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REALIZADO POR: GESTIÓN: I - 2012 Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ
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Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ

HACIA EL DOMINIO DE SU TRABAJO CONTENIDO Introducción HAZ CLICK AQUÍ Determinación de las posibilidades
HACIA EL DOMINIO DE SU TRABAJO
CONTENIDO
Introducción
HAZ CLICK AQUÍ
Determinación de las
posibilidades de
mejoramiento personal
HAZ CLICK AQUÍ
Administración del tiempo
y manejo de la tensión
Como avanzar en la
Jerarquía Organizacional
HAZ CLICK AQUÍ
HAZ CLICK AQUÍ
tensión Como avanzar en la Jerarquía Organizacional HAZ CLICK AQUÍ HAZ CLICK AQUÍ Univ. ORLANDO AYARACHI
tensión Como avanzar en la Jerarquía Organizacional HAZ CLICK AQUÍ HAZ CLICK AQUÍ Univ. ORLANDO AYARACHI
tensión Como avanzar en la Jerarquía Organizacional HAZ CLICK AQUÍ HAZ CLICK AQUÍ Univ. ORLANDO AYARACHI
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INTRODUCCIÓN: Los supervisores que buscan progreso , realizan buenos trabajos por sus iniciativas, la gratificación
INTRODUCCIÓN:
INTRODUCCIÓN:
INTRODUCCIÓN: Los supervisores que buscan progreso , realizan buenos trabajos por sus iniciativas, la gratificación

Los supervisores que buscan

progreso, realizan buenos trabajos

por sus iniciativas, la gratificación va más allá del sueldo, siendo competitivo en el puesto a cualquier nivel, liberando su verdadero

potencial. Es

así que

se

dan

tres

objetivos relacionados:

 

Analizar

las

debilidades

y

deficiencias personales a fin de elaborar un plan de progreso, con programas para desarrollar un conocimiento y habilidades clave.

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un plan de progreso, con programas para desarrollar un conocimiento y habilidades clave. Univ. ORLANDO AYARACHI
un plan de progreso, con programas para desarrollar un conocimiento y habilidades clave. Univ. ORLANDO AYARACHI
un plan de progreso, con programas para desarrollar un conocimiento y habilidades clave. Univ. ORLANDO AYARACHI
un plan de progreso, con programas para desarrollar un conocimiento y habilidades clave. Univ. ORLANDO AYARACHI
INTRODUCCIÓN:  Tomar conciencia de las formas en que se pierde tiempo, tensión en el
INTRODUCCIÓN:  Tomar conciencia de las formas en que se pierde tiempo, tensión en el
INTRODUCCIÓN:
INTRODUCCIÓN:
INTRODUCCIÓN:  Tomar conciencia de las formas en que se pierde tiempo, tensión en el trabajo,

Tomar conciencia de las formas

en que se pierde tiempo, tensión en el trabajo, ordenar la jornada diaria

ser más

Saber

productivo y trabajar en armonía con los supervisores

formas

de

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más  Saber productivo y trabajar en armonía con los supervisores formas de Univ. ORLANDO AYARACHI
más  Saber productivo y trabajar en armonía con los supervisores formas de Univ. ORLANDO AYARACHI
más  Saber productivo y trabajar en armonía con los supervisores formas de Univ. ORLANDO AYARACHI
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más  Saber productivo y trabajar en armonía con los supervisores formas de Univ. ORLANDO AYARACHI
INTRODUCCIÓN:
INTRODUCCIÓN:
INTRODUCCIÓN:
INTRODUCCIÓN:
INTRODUCCIÓN: ¿Cómo supervisores carreras, especiales? se sienten los sus habilidades respecto y
INTRODUCCIÓN: ¿Cómo supervisores carreras, especiales? se sienten los sus habilidades respecto y
INTRODUCCIÓN: ¿Cómo supervisores carreras, especiales? se sienten los sus habilidades respecto y

¿Cómo

supervisores

carreras,

especiales?

se

sienten

los

sus

habilidades

respecto

y

a

puestos

La mayoría se siente satisfecho

con su puesto actual que con ideas de puestos superiores

1 de 5 no se siente feliz con su

puesto actual, estos quizá

cambien en otra dirección

de 5 no se siente feliz con su puesto actual, estos quizá cambien en otra dirección
de 5 no se siente feliz con su puesto actual, estos quizá cambien en otra dirección
de 5 no se siente feliz con su puesto actual, estos quizá cambien en otra dirección
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Determinación de las posibilidades de mejoramiento personal: ¿Están abiertas las carreras solo para personas
Determinación de las posibilidades de mejoramiento personal: ¿Están abiertas las carreras solo para personas

