PROGRAMA DE ASIGNATURA

Nombre de la carrera
Derecho
Nombre de la asignatura
Fundamentos Filosficos del Derecho
rea de formacin
Bsica
Nivel

Cdigo

Primer semestre

FUFD01

Pre-requisitos
No tiene

Cdigo
0

Nmero de horas semestrales

72

Nmero de horas tericas semanales

Nmero de horas prcticas semanales

Nmero de horas de ayudantas semanales

Descripcin de la asignatura
Asignatura de carcter terica que desarrolla la visin iusnaturalista catlica de la existencia, el
hombre y el derecho. Ello es particularmente importante, por cuanto el derecho es un producto
del hombre y para el hombre. De ah la importancia de tener una visin adecuada de qu sea el
hombre para los efectos de crear y aplicar los estndares jurdicos correctamente. La visin
ms radical del hombre no puede alcanzarse sin hacer referencia a su Causa ltima
trascendente, y por ello se ha de incluir el estudio de los fundamentos de la Metafsica en esta
asignatura.

Este documento es vlido solo con firma, timbre original y/o estampilla de la autoridad acadmica.

Objetivos de la asignatura
Objetivo General:
Analizar los alcances que tienen en el mundo del Derecho la concepcin iusnaturalista del
hombre y la sociedad.
Objetivos Especficos:
1. Identificar los principios bsicos que permiten el anlisis de un cuerpo material, para luego
poder analizar la relacin entre cuerpo y actividad jurdica.
2. Analizar los principios que fundamentan la afirmacin sobre la actividad vital propia de un
ser jurdico. A partir del anlisis de las actividades vitales propias de un ser corporal vivo.
3. Identificar los principios de la filosofa primera como sustentadoras del iusnaturalismo
jurdico.
4. Explicar la dinmica social del hombre desde el punto de vista de la filosofa del derecho.
5. Comprender la relacin entre derecho y moral, y el carcter esencialmente humano del
derecho.
Unidades y contenidos de la asignatura
Nombre de la Unidad I

El hombre como ser material

Objetivo

Identificar los principios bsicos que permiten el anlisis de un

cuerpo material, para luego poder analizar la relacin entre cuerpo
y actividad jurdica.

Nmero de horas

16 horas pedaggicas
-

Contenido
-

El problema del movimiento: posiciones de Parmnides,

Herclito y Aristteles.
La materia. Concepto y caractersticas .Espacio, volumen
superficie, cantidad, divisibilidad .La cualidad.
La estructura de sustancia y accidente .Conceptos .El cambio
accidental.
La estructura de materia y forma .Materia prima y forma
substancial .Materia segunda y forma accidental .La
transformacin: generacin y corrupcin.
El principio de causalidad .Tipos de causa: eficiente, final formal
y material .El principio de finalidad.

Nombre de la Unidad II

El hombre como semoviente

Objetivo

Analizar los principios que fundamentan la afirmacin sobre la

actividad vital propia de un ser jurdico. A partir del anlisis de las
actividades vitales propias de un ser corporal vivo.

Nmero de horas

16 horas pedaggicas
-

Contenido

La forma substancial de los seres .Conceptos de forma,

naturaleza (physis) y alma (psych).
El movimiento propio: tipos de seres naturales y grados de
autoposesin. El alma vegetativa: alimentacin, reproduccin y

Este documento es vlido solo con firma, timbre original y/o estampilla de la autoridad acadmica.

crecimiento. El alma sensitiva: la vida sensitiva .Sentidos

externos e internos .Apetitos concupiscible e irascible. Las
pasiones. El conocimiento propio del alma animal.
Caractersticas propias de la forma substancial del hombre.
Subsistencia y espiritualidad.
Las facultades del alma humana: El entendimiento. Objeto y
sujeto del conocimiento humano. El proceso de la simple
aprehensin. El concepto. El juicio .El razonamiento .La verdad
y los tipos de verdad. El conocimiento del propio yo. El
conocimiento por connaturalidad. Funciones especulativa y
prctica de la razn.
La voluntad .Su objeto .Voluntas ut natura y voluntas ut ratio.
Bien absoluto y bienes relativos .La voluntad como apetito
racional. La libertad de la voluntad.
El proceso de la decisin.

Nombre de la Unidad III

El hombre como existente

Objetivo

Identificar los principios de la filosofa primera como sustentadoras

del iusnaturalismo jurdico.

Nmero de horas

12 horas pedaggicas

Contenido

El objeto de la metafsica.
La estructura de esencia y existencia.
Los trascendentales.
Dios Creador y el acto de la Creacin .La cuestin de si Dios es
evidente o demostrable. Vas para la demostracin de la
existencia de Dios.
- Naturaleza de Dios: simplicidad, unicidad, bondad,
intelectualidad.

Nombre de la Unidad IV

El hombre como ser moral y tico

Objetivo

Explicar la dinmica social del hombre desde el punto de vista de

la filosofa del derecho.

