Sei sulla pagina 1di 3

LA ETAPA DE LA NIEZ

La Niez es la tercera etapa del desarrollo del ser humano. Es posterior a la infancia y precede a
laadolescencia. Normalmente esta etapa del crecimiento de la vida humana se sita entre los
6 y 12 aos.
Coincide con la escolarizacin o ingreso del nio en la escuela, lo que significa la convivencia con
otros seres humanos de su misma edad y por lo tanto, iguales en derechos, deberes y
requerimientos de atencin.
Las exigencias del aprendizaje escolar trabajan y estimulan el desarrollo de sus funciones
cognoscitivas (Cognoscitivas: Se dice de la facultad que es capaz de conocer): la percepcin,
memoria y el razonamiento.
A travs de los juegos el nio estudia, desarrolla y adquiere mltiples capacidades que le ayudarn
en la vida como el sentido del deber, el respeto al derecho ajeno, el amor propio entre otros.
Tambin en esta etapa del crecimiento se desarrolla su pensamiento lgico, aprendiendo a
controlar la imaginacin desbordante que impera en la infancia. El nio se vuelve mas objetivo ,
siendo ya capaz de ver la realidad , tal como esta es y no como se la imaginaba.
Caractersticas de la etapa de la niez:
- El contacto con otros nios influye en su proceso de socializacin y en la adquisicin de
capacidades de relacin con otros seres humanos.
- El nio desarrolla capacidades cognoscitivas como la percepcin, memoria y el razonamiento.
- En esta etapa tambin se adquieren el sentido del deber, el respeto al derecho ajeno, el amor
propio entre otras capacidades.
- Tambin se desarrolla su pensamiento lgico y su capacidad de distinguir entre realidad e
imaginacin.
LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA
La Adolescencia es la cuarta etapa del desarrollo del ser humano y es posterior a la niez y
precede a lajuventud. Est comprendida aproximadamente entre los 12 a 20 aos aunque vara
mucho de un ser humano a otro.
Es muy variable y resulta difcil precisar con exactitud cuando termina, dependiendo de factores
sociales, econmicos y culturales. Normalmente en sociedades ms primitivas dura mucho menos
que en sociedades ms civilizadas. A su vez se ha comprobado que las mujeres maduran antes
que los hombres.
CARACTERSTICAS DE LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA:
- En esta edad se deja de ser un nio, aunque todava no se ha alcanzado la madurez y equilibrios
propios del un individuo en la etapa de juventud o adultez.
- Se registra un evidente y acelerado crecimiento en talla y peso.
- La voz del individuo cambia, se convierte en mucho ms grave.
- Las glndulas sexuales inician su periodo de madurez, apareciendo los caracteres secundarios
de los sexos y registrndose una pronunciada diferenciacin en las formas corporales del hombre y
la mujer.
LA ETAPA DE LA JUVENTUD
La Juventud es la quinta etapa del desarrollo de humano y de la vida del ser humano y viene
despes de laadolescencia o pubertad y precede a la adultez. Como norma general se establece
su inicio a los 20 aos y se extiende hasta los 25 aos de edad.
Como en el caso de la mayora de las etapas no es fcil marcar ni el inicio ni la duracin exacta de
estas etapas ya que pueden variar mucho de una persona a otra por diversos factores: factores
hereditarios, clima local, estado de salud, alimentacin, clase social y cultural, nivel de actividad
fsica o intelectual, etcetera.
LAS CARACTERSTICAS DE LA ETAPA DE LA JUVENTUD:
En general la persona dentro de la etapa de la juventud se halla mas tranquilo con sigo mismo y
con respecto a lo que haba sido y sentido en su adolescencia, y aunque no ha llegado todava al
equilibrio que es caracterstico de la adultez ya se va avanzando en el autoconocimientos y
autoaceptacin.
Es la mejor poca para el aprendizaje, pues la razn y la capacidad de pensar han logrado frenar
los excesos de la fantasa y ahora el jven es capaz de enfrentarse objetivamente a la realidad que
le rodea. En general en esta etapa de juventud el individuo es capaz de captar la realidad tal y
como es.
LA ETAPA DE LA ADULTEZ
La etapa de la adultez es la sexta etapa de desarrollo humano y viene despes de la etapa de la
juventud y precede a la ancianidad.
Generalmente se establece en la edad comprendida entre los 25 y los 60 aos, aunque como en el
caso del resto de las etapas del desarrollo humano, no es fcil determinar en forma precisa cuando
se inicia y cuando acaba ya que adems de ser cambios graduales dependen de las circunstancias
de cada uno de los individuos.