Determinación de las posibilidades de

mejoramiento personal:
mejoramiento personal:

¿Están abiertas las carreras

solo para personas entrenadas

profesionalmente? No! El progreso puede darse en dos etapas:

Unos tratan de lograr sus objetivos

con regularidad, dentro del puesto actual que desempeña, es decir una carrera en expansión como supervisor

Otros hacen que su carrera sea en

continuo ascenso en la jerarquía organizacional

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Otros hacen que su carrera sea en continuo ascenso en la jerarquía organizacional Univ. ORLANDO AYARACHI
Otros hacen que su carrera sea en continuo ascenso en la jerarquía organizacional Univ. ORLANDO AYARACHI
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Otros hacen que su carrera sea en continuo ascenso en la jerarquía organizacional Univ. ORLANDO AYARACHI
Otros hacen que su carrera sea en continuo ascenso en la jerarquía organizacional Univ. ORLANDO AYARACHI
Determinación de las posibilidades de mejoramiento personal: ¿Qué significa el mejoramiento personal para usted?
Determinación de las posibilidades de mejoramiento personal: ¿Qué significa el mejoramiento personal para usted?

Determinación de las posibilidades de

mejoramiento personal:
mejoramiento personal:

¿Qué significa el mejoramiento personal para usted?

Casi todo. No solo la diferencia entre un trabajo mediocre y uno bueno, debe representar un crecimiento continuo (crec.

mental).

El crecimiento requiere cierta cantidad de insatisfacción, porque cuando se contenta con

lo que ha logrado pierde el

impulso.

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, porque cuando se contenta con lo que ha logrado pierde el impulso . Univ. ORLANDO
, porque cuando se contenta con lo que ha logrado pierde el impulso . Univ. ORLANDO
, porque cuando se contenta con lo que ha logrado pierde el impulso . Univ. ORLANDO
Determinación de las posibilidades de mejoramiento personal: ¿Cómo saber si desempeño bien mi trabajo? 
Determinación de las posibilidades de mejoramiento personal: ¿Cómo saber si desempeño bien mi trabajo? 

Determinación de las posibilidades de

mejoramiento personal:
mejoramiento personal:

¿Cómo saber si desempeño bien mi trabajo?

Realizando

una

evaluación

sobre

el

trabajo

siguiente tabla:

Realizando una evaluación sobre el trabajo siguiente tabla: actual . Responder la ¿En que se basa

actual.

Responder

la

¿En que se basa un programa de desarrollo de la carrera?

Tiene 4 componentes:

programa de desarrollo de la carrera? Tiene 4 componentes:  Autoevaluación Sencilla: Ver Tabla 1 –
programa de desarrollo de la carrera? Tiene 4 componentes:  Autoevaluación Sencilla: Ver Tabla 1 –

Autoevaluación Sencilla: Ver Tabla 1 Tabla 2 Objetivos firmes y realistas: Limitados por deficiencias que surjan en la Tabla 1-2 Programa concreto para el desarrollo: Deficiencia señala una acción

correctiva y estas deben detallarse. Motivación y compromiso: Un ascenso significa más trabajo, abandonar relaciones amistosas, tomar decisiones desagradables. Si no hay compromiso el programa se convierte en decepción.

decisiones desagradables. Si no hay compromiso el programa se convierte en decepción. Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ
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Determinación de las posibilidades de mejoramiento personal: ¿Qué es progresar en la carrera? ¿Cómo se
Determinación de las posibilidades de mejoramiento personal: ¿Qué es progresar en la carrera? ¿Cómo se
Determinación de las posibilidades de mejoramiento personal: ¿Qué es progresar en la carrera? ¿Cómo se

Determinación de las posibilidades de

mejoramiento personal:
mejoramiento personal:

¿Qué es progresar en la carrera?

¿Cómo se hace?

Se da de 2 formas:

Puede pensar que su carrera está en el puesto que ahora posee,

entonces se preocupara en

mejorar su desempeño.

