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Nivel: II Medio
Ao: 2015
ESTRATEGIAS
-Analizar e interpretar novelas y textos narrativos
breves segn tiempo, narrador, personajes, tipo
de mundo, etc.
-Evaluar los textos ledos segn problemtica,
contexto, intertextualidad, etc.
- Produccin de un texto no literario para
interpretar un texto narrativo ledo.
-Actividades formativas en clase.
-Exposiciones orales.
-Trabajo de investigacin literatura (trabajo en
clase e independiente).
-Lectura y anlisis de textos dramticos.
-Investigacin y propuesta de representacin de
obra dramtica.
-Escritura de un acto de una obra dramtica.
-Realizacin de investigacin sobre un tema de
inters.
-Leer, interpretar y analizar textos argumentativos.
-Leer, interpretar y analizar textos poticos,
identificando constituyentes de fondo y forma.
-Producir textos poticos en base a sentimientos
personales.
-Resolucin de guas de trabajo.
-Pruebas con preguntas de seleccin mltiple y
desarrollo.
Figuras literarias.
-Etapas de la escritura.
CAPACIDADES/DESTREZA
-Expresin oral:
Exponer ideas
Jerarquizacin de ideas
Uso de conectores
-Desarrollo de pensamiento crtico.
-Razonamiento lgico:
Relacionar
Interpretar
Argumentar
Investigar
Profesor: Renata Bennett R.
VALORES/ACTITUDES
-Responsabilidad
-Respeto
-Solidaridad
-Tolerancia