Plan de tratamiento fonoaudiolgico

1.
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3.
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5.

Incrementar contacto ocular

Incrementar intencin comunicativa
disminuir uso de gestos
Trabajar toma y respeto de turnos verbales
Incrementar facultades conversacionales(iniciar, responder, preguntar,
interrumpir, etc )
6. Mantencin de tpicos
7. Coherencia y atingencia al discurso
8. Aumentar niveles atencionales
9. Disminuir inquietud motora
10.Identificacin y reparacin quiebre comunicativo
11.Comprensin de inferencias: presuposiciones
12.Trabajar incremento de vocabulario pasivo
13.Trabajar incremento vocabulario activo
14.Identificar elementos por uso
15.Definir elementos por uso
16.Identificar elementos por caractersticas
17.Definir elementos por caractersticas
18.Trabajar identificacin de elementos por categoras semnticas
19.Trabajar definicin de elementos por categoras semnticas
20.Trabajar relaciones semnticas: por uso, caractersticas y categoras
21.Trabajar relaciones semnticas: diferencias y semejanzas
22.Trabajar relaciones semnticas: analogas opuestas
23.Trabajar relaciones semnticas : sinonimia y antonimia entre conceptos
24.Identificar y reparar absurdos visuales
25.Identificar y reparar absurdos verbales
26.Trabajar comprensin de oraciones simples
27.Trabajar compresin de oraciones coordinadas
28.Trabajar comprensin de oraciones subordinadas
29.Trabajar comprensin de elementos gramaticales: artculos-sustantivospronombres-verbos-adjetivos
30.Trabajar comprensin de nexos: adverbios preposiciones- conjunciones
31.Trabajar comprensin de variaciones morfolgicas de: Genero-nmerotiempos verbales-modos verbales-voz verbal.
32.Trabajar expresin de oraciones simples
33.Trabajar expresin de oraciones coordinadas
34.Trabajar expresin de oraciones subordinadas
35.Trabajar expresin de elementos gramaticales: artculos- sustantivospronombres( personales, indefinidos, demostrativos, interrogativos)verbos-adjetivos
36.Trabajar expresin de nexos: adverbios- preposiciones-conjunciones
37.Trabajar expresin de variaciones morfolgicas de: genero-numerotiempos verbales-modos verbales-voz verbal
38.Expandir longitud de enunciados
39.Trabajar praxias: mmicas faciales-labiales- linguales-soplo
40.Trabajar praxias verbales para: fonema _ dfonos consonnticos_
41.Trabajar discriminacin auditiva no verbal

42.Trabajar discriminacin auditiva verbal

43.Trabajar memoria auditiva no verbal
44.Trabajar memoria auditiva verbal
45.Trabajar dislalia de fonema:
46.Trabajar emisin de fonema:
47.Trabajar sistematizacin de fonema:
48.Trabajar el uso de dfonos voclicos/ae-ai-ao-au-ea-ei-eo-eu-ia-ie-io-iu-uaue-ui-uo
49.Trabajar la emisin de dfonos consonnticos con /L/ pl- bl-fl-kl-tl-gl
50.Trabajar la emisin de dfonos consonnticos con /r/ pr-br-fr-kr-tr-dr-gr
51.Trabajar la emisin de los fonemas trabantes /m-n-l-r
52.Trabajar conciencia fonolgica segmentacin de palabras-segmentacin
silbica- segmentacin de fonemas