Estgio Supervisionado em Docncia na Educao Infantil- Regncia

Centro Municipal de Educao Infantil Santa Ins

Acadmicas: Luciana Oliveira da Mota, Natalia Ribeiro Teixeira
Turma: Pr-Escola 1
Plano de Aula- 15/09/15
Projeto em execuo: Conhecendo o Trnsito
Objetivos

Compreender a importncia de conhecer as regras de trnsito;

Entender como funciona o semforo;
Reconhecer as cores do semforo.

Contedos
As regras de trnsito: faixas de pedestre, semforo e cinto de segurana.
Metodologias
1 momento- explicar sobre o projeto que ser trabalhado, explicar a importncia do
semforo e do cinto de segurana. Em seguida mostrar um vdeo educativo que fala
sobre o trnsito;
2 momento- realizar uma atividade de pintura do semforo, sempre perguntando quais
so as funes de cada cor;
3 momento- Depois de terminar a atividade de pintura, levar as crianas para o ptio
para a pintura de um semforo gigante e a faixa de pedestre com tinta guache.
Recursos

Tinta guache;
Giz de cera;
Vdeo;
Papel A4.

Avaliao

A avaliao ser continua, de modo que ser realizado outras atividades sobre o assunto.

Estgio Supervisionado em Docncia na Educao Infantil- Regncia

Centro Municipal de Educao Infantil Santa Ins
Acadmicas: Luciana Oliveira da Mota, Natalia Ribeiro Teixeira
Turma: Pr-Escola 1
Plano de Aula- 28/09/15
Projeto em execuo: Conhecendo o Trnsito

Objetivos

Compreender as cores do semforo;

Compreender o uso do cinto de segurana;
Relacionar os vdeos com o contedo trabalhado.

Contedos
Dinmicas relacionadas ao trnsito. As regras de trnsito. Msicas.
Metodologias
1 momento- Perguntar as crianas o que elas lembram a respeito do trnsito, buscando
saber se a aprendizagem esta sendo significativa.
2 momento- Cantar msicas relacionadas ao trnsito: A roda do nibus, motorista.
3 momento- Realizar uma atividade: Dar uma regra de trnsito para cada criana
pintar, em seguida colar as atividades em um cartaz.
4 momento- Levar as crianas para o ptio e realizar uma dinmica, simulando o
trnsito, trs crianas ficar com um semforo indicando o vermelho, amarelo e verde,
desenhar uma faixa de pedestre no cho, outras trs crianas simularo que esto com
algum veiculo, um carro, moto e bicicleta, enquanto o restante ser o pedestre.
Recursos

Musicas;
Caixa de papelo

Tinta;
Giz branco;
Giz de cera;
Papel;
Papel sulfite;

Avaliao
Durante a avaliao ser observado se as crianas conseguiram compreender as regras
durante o passeio realizado na aula anterior, a dinmica tem como objetivo fixar essas
informaes.

Estgio Supervisionado em Docncia na Educao Infantil- Regncia

Centro Municipal de Educao Infantil Santa Ins

Acadmicas: Luciana Oliveira da Mota, Natalia Ribeiro Teixeira

Turma: Pr-Escola 1
Plano de Aula- 21/09/15
Projeto em execuo: Conhecendo o Trnsito

Objetivos

Compreender a importncia da faixa de pedestre;

Compreender as cores do semforo;
Compreender a importncia do cinto de segurana;

Contedos
Msicas do trnsito, visita ao centro da cidade.
Metodologias
1 momento- levar as crianas para um passeio ao centro da cidade e com o auxilio de
um policial explicar as regras de trnsito: em que momento se deve atravessar na faixa
de pedestre com segurana, qual a funo de cada cor do semforo.
2 momento- dar pecinhas coloridas para as crianas montarem seu semforo com as
cores corretas.
Recursos

Legos.

Avaliao
A avaliao ser continua, com a atividade prtica as crianas com certeza
fixaro os contedos passados.