SESIN DE APRENDIZAJE N 5

1. rea

: C.T.A

2. Contenido temtico

: La contaminacin atmosfrica y los gases

contaminantes
3. Grado y seccin

: 2

4. Duracin

: 2 h.

5. Secuencia didctica

Aprendizajes
esperados

Estrategias de aprendizaje

Juicio critico

Analiza las causas

y consecuencias
de la
contaminacin
atmosfrica

El docente organiza a os estudiantes

en grupos de trabajo a travs de una
dinmica.
Luego se les entregara imgenes en
lminas pequeas sobre los daos que
ocasiona la contaminacin en los seres
humanos.
Dialogan acerca de las ilustraciones
y un representante de cada grupo
ordena
secuencialmente
las
ilustraciones.
Se hacen preguntas acerca del tema
y de lo que observaron en las lminas.
Se utiliza la tcnica lluvia de ideas
para decepcionar las respuestas y
aportes de los estudiantes.
Se plantea un conflicto cognitivo
contndoles la ancdota de lo que
sucedi al tercer da del terremoto del
15 de agosto, cuando se corri la voz
que haban saqueos y la gente
quemaba llantas en su barrios para
alumbrase.
En forma colectiva resuelven el
conflicto cognitivo.
La docente conjuntamente con los
estudiantes enuncian la temtica a
tratar.
Se proporciona a cada estudiante un
dctico con informacin al respecto.
Analizan la informacin y sus
conclusiones lo plasman en un cuadro
Causa Efecto y exponen sus ideas.
En sus cuadernos formulan posibles
soluciones para evitar la contaminacin
ambiental
Elaboran afiches con mensajes

Medios y
materiales

Duracin

Laminas

2 hrs.

Folletos
Dcticos
pizarra

sugestivos a evitar la contaminacin

ambiental.

6. Evaluacin de capacidades:
Criterios

Juicio critico

Indicadores

Analiza las
causas y consecuencias
de la contaminacin
atmosfrica en un
esquema causa efecto.
Formula
posibles soluciones para
disminuir la
contaminacin
atmosfrica en su
localidad

Instrumentos

Lista de
cotejo

7. Evaluacin de la Actitud Ante el rea:

Manifestaciones
observables

Actitudes
Perseverancia en las tareas

Cumple
oportunamente en la
entrega de sus trabajos.

Es perseverante al
realizar sus tareas

Instrumentos
Lista de cotejo

SESIN DE APRENDIZAJE N 6
8. rea

: C.T.A
9. Contenido temtico

: Materiales o

instrumentos de uso frecuente en el laboratorio

10.

Grado y seccin

: 2

11.

Duracin

: 2 h.

12.

Secuencia didctica

Aprendizajes
esperados
Indagacin y
experimentacin

Estrategias de aprendizaje

Clasifica
materiales que se
utilizan con ms
frecuencia en las
experiencias de la
oratorio
Juicio critico
Valora el uso
adecuado de los
materiales de
laboratorio en los
trabajos
experimentales

Medios y
materiales

Duracin

El docente organiza a los estudiantes

en equipos de trabajo, mediante el uso
de tarjetas.
Se recoge los conocimientos previos
con preguntas sencillas y relacionadas
al tema.
Se crea un conflicto cognitivo con la
siguiente pregunta; Por qu es
importante conocer los materiales de
laboratorio?
El
docente
entrega
a
os
coordinadores de grupo las guas de
laboratorio y explica la forma en que
debe ser completada.
Se presentan materiales en la mesa
del profesor, el docente entrega tarjetas
con el nombre de los materiales, para
que los estudiantes los identifiquen y le
pongan sus nombres.
Luego clasifican los materiales de
acuerdo a su utilidad completan en la
gua
y
responden
preguntas
relacionadas a las caractersticas de
cada material, su importancia, usos y
manejos.

Describen las caractersticas y el uso

de algunos materiales de laboratorio.

Reflexionan sobre lo aprendido en la

sesin

Completan la ficha meta cognitiva;

Qu sabia yo antes?, Que se ahora?,
Cmo lo he aprendido?, Cmo usare
lo aprendido?

Cartulina
Gua impresa
Materiales de
laboratorio
Dialogo
Flder
Hojas bond

2 hrs.

13.

Evaluacin de capacidades:
Criterios

14.

Indagacin y
experimentacin.

Indicadores

Juicio critico

Clasifica los
materiales de uso
frecuente en el
laboratorio en un cuadro
comparativo.
Valora el uso
adecuado de los
materiales de laboratorio
en los trabajos
experimentales

Instrumentos

Lista de
cotejo

Escala de
actitudes

Evaluacin de la Actitud Ante el rea:

Actitudes

Respeta las normas de

convivencia

Manifestaciones
observables
Participa con sinceridad y
compaerismo en el
laboratorio

Instrumentos
Escala de actitudes