Comunicación

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1. Elabora un documento que incluya la siguiente informacin:

a. Un esquema que explique el modelo de comunicacin transaccional.
b. Descripcin del propsito de la comunicacin.
c. Cinco diferencias que consideres fundamentales entre la comunicacin escrita y oral.
2. Prepara una exposicin oral sobre un tema cultural, educativo o tecnolgico.
3. Filma tu exposicin, debe tener una duracin de cinco minutos.
4. Observa la videograbacin.
5. Incluye en el mismo documento:

a. Un anlisis de los elementos visuales, vocales y verbales que aplicaste y los que te
faltaron aplicar.
b. Descripcin de la manera en que demuestras los cinco valores del comunicador en tu
exposicin oral.
c. Tres recomendaciones para mejorar tu exposicin.
Parte 1:
1. Redacta un discurso en donde justifiques tu eleccin de carrera profesional.
2. Toma en cuenta todos los elementos del paradigma de Laswell respondiendo a las cinco
preguntas.
3. Integra en un reporte tu discurso y la respuesta a las preguntas.
Parte 2:
4. Selecciona un tema de tu inters
5. Elabora un discurso sobre el tema seleccionado
6. Asegrate de balancear los elementos de la frmula VVV:
a. Visuales
b. Vocales
c. Verbales
7. Demuestra las potencialidades de un excelente comunicador:
a. Actitud
b. Presentacin
c. Preparacin
d. Elocucin
e. Credibilidad
f. Desenvoltura
8. Refleja los seis elementos de valores y actitudes ticas de un comunicador:
a. Conocimiento de s mismo
b. Verdad
c. Valor
d. Confianza
e. Autodominio
f. Justicia
9. Realiza el proceso de planeacin de la exposicin, contempla las ocho elementos:
a. Dominio del tema
b. Claridad en el propsito de la exposicin
c. Habilidad para manejar apoyos verbales
d. Habilidad para manejar apoyos visuales
e. Tpico adecuado
f. El mensaje es acorde a las caractersticas de la audiencia
g. El espacio (lugar) es adecuado o contextualizado correctamente
h. El discurso tiene una buena distribucin de tiempo
10. Organiza estratgicamente el mensaje
11. Grbate en video dando el discurso
Haz clic aqu para ver algunas recomendaciones y sugerencias para grabar y compartir
tus videos.
Parte 1:
1. Elabora un mapa conceptual con la siguiente informacin:
a. Qu es una conferencia?
b. Qu es una ponencia?
c. Cul es la estructura de una ponencia?
d. Elementos de la comunicacin en pblico
e. Definicin de persuadir
f. Estrategias para persuadir
g. Uso de la tica en los discursos persuasivos
Parte 2:
2. Redacta un discurso para convencer a un cliente que adquiera un producto innovador de
tu invencin.
3. Describe los tipos de argumentacin que utilizaste en tu discurso.

Parte 3:
4.
5.
6.
7.
Investiga en fuentes confiables sobre la descripcin y el uso de la red social LinkedIn.

Sigue los pasos para crear tu perfil en esta red social.
Agrega tu informacin acadmica y profesional.
Ingresa a tu perfil en LinkedIn y elige la opcin Enviar perfil. Comparte la liga para que tu
profesor pueda revisarlo.
8. Realiza un escrito donde compares la forma de obtener un empleo antes y despus del
uso de Internet.
Parte 1:
1. Tu profesor ha creado un wiki, exclusivamente para tu grupo en Blackboard. Tu tarea es
complementar, junto con tus compaeros, un documento sobre el uso de las redes
sociales en la promocin de bienes y servicios.
2. Para entrar al wiki de tu grupo, sigue los siguientes pasos:
a. Dirgete a Blackboard / Comunicacin / Wikis.
b. Haz clic en Wiki Grupo #, para que puedas llevar a cabo tu tarea.
c. Haz clic en el botn Edit Wiki Content.
d. Inmediatamente, aparecer una pantalla llamada Wiki Page Content. En esta pantalla,
podrs poner la informacin que deseas agregar sobre el tema.
i.
No copies y pegues la informacin, es indispensable que publiques contenido
explicado con tus palabras.
ii.
En caso que necesites publicar definiciones de autores, recuerda que debes
referenciarlos utilizando el formato APA.
e. Una vez que hayas agregado toda la informacin deseada, haz clic en Submit, y tu
entrada habr sido creada. Como puedes ver, en la parte superior aparece el nombre,
fecha y hora de la ltima vez que se modific, en este caso vers tu nombre.
3. Al finalizar, describe de forma puntual en el formato de Word que indique tu maestro las
experiencias que obtuviste, al crear tu entrada en el wiki.
Parte 2:
4. Selecciona un tema relacionado con un bien social (ejemplo: equidad de gnero, reciclaje,
entre otros)
5. Selecciona el pblico al que ir dirigido
6. Realiza un escrito donde expongas y defiendas la idea central del tema
7. Utiliza estrategias de persuasin:
a. Datos fundamentados
b. Apela a sentimientos y emociones
8. Asegrate de respetar los derechos de autor en la informacin
9. Refleja el tipo de pensamiento que utilizas (inductivo o deductivo)
10. Evita las falacias

