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La dependencia
El dominio ibrico en Amrica implant entre otras manifestaciones culturales una manera
de hacer filosofa acorde a los intereses de la colonizacin.
En las primeras dcadas del siglo XIX, los pueblos americanos alcanzan su
independencia poltica, sin embargo, sta no trae consigo la emancipacin ideolgica,
pues el orden intelectual, social y econmico impuesto durante tres siglos de dominacin
no desaparece de las nuevas nociones.
Los emancipadores latinoamericanos deseosos de cambiar la mentalidad colonial e
incorporar sus pueblos a la modernidad, hicieron suyo el pensamiento de otros pueblos
que lucharon y alcanzaron su plena independencia. Con este propsito buscaron, por
medio de la educacin, eliminar desde sus races la cultura colonial, siguiendo los
lineamientos
ideolgicos
de
la
filosofa
positivista.
El positivismo se presenta as como el medio ms apropiado para abolir por completo la
dependencia mental. Sin embargo, la implantacin de esta doctrina no condujo a la
anhelada libertad ni propici el desarrollo para nuestros pueblos, pues la adopcin de
modelos ajenos a la realidad social iberoamericana slo condujo a nuevas formas de
subordinacin.
La conciencia de esta dependencia, as como el inters por cambiar esa situacin y
propiciar un orden acorde a la naturaleza de los iberoamericanos, habrn de ser el primer
paso para la superar la subordinacin cultural de los pueblos americanos.
Filosofa de la liberacin
Se ha dado el nombre de filosofa de la liberacin al movimiento que durante los ltimos
aos se ha propuesto determinar la relacin entre el pensar filosfico y la realidad
latinoamericana.
En esta filosofa el pensamiento debe unirse a la accin para eliminar toda manifestacin
de dependencia y lograr la autntica libertad.
Conviene sealar la compatibilidad de esta tendencia con otras doctrinas, siempre que su
aceptacin no conduzca a una nueva subordinacin ideolgica.
La filosofa en los siglos XIX y XX
La filosofa en la poca de la Independencia desaparece como especulacin abstracta, ya
no puede limitarse a contemplar la realidad, debe intentar transformarla.
Los criollos sentan el rechazo del espaol, puesto que ellos no podan ascender a los
primeros puestos de gobierno, la milicia o la iglesia. Sin embargo, ellos saban que
culturalmente estaban preparados, ya dems como descendientes de los conquistadores
se crean con ese derecho.
Miguel Hidalgo, criollo e iniciador de este movimiento, fue profesor de Filosofa y Teologa
en el Colegio de San Nicols de Morelia, y ms tarde rector del mismo.
Lograda la independencia poltica, poco a poco los latinoamericanos emprenden la tarea
de alcanzar una vida ms racional, libre y perfecta. Ahora su idea es la libertad.
El liberalismo
Es una de las ideologas ms importantes del siglo XIX. Se constituye en la base para
abolir todo lo que les parece negativo de la poca de la Colonia.
El liberalismo no es una ideologa ni atea ni religiosa, sino simplemente laica.
Resumen
La historiografa filosfica en la Argentina comienza a organizarse de un modo sistemtico entre fines del
siglo XIX y primeras dcadas del siglo XX. Este proceso corre paralelo a la institucionalizacin del saber
filosfico en las universidades. La filosofa como disciplina ir adquiriendo autonoma al mismo tiempo
que un paulatino desentendimiento respecto de lo social, cuyos efectos se harn evidentes en la
despolitizacin de la misma. En este sentido, la lectura de la obra del escritor-pensador argentino
Macedonio Fernndez es especialmente fecunda para interpelar algunos de los lmites sobre los que se ha
organizado la historiografa filosfica.
La mirada sobre el pasado filosfico, la organizacin de esa memoria con un afn sistemtico y con claves
de interpretacin, podemos decir que se inicia en la Argentina al comenzar el siglo XX. Esta
reconstruccin corre paralela a otro fenmeno que comienza a percibirse tambin en las primeras
dcadas del siglo XX: la tendencia a la profesionalizacin de los intelectuales. Parte constitutiva de este
proceso es la creacin en 1896 de la Facultad de Filosofa y Letras en Buenos Aires. Las ctedras
comienzan a ser ocupadas por intelectuales que gozan de prestigio; stos a su vez, desde sus ctedras,
comienzan en algunos casos a ejercer funciones de magisterio. Otro factor que contribuye es la creacin
de rganos de publicacin que responden especficamente a las disciplinas filosficas.
Para describir este fenmeno cultural Francisco Romero propuso la categora de normalizacin
filosfica, articulada tambin con la de fundadores de la filosofa. Con este primer trmino, el autor
intenta mostrar el desarrollo en Amrica de una filosofar riguroso, y define el proceso de normalidad
filosfica como la filosofa concebida como comn funcin cientfica, como trabajo y no como lujo o
fiesta [] La normalidad filosfica nos dice, sobreviene con el convencimiento de que la filosofa es
una tarea que exige esfuerzo, aprendizaje, continuidad 3. Asimismo, los fundadores fueron definidos
como los creadores de tradiciones, como los iniciadores de un movimiento de renovacin y
restauracin filosfica4.
Ahora bien, cmo se da en la Argentina este proceso que anuncia Romero en toda Amrica? El autor nos
dice que la renovacin tuvo
3 ROMERO, Francisco. Palabras a Garca Morente. Buenos Aires: 1935, pp. 6-7.
4 ROMERO, Francisco. Sobre la filosofa en Amrica. Buenos Aires: Editorial Raigal, 1952.69
como espacio propicio la Facultad de Filosofa y Letras de Buenos Aires, en la cual ya comenzaban a
aparecer las primeras respuestas crticas al positivismo que hasta ese momento haba impregnado la
cultura filosfica argentina. En nuestro pas son Jos Ingenieros y Alejandro Korn los que emprenden el
estudio de la filosofa con seriedad, profundidad y cada vez con mayor autonoma, si bien las
ponderaciones de uno y otro sern desiguales en los juicios de Romero 5.
El cultivo de un saber filosfico estricto y la tarea de actualizacin respecto de la informacin filosfica
denotan igualmente, en Romero, una serie de criterios que supone una marcada inclinacin a la exigencia
de ponerse al da con la filosofa europea de carcter universal. Su planteo contiene, adems, un
academicismo que, por un lado, intenta poner a la filosofa y a la tarea filosfica en un lugar distinguido
dentro del campo cultural; pero, por otro lado, se produce una despolitizacin de la misma,
abstrayndola de las condiciones sociales en que es producido todo saber, privilegiando su reproduccin
en el mbito universitario. De este modo, la filosofa termina asimilndose a la institucin universitaria,
para concluir legitimando un tipo de saber filosfico desde una determinada prctica 6.