EXPERIENCIA ACADMICA VIRTUAL

ELIECER ORTIZ DIAZ

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CIENCIAS DE LA EDUCACIN
ESPECIALIZACIN EN ADMINISTRACIN DE LA INFORMATICA EDUCATIVA
IBAGUE
2014

Actividad 1.1 Nombre: Eliecer Ortiz Daz

Ensayo: experiencia acadmica virtual

Una sociedad que al cabo de 10 15 aos no pueda disponer de individuos capaces de vivir
socialmente, se niega a s misma. En todas las sociedades ha existido alguna forma de
educacin, y en las ms primitivas, bajo el aspecto de ritos de iniciacin.
Gaston Mialaret

La educacin es la herramienta que tiene el ser humano para transformar su

realidad, Como lo afirma Carlos Patio Milln en su texto: Apuntes para una
historia de la educacin en Colombia educar es adaptar al hombre al medio en
que ha nacido y transmitirle una serie de valores y conocimientos propios de la
sociedad a la que pertenece sin embargo este proceso en Colombia ha venido
presentando giros muy vertiginosos constante mente, tratando de no quedar
rezagada del proceso evolutivo de la historia.
En Colombia hemos pasado por diversos estilos de educacin, uno de ellos, un
estilo de educacin muy vertical y tradicional (conductista) donde a la persona que
estudiaba en un colegio se le llamaba alumno, el cual estaba despojado de
cualquier tipo de comprensin cognitiva, y era en los colegios donde se les
brindaba la luz del conocimiento por parte de los maestro, poco a poco y con el
pasar del tiempo este concepto fue cambiando, sin embargo cambia la forma pero
no el fondo, es decir se deja a un lado la idea de alumno y se cambia por
estudiante pero su estructura sigue siendo vertical donde el docente es quien
posee el conocimiento, y se empieza a incursionar en un modelo mucho ms
moderno al cual se le denomino el constructivismo, donde se le daba la
posibilidad al estudiante de construir su propia idea a partir de la experiencia.
Todo esto hace parte de la intencin de un estado por transformar los procesos
educativos los cuales se convirtieron en este pas en la promulgacin de normas
sobre papel, tal vez con buenas intenciones, pero obedeciendo a la politiquera de
turno que terminaba por retroceder o de plano borrar todo lo construido anterior a
su mandato. De esta forma se hicieron varios intentos fallidos de inscribir a
nuestro pas en la modernidad.
Con el pasar del tiempo, y con la transformacin de la realidad los procesos
educativos se ven abocados a reestructurarse de tal forma que pueda brindar la
posibilidad de llegar a todas las poblaciones. Sin embargo este proceso fue
posible gracias a la necesidad industrial en incursionar en nuevos espacios para
la venta de sus mercancas.
De esta forma empieza la educacin a incursionar en un nuevo punto del
desarrollo pedaggico, que le permitan romper con las barreras de espacio y
tiempo generando mayor productividad pedaggica, es de aclarar que este
proceso ha conllevado mucho tiempo, a tal punto de demorarse dcadas y
dcadas hasta lograr el proceso evolutivo actual.

Los diferentes procesos de comunicacin han cambiado y como lo afirma Prez y

Calvo (1994) la comunicacin introduce una configuracin tecnolgica que
potencia un aprendizaje ms flexible, permitiendo a los estudiantes
desempearse en diferentes roles al interior de una sociedad y a la par seguir con
su proceso de cualificacin, utilizando las diferentes herramientas tecnolgicas
que nos ofreces actualmente el mercado tales celulares, Tablet etc.
De esta forma gran parte de trabajadores hoy en da, nos lanzamos en la aventura
de seguir mejorando nuestro nivel acadmico, sin dejar atrs nuestras
responsabilidades laborales, sociales y familiares. Y nuevamente la aulas de clase
vuelven a versen llenas de una poblacin adulta buscando conseguir un triunfo
ms en sus vidas.
Para muchos de estos nuevos estudiantes que cumplen varios roles al interior de
una sociedad y dentro de las cuales yo me enmarco, estos espacios educativos se
convierten en una nueva experiencia, en una nueva forma de adquirir el
conocimiento, de un espacio que nos proporciona cierta flexibilidad sin perder de
vista la rigurosidad del proceso cognitivo, cabe resaltar que estos proceso segn
mi criterio dependen estrictamente del compromiso adquirido por el estudiante.