Si

puesto actual, su meta puede ser

el ascenso, ejemplo:

su

carrera está

fuera de

su

en  mejorar su desempeño. Si puesto actual, su meta puede ser el ascenso, ejemplo: su
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actual, su meta puede ser el ascenso, ejemplo: su carrera está fuera de su Univ. ORLANDO
actual, su meta puede ser el ascenso, ejemplo: su carrera está fuera de su Univ. ORLANDO
actual, su meta puede ser el ascenso, ejemplo: su carrera está fuera de su Univ. ORLANDO
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Determinación de las posibilidades de mejoramiento personal: ¿Qué son las redes de trabajo y los
Determinación de las posibilidades de mejoramiento personal: ¿Qué son las redes de trabajo y los

Determinación de las posibilidades de

mejoramiento personal:
mejoramiento personal:

¿Qué son las redes de trabajo y los

mentores?

trabajo: El individuo

construye las redes para saber lo

que ocurre en la organización, más

que en líneas formales de autoridad y estatus. Mentor: Persona que ocupa un

Red

de

puesto de influencia o autoridad,

funge de asesor u orientador, presenta ideas de cuál es el mejor

camino para alcanzarlos

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de asesor u orientador, presenta ideas de cuál es el mejor camino para alcanzarlos Univ. ORLANDO
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Determinación de las posibilidades de mejoramiento personal: ¿Cómo mejorar su educación? El individuo con mejor
Determinación de las posibilidades de mejoramiento personal: ¿Cómo mejorar su educación? El individuo con mejor

Determinación de las posibilidades de

mejoramiento personal:
mejoramiento personal:

¿Cómo mejorar su educación?

El individuo con mejor educación

tiene ventajas sobre el que no la tiene Primero examine su actitud hacia

una educación (es estrictamente

negativa o amargada) ¡Convénzase de que también puede aprender nuevas técnicas!

Identifique los puntos débiles de su educación (es la oratoria, escritura, números) ¡Si es así mejore mediante cursos!

su educación (es la oratoria, escritura, números) ¡Si es así mejore mediante cursos! Univ. ORLANDO AYARACHI
su educación (es la oratoria, escritura, números) ¡Si es así mejore mediante cursos! Univ. ORLANDO AYARACHI
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Determinación de las posibilidades de mejoramiento personal: ¿En qué medida los objetivos de su carrera
Determinación de las posibilidades de mejoramiento personal: ¿En qué medida los objetivos de su carrera

Determinación de las posibilidades de

mejoramiento personal:
mejoramiento personal:

¿En qué medida los objetivos de su carrera se contraponen a sus

aspiraciones en la vida?

Pueden ser compatibles. Pero mientras más alto se ascienda, mayor es la probabilidad de que sufran los valores de la vida (familia, amigos, ocio, salud)

Pero se los podrá hacer alcanzando la madurez (capacidad de ser

se los podrá hacer alcanzando la madurez (capacidad de ser objetivo y hacer un análisis honesto

objetivo y hacer un análisis honesto de sus pensamientos y comportamiento) ¡Ejercer un AUTO-CONTROL! “controlar el temperamento, aceptar fracasos y éxitos ocasionales” Si ha alcanzado la madurez:

Trate de hacer un inventario de su vida (Cosas que hago bien, cosas que no hago bien, otros)

Trate de llevar un diario las 24 horas (Hágalo en un solo día de trabajo y de descanso)

Trate de llevar un diario las 24 horas (Hágalo en un solo día de trabajo y
Trate de llevar un diario las 24 horas (Hágalo en un solo día de trabajo y
Trate de llevar un diario las 24 horas (Hágalo en un solo día de trabajo y
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Determinación de las posibilidades de mejoramiento personal: ORGANIGRAMA Gerente General Secretaria Secretaria
Determinación de las posibilidades de
mejoramiento personal:
ORGANIGRAMA
Gerente General
Secretaria
Secretaria
Sub-Gerente
Mina
Ingenio
Superficie
Sup Int Mina
Sup Int Ingenio.
Seccional
Seccional
Laboreros
Trabajadores
Trabajadores
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Dpto. Contabilidad
Dpto. Finanzas
Dpto. R. Humanos
Administración del tiempo y manejo de la tensión: ¿Cuál es la relación entre la administración
Administración del tiempo y manejo de la tensión: ¿Cuál es la relación entre la administración
Administración del tiempo y manejo de la tensión: ¿Cuál es la relación entre la administración

Administración del tiempo y

manejo de la tensión:
manejo de la tensión:
Administración del tiempo y manejo de la tensión: ¿Cuál es la relación entre la administración del

¿Cuál es la relación entre la administración del tiempo, la tensión y su

carrera?

Tiempo: Duración de cada uno de los actos sucesivos en que se divide la ejecución de algo Tensión: Estado anímico de excitación, impaciencia, esfuerzo o exaltación.

de excitación, impaciencia, esfuerzo o exaltación.  Una cosa (tensión) lleva a la otra (pérdida de

Una cosa (tensión) lleva a la otra (pérdida de tiempo); Según sea el

control de la tensión.