Nmero de horas

15 horas pedaggicas

Contenido

Actos del hombre y actos humanos

Fin ltimo del hombre.
La imputabilidad .Nociones de pecado y culpa.
El habito (virtud-vicio)
Virtudes Intelectuales
Virtudes Morales. La fortaleza y templanza, y la justicia, (virtud
social ; en qu consiste el dar cada cual lo suyo; el objeto de la
justicia: el derecho; distintos tipos de justicia)
Virtudes Cardinales. La importancia de ellas para actuar de
manera justa y tender a dar a cada cual lo que le corresponde.

Este documento es vlido solo con firma, timbre original y/o estampilla de la autoridad acadmica.

Nombre de la Unidad V

Ley, derecho y moral

Objetivo

Comprender la relacin entre derecho y moral, y el carcter

esencialmente humano del derecho

Nmero de horas

13 horas pedaggicas

Contenido

La ley. Concepto. Tipos de leyes: ley eterna, ley natural, ley

divina positiva y ley humana positiva. Relacin entre los tipos de
ley.
Ley y derecho. Derechos objetivos y subjetivos. Derecho natural
y positivo.
Relacin y Diferencia de Derecho Moral

Mtodos de enseanza
El Modelo de Formacin de la Universidad Bernardo OHiggins privilegia la aplicacin de
mtodos de enseanza activos y participativos orientados a la formacin integral. Por ello, toda
metodologa aplicada en la asignatura estar dirigida al desempeo cognitivo, procedimental y
actitudinal de los estudiantes, promoviendo el aprendizaje autnomo y la participacin en
experiencias de formacin cercanas a las caractersticas y necesidades del campo profesional
correspondiente.
Las metodologas recomendadas para la asignatura son las siguientes:
-

Clases expositivas: discursos explicativos para entregar conceptos y relaciones.

Aula socrtica: clase fundamentada en la pregunta y respuesta dirigida. Su intencin es
generar un proceso analgico fundamentado en la experiencia personal. Busca tambin la
retroalimentacin rpida y oportuna de la comprensin real de los contenidos.
Apuntes: actividad del alumno para centrar conceptos y explicarlos en su lenguaje.
Exposiciones de los alumnos sobre temas previamente preparados por ellos.

Procedimientos evaluativos
La evaluacin de la asignatura estar presente durante todo el proceso de enseanzaaprendizaje, desde una perspectiva diagnstica, sumativa e integrativa. Su objetivo es la
retroalimentacin constante, para profesor y estudiantes, del desarrollo de la asignatura y del
cumplimiento de los objetivos de sta. Para ello, se privilegiar el uso de instrumentos variados,
construidos en base a criterios vlidos, confiables y transparentes, informados por el docente
antes del desarrollo de la evaluacin y conocidos y comprendidos por todos los estudiantes.
Los procedimientos evaluativos recomendados para la asignatura son los siguientes:
-

Pruebas Solemnes.
Controles parciales.

El nmero de evaluaciones y los requisitos de aprobacin de la asignatura se rigen por las

normativas del Reglamento de Estudio de la Universidad.

Este documento es vlido solo con firma, timbre original y/o estampilla de la autoridad acadmica.

Recursos educacionales
La asignatura utilizar recursos educacionales orientados a la formacin integral de los
estudiantes. Estos debern apoyar al proceso de enseanza aprendizaje, permitiendo en los
estudiantes la articulacin de conocimientos tericos y prcticos. En concreto, en la asignatura
se privilegiar el uso de recursos fsicos e infocomunicacionales actualizados.
Los recursos educacionales recomendados para la asignatura son los siguientes:
-

Data Show
Internet

Bibliografa
Bibliografa Obligatoria:
-

Ugarte, J. (2010). Curso de filosofa del Derecho. Santiago: Ediciones UC.

Arregui J y Choza J (2002). Filosofa del Hombre: una antropologa de la intimidad. Madrid:
RIALP.
Hervada, J (1993). Introduccin crtica al derecho natural. Pamplona: EUNSA.
Milln-Puells, Antonio (1993). Fundamentos de Filosofa. Madrid: RIALP.

Bibliografa Complementaria:
-

Aristteles (1987). Metafsica. Madrid: Gredos.

Aristteles (1981). tica a Nicmaco. Madrid: Centro de Estudios Constitucionales.
Aquino, Santo Toms (1944). Suma Teolgica. Buenos Aires: Club de Lectores.
Gonzlez, A (.1961). Tratado de Metafsica. Madrid: Gredos.
Hervada, J (2008). Lecciones propeduticas de Filosofa del Derecho. Pamplona: Eunsa.
Maras, J (1990). Historia de la Filosofa. Madrid: Alianza.
Verneaux, R (1988). Filosofa del Hombre. Barcelona: Herder.
Vigo, A. (2007). Aristteles, una Introduccin. Santiago: IES.

Este documento es vlido solo con firma, timbre original y/o estampilla de la autoridad acadmica.