Su inicio y duracin dependen muchos factores tales como la salud, las costumbres o hbitos de
vida, el estado fsico general, la alimentacin, y un largo etcetera.
QU ES LA ADULTEZ Y QU SIGNIFICA ENTRAR EN LA ADULTEZ?
Si tuviesemos que responder a la pregunta de Qu es la adultez?, podramos decir que es la
etapa del desarrollo de la vida en el que el individuo normal alcanza la plenitud en su evolucin
fsica, biolgica y psquica.
CARACTERSTICAS DE LA ADULTEZ:
En esta etapa su personalidad y su carcter se presentan firmes y seguros y el individuo maduro
se distingue por el control que logra de sus sentimientos y su vida emocional. Esto le permite
afrontar la vida con mayor seguridad y serenidad que en las etapas anteriores. La adultez es la
poca de la vida del ser humano en el que mayor rendimiento en la actividad se presenta.
Cabe destacar que no todos los adultos llegan a la madurez, con lo que podrimos clasificarlos en
dos grupos: adultos maduros y adultos no-maduros o inmaduros.
LA ETAPA DE LA ANCIANIDAD
La etapa de la ancianidad es sptima etapa del desarrollo de la vida. Es la continuacin de la etapa
de la adultez y es la etapa final de la vida. Se inicia aproximadamente a los 60 aos de edad y
tiene su evolucin hasta el momento del fallecimiento.
A los seres humanos que estn dentro de esta etapa del desarrollo humano los denominamos
"ancianos".
Entre los diferentes ancianos hombres o mujeres la ancianidad tiene efectos, sntomas o
evidencias visibles diferentes, ya que no slo dependen de su sexo y estado de salud en esta
etapa, si no que tambin recobra mucha importancia tanto el nivel de actividad que haya
desempeado en etapas previas de su desarrollo y el nivel de actividad que desempee el
"anciano" durante esa misma etapa. Se considera que a mayor actividad fsica o intelectual,
menores son los efectos de esta estapa en el "anciano".
CARACTERSTICAS DE LA ANCIANIDAD:
- Esta etapa del desarrollo humano se caracteriza por una creciente disminucin de la fuerza fsica.
- Dicha disminucin a su vez ocasiona progresiva bajada de la actividad intelectual y mental en
general.
- A su vez el individuo va perdiendo el inters por las cosas de la vida y va viviendo mas en funcin
del pasado, un pasado que recuerda constantemente ya que el presente y sobre todo el futuro no
le ofrecen muchas perspectivas.
- El caracter de las personas en esta etapa de ancianidad se va modificando. En los ancianos que
hayan tenido una adultez sin una personalidad muy madura se manifiesta una marcada tendencia
al egosmo, la desconfianza, un elevado criticismo y persenta reacciones agrias contra la sociedad
y contra sus familiares o cuidadores en particular.
- Estos sntomas pueden llegar a ser muy evidentes en el caso de algunos ancianos y apenas
presentes en otros con niveles de actividad fsica, mental y vital mayores.
Nio

En este artculo vas a ver las etapas del desarrollo del nio desde el punto
de vista de la teora de Jean Piaget. Este autor detall de forma clara etapas
del desarrollo y crecimiento infantil, que parten desde las fases en las que lo
sensorio-motriz va dando lugar al pensamiento y las operaciones mentales que
motivan las acciones.
La experiencia sensorial y motriz va haciendo que el nio comience a
desarrollarse y adquirir pensamiento y ste se va a ir complejizando desde lo
concreto hacia lo ms abstracto y complejo del pensamiento. Estas son
las fases del desarrollo que describe Piaget:
Etapa sensorio motriz: Va desde el ao hasta el ao y medio o dos.
Etapa preoperatoria: Se comienza a partir de los dos hasta los siete aos.
Etapa operatoria: Desde los siete hasta los 11 aos.
Etapa de las operaciones formales: A partir de los 11 en adelante.