(pérdida de tiempo); Según sea el control de la tensión.  La supervisión es el puesto

La supervisión es el puesto donde se espera que haga más de lo que se podría hacer en un día de trabajo.

haga más de lo que se podría hacer en un día de trabajo.  Administrar bien

Administrar bien el tiempo es respuesta a una buena imagen (caso contrario se verá mal ante el jefe)

una buena imagen (caso contrario se verá mal ante el jefe)  En consecuencia si administra

En consecuencia si administra bien el tiempo, las tensiones se reducirán

el jefe)  En consecuencia si administra bien el tiempo, las tensiones se reducirán Univ. ORLANDO
el jefe)  En consecuencia si administra bien el tiempo, las tensiones se reducirán Univ. ORLANDO
el jefe)  En consecuencia si administra bien el tiempo, las tensiones se reducirán Univ. ORLANDO
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Administración del tiempo y manejo de la tensión: ¿A que podría llamarle su propio tiempo?
Administración del tiempo y manejo de la tensión:

Administración del tiempo y

manejo de la tensión:
manejo de la tensión:
Administración del tiempo y manejo de la tensión:
Administración del tiempo y manejo de la tensión: ¿A que podría llamarle su propio tiempo? Se

¿A que podría llamarle su propio tiempo?

Se divide en 2 partes:

Tiempo que puede controlar (Tiempo que dedica sin interrupciones)

Tiempo que no puede controlar (Tiempo que debe dedicar cuando surja

un imprevisto - Cuando su jefe quiere que este en una junta)

La administración del tiempo puede guiarse por dos reglas generales:

Sistematizar y establecer prioridades

Minimizar la cantidad de su tiempo incontrolable

y establecer prioridades  Minimizar la cantidad de su tiempo incontrolable Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ
y establecer prioridades  Minimizar la cantidad de su tiempo incontrolable Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ
y establecer prioridades  Minimizar la cantidad de su tiempo incontrolable Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ
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Administración del tiempo y manejo de la tensión: ¿En qué se va el tiempo? Normalmente
Administración del tiempo y manejo de la tensión:

Administración del tiempo y

manejo de la tensión:
manejo de la tensión:
Administración del tiempo y manejo de la tensión:
Administración del tiempo y manejo de la tensión: ¿En qué se va el tiempo? Normalmente se

¿En qué se va el tiempo?

Normalmente se va de 4 formas:

Trabajo de rutina: Verificar tarjetas de asistencia, llenar nóminas, otros

Tareas normales de su cargo: Supervisar a subordinados, asignación de trabajos, otros.

Asignaciones

especiales:

Como

cuando

su

jefe

participar este mes en el comité?

dice:

¿Quisieras

Trabajo creativo: Como idear una nueva distribución de su departamento

 Trabajo creativo : Como idear una nueva distribución de su departamento Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ
 Trabajo creativo : Como idear una nueva distribución de su departamento Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ
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Administración del tiempo y manejo de la tensión: ¿Qué hacer para ahorrar tiempo?  Primero
Administración del tiempo y manejo de la tensión:

Administración del tiempo y

manejo de la tensión:
manejo de la tensión:
Administración del tiempo y manejo de la tensión:
Administración del tiempo y manejo de la tensión: ¿Qué hacer para ahorrar tiempo?  Primero averiguar

¿Qué hacer para ahorrar tiempo?

Primero averiguar a que dedica su tiempo

Analice su registro de tiempo (de acuerdo con lo anteriormente citado)

Sume cuanto tiempo dedico a cada clase de trabajo

Delegue parte del trabajo rutinario a un auxiliar o ayudante

Dedique el 70% de su tiempo a sus tareas normales

Dedique entre 10 15% a asignaciones especiales.

Dedíquele 10-20% de tiempo a trabajos creativos (tiene su premio)

Planee su tiempo de esta manera:

especiales.  Dedíquele 10-20% de tiempo a trabajos creativos (tiene su premio) Planee su tiempo de
de tiempo a trabajos creativos (tiene su premio) Planee su tiempo de esta manera: Univ. ORLANDO
de tiempo a trabajos creativos (tiene su premio) Planee su tiempo de esta manera: Univ. ORLANDO
de tiempo a trabajos creativos (tiene su premio) Planee su tiempo de esta manera: Univ. ORLANDO
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Administración del tiempo y manejo de la tensión: ¿En qué medida debe tratar de planear
Administración del tiempo y manejo de la tensión: ¿En qué medida debe tratar de planear
Administración del tiempo y manejo de la tensión: ¿En qué medida debe tratar de planear

Administración del tiempo y

manejo de la tensión:
manejo de la tensión:
Administración del tiempo y manejo de la tensión: ¿En qué medida debe tratar de planear su

¿En qué medida debe tratar de planear su tiempo de trabajo?

