Perfil Enfermero/a Bsico/a:

Es un enfermero capacitado para laborar en los 3 niveles de atencin bajo el control y

direccin de un profesional de enfermera de mayor categora acadmica que lo va
tutelando para que adquiera competencias cientfico tcnicas para cuidar y ayudar a las
personas sanas o enfermas (nio, adolescente, embarazada, adulto y adulto mayor), familia
y comunidad, mediante una firme actitud humanista, tica y de responsabilidad legal con
conocimientos en las reas biolgicas y psicosociales y del entorno. Entrenado en los
procedimientos no invasivos del ejercicio de la profesin, sustentado en la lgica del
mtodo profesional de enfermera y de acuerdo con el desarrollo cientfico y tecnolgico de
las ciencias.
Funciones del Enfermero Bsico
Funciones asistenciales

1. Cuidar la salud del individuo en forma personalizada, integral y continua, tomando

en cuenta sus necesidades y respetando sus valores, costumbres y creencias.
2. Cumplir los principios de asepsia, antisepsia y normas de bioseguridad, segn los
contextos de desempeo.
3. Cumplir los principios ticos.
4. Participar en el proceso de Atencin de Enfermera, como mtodo cientfico de la
profesin:
4.1. Registrar en la historia clnica toda la informacin disponible de los problemas
identificados en los pacientes.
4.2. Valorar la informacin recogida para realizar acciones de Enfermera.
4.3. Evaluar las respuestas de los pacientes y registrarla en la H.C.

Garantizar las condiciones ptimas para la recepcin y traslado del paciente.

Realizar la recepcin del paciente revisando en la historia clnica antecedentes

personales y familiares, y complementarios en correspondencia con motivo de
ingreso.

Preparar a los pacientes para las investigaciones clnicas de laboratorio

(hemograma, glicemia, hemocultivo, orina, heces fecales, cultivo de secreciones,
exudados, hemogasometra, hemograma, creatinina, leucograma) e investigaciones
clnicas especiales (colon por enema, tractus urinario simple, urograma, rayox X de
columna, rectosigmoidoscopa, colonoscopa, mielografas, laparoscopia,
arteriografa y puncin lumbar).

Cumplir tratamiento mdico.

Ejecutar la preparacin y administracin de frmacos por diferentes vas.

Identificar reacciones producidas por los frmacos y otras sustancias, comunicarlo y

cumplir acciones indicadas.

Identificar signos y sntomas de intoxicacin alimentaria o medicamentosa,

comunicarlo y cumplir indicaciones.

Identificar alteraciones en las cifras de los parmetros vitales, comunicarlo y

cumplir indicaciones.

Ejecutar la preparacin y administracin de frmacos por diferentes vas.

10 Identificar reacciones adversas a los frmacos y otras sustancias, detener la

aplicacin, comunicarlo y cumplir indicaciones.
11 Ejecutar acciones de enfermera en situaciones de emergencias y catstrofes.
12 Identificar, en su comunidad o servicios de urgencia, signos y sntomas de
complicaciones, por ejemplo: hipo e hiperglicemia, shock, convulsiones,
sangramientos, comunicarlo al facultativo y cumplir acciones segn el caso.
13 Desarrollar destreza y habilidades en acciones de enfermera en situaciones de
urgencias y catstrofes para lograr minimizar daos y prdidas de vidas humanas.
14 Realizar cuidados con el fallecido.
Funciones administrativas

1. Participar en el planeamiento de acciones interdisciplinarias dentro del equipo de

trabajo.
2. Velar por la organizacin de la estacin de trabajo del personal de enfermera.
3. Velar por el cumplimiento de los principios de asepsia y antisepsia.
4. Velar por el cumplimiento de los principios ticos.
5. Participar en las reuniones del servicio que sean programadas.
6. Participar en las tcnicas administrativas y cientfica de enfermera.
7. Participar en pase de visita conjunto mdico y enfermera.
8. Participar en el pase de visita de enfermera.

9. Participar en la entrega y recibo de turnos del servicio.

Funciones docentes

Participar en los programas de educacin continua para el personal de enfermera y otros

profesionales de la salud.
Funciones investigativas

Participar en investigacin en enfermera y otras reas con el objetivo de contribuir al

desarrollo profesional y mejoramiento de la salud de la poblacin.
Competencias
1. Desarrollar habilidades personales e
interpersonales con responsabilidad,
sensibilidad y pericia profesional expresada
en el humanismo y la solidaridad.

