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Sala Administrativa
ISBN
ISBN:
Primera edicin: xxxxx de 2011
Con un tiraje de 3000 ejemplares
Composicin: Autorun Diseo y Comunicacin
Asesora Pedaggica y Metodolgica: Carmen Luca Gordillo Guerrero
Impreso en Colombia
Printed in Colombia
CONTENIDO
1.
2.
1.1.
PRESENTACIN
11
1.2.
I NT RODUCCIN
21
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
23
1.1.
24
1.2.
26
1.3.
31
1.4.
DI RECCIN DI FERENCI AL .
33
1.5.
DI RECCIN DI NM ICA.
33
1.6.
34
1.7.
DI RECCIN PROBATOR I A.
39
1.8.
40
1.9.
DI RECCIN POSPROCESAL .
43
44
57
OR ALI DAD
77
2.1.
1. E L PROBLEM A.
78
2.2.
2. LA OR ALI DAD
79
2.3.
3. L A ESCR I T U R A.
84
2.4.
86
2.5.
87
3.
2.6.
92
2. 7.
98
2.8.
LA CONCENT R ACIN.
105
LA I NMEDI ACIN.
108
3.2.
109
3.3.
ANExO
111
PRESENTACIN
El Mdulo sobre Derecho de Seguros forma parte del Programa de Formacin judicial Especializada en el rea Civil, Agrario y Comercial del Plan
de Formacin de la Rama judicial, aprobado por la Sala Administrativa
del Consejo Superior de la judicatura y construido por la Escuela judicial Rodrigo Lara Bonilla de conformidad con su modelo educativo y
enfoque curricular integrado e integrador y constituye el resultado del
esfuerzo articulado entre Magistradas, Magistrados y jueces, juezas y
la Red de Formadores y Formadoras judiciales, los Comits Acadmicos
y los grupos Seccionales de Apoyo, bajo la coordinacin del Magistrado Nstor Ral Correa Henao, con la autora del doctor OCTAVIO
AUGUSTO TEJEIRO DUQUE, quien con su conocimiento y experiencia y con el apoyo permanente de la Escuela judicial, se propusieron
responder a las necesidades de formacin desde la perspectiva de una
administracin de justicia cada vez ms justa, oportuna y cercana a todos
los colombianos.
El Mdulo sobre Derecho de Seguros que se presenta a continuacin,
responde a la modalidad de aprendizaje autodirigido orientado a la aplicacin en la prctica judicial, con absoluto respeto por la independencia
judicial, cuya construccin responde a los resultados obtenidos en los
talleres de diagnstico de necesidades que se realizaron a nivel nacional
con servidoras y servidores judiciales y al monitoreo de la prctica judicial con la finalidad de detectar los principales ncleos problemticos,
frente a los que se definieron los ejes temticos de la propuesta educativa a cuyo alrededor se integraron los objetivos, temas y subtemas de
los distintos microcurrculos. De la misma manera, los conversatorios
organizados por la Sala Administrativa del Consejo Superior de la judicatura a travs de la Escuela judicial Rodrigo Lara Bonilla, sirvieron
para determinar los problemas jurdicos ms relevantes y ahondar en su
tratamiento en los mdulos.
El texto entregado por el autor OCTAVIO AUGUSTO TEJEIRO DUQUE
fue validado con los Funcionarios y Empleados de los Comits Acadmicos
quien con sus observaciones enriquecieron este trabajo.
11
Un modelo basado en el respeto a la dignidad humana y la eliminacin de todas las formas de discriminacin
nfasis en una metodologa activa apoyada en el uso de las TICs en educacin, con especial nfasis en las tecnologas de educacin virtual B-learning.
Compromiso socializador.
12
La EjRLB desarrolla la gestin pedaggica con base en los tres ejes fundamentales alrededor de los cuales se fundamenta la sociedad el conocimiento: investigacin acadmica aplicada, el Plan de Formacin de la
Rama judicial y la proyeccin social de la formacin.
1. Investigacin Aplicada: Conjunto de actividades que posibilita la
integracin de todos los elementos que contribuyen al desarrollo, la
introduccin, la difusin y el uso del conocimiento.
2. Plan de Formacin: Desarrollo de la capacidad y las condiciones
para que los discentes construyan su propio modelo interpretativo de
la realidad en bsqueda de lograr la transformacin de su proyecto
de vida y del contexto en el que interacta. El aprendizaje se asume
como el resultado de la interaccin entre pares que con su experiencia
se convierten en insumos de los unos para con los otros y de esta
manera enriquecen los elementos y juicios para la toma de decisiones.
3. Proyeccin Social de la Formacin: Se trata de la extensin de los
programas de formacin que realiza la EjRLB a comunidades distintas
a los servidores y servidoras de la Rama judicial. Se concibe el rol que
la Escuela judicial tiene como integradora de conocimiento y su labor
de proyectarlo no slo dentro de la Rama judicial sino tambin en
todas las comunidades que tienen que ver con la formacin en justicia
bajo todas sus manifestaciones.