11. Enlista las recomendaciones para escribir en medios de comunicacin electrnico, y
asegrate de cumplirlas.
12. Entrevista a una persona e inclyela
13. Presenta 3 o ms imgenes o apoyos visuales de tu autora
14. Asegrate de que tu escrito refleje actitudes ticas
15. Crea un blog, y agrega la informacin, reflejando tu marca personal
16. Busca cules son las habilidades necesarias para:
a. Comunicacin oral y no verbal
b. Actitudes y tica del orador
17. Contesta las siguientes preguntas:
a. Qu habilidades visuales, vocales y verbales innatas tienes?
b. Cules son las habilidades ms importantes para una comunicacin efectiva
oral y no verbal?
c. Todas las habilidades son innatas?, hay habilidades aprendidas?
d. Qu tan difcil es aprender una habilidad?, qu se requiere para aprender
una habilidad?
e. Qu efectos tendra en la comunicacin con otras personas el aprender esas
habilidades que ahora no dominan?
f. Qu valores, contravalores y actitudes negativas tienes o has tenido como
comunicador?
18. Reflexiona acerca de tus reas de oportunidad y tus fortalezas como comunicador.
19. Integra en un mapa conceptual la siguiente informacin:
a. Qu es la entrevista?
b. Describe los pasos para llevar a cabo una entrevista
c. Cules son las responsabilidades del entrevistador y el entrevistado?
d. Menciona los diferentes propsitos de la entrevista
e. Describe los pasos para la comunicacin estratgica
f. Define qu son las micro y macroestrategias
g. Seala cules son los pasos antes de presentarte ante una audiencia
1. Selecciona un tema de tu inters.

2. Elabora un discurso sobre el tema seleccionado.
3. Asegrate de balancear los elementos de la frmula VVV:
a. Visuales
b. Vocales
c. Verbales
4. Demuestra las potencialidades de un excelente comunicador:
a. Actitud
b. Presentacin
c. Preparacin
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
d. Elocucin
e. Credibilidad
f. Desenvoltura
Refleja los seis elementos de valores y actitudes ticas de un comunicador:
a. Conocimiento de s mismo
b. Verdad
c. Valor
d. Confianza
e. Autodominio
f. Justicia
Realiza el proceso de planeacin de la exposicin, contempla las ocho elementos:
a. Dominio del tema
b. Claridad en el propsito de la exposicin
c. Habilidad para manejar apoyos verbales
d. Habilidad para manejar apoyos visuales
e. Tpico adecuado
f. El mensaje es acorde a las caractersticas de la audiencia
g. El espacio (lugar) es adecuado o contextualizado correctamente
h. El discurso tiene una buena distribucin de tiempo
Organiza estratgicamente el mensaje.
Videogrbate dando el discurso.
Elabora un resumen sobre el impacto de los medios de comunicacin en alguno de los
siguientes temas:
a. Negocios internacionales
b. Noviazgo
c. Poltica
Redacta un discurso de conviccin sobre ese tema.
a. Dirigido a estudiantes de profesional
b. Duracin mxima de 3 minutos
Identifica lo siguiente:
a. Tipo de razonamiento utilizado
b. Argumentos empleados
Grbate dando tu discurso y sube el video a youtube.
Analiza tu video, y contesta la siguiente informacin:
a. Crees que tu discurso logre persuadir a estudiantes universitarios? Si o no
Por qu?
b. Tuviste problemas para definir la informacin que incluiste en cada una de las
partes de la secuencia motivadora de su discurso? A qu lo atribuyes?
c. Qu aspectos ticos de la persuasin se encuentran presentes en tu
exposicin?
d. Qu aspectos de la persuasin representan un mayor reto para un expositor?
e. Menciona los aspectos que ms te gustaron de tu exposicin.
f. Menciona los aspectos que debes mejorar para futuras exposiciones
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Describe qu son las redes sociales.