Habilidades

Respeto a s mismo.

Flexilibilidad.

Tolerancia.

Adaptabilidad.

Iniciativa.

Autoconocimiento.

Respeto a otros.

Respeto a la diversidad.

Autoconfianza.

Compromiso e inters en las tareas.

Empata.

Autocontrol.

Aceptividad.

Comunica en el nivel de sus

interlocutores.

2. Aplicar los principios ticos, morales,

polticos e ideolgicos en la atencin a
pacientes o fallecidos y sus familiares, sobre
la base de la honestidad y el patriotismo.

3. Desarrollar una actitud proactiva en los

equipos de salud donde se desempea, para r
espetar y hacer respetar las funciones de los
integrantes, reconociendo el valor de la labor
que cada uno ejerce.

Concordancia entre la comunicacin

verbal y extraverbal.

Respeto a otros.

Respeto a la diversidad.

Autoconocimiento.

Aceptacin de reglas y normas.

Respeto a s mismo.

Flexilibilidad.

Tolerancia.

Adaptabilidad.

Iniciativa.

Coopera y trabaja en grupo.

Respeto a otros.

Respeto a la diversidad.

Autoconocimiento.

Autoestima.

Acepta y cumple reglas y normas.

Flexilibilidad.

Autoconfianza.

Tolerancia.

Adaptabilidad.

4. Aplicar los principios de asepsia y

antisepsia en la ejecucin de acciones y
procedimientos que le permitan cumplir las
Normas Higinico-Epidemiolgica en el
servicio prestado a los pacientes.

5. Desarrollar habilidades en la comunicacin

efectiva con pacientes, familiares y dems
miembros del equipo de salud.

Iniciativa.

Aprender a aprender.

Negociacin.

Interaccin.

Compromiso e inters en las tareas.

Autoevaluarse.

Presenta y explica sus propias ideas.

Acepta y cumple reglas y normas.

Utiliza los aspectos bsicos de higiene

personal, de los alimentos y del
entorno.

Utiliza los aspectos bsicos de

descontaminacin, desinfeccin,
esterilizacin y bioseguridad.

Sabe escuchar.

Comunica en el nivel de sus

interlocutores.

Concordancia entre la comunicacin

verbal y extraverbal.

Autocontrol.

Aceptividad.

Respeto a otros.

Respeto a la diversidad.

6. Desarrollar habilidades de observacin e

intervencin en la identificacin y solucin de
necesidades y problemas en pacientes y
familiares.

7. Realizar atencin integral aplicando el

Proceso de Atencin de Enfermera como
mtodo cientfico de la profesin.

Tolerancia.

Empata.

Identifica datos de inters.

Establece concordancia entre los datos

recogidos e interrogantes.

Identifica las interrogantes a realizar.

Reconoce la situacin problmica en el

contexto.

Elige alternativas que den solucin a

los problemas identificados. Comunica
y ejecuta la solucin de manera
coherente con el problema
identificado.

Sabe escuchar.

Comunica en el nivel de sus

interlocutores.

Concordancia entre la comunicacin

verbal y extraverbal.

Autocontrol.

Aceptividad.

Respeto a otros.

Respeto a la diversidad.

Tolerancia.

Empata.

8. Desarrollar habilidades organizativas para

la recepcin, atencin y traslado del paciente
de acuerdo con las necesidades afectadas.

Iniciativa.

Negociacin.

Respeto a la diversidad.

Autoconocimiento.

Recolecta, organiza y analiza la

informacin.

Identifica datos de inters.

Establece concordancia entre los datos

recogidos e interrogantes.

Identifica las interrogantes a realizar.

Reconoce la situacin problmica en el

contexto.

Relaciona los datos obtenidos con los

conocimientos previos acerca de la
situacin.

Elige alternativas que den solucin a

los problemas identificados.

Comunica y ejecuta la solucin de

manera coherente con el problema
identificado.

Comprueba si las alternativas

ejecutadas dan solucin al problema
identificado.

Selecciona otras alternativas si las

ejecutadas no fueron factibles.

Establece necesidades de informacin

cuando esta no es completa.

9. Dominar procedimientos y precauciones en

la administracin de medicamentos por
diferentes vas, tomas de muestras y
preparaciones para las investigaciones
clnicas.