Dependiendo de cuánto tiempo está bajo su control. Hacer un

presupuesto de tiempo, ordenando los límites de su tiempo controlable y no (Ver Tabla N°4).

límites de su tiempo controlable y no (Ver Tabla N ° 4).  El presupuesto tiene

El presupuesto tiene sus deficiencias, pero proporciona una forma de

planear la semana ¿En qué se diferencia un presupuesto de tiempo de un programa diario?

Presupuesto de tiempo: Es un plan a largo plazo, ideal pero práctico (Ver Tabla N ° 4) Es un plan a largo plazo, ideal pero práctico (Ver Tabla N°4)

plan a largo plazo, ideal pero práctico (Ver Tabla N ° 4) Programa diario: Se centra

Programa diario: Se centra en lo que deberá hacer hoy (debe incluir las cosas que realmente quiere Se centra en lo que deberá hacer hoy (debe incluir las cosas que realmente quiere que se hagan)

en lo que deberá hacer hoy (debe incluir las cosas que realmente quiere que se hagan)
en lo que deberá hacer hoy (debe incluir las cosas que realmente quiere que se hagan)
en lo que deberá hacer hoy (debe incluir las cosas que realmente quiere que se hagan)
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Administración del tiempo y manejo de la tensión: ¿Cómo aprovechar mejor su tiempo? He aquí
Administración del tiempo y manejo de la tensión: ¿Cómo aprovechar mejor su tiempo? He aquí
Administración del tiempo y manejo de la tensión: ¿Cómo aprovechar mejor su tiempo? He aquí

Administración del tiempo y

manejo de la tensión:
manejo de la tensión:
Administración del tiempo y manejo de la tensión: ¿Cómo aprovechar mejor su tiempo? He aquí 5

¿Cómo aprovechar mejor su tiempo?

He aquí 5 buenos consejos:

Decídase pronto: Aprenda a decir: “si” “no” “lo haremos” “no lo haremos”

Sea específico respecto a fechas: ¡Cumpla con las fechas!

Controle el teléfono: Si puede consiga una secretaria. Evite usarlo para mensajes de rutina Escriba recordatorios: ¡No confié en su memoria para recordar las cosas!

Limite

o

las

conversaciones:

¡Debe

mantenerla

bajo

control

absorberá todo el tiempo disponible!

¡Debe mantenerla bajo control absorberá todo el tiempo disponible! Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ
¡Debe mantenerla bajo control absorberá todo el tiempo disponible! Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ
¡Debe mantenerla bajo control absorberá todo el tiempo disponible! Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ
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Administración del tiempo y manejo de la tensión: Usted dice que concentra su tiempo en
Administración del tiempo y manejo de la tensión: Usted dice que concentra su tiempo en
Administración del tiempo y manejo de la tensión: Usted dice que concentra su tiempo en

Administración del tiempo y

manejo de la tensión:
manejo de la tensión:
Administración del tiempo y manejo de la tensión: Usted dice que concentra su tiempo en los

Usted dice que concentra su tiempo en los “pocos problemas vitales”

y deja que los “muchos problemas triviales” esperen su turno ¿Cómo

reconocer cuáles son los vitales?

Hágase alguna de estas preguntas, acerca del problema:

¿De dónde viene? Del jefe o una fuente menor. Debe ser realista y

actuar políticamente

¿Qué problemas potenciales puede crear? Algunos problemas no resueltos pueden provocar que se apilen problemas en otra parte. ¿Se refiere más a los resultados que a la actividad? El Dr George Ordione, quien popularizo la APO (Administración Por Objetivos), señala que los supervisores dedican demasiado tiempo a cosas triviales (En los papeles su esfuerzo parece bueno-caen en la trampa de la actividad) ¿Cuán rápidamente se puede resolver? Programe los problemas que necesitan mayor dedicación.

rápidamente se puede resolver? Programe los problemas que necesitan mayor dedicación. Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ
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rápidamente se puede resolver? Programe los problemas que necesitan mayor dedicación. Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ
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Administración del tiempo y manejo de la tensión: Ya se habló demasiado sobre el problema
Administración del tiempo y manejo de la tensión: Ya se habló demasiado sobre el problema
Administración del tiempo y manejo de la tensión: Ya se habló demasiado sobre el problema

Administración del tiempo y

manejo de la tensión:
manejo de la tensión:
Administración del tiempo y manejo de la tensión: Ya se habló demasiado sobre el problema del

Ya se habló demasiado sobre el problema del tiempo; ¿Qué se puede

decir de la tensión que a menudo se asocia con él?