Menciona qu son los derechos de autor.
Describe cmo puedes incurrir en la violacin de los derechos de autor.
Define el trmino de Marketing viral.
Describe cmo se utiliza el marketing viral en las redes sociales de comunicacin.
Menciona 5 ventajas y 5 desventajas que consideres tienen las redes de comunicacin
como espacios para dar a conocer mensajes.
20. Realiza una bsqueda de informacin en medios electrnicos y define las diferentes
herramientas gratuitas para intercambio de informacin:
a. Blog
b. Wiki
c. Nube
d. IPTV
Apyate con la tabla que se presenta a continuacin:
Bsqueda
Blog
Wiki
Nube
IPTV
Breve definicin
Nombre de la
herramienta
Direccin
electrnica (liga)
Actividades que se
pueden realizar
con la herramienta
1. Selecciona un tema relacionado con un bien social (ejemplo: equidad de gnero,
reciclaje, entre otros).
2. Selecciona el pblico al que ir dirigido.
3. Realiza un escrito donde expongas y defiendas la idea central del tema.
4. Utiliza estrategias de persuasin
a. Datos fundamentados
b. Apela a sentimientos y emociones
5. Asegrate de respetar los derechos de autor en la informacin.
6. Refleja el tipo de pensamiento que utilizas (inductivo o deductivo).
7. Evita las falacias.
8. Enlista las recomendaciones para escribir en medios de comunicacin electrnico, y
asegrate de cumplirlas.
9. Entrevista a una persona e incluyela.
10. Presenta 3 o ms imgenes o apoyos visuales de tu autora.
11. Asegrate de que tu escrito refleje actitudes ticas.
12. Crea un blog, y agrega la informacin, reflejando tu marca personal.
13. Enlista 10 palabras de cada uno de los niveles:

a. Culto
b. Estndar
c. Popular
14. Describe el significado de cada una de las palabras.
15. Elabora un mapa conceptual utilizando imgenes representativas de las palabras.
16. Relaciona aquellas imgenes que representen significados similares o afines.
Nota: Para practicar ms, te recomendamos realizar los ejercicios que se encuentran en la
seccin "Ejercicio" de este tema.
1. Enlista el abecedario de la letra A-a a la Z-z.
2. Escribe tres palabras que inicien con cada letra.
3. Identifica para cada palabra, si se trata de un adjetivo, sustantivo, pronombre o en caso de
ser sinnimo o antnimo, indicar tambin su equivalente u opuesto.
4. Enva tu ejercicio concluido.
Entregable(s): Ejercicio
1. Elabora un cuadro sinptico a partir de una palabra de la cual se desglosen sus sinnimos
y antnimos, identificando cada palabra como sustantivo, adjetivo o pronombre segn sea.
2. Es importante que el cuadro muestre la relacin entre las palabras representadas.
3. Elabora una tabla en la que enlistes 30 juegos de palabras que correspondan a
analogas por sinonimia, antonimia e inclusin.
4. Es importante que las filas correspondan a palabras afines entre s, es decir referentes
a las cualidades o caractersticas de una persona, animal o cosa. Observa el primer
rengln con el ejemplo:
Sinonimia
Perro - can
Antonimia
Perro - gato
Inclusin
Perro jaura
Entregable(s): Tabla con el juego de palabras correspondiente a cada analoga
1.
2.
3.
4.
Observa el conjunto de palabras en la primera columna.

