FICHA TCNICA DEL INSTRUMENTO

1. Nombre: Cuestionario de relaciones interpersonales

Adaptado de la versin de Cisneros (2013).
2. Autor:
Bach. Mara Glvez Sotero.
3. Objetivo:
Determinar los niveles de relaciones interpersonales en estudiantes
de educacin secundaria.
4. Normas:

Es importante que al contestar el Estudiante sea objetivo, honesto y

sincero con sus respuestas para as poder tener una informacin real.

Tener en cuenta el tiempo empleado por cada cuestionario realizado.

5. Usuarios (muestra):
El total de usuarios es de 31 estudiantes de educacin secundaria, de la
Institucin educativa N 81571 Tecapa de la provincia de Pacasmayo,
periodo 2016.
6. Unidad de anlisis:
Los estudiantes de educacin secundaria, de la Institucin educativa N
81571 Tecapa de la provincia de Pacasmayo, periodo 2016 .
7. Modo de aplicacin:

El presente instrumento de evaluacin est estructurado en 42 tems,

agrupadas en las tres

dimensiones constitutivas de las

relaciones

interpersonales: Autocontrol, Empata y Tolerancia. S escala es de

cero, uno, dos y tres puntos por cada tem.

Los Estudiantes deben desarrollar el cuestionario en forma individual,

consignando los datos requeridos de acuerdo a las instrucciones para
su desarrollo de dicho instrumento de evaluacin.

El tiempo de la aplicacin del cuestionario ser aproximadamente de

45 minutos y los materiales que utilizar son un bolgrafo o lpiz.

FICHA TCNICA DEL INSTRUMENTO

1. Nombre: Cuestionario de trabajo en equipo
Adaptado de la versin de Viles (2013).
2. Autor:
Bach. Mara Glvez Sotero.
3. Objetivo:
Determinar

los

niveles

de

trabajo en equipo

en estudiantes

de

educacin secundaria.
4. Normas:

Es importante que al contestar el Estudiante sea objetivo, honesto y

sincero con sus respuestas para as poder tener una informacin real.

Tener en cuenta el tiempo empleado por cada cuestionario realizado.

5. Usuarios (muestra):
El total de usuarios es de 31 estudiantes de educacin secundaria, de la
Institucin educativa N 81571 Tecapa de la provincia de Pacasmayo,
periodo 2016.
6. Unidad de anlisis:
Los estudiantes de educacin secundaria, de la Institucin educativa N
81571 Tecapa de la provincia de Pacasmayo, periodo 2016 .
7. Modo de aplicacin:

El presente instrumento de evaluacin est estructurado en 14 tems,

agrupadas en las cutro

dimensiones constitutivas del trabajo en

equipo en el contexto de aula: responsabilidad por el aprendizaje,

motivacin por el aprendizaje, colaboracin y aptitudes sociales.

Los Estudiantes deben desarrollar el cuestionario en forma individual,

consignando los datos requeridos de acuerdo a las instrucciones para
su desarrollo de dicho instrumento de evaluacin.

El tiempo de la aplicacin del cuestionario ser aproximadamente de

45 minutos y los materiales que utilizar son un bolgrafo o lpiz.