Algunos individuos se ven muy presionados y otros no lo parecen

Una mala administración del tiempo provoca tensión.

Una buena administración reduce, si no es que elimina la tensión

¿De dónde es probable que provenga la tensión? Es producida por 3 fuentes:

El Ambiente Laboral: Maquinaria-materiales defectuosos, fechas de entrega muy ajustadas, otros. Usted mismo: Perdida de confianza, sensibilidad a críticas, temor al

fracaso, otros

Relaciones interpersonales: Esto combina los peores elementos de los 2 primeros

 Relaciones interpersonales : Esto combina los peores elementos de los 2 primeros Univ. ORLANDO AYARACHI
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Administración del tiempo y manejo de la tensión: Además de tratar de controlar la tensión
Administración del tiempo y manejo de la tensión: Además de tratar de controlar la tensión
Administración del tiempo y manejo de la tensión: Además de tratar de controlar la tensión

Administración del tiempo y

manejo de la tensión:
manejo de la tensión:
Administración del tiempo y manejo de la tensión: Además de tratar de controlar la tensión en

Además de tratar de controlar la tensión en la fuente, ¿Qué más puede

hacer para reducir su impacto?

Entienda sus limitaciones y aprenda a vivir con ellas: “Roma no fue construida en un día”

vivir con ellas: “Roma no fue construida en un día”  Haga más ejercicio: Reduce cuando

Haga más ejercicio: Reduce cuando aumenta la circulación sanguínea

Seleccione y tenga al menos una distracción: Algo que disfrute en realidad

Dedique tiempo a observar el mundo que lo rodea: Observe el cielo matutino o vespertino, ¡le ayudará!

a observar el mundo que lo rodea : Observe el cielo matutino o vespertino, ¡le ayudará!
a observar el mundo que lo rodea : Observe el cielo matutino o vespertino, ¡le ayudará!
a observar el mundo que lo rodea : Observe el cielo matutino o vespertino, ¡le ayudará!
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Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cómo puede ascender en la jerarquía Organizacional?  a)
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cómo puede ascender en la jerarquía Organizacional?  a)
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cómo puede ascender en la jerarquía Organizacional?  a)

Como avanzar en la

Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cómo puede ascender en la jerarquía Organizacional?  a) Demuestre
Jerarquía Organizacional:
Jerarquía Organizacional:

¿Cómo puede ascender en la jerarquía Organizacional?

a) Demuestre su competencia laboral: Demuestre dirigir motivado y bajo control

b) Conviértase en parte integrante del sistema de información: Al ser parte de la red de información, se convierte en parte integral de esta. c) Acóplese al flujo de la organización: Encuentra la forma de adaptarse a los estándares y estilo.

d) Construya un sistema personal de apoyo: Si no tiene amigos,

seleccione a las personas más influyentes de la empresa, sea amable y

cordial con todos

a las personas más influyentes de la empresa, sea amable y cordial con todos Univ. ORLANDO
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Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Qué tipo de actitudes y acciones debe evitar? ¡Recuerde!
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Qué tipo de actitudes y acciones debe evitar? ¡Recuerde!
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Qué tipo de actitudes y acciones debe evitar? ¡Recuerde!

Como avanzar en la

Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Qué tipo de actitudes y acciones debe evitar? ¡Recuerde! Una
Jerarquía Organizacional:
Jerarquía Organizacional:

¿Qué tipo de actitudes y acciones debe evitar?

¡Recuerde! Una compañía es un grupo de personas que trabajan juntas para lograr objetivos comunes.

No decir ni hacer lo que quiera

No estar lejos del consenso acerca de algún problema

Participe en acciones que pocos quieren hacer

No puede ir durante mucho tiempo con actitud GANO-PIERDO, hacia sus colegas

Evite que lo consideren negativo, no se resista al cambio.