Seala de qu tipo de analoga se trata, sinonimia, antonimia o inclusin.
Indica un conjunto de palabras similar al presentado.
Presta atencin al ejemplo de la primera fila de la tabla para comenzar.
Palabras
Aleta : pez
Tipo de analoga
(sinonimia,
antonimia o
inclusin)
inclusin
Indica un
conjunto de
palabras
similar
Brazo : humano
Amable : rudo
Atardecer :
amanecer
Aula : colegio
Blanco : negro
Blanco : nveo
Clido :
caluroso
Caliente : fro
Cardumen : pez
Dedo : mano
Estrella :
constelacin
Felicidad : dicha
Fluido : continuo
Frgil :
resistente
Fruta : manzana
Fuerza :
debilidad
Ganancia :
prdida
Inicio : final
Inquieto :
impaciente
Isla :
archipilago
Lavar : ensuciar
Madrid : Espaa
Mamfero :
perro
Opaco :
transparente
Orgulloso :
soberbio
Pantalla :
Televisor
Peruano :
sudamericano
Raz : rbol
Rpido : veloz
Sereno :
tranquilo
Temor : miedo
Terco :
obstinado
1. Enlista 9 palabras.
2. Describe, a partir de cada palabra enlistada, una situacin que hayas vivido (nueve
situaciones en total).
3. Seala por qu esa situacin fue significativa y qu aprendiste.
4. Describe los personajes y el contexto en esa experiencia, considera colocar imgenes que
se relacionen con dicha descripcin (puedes utilizar fotografas o imgenes).
5. Reflexiona sobre qu tanta informacin recuerdas, sobre todo de las conversaciones.
6. Con base a lo aprendido y reflexionado de dicha situacin, comparte tu sentir respecto de
las conversaciones que involucren tu descripcin y lo entendido. Es decir, fue el mismo
entendimiento entre los personajes involucrados o tuvieron distinta opinin de la
situacin?
7. Una vez relacionado lo anterior, cataloga en qu nivel de adquisicin del lenguaje se
encuentra cada palabra enlistada, ya sea receptivo, expresivo o articulado.
1.
2.
3.
4.
Enlista los conceptos ms significativos del tema.

Reflexiona sobre la importancia de estos conceptos en la comunicacin verbal.
Identifica qu ocasiona una falla en dicha comunicacin.
Integra la informacin en un ensayo de mnimo una cuartilla.
5. Redacta una situacin un caso real- que describa un problema que involucre a
estudiantes, cita la fuente.
6. Analiza la situacin de acuerdo a los pasos para la resolucin de problemas.
7. Muestra las distintas alternativas de acuerdo a los dos tipos de pensamiento:
1. Pensamiento divergente
2. Pensamiento convergente
8. Elabora una tabla con las opciones o alternativas de solucin, de acuerdo al tipo de
pensamiento.
Caso real
Solucin pensamiento
divergente
Solucin pensamiento
convergente
Entregable(s): Documento que integre el caso real, la tabla y las soluciones
correspondientes.
1.
2.
3.
4.
Enlista al menos cinco pensamientos que hayan predominado en tus ltimos dos das.
Seala qu tipo de pensamiento es cada uno (divergente o convergente).
Realiza un ensayo acerca del tipo de pensamiento que predomina en ti.
Justifica tu escrito describiendo situaciones vividas y la reaccin o solucin dada.
5. Identifica los conceptos significativos del mdulo.
6. Define cada uno de estos.
7. Elabora un ejemplo o cmo puede ser aplicado cada concepto.
8. Integra la informacin en un mapa conceptual.
9. Enlista los modelos de comunicacin.
10. Describe las caractersticas con tus propias palabras de cada uno de los modelos
enlistados.
11. Selecciona un modelo de comunicacin.
12. Define su propsito y cules son sus componentes detallndolos cada uno con tus
propias palabras.
13. Selecciona un video, fragmento de pelcula, programa de televisin u otro formato