Igualmente, el modelo pedaggico se enmarca dentro de las polticas de
calidad y eficiencia establecidas por el Consejo Superior de la Judicatura
en el Plan Sectorial de Desarrollo, con el propsito de contribuir con la
transformacin cultural y el fortalecimiento de los fundamentos conceptuales, las habilidades y las competencias de los y las administradoras de
justicia, quienes desarrollan procesos formativos sistemticos y de largo
aliento orientados a la cualificacin de los mismos, dentro de criterios de
profesionalismo y formacin integral, que redundan, en ltimas, en un
mejoramiento de la atencin de los ciudadanos y ciudadanas.
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Aprendizaje activo
Este modelo educativo implica un aprendizaje activo diseado y aplicado desde la prctica judicial para mejorar la organizacin; es decir,
a partir de la observacin directa del problema, de la propia realidad,
de los hechos que impiden el avance de la organizacin y la distancian
de su misin y de sus usuario/as; invita a compartir y generalizar las
experiencias y aprendizajes obtenidos, sin excepcin, por todas las y los
administradores de justicia, a partir de una dinmica de reflexin, investigacin, evaluacin, propuesta de acciones de cambio y ejecucin oportuna, e integracin de sus conocimientos y experiencia para organizar
equipos de estudio, compartir con sus colegas, debatir constructivamente
los hallazgos y aplicar lo aprendido dentro de su propio contexto.
Crea escenarios propicios para lograr estndares de rendimiento que
permiten calificar la prestacin pronta y oportuna del servicio en mbitos
locales e internacionales complejos y cambiantes; crear relaciones estratgicas comprometidas con los usuarios y usuarias clave del servicio
pblico; usar efectivamente la tecnologa; desarrollar buenas comunicaciones, y aprender e interiorizar conceptos organizativos para promover
el cambio. As, los jueces, juezas y dems servidores y servidoras no son
simples transmisores del aprendizaje, sino gestores y gestoras de una
realidad que les es propia, y en la cual construyen complejas interacciones
con los usuarios y usuarias de esas unidades organizacionales.
Aprendizaje social
En el contexto andraggico de esta formacin, se dota de significado el
mismo decurso del aprendizaje centrndose en procesos de aprendizaje social como eje de una estrategia orientada hacia la construccin
de condiciones que permitan la transformacin de las organizaciones.
Es este proceso el que lleva al desarrollo de lo que en la reciente literatura sobre el conocimiento y desarrollo se denomina como la promocin
de sociedades del aprendizaje learning societies, organizaciones que aprenden
learning organizations, y redes de aprendizaje learning networks1.
1
14
Teaching and Learning: Towards the Learning Society; Bruselas, Comisin Europea, 1997.
Los procesos de aprendizaje evolucionan hacia los cuatro niveles definidos en el esquema mencionado: (a) nivel individual, (b) nivel organizacional, (c) nivel sectorial o nivel de las instituciones sociales, y (d) nivel de
la sociedad. Los procesos de apropiacin de conocimientos y saberes son
de complejidad creciente al pasar del uno al otro.
En sntesis, se trata de una formacin que a partir del desarrollo de la
creatividad y el espritu innovador de cada uno de los y las participantes,
busca convertir esa informacin y conocimiento personal, en conocimiento
corporativo til que incremente la efectividad y la capacidad de desarrollo
y cambio de la organizacional en la Rama judicial, trasciende al nivel
sectorial y de las instituciones sociales contribuyendo al proceso de creacin de lo pblico a travs de la apropiacin social del mismo, para, finalmente, en un cuarto nivel, propiciar procesos de aprendizaje social que
pueden involucrar cambios en los valores y las actitudes que caracterizan
la sociedad, o conllevar acciones orientadas a desarrollar una capacidad para
controlar conflictos y para lograr mayores niveles de convivencia.
Currculo integrado-integrador
En la bsqueda de nuevas alternativas para el diseo de los currculos
se requiere partir de la construccin de ncleos problemticos, producto
de la investigacin y evaluacin permanentes. Estos ncleos temticos
y/o problemticos no son la unin de asignaturas, sino el resultado de la
integracin de diferentes disciplinas acadmicas y no acadmicas (cotidianidad, escenarios de socializacin, hogar) que alrededor de problemas
detectados, garantizan y aportan a la solucin de los mismos. Antes que
contenidos, la estrategia de integracin curricular, exige una mirada
crtica de la realidad.
La implementacin de un currculo integrado-integrador implica que la
enseanza dialogante se base en la conviccin de que el discurso del
formador o formadora, ser formativo solamente en el caso de que l o
la participante, a medida que reciba los mensajes magistrales, los reconstruya y los integre, a travs de una actividad, en sus propias estructuras
y necesidades mentales. Es un dilogo profundo que comporta participacin e interaccin. En este punto, con dos centros de iniciativas donde
15
Planes de Estudio
Los planes de estudio se disearon de manera coherente con el modelo
educativo de la Escuela, en donde los autores/as contaron con el acompaamiento de la Red de Formadores y Formadoras judiciales constituida
por Magistrados y jueces, quienes con profundo compromiso y vocacin
de servicio se prepararon a lo largo de varios meses en la Escuela judicial
tanto en los aspectos pedaggicos y metodolgicos, como en los contenidos del programa, con el propsito de facilitar el proceso de aprendizaje que ahora se invita a desarrollar a travs de las siguientes etapas:
Etapa I