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com
Apostila
de
Atividades
e
planejamentos
para o
BERARIO
e
MATERNAL
Instituio Educacional
_______________________________________________
Autora da apostila:
Simone Helen Drumond Ischkanian
VOLUME 6
simone_drumond@hotmail.com
(92) 8808-2372 / 8813-9525
Escola: _____________________________________________________________
Professor (a): ________________________________________________________
Srie: ______________________________________________________________
A NATUREZA FALA
IDADE: De 2 a 3 anos.
TEMPO: 30 minutos.
ESPAO: Sala de atividades, ptio ou jardim.
MATERIAL: Desenhos, recortes ou vdeos mostrando
animais e cenas da natureza.
OBJETIVOS: Brincar com a voz e trabalhar as
possibilidades de sons que podemos emitir; estimular a
criatividade e a imaginao; e aumentar o repertrio.
PROCEDIMENTO METODOLGICO: Com base nas
imagens, faa perguntas como:
Que som faz esse animal?,
Como o barulho do trovo? ou
Como esse pssaro canta? e deixe as crianas
brincarem livremente.
Escola: _____________________________________________________________
Professor (a): ________________________________________________________
Srie: ______________________________________________________________
PROCEDIMENTO
METODOLGICO
OBSERVAES
SOBRE A
ATIVIDADE
Avaliao:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam
sobre determinado contedo.
( ) Colaborao
(
) Auto expresso dos saberes, de acordo com sua
maturao.
( ) Observao
( ) Procedimento coeso infantil das atividades
( ) Participao
( ) Interesse
( ) Assimilao dos contedos
( ) Empenho
( ) Organizao
( ) Progresso
( ) Perguntas e respostas
( ) Co-autoria infantil das
atividades
Escola: _____________________________________________________________
Professor (a): ________________________________________________________
Srie: ______________________________________________________________
BRINCOS DE PARALENDAS
IDADE: De 6 meses a 3 anos.
TEMPO:30 minutos.
ESPAO: Sala de atividades, ptio ou jardim.
MATERIAL: Letras de msicas, brincos e par lendas.
OBJETIVO: Se divertir com a msica.
PROCEDIMENTO METODOLOGICO: Parlendas so
brincadeiras com rima e sem msica.
Escola: _____________________________________________________________
Professor (a): ________________________________________________________
Srie: ______________________________________________________________
BRINCOS DE PARALENDAS
PROCEDIMENTO METODOLOGICO: (CONTINUAO)
L em cima do piano
Tem um copo de veneno
Quem bebeu morreu
O azar foi seu.
Autora da apostila: Simone Helen Drumond (92) 8808-2372 / 8813-9525
simone_drumond@hotmail.com / http://simonehelendrumond.blogspot.com
Escola: _____________________________________________________________
Professor (a): ________________________________________________________
Srie: ______________________________________________________________
PROCEDIMENTO
METODOLGICO
OBSERVAES
SOBRE A
ATIVIDADE
Avaliao:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam
sobre determinado contedo.
( ) Colaborao
(
) Auto expresso dos saberes, de acordo com sua
maturao.
( ) Observao
( ) Procedimento coeso infantil das atividades
( ) Participao
( ) Interesse
( ) Assimilao dos contedos
( ) Empenho
( ) Organizao
( ) Progresso
( ) Perguntas e respostas
( ) Co-autoria infantil das
atividades
Escola: _____________________________________________________________
Professor (a): ________________________________________________________
Srie: ______________________________________________________________
Escola: _____________________________________________________________
Professor (a): ________________________________________________________
Srie: ______________________________________________________________
PROCEDIMENTO
METODOLGICO
OBSERVAES
SOBRE A
ATIVIDADE
Avaliao:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam
sobre determinado contedo.
( ) Colaborao
(
) Auto expresso dos saberes, de acordo com sua
maturao.
( ) Observao
( ) Procedimento coeso infantil das atividades
( ) Participao
( ) Interesse
( ) Assimilao dos contedos
( ) Empenho
( ) Organizao
( ) Progresso
( ) Perguntas e respostas
( ) Co-autoria infantil das
atividades
Escola: _____________________________________________________________
Professor (a): ________________________________________________________
Srie: ______________________________________________________________
NOSSO REPERTRIO
IDADE: De 6 meses a 3 anos.
TEMPO: 30 minutos.
Escola: _____________________________________________________________
Professor (a): ________________________________________________________
Srie: ______________________________________________________________
PROCEDIMENTO
METODOLGICO
OBSERVAES
SOBRE A
ATIVIDADE
Avaliao:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam
sobre determinado contedo.
( ) Colaborao
(
) Auto expresso dos saberes, de acordo com sua
maturao.
( ) Observao
( ) Procedimento coeso infantil das atividades
( ) Participao
( ) Interesse
( ) Assimilao dos contedos
( ) Empenho
( ) Organizao
( ) Progresso
( ) Perguntas e respostas
( ) Co-autoria infantil das
atividades
A criana que
brinca
livremente do
seu jeito, a sua
maneira acaba
transmitindo
seus
sentimentos,
idias e
fantasias.
Simone Helen Drumond