audiovisual en donde se establezcan conversaciones relacionadas con dichos
modelos de comunicacin.
14. Realiza una conclusin sobre cmo se representa el modelo en el audiovisual
seleccionado.
15. Representa dichos modelos y lo solicitado en esta tabla:
Modelos de
comunicacin :
Propsito
Componentes
Video,
fragmento de
pelcula,
programa de
televisin u otro
formato
audiovisual
1. Selecciona un modelo de comunicacin a analizar (diferente al elegido en el saln de
clase).
2. Enlista todos los componentes del modelo seleccionado.
3. Describe cada uno de estos componentes.
4. Selecciona un video, fragmento de pelcula, programa de televisin u otro formato
audiovisual en donde se establezcan conversaciones.
5. Analiza en qu fragmento del audiovisual se representa cada componente del modelo.
6. Realiza una conclusin sobre cmo se representa el modelo en el audiovisual
seleccionado.
7. Presenta la informacin de forma creativa, ser necesario que integres el fragmento
audiovisual que utilizaste.
8. Acude de nuevo al video utilizado en la actividad anterior.
9. Selecciona a un personaje del video.
10. Identifica en dicho personaje los siguientes elementos:

1. Elementos visuales
1. Rasgos fsicos
2. Forma de vestir
3. Dems aspectos de su presencia visual
2. Elementos vocales
1. Tono de su voz
2. Modulacin que utiliza (incluso si es familiar a alguna regin
especfica).
3. Elementos verbales
1. Nivel de vocabulario
2. Posible formacin de acuerdo al lxico que maneja
11. Integra la informacin a manera de descripcin del personaje.
1. Describe, en no ms de una cuartilla, los elementos del proceso de comunicacin que te
representen.
a. Elementos visuales: complexin y rasgos fsicos, complexin y estilo de vestir,
gestos, ademanes, postura o rasgos que te identifiquen.
b. Elementos vocales: tipo de voz, acento por vivir en determinada ciudad, modulacin
y dems aspectos relacionados con el manejo de la voz como tono, volumen y fuerza
vocal.
c. Elementos verbales: nivel de vocabulario acorde al tipo de empleo o formacin
profesional, contenido o ideas afines a tu lenguaje, secuencia y temas a tratar
frecuentemente.
2. Ejemplifica, para cada elemento, una falla al no interpretarlos de forma adecuada.
3. Reflexiona sobre cmo impactan estos elementos en la comunicacin.
4. Integra esta informacin en formato de resumen.
5. Enlista cinco frases referentes a acciones que realizaste hoy. Por ejemplo: Hoy
desayun un coctel de frutas.
6. Pronuncia las frases con diferente expresin oral (mnimo dos veces).
7. Describe cmo la expresin oral cambia el mensaje de la frase.
8. Reflexiona sobre la relevancia (o no) de la comunicacin no verbal.
9. Grbate pronunciando las frases y diciendo tu reflexin.
10. Asegrate de tener:
a. Contacto visual con la cmara.
b. Expresin corporal y facial espontnea.
c. Paralingstica que denote cordialidad y alegra.
1. Graba un video de no ms de dos minutos, simulando un estado de nimo.

2. Asegrate de ser congruente entre:
o El contacto visual
o La expresin corporal
o La expresin facial
o La paraligstica
Nota:
El video ser el medio de evaluacin, considera representar cada uno de los aspectos
solicitados. Este video no se acompaa de texto alguno, solo se evala la comunicacin no
verbal que se observe en el entregable (video).
1. Enlista al menos cinco habilidades innatas y cinco habilidades aprendidas, con las que
cuentas.
2. Menciona las causas o elementos que hayas tomado en cuenta para considerar cada una
de ellas en la categora asignada.
Por ejemplo:
Mi voz ronca es innata porque es la misma que tena mi abuelo. Seguramente es un rasgo
hereditario.
Respecto a la fluidez que tengo actualmente se debe a que estudi oratoria en la preparatoria,
ello me ayud a mejorar mi expresin oral.
3.
4.
5.
6.
Ahora selecciona un tema de tu inters.

