jura de la Constitucin por los diputados, acto que tuvo lugar el 19 de marzo de 1812
en la iglesia de San Felipe Neri de Cdiz, antes de su solemne promulgacin.
El personaje central, ante el crucifijo, es el secretario de las Cortes que, tras la lectura de la
frmula del juramento se dirige a los diputados invitndoles a jurar sobre los Santos Evangelios,
mientras el presidente de la Cmara, Vicente Pascual, preside la ceremonia. El clrigo de la derecha
sera Muoz Torrero, autor de la primera intervencin en las deliberaciones de las Cortes, en la que
propuso que se hiciera la solemne declaracin de que en ellas resida la soberana nacional Y aparece
en la inscripcin de la cartela situada a la izquierda del relieve.

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Los extremos de los brazos del hemiciclo estn ocupados por dos esculturas ecuestres, en bronce,
alegoras de la Paz y la Guerra.
Lado izquierdo
La Paz, representada por medio de una figura femenina, vestida con tnica. En su mano derecha,
alzada, lleva una cruz con hojas de laurel, mientras que con la izquierda sujeta las riendas del caballo,
que se representa en actitud de reposo.

Lado derecho
La figura de la derecha representa la Guerra mediante un personaje masculino, con coraza y casco
alado. La indumentaria del personaje permite identificarlo con Marte, el dios de la guerra, a la que
corresponde la postura del caballo, al trote, con el cuello y la pata delantera alzada.

En resumen:
As pues los elementos escultricos del Monumento aparecen claramente relacionados por su
significado: en el lado derecho la Paz, la Jura de la Constitucin y la Alegora de la Agricultura; en el
lado izquierdo la Guerra, el rechazo a Napolen y la Ciudadana.

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1. Observa y une con flechas cada parte del monumento. Marca en el esquema el que consideres que corresponde a cada lado:

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2. Mira detenidamente la escultura que representa LA.


Qu tiene en su mano derecha?
Y en su mano izquierda? ..
Qu lleva sobre la cabeza?..

3. Dnde est la libertad? Dnde est la democracia?

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4. Prolonga las flechas de cada recuadro hasta el lugar que corresponda, rodendolo con un
crculo.

*Francisco Javier Venegas,


junto a los dems miembros de la Junta,
Istriz, Muiz, Lobo, Bustamente, Gargollo y
Garzn de Salazar

!
*Generales afrancesados: Pedro de Obregn,
Jos Justo Salcedo y Miguel de Hermosilla.

5.-Copia en este espacio el texto que figura en la cartela de la Junta de Defensa

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6.- Contesta:
Qu representa el lado izquierdo del monumento?
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Cundo tuvo lugar este encuentro y dnde?
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7.-Copia la inscripcin que figura en la Jura de la Constitucin dentro de la cartela

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8.- De estas dos figuras cual representa la Paz y cual la Guerra. Explica el porque.

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9.- Realizo el puzzle siguiente componiendo el monumento

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Sabes cuantos aos cumple la constitucin?................Colorea la tarta y decrala como ms te guste.

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VI.- PERSONAJE HISTRICO


En la poca de la firma de la Constitucin de 1812, surgieron algunos personajes importantes y
otros pintorescos, por eso de la siguiente lista elige el que ms te guste. Busca su biografa en
Internet y realiza un pequeo resumen.

VICENTE PASCUAL
DIEGO MUOZ TORRERO
JOSE MEJA LEQUERICA
AGUSTN DE ARGELLES Y LVAREZ
GONZALEZ
ISIDORO DE ANTILLN
JOSE M QUEIPO DE LLANO Y RUIZ DE
SARAVIA
MORENO MONTENEGRO
BEATO DIEGO JOS DE CDIZ
ANTONIO TAVIRA
EL COJO DE MLAGA
MARQUESA DE PONTEJOS
MARGARITA LPEZ MORLA
FRANCISCA LARREA

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VII.- LA PEPA 1808-1812. TIEMPOS DE CONSTITUCIN


TTULO: LA PEPA (1.808-1.812. TIEMPOS DE CONSTITUCIN).
AUTORA: ISABEL MOLINA
EDITORIAL ALFAGUARA JUVENIL.
ACTIVIDADES PARA DESPUS DE LA LECTURA
1.- CONTEXTO HISTRICO
a) Quines gobernaban en Espaa y en Francia entre 1.808 y 1.812?
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b) Por qu se convirti Espaa en un pas en guerra?
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c) Cmo se produjo la invasin de las tropas francesas en Espaa?
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d) Cmo termin la guerra?
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e) Qu derechos importantes garantiza la Constitucin de 1.812?


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f) Cmo reaccion el pueblo ante la proclamacin de la Constitucin?


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2.- CONTEXTO LINGSTICO Y LITERARIO


a) Explica el significado de estas expresiones que aparecen en el libro.
- Poner una vela a Dios y otra al diablo:
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- Atarlo corto:
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- Utilizar medias palabras:
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- Viva La Pepa!:
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b) Qu personaje del libro dice esta frase?


A partir de ahora habr leyes de libertad para todos
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c) Realiza una descripcin de los siguientes personajes:
- Josefa:
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- Manuel:
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- Juana Mara:
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- Doa Amalia:
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- Paco, el Saltatapias:
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d) Explica por qu sucedieron los siguientes acontecimientos del libro:

- Despus de haber sido herido en la batalla de Bailn, Don Jenaro agoniza y manda
llamar a su hijo Manuel porque. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
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- Josefa abandona la tertulia de Doa Amalia y sus amigas porque. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


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- Josefa no quiere utilizar el cuarto de costura

porque. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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- El Conde de los Llanos propone una ley que obligue a la educacin de las nias al igual
que la de los nios porque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .
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3.- TEST DE COMPRENSIN LECTORA


a) En qu ao se produjeron los hechos del 2 de Mayo?
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b) Contra qu ejrcito luch el pueblo espaol?
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c) Antes de venir a Espaa, Dnde viva Josefa de los Llanos?
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d) Cul fue el motivo del viaje de Josefa a Cdiz?
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e) En qu batalla fue herido de gravedad Don Gonzalo?
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f) Por qu se sorprendieron en Espaa al or hablar a Josefa?
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g) De qu trataba el discurso que pronunci en las Cortes el conde de los Llanos en enero de
1.812?
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h) Por qu Manuel no tuvo que pagar rescate por la liberacin de Josefa?
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i) Qu acontecimiento histrico se produjo el 19 de marzo de 1.812?
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4.- JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS


LA FRASE OCULTA
Coloca las letras de la leyenda en su lugar correspondiente del cuadro y encontrars una frase
relacionada con la Constitucin de 1.812.
1

10

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

(1-1) A

(9-4) A

(1-5) A

(1-6) R

(2-6) H

(1-8) I

(1-9) R

(2-2) D

(2-3) E

(2-5) A

(1-7) T

(2-7) O

(2-8) R

(2-9) A

(4-1) H

(4-2) A

(4-3) B

(4-4) R

(4-5) A

(5-4) E

(5-3) L

(5-5) Y

(5-6) E

(5-7) S

(5-9) D

(5-10) E

(7-1) L

(7-2) I

(7-3) B

(7-4) E

(7-5) R

(7-6) T

(7-7) A

(7-8) D

(9-1) P

(9-2) A

(9-3) R

(1-4) P

(10-4)T

(10-8)S

(10-5)O

(10-6)D

(10-7)O