Biologa

1. fundamentos

1.1 carcter cientfico y metodolgico de la biologa:

La biologa se considera cientfica, porque nos explica los procesos de la naturaleza que se llevan
a cavo en el mundo en el que vivimos. Metodolgica, por utilizar el mtodo cientfico, donde la
observacin, experimentacin son los pasos esenciales. Y el inevitable uso del mtodo cientfico
para formularlas leyes e hiptesis de toda investigacin.
1.2 relacin de la biologa con la tecnologa y la sociedad:
Ejemplo. La biologa busca respuesta a virus del hombre y utiliza la tecnologa para este fin para que este resultado sea
til a la sociedad, pero los laboratorios no solo buscan la solucin al ataque de los virus, sino que en el afn del dinero
utiliza la tecnologa para crear nuevos virus ms agresivos y letales con sus respectivas vacunas que claro sern
comercializadas solo por ellos.

2. la evolucin
2.1 origen de la vida:
Panspermia, generacin espontanea, biognesis, creacionismo y
2.2 evolucin orgnica:
Es simplemente el cambio de caractersticas genticas en una poblacin de individuos de una
generacin a otra
2.3 teora de la evolucin:

Existen pequeas variaciones entre organismos que se transmiten por herencia.

Los organismos deben competir entre s por la existencia. En la naturaleza nacen ms individuos
de los que pueden sobrevivir.
La seleccin natural: las variaciones que se adapten mejor al medio son las que sobrevivirn y
tendrn por tanto ms xito reproductivo; las que no sean ventajosas acabarn siendo eliminadas.
Segn Darwin, la evolucin biolgica es gradual y se explica por acumulacin selectiva de
variaciones favorables a lo largo de muchsimas generaciones.

3. materia viva y procesos

3.1 biologa molecular:
Las molculas orgnicas son las que tienen carbono en su composicin, como lo son los
carbohidratos un ejemplo de stos puede ser el C6H10, los azcares.
Las molculas inorgnicas son aquellas que no tiene carbono por ejemplo la sal comn de mesa,
cuya frmula es NaCl (Cloruro de Sodio)
Los elementos biogensicos (formadores de vida, bios, que significa "vida" y, gnesis, "origen" o
"formacin") son aquellos que intervienen en la conformacin de los seres vivos. Los ms
importantes son el carbono, hidrgeno, oxgeno y nitrgeno.
3.2 niveles de organizacin estructural del cuerpo humano:
Clula, tejido, rgano, sistema y aparato.

4. La clula
4.1 origen de la clula y teora celular:
Origen celular
Pudiera pensarse que las primeras clulas fueran como los organismos ms pequeos y simples
que viven hoy en da, los microbios conocidos como micoplasmas. Las clulas de los micoplasmas
son realmente diminutas, ms de mil millones de veces menores que un protozoo, y albergan tan
slo una fraccin del ADN y de las protenas normalmente presentes en una clula. Pero todos los
micoplasmas son parsitos, versiones menores y simplificadas de microorganismos mayores de
vida libre, y slo pueden crecer y reproducirse en el interior de otras clulas, por lo general de
mamferos, un modo de vida claramente imposible para las primeras formas de vida.
Teora gentica
La sntesis evolutiva moderna (tambin llamada simplemente nueva sntesis, sntesis moderna,
sntesis evolutiva, teora sinttica, teora gentica, sntesis neo darwinista o neodarwinismo), en
general significa la integracin de la teora de la evolucin de las especies por seleccin natural de
Charles Darwin, la teora gentica de Gregor Mendel como base de la herencia biolgica, la
mutacin gentica aleatoria como fuente de variacin y la gentica de poblaciones matemtica.
4.2 caractersticas generales de la clula y procesos metablicos:
Pese a las muchas diferencias de aspecto y funcin, todas las clulas estn envueltas en una
membrana llamada membrana plasmtica que encierra una sustancia rica en agua llamada
citoplasma. En el interior de las clulas tienen lugar numerosas reacciones qumicas que les
permiten crecer, producir energa y eliminar residuos. El conjunto de estas reacciones se llama
metabolismo (trmino que proviene de una palabra griega que significa cambio). Todas las clulas
contienen informacin hereditaria codificada en molculas de cido desoxirribonucleico (ADN); esta
informacin dirige la actividad de la clula y asegura la reproduccin y el paso de los caracteres a
la descendencia. Estas y otras numerosas similitudes (entre ellas muchas molculas idnticas o
casi idnticas) demuestran que hay una relacin evolutiva entre las clulas actuales y las primeras
que aparecieron sobre la Tierra.
- ANABOLISMO:
.REACCIONES ENDERGONICAS(VARIAS MOLCULAS CHICAS:UNA MOLCULA GRANDE)
.SE UTILIZA ENERGA PARA LA FABRICACIN DE MOLCULAS DE GRAN TAMAO A PARTIR
DE LA REACCIN DE MOLCULAS PEQUEAS
.PERMITE A LA CLULA ALMACENAR ENERGA EN LAS MOLCULAS QUE SE FORMAN
. EJEMPLO: SNTESIS
-CATABOLISMO:
.REACCIONES EXERGONICAS(UNA MOLCULA GRANDE:VARIAS MOLCULAS CHICAS)
.SE LIBERA ENERGA POR RUPTURA DE MOLCULAS DE GRAN TAMAO QUE SE
TRANSFORMAN EN MOLCULAS MAS PEQUEAS
.PERMITE A LA CLULA DISPONER DE ENERGA PARA SU UTILIZACION
.EJEMPLO:RESPIRACION
4.3 procesos fisiolgicos, transporte molecular a travs de la membrana:
Hay dos tipos de transportes a travs de la membrana plasmtica o celular:
transporte pasivo y el transporte activo:
el pasivo, se caracteriza ir a favor del gradiente y no gastar energa al hacerlo. hay tres tipos de
transporte pasivo:
1. difusin simple: que consiste en el paso de sustancias parecidas a la composicin de la
membrana.
2. difusin facilitada: que es el paso de sustancias a travs de unas protenas integrales que
permite el paso de ciertas sustancias como el sodio, etc.
3. osmosis: es el paso del agua a travs de los fosforecidos (composicin de la membrana), y