Redacta un guion sobre el tema.
Grbate simulando una entrevista (puede ser de cualquier tipo).
Incluye en el guion:
a. Aclaracin del manejo de voz que hars, es decir, levantar la voz por ejemplo en tal
frase. Saludar o mover las manos de tal forma.
b. No debe exceder de una cuartilla, ya que el video no debe exceder de un minuto.
1. Selecciona un tema de los siguientes: actor preferido, personaje que admires o alguna
problemtica actual de tu comunidad.
2. Redacta un guion sobre el tema.
3. Grbate simulando una entrevista (puede ser de cualquier tipo).
4. Incluye en el guion:
a. Aclaracin del manejo de voz que hars, es decir, levantar la voz por ejemplo en tal
frase. Saludar o mover las manos de tal forma.
b. No debe exceder de una cuartilla, ya que el video no debe exceder de un minuto.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Observa a un amigo o familiar.

Identifica las caractersticas de su comunicacin interpersonal.
Menciona cul es el nivel de interaccin de su comunicacin.
Seala qu tipo de mensaje est transmitiendo.
Concluye sobre su manera de comunicarse.
De lo observado en lo anterior y a partir del guion que realizaste en el tema anterior,
propn una estrategia que contribuya a mejorar sus relaciones interpersonales, que
realizaste en el tema anterior.
11. En caso de haber diseado un guion de entrevista por ejemplo: detalla cmo
impactar el aprendizaje obtenido en sus relaciones interpersonales
12. Integra la informacin en mnimo dos cuartillas.
13. Reflexiona sobre la relacin entre la comunicacin oral y no verbal.
Entregable(s): Documento que integre la informacin de la actividad.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Observa a alguien que admires.

Identifica las caractersticas de su comunicacin interpersonal.
Menciona cul es el nivel de interaccin de su comunicacin.
Seala qu tipo de mensaje est transmitiendo.
Concluye sobre su manera de comunicarse.
Integra la informacin en mnimo dos cuartillas.
7. Enlista los conceptos ms relevantes del mdulo.
8. Selecciona un tema de inters que te permita expresar diversos rasgos del
mismo, puede ser una persona, un tema de una pelcula o incluso tu propia
historia de vida.
9. Redacta un guion que enliste las ideas principales que deseas expresar a un
pblico determinado.
10. Asegrate de ser sinttico, es decir:
1. Ideas concretas.
2. Directo en lo que se desea expresar.
11. Grbate exponiendo sobre el tema elegido y sube tu video a YouTube o
Dailymotion.
1. Realiza un ensayo previo.
2. Utiliza expresin corporal adecuada.
3. Considera los conceptos ms relevantes del mdulo.
4. Asegrate de cuidar el ruido y otros aspectos para tener una grabacin
de calidad.
12. Revisa el video y autoevala tu elocuencia, es decir:
1. Forma en que expresas tus ideas
2. Tono de voz
13.
14.
15.
16.
17.
18.
3. Fluidez
4. Otros
Reflexiona sobre tu evaluacin.
Entrega un documento que integre la autoevaluacin con la liga de tu video.
Identifica las caractersticas de cada formato de redaccin:
1. Descripcin
2. Narracin
3. Argumentacin
4. Resumen
5. Sntesis
Selecciona uno de los formatos.
Redacta tu autobiografa con base en el formato que elegiste.
Asegrate de cumplir con las caractersticas de una ptima redaccin.
Entregable(s): Documento que integre la descripcin y autobiografa.
1. Selecciona una lectura de tu inters.
2. Lleva a cabo las tres fases del proceso de redaccin:
a. Planificacin
b. Textualizacin
c. Revisin
3. Elabora una sntesis de la lectura.
4. Seala las caractersticas de cada tipo de descripcin:
a. Topografa
b. Cronografa
c. Paralela
d. Prosografa
e. Etopeya
f. Retrato
g. Carcter
5. Selecciona un tipo de descripcin.
6. Identifica la persona, lugar o situacin que deseas describir.
7. Redacta la descripcin, cuidando:
a. Texto
b. Ortografa
c. Redaccin
8. Incluye una imagen de lo descrito.
Entregable(s): Descripcin con imagen.