Determina la interrelacin entre la

informacin obtenida y la situacin
concreta a realizar.

Combina todas las acciones de forma

simultanea y sucesiva.

Coopera y trabaja en grupo.

Respeto a otros.

Respeto a la diversidad.

Autoconocimiento.

Acepta y cumple reglas y normas.

Iniciativa.

Creatividad.

Adaptabilidad.

Ejecuta las tcnicas de enfermera de

acuerdo con su nivel sin daar la
integridad fsica de los pacientes.

Autoconocimiento.

Respeto a otros.

Respeto a la diversidad.

Acepta y cumple reglas y normas.

Responsabilidad.

Conoce los aspectos bsicos de higiene

personal y ambiental.

Conoce los aspectos bsicos de

descontaminacin, desinfeccin,

esterilizacin y bioseguridad.
10. Desarrollar una actitud responsable para
mantener la organizacin de la estacin de
trabajo del personal de enfermera, as como
la exigencia en el cumplimiento de los
principios asepsia y antisepsia.

11. Desarrollar habilidades en la informtica

para la utilizacin de sus herramientas en la
gestin de la informacin e investigaciones de
enfermera y otras ciencias.

12. Desarrollar habilidades y destrezas que le

permitan realizar acciones de enfermera
encaminadas a la solucin de problemas de
urgencia en el adulto y el nio.

Revisa las condiciones de la estacin

de enfermera y del servicio.

Ejecuta la limpieza de la estacin de

enfermera.

Acepta, cumple y exige el

cumplimiento de reglas y normas.

Respeto a otros.

Conoce los aspectos bsicos de higiene

personal y ambiental.

Conoce los aspectos bsicos de

descontaminacin, desinfeccin,
esterilizacin y bioseguridad.

Coopera y trabaja en grupo.

Autocontrol.

Compromiso e inters en las tareas.

Identifica cdigos y smbolos en el

rea de la informtica.

Transfiere informacin tcnica usando

las tecnologas de la informacin.

Intercambia informacin.

Establece necesidades de informacin

cuando esta no es completa.

Determina la interrelacin entre la

informacin obtenida y la situacin

concreta a realizar.

Reconoce la situacin problmica en el

contexto.

Combina todas las acciones de forma

simultanea y sucesiva.

Sabe escuchar.

Comunica en el nivel de sus

interlocutores.

Concordancia entre la comunicacin

verbal y extraverbal.

Transfiere conocimientos de un
contexto a otro.

Coopera y trabaja en grupo.

Elige alternativas que den solucin a

los problemas identificados.

Selecciona recursos tecnolgicos,

instrumental y materiales de acuerdo
con los criterios de solucin y de
complejidad de los pacientes.

Comunica y ejecuta la solucin de

manera coherente con el problema
identificado.

Comprueba si las alternativas

ejecutadas dan solucin al problema
identificado.

Selecciona otras alternativas si las

ejecutadas no fueron factibles.

Autoconocimiento.

Acepta y cumple reglas y normas.

13. Desarrollar destreza y habilidades en

acciones de enfermera en situaciones de
urgencias y catstrofes para lograr minimizar
daos y prdidas de vidas humanas.

Creatividad.

Adaptabilidad.

Autocontrol.

Establece necesidades de informacin

cuando esta no es completa.

Determina la interrelacin entre la

informacin obtenida y la situacin
concreta a realizar.

Reconoce la situacin problmica en el

contexto.

Combina todas las acciones de forma

simultanea y sucesiva.

Sabe escuchar.

Comunica en el nivel de sus

interlocutores.

Concordancia entre la comunicacin

verbal y extraverbal.

Transfiere conocimientos de un
contexto a otro.

Coopera y trabaja en grupo.

Elige alternativas que den solucin a

los problemas identificados.

Selecciona recursos tecnolgicos,

instrumental y materiales de acuerdo
con los criterios de solucin y de
complejidad de los pacientes.

Comunica y ejecuta la solucin de

manera coherente con el problema

identificado.

Comprueba si las alternativas

ejecutadas dan solucin al problema
identificado.

Selecciona otras alternativas si las

ejecutadas no fueron factibles.

Autoconocimiento.

Acepta y cumple las reglas y normas.

Creatividad.

Adaptabilidad.

Autocontrol.