No critique todo

No se apropie de los créditos

no se resista al cambio.  No critique todo  No se apropie de los créditos
no se resista al cambio.  No critique todo  No se apropie de los créditos
no se resista al cambio.  No critique todo  No se apropie de los créditos
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Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cómo permanecer a lado de su jefe?  Haga
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cómo permanecer a lado de su jefe?  Haga
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cómo permanecer a lado de su jefe?  Haga

Como avanzar en la

Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cómo permanecer a lado de su jefe?  Haga bien
Jerarquía Organizacional:
Jerarquía Organizacional:

¿Cómo permanecer a lado de su jefe?

Haga bien su trabajo

No tenga problemas con otros departamentos

Evite fricciones con otros supervisores

¿Qué debe consultar primero con su jefe y que debe resolver sin molestarlo?

Manejar las cosas de rutina sin molestarlo

Solo hay que molestarlo si los problemas son grandes

¡En la práctica es difícil cumplir esta regla!

si los problemas son grandes ¡En la práctica es difícil cumplir esta regla! Univ. ORLANDO AYARACHI
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Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cuánto debe adular a su jefe?  A los
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cuánto debe adular a su jefe?  A los
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cuánto debe adular a su jefe?  A los

Como avanzar en la

Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cuánto debe adular a su jefe?  A los ojos
Jerarquía Organizacional:
Jerarquía Organizacional:

¿Cuánto debe adular a su jefe?

A los ojos de a mayoría, es despreciable ganarse el favor de un superior

adoptando una actitud servil y diciendo que si a todo. Esto a la larga provoca resentimiento entre compañeros. ¡Hacer bien el trabajo que se le encomende! (Esta situación es fácil de

comprender)

¿Los Hombres que responden a todo ¡sí! Tienen éxito?

Quienes dicen “SI” a todos los caprichos del jefe. Rara vez tendrán éxito.

Aplique la técnica del: ¡Si, pero! Funciona porque demuestra que acepta

al principio la sugerencia

del : ¡Si, pero! Funciona porque demuestra que acepta al principio la sugerencia Univ. ORLANDO AYARACHI
del : ¡Si, pero! Funciona porque demuestra que acepta al principio la sugerencia Univ. ORLANDO AYARACHI
del : ¡Si, pero! Funciona porque demuestra que acepta al principio la sugerencia Univ. ORLANDO AYARACHI
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Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Qué hace respecto a un jefe que está demasiado
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Qué hace respecto a un jefe que está demasiado
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Qué hace respecto a un jefe que está demasiado

Como avanzar en la

Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Qué hace respecto a un jefe que está demasiado ocupado
Jerarquía Organizacional:
Jerarquía Organizacional:

¿Qué hace respecto a un jefe que está demasiado ocupado para

atender los problemas de usted?

Esto no es tan malo.

Puede significar que confía en usted para manejar estos problemas

Encuentre el lugar y momento adecuados para discutir los problemas

¿Cómo saber en qué concepto lo tiene su jefe?

Advertirá algunos indicios:

¿Obtiene aumentos tan frecuentemente como sus compañeros?

¿Le

pide

departamento?

su

opinión

respecto

a

los

asuntos

que

afectan

a

su

¿Tiene el una actitud liberal respecto al personal suyo?

¿Lo critica cuando ha cometido un error? Si puede responder si a la mayoría de estas preguntas, es probable que su jefe lo considere buen supervisor.

a la mayoría de estas preguntas, es probable que su jefe lo considere buen supervisor. Univ.
a la mayoría de estas preguntas, es probable que su jefe lo considere buen supervisor. Univ.
a la mayoría de estas preguntas, es probable que su jefe lo considere buen supervisor. Univ.
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Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cuándo pedir un aumento de sueldo? Espere el momento
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cuándo pedir un aumento de sueldo? Espere el momento
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cuándo pedir un aumento de sueldo? Espere el momento

Como avanzar en la

Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cuándo pedir un aumento de sueldo? Espere el momento oportuno.
Jerarquía Organizacional:
Jerarquía Organizacional:

¿Cuándo pedir un aumento de sueldo?

Espere el momento oportuno. Tenga presente 4 puntos:

Políticas de la compañía

Situación económica de la compañía

La disposición de su jefe

Su propio desempeño

¡Sea perspicaz!
¡Sea perspicaz!
 La disposición de su jefe  Su propio desempeño ¡Sea perspicaz! Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ
 La disposición de su jefe  Su propio desempeño ¡Sea perspicaz! Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ
 La disposición de su jefe  Su propio desempeño ¡Sea perspicaz! Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ
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Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cómo pedir un aumento a su jefe? Cuando el
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cómo pedir un aumento a su jefe? Cuando el
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cómo pedir un aumento a su jefe? Cuando el

Como avanzar en la

Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cómo pedir un aumento a su jefe? Cuando el
Jerarquía Organizacional:
Jerarquía Organizacional:

¿Cómo

pedir

un

aumento

a

su

jefe?