1. Redacta la descripcin de tu persona.
2. Incluye en tu descripcin:
a. Rasgos fsicos
b. Rasgos morales
c. Contexto que te rodea
3. Asegrate de mostrar un retrato escrito.
4. Revisa tu texto, la ortografa y la redaccin.
5. Identifica qu tipo de narracin es la que buscaste como requerimiento para la
actividad.
6. Justifica, con base en la teora, por qu consideras que es dicho tipo de narracin.
7. Describe las caractersticas de los siguientes tipos de narracin:
Tipos de narracin
Caractersticas
Ejemplo
a. Crnica
b. Cuento
c. Fbula
d. Historia
e. Novela
f. Proverbio
8.
9. Elabora un ejemplo para cada variante de la narracin.
10. Identifica los aspectos en los que te ha beneficiado este curso y cmo impacta en tu
formacin personal o profesional.
11. Incluye aspectos de tus actividades diarias, laborales y familiares.
12. Asegrate de utilizar el tipo de narracin adecuada.
Elabora una narracin de una cuartilla, para esto:
1. Identifica los aspectos en los que te ha beneficiado este curso y cmo impacta en tu
formacin personal o profesional.
2. Incluye aspectos de tus actividades diarias, laborales y familiares.
3. Asegrate de utilizar el tipo de narracin adecuada.
4. Lee la situacin real que encontraste.
5. Elabora un argumento segn tu postura en dicha situacin.
6. Asegrate de:
1. Numerar los prrafos.
2. Subrayar:
1. Personajes que participan
2. Conceptos clave
3. Lugares en donde suceden los hechos
4. Las fechas de los acontecimientos
5. Datos objetivos
3. Detectar las ideas principales, utilizando elementos de enlace y puntuacin
adecuados.
7. Elabora preguntas detonantes sobre el argumento que planteaste.
Entregable(s): Documento que integre la situacin real, argumento elaborado, preguntas
detonantes.
1. Selecciona un tema de tu inters.
2. Busca informacin sobre el tema en diferentes fuentes confiables (mnimo 3).
3. En cada fuente realiza lo siguiente:
a. Localiza ideas centrales
b. Identifica el contenido principal
c. Enlaza las ideas entre cada fuente
4. Elabora una sntesis del tema.
5. Asegrate de:
a. Presentar el contenido con tus palabras
b. Agregar opiniones o comentarios personales
1. Selecciona un tema de inters que te permita demostrar tus habilidades de expresin
escrita.
2. Estructura tus ideas considerando los siguientes elementos:
a. Introduccin
b. Tesis o problema
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
c. Contenido central del ensayo

d. Conclusiones
Redacta cada una de las partes del ensayo (mximo dos cuartillas).
Toma una postura o haz explcita una aportacin respecto al tema que seleccionaste.
Expresa tus ideas haciendo uso del vocabulario formal.
Incluye las ideas de mnimo dos autores.
Identifica si discrepas en algo con los autores, para esto:
a. Elabora preguntas detonantes.
b. Integra un argumento slido.
Acompaa tu ensayo con una imagen alusiva.
Asegrate que dentro del contenido se encuentra la descripcin de la imagen que utilizas.
Resalta con un color diferente la idea central de tu ensayo.

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1. Elabora un documento que incluya la siguiente informacin:

2. Prepara una exposicin oral sobre un tema cultural, educativo o tecnolgico.

3. Filma tu exposicin, debe tener una duracin de cinco minutos.

5. Incluye en el mismo documento:

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3. Describe los tipos de argumentacin que utilizaste en tu discurso.

Investiga en fuentes confiables sobre la descripcin y el uso de la red social LinkedIn.

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10. Evita las falacias

1. Selecciona un tema de tu inters.

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Describe qu son las redes sociales.

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13. Enlista 10 palabras de cada uno de los niveles:

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Observa el conjunto de palabras en la primera columna.

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Servicio de asesora y resolucin de ejercicios

Enlista los conceptos ms significativos del tema.

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13. Selecciona un video, fragmento de pelcula, programa de televisin u otro formato

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10. Identifica en dicho personaje los siguientes elementos:

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1. Graba un video de no ms de dos minutos, simulando un estado de nimo.

Ahora selecciona un tema de tu inters.

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Observa a un amigo o familiar.

Observa a alguien que admires.

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Entregable(s): Descripcin con imagen.

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c. Contenido central del ensayo

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