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Unidad didctica: El sistema solar

Duracin: Un mes aproximadamente (julio-Agosto)


Frecuencia: Diaria
Propsitos:

Disear situaciones de enseanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplen y
enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer tambin la
posibilidad de acceder a otros ms desconocidos.

Contenidos:
AREA AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL
LOS OBJETOS: CARACTERISTICAS FISICAS Y FUNCIONES SOCIALES:

Aproximacin a algunas caractersticas de los objetos y los materiales Ej. Forma, brillo,
textura etc.
Uso de distintas formas de registro y organizacin de la informacin lista, tablas,
cuadros.

Iniciacin en el uso de algunos modos de registro de la informacin.

Aproximacin al uso bibliogrfico, multimedia, audiovisual, etc. Para obtener


informacin.

AREA JUEGO:
JUEGO EN GENERAL:

Colaboracin e interaccin con los pares.


Desarrollo de la imaginacin

JUEGO CONSTRUCCION:

Utilizacin de los materiales para la creacin de variados escenarios.


Anticipacin de lo que se va a realizar, coordinando acciones con el grupo de pares

JUEGO DRAMATICO:

Anticipacin de las escenas a dramatizar, de los materiales, del espacio, de la temtica


inicial.

Organizacin del espacio

Actividades:
1- Conversaran sobre la diferencia entre el da y la noche. Que se observa en cada momento: el
sol, la luna y las estrellas.
2- Mediante la informacin trada de casa y los aportes de la docente de videos investigaran
sobre el sol, la luna y las estrellas.
3- asistirn a la visita del planetario mvil en el jardn
4- Comentaran la experiencia de observar el planetario mvil. Registraran.
5- Investigaran atravs de videos, lminas y libros acerca de los distintos planetas (diversidad de
colores, tamaos, cantidad de lunas etc.)
6- Comentaran la experiencia de observar el planetario mvil dictaran a la docente para su
registro.
7- Realizaran con la informacin encontrada en la actividad anterior, con ayuda de la docente un
cuadro de doble entrada con el nombre de los planetas y clasificados segn: tamao, color,
proximidad al sol
8- Con lo investigado se les propondr confeccionar un sistema solar para ser colocado en la
sala. Se trabajara con esferas de telgopor de diferentes tamaos y se dispondr de diversidad de
colores de temperas para su confeccin. Se realizaran estrellas y meteoritos.
9- Armaran naves espaciales con tubos de cartn y confeccionaran una nave grande con cajas.
10-Una vez finalizada la confeccin del sistema solar y de las naves, proponerles jugar a los
astronautas. Preguntarles como caminan los astronautas, que hacen en el espacio.
11- Previamente a la actividad anterior investigaran atravs de videos y fotografas sobre naves,
astronautas, cohetes... por dentro y por fuera. Dictaran a la docente el observado.

Estrategias:
Pedir informacin a los padres
Guiare a los nios en la realizacin de los mismos.
Ofrecer el material necesario para la realizacin de los juegos.
Estimulare la participacin de los alumnos en cada actividad
Ofrecer diferentes materiales bibliogrficos, lminas y videos para cada investigacin sobre el
tema.
Realizare preguntas para indagar saberes previos

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