Cuando el momento sea oportuno. Tácticas a considerar:

Llegar y pedirlo directamente,

teniendo a la mano hechos que

muestren el aumento de su trabajo Escoja un objetivo de sueldo, Asegúrese que sea razonable en

función de su desempeño, mencione cifras estableciendo rangos

que sea razonable en función de su desempeño, mencione cifras estableciendo rangos Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ
que sea razonable en función de su desempeño, mencione cifras estableciendo rangos Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ
que sea razonable en función de su desempeño, mencione cifras estableciendo rangos Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ
que sea razonable en función de su desempeño, mencione cifras estableciendo rangos Univ. ORLANDO AYARACHI FERNANDEZ
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Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cómo pedir un aumento a su jefe?  Empiece
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cómo pedir un aumento a su jefe?  Empiece
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cómo pedir un aumento a su jefe?  Empiece

Como avanzar en la

Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Cómo pedir un aumento a su jefe?  Empiece con
Jerarquía Organizacional:
Jerarquía Organizacional:

¿Cómo pedir un aumento a su jefe?

Empiece con tiempo su campaña,

Debe condicionar a su jefe, hacerle ver periódicamente sus logros. Destaque le valor de su contribución,

muestre como hace mas del mínimo

sin que se lo pidan. Pero no diga necesito dinero, se debilita ente los ojos del jefe Esperar y ver, En muchas

compañías, esta es la única forma que puede seguir, pero vale la pena ejercer un poco de presión

esta es la única forma que puede seguir, pero vale la pena ejercer un poco de
esta es la única forma que puede seguir, pero vale la pena ejercer un poco de
esta es la única forma que puede seguir, pero vale la pena ejercer un poco de
esta es la única forma que puede seguir, pero vale la pena ejercer un poco de
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Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Qué debe decir cuando obtiene un aumento?  Sea
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Qué debe decir cuando obtiene un aumento?  Sea
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Qué debe decir cuando obtiene un aumento?  Sea

Como avanzar en la

Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Qué debe decir cuando obtiene un aumento?  Sea ¡Agradecido!,
Jerarquía Organizacional:
Jerarquía Organizacional:

¿Qué debe decir cuando obtiene

un aumento?

Sea ¡Agradecido!, pero NUNCA, NUCA lo trate como un regalo

Actué con la idea ganado

de

que lo

ha

NUNCA, NUCA lo trate como un regalo  Actué con la idea ganado de que lo
NUNCA, NUCA lo trate como un regalo  Actué con la idea ganado de que lo
NUNCA, NUCA lo trate como un regalo  Actué con la idea ganado de que lo
NUNCA, NUCA lo trate como un regalo  Actué con la idea ganado de que lo
NUNCA, NUCA lo trate como un regalo  Actué con la idea ganado de que lo
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Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Y qué debe hacer para pedir un ascenso? Use
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Y qué debe hacer para pedir un ascenso? Use
Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Y qué debe hacer para pedir un ascenso? Use

Como avanzar en la

Como avanzar en la Jerarquía Organizacional: ¿Y qué debe hacer para pedir un ascenso? Use el
Jerarquía Organizacional:
Jerarquía Organizacional:

¿Y qué debe hacer para pedir un

ascenso?

Use el mismo que uso para pedir un aumento:

Mencione

la

excelencia

de

su

desempeño en su trabajo actual

Demuestre

su

disposición

y

condiciones

para

nuevas

responsabilidades

Destaque como la nueva posición

para

contribuir a los objetivos de su

revelará su

potencial

jefe y su organización

contribuir a los objetivos de su revelará su potencial jefe y su organización Univ. ORLANDO AYARACHI
contribuir a los objetivos de su revelará su potencial jefe y su organización Univ. ORLANDO AYARACHI
contribuir a los objetivos de su revelará su potencial jefe y su organización Univ. ORLANDO AYARACHI
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“Saber que uno sabe lo que sabe y

que no sabe lo que no sabe, he aquí la verdadera sabiduría ” CONFUCIO

lo que sabe y que no sabe lo que no sabe, he aquí la verdadera sabiduría
lo que sabe y que no sabe lo que no sabe, he aquí la verdadera sabiduría
lo que sabe y que no sabe lo que no sabe, he aquí la verdadera sabiduría
lo que sabe y que no sabe lo que no sabe, he aquí la verdadera sabiduría

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