consiste en el nombre ms especfico de la difusin simple del agua. La clula presenta agua y
solutos en su interior y en su exterior en las cuales estn presentes con una determinada
concentracin en el cual el proceso de osmosis se encarga de balancear.
Transporte activo: o sea gasta energa y hay dos tipos:
1. transporte activo primario: es la regulacin de sodio que permite sacar sodio para afuera de la
clula a travs de una protena llamada bomba de sodio potasio.
2. transporte activo segundario: es la regulacin de sodio y potasio en la clula, pero su principal
funcin es traer a dentro de la clula, glucosa. Este proceso se llama segundario dado a que
involucra el proceso primario y adems ocupa la misma bomba de sodio potasio (que es una
protena transportadora) para regular os niveles de sodio y potasio en la clula y su ambiente.

Estadstica
1. introduccin
1.1 estadstica:
La estadstica es una ciencia formal que estudia la recoleccin, anlisis e interpretacin
de datos de una muestra representativa, ya sea para ayudar en la toma de decisiones o para
explicar condiciones regulares o irregulares de algn fenmeno o estudio aplicado, de ocurrencia
en forma aleatoria o condicional. Sin embargo, la estadstica es ms que eso, es decir, es el
vehculo que permite llevar a cabo el proceso relacionado con la investigacin cientfica.

1.2 variable:
Es cualquier caracterstica del objeto de investigacin que puede cambiar de valor y expresarse de
diferentes categoras, en todo proyecto de investigacin se trabaja con variables.
Clasificacin:
Variables Cualitativas: Son aquellas cuyos elementos de variacin tienen un carcter cualitativo
(estado civil: Soltero/Casado).

Variables Cuantitativas: Son aquellas cuyas caractersticas pueden presentarse en diferentes

grados de intensidad y tienen carcter numrico o cualitativo. Ej. Nmero de hijos (0,1,2,3)
El problema, - Los objetivos - e identificar y conceptualizan las variables (trabajar con el marco
terico al identificar las variables)
La identificacin de las variables es un elemento crucial, puesto que permite establecer cmo se
van a medir.
Variable Independiente: Es una variable que no depende de otra, por lo general, es el objeto o
evento en que se centra la investigacin (son variables explicativas)

Variable Dependiente: Es una variable que depende de otra o est subordinada a otra variable
(variable independiente), (son las variables que se van a explicar en una investigacin)

Marco Terico: El marco terico define y describe las variables, es posible que al estar definindolo
este mismo aporte a nuevas variables.

1.3 poblacin y muestreo:

Poblacin es el conjunto de todos los elementos que son objeto del estudio estadstico.
Muestra es un subconjunto, extrado de la poblacin (mediante tcnicas de muestreo), cuyo
estudio sirve para inferir caractersticas de toda la poblacin.

2. Probabilidad
2.1 concepto de probabilidad:
Es un mtodo mediante el cual se obtiene la frecuencia de un suceso determinado mediante la
realizacin de un experimento aleatorio, del que se conocen todos los resultados posibles, bajo
condiciones suficientemente estables. La teora de la probabilidad se usa extensamente en reas
como la estadstica, la fsica, la matemtica, las ciencias y la filosofa para sacar conclusiones
sobre la probabilidad discreta de sucesos potenciales y la mecnica subyacente discreta de
sistemas complejos.

2.2 enfoques de la probabilidad:

FENMENO DETERMINISTA Y ALEATORIO Un mayor intensidad del fuego, menor el tiempo en
que rompa el hervor y viceversa a este tipo de fenmenos reciben el nombre de fenmeno
determinista. Cuando se tira un dado cuyas caras aparecen los smbolos del 1 al 6 desconocemos
cul de ellos quedara hacia arriba; o si se echa un volado se le llama fenmenos aleatorios
ESPACIO MUESTRA Y EVENTOS Si retomamos los ejemplos del dado y del volado notaremos
que en el primero los resultados posibles son 1, 2, 3, 4, 5, 6; en el segundo, guila, sol. Pues bien,
el conjunto de todos los resultados posibles de un experimento aleatorio se conoce como espacio
muestra.
DEFINICIN DE PROPIEDADES DE LA PROBABILIDAD la probabilidad es un nmero que se
asigna a un evento para indicar la posibilidad de su ocurrencia. EJEMPLO Si el reporte
meteorolgico informa que la probabilidad de que llueva es 85% entendemos que si bien puede no
llover, es casi, seguro que llueva; si es el numero es 50% nos quedara una gran duda ya que
ambas alternativas son igualmente probables. En smbolos p(A, o A2)= p(A, + p (A2))= 1 Si A1 y A2
son mutuamente excluyentes y exhaustivos. La probabilidad puede ser escrita en forma
faccionaria, decimal o porcentual. Por ejemplo las expresiones 2/5, 0.4 y 40% se feriaran todas a la
misma probabilidad.
PROBABILIDAD BAJO EL ENFOQUE CLSICO. El estudio de la probabilidad tiene sus races en
los juegos de azar, donde el requisito bsico de imparcialidad exige que ciertos resultados sean
igualmente probables este requisito que los resultados de un experimento aleatorio sean
igualmente probables. P(A) = para n resultado igualmente probables

2.3 fenmenos determinantes y aleatorios:

Determinante: los que son predichos por un patrn o seguirn un camino.
Aleatorios: cuando el resultado puede variar por las condiciones
3. Medidas y anlisis
3.1 mtodos de recoleccin de datos:

Censo: Es un mtodo de recoleccin de datos mediante el cual la informacin se obtiene relevando

la totalidad de los elementos que componen la poblacin o universo bajo estudio. Un censo debe
cumplir las condiciones de universalidad (censar a todos los elementos de la poblacin) y
simultaneidad (realizarse en un momento determinado). Un censo es equivalente a una fotografa
de la poblacin bajo estudio.
Registro administrativo: Existen oficinas pblicas que llevan registros administrativos para sus
propios fines. Por ejemplo, los Registros Civiles que registran los nacimientos, los casamientos, las
defunciones, etc.; los Ministerios de Educacin que llevan registros de matriculacin de alumnos,
desercin escolar, etc.; la Aduana que registra las importaciones y exportaciones, etc.
Esta informacin puede ser utilizada con fines estadsticos y se obtiene tal como est disponible.
Los fines administrativos no siempre coinciden totalmente con los fines estadsticos.

LA OBSERVACION.- es el registro visual de lo que ocurre en una situacin real, clasificando y

consignando los procedimientos pertinentes de acuerdo con algn esquema previsto y segn el
problema que se estudia. Permite obtener datos cualitativos y cuantitativos.
LA ENCUESTA.- consiste en obtener informacin de los sujetos de estudio, proporcionados por
ellos mismos, sobre opiniones, conocimientos, actitudes o sugerencias.
La entrevista.- es la comunicacin interpersonal establecida entre el investigador y el sujeto de
estudio a fin de obtener respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre el problema
propuesto.
El cuestionario.- es el mtodo que utiliza un instrumento o formulario impreso, destinado a obtener
respuestas sobre el problema en estudio y que el investigado o consultado llena por s mismo.
3.2 medidas de tendencia central:
LA MEDIA
La media, llamada tambin media aritmtica, es la medida de tendencia central conocida
popularmente como promedio.
LA MODA
La moda es la medida de tendencia central que se define como aquel valor nominal que tiene la
frecuencia mayor. Por lo tanto, una distribucin de frecuencias puede tener ms de una moda o,
inclusive, no tener moda cuando todos los datos tienen frecuencia 1.
LA MEDIANA
La mediana es la medida de tendencia central que se define como aquel valor nominal que tiene,
dentro de un conjunto de datos ordenados, arriba y abajo de l, el mismo nmero de datos
nominales. En otras palabras, es el dato que est a la mitad, es el dato que divide en dos partes
iguales a un conjunto de datos.
3.3 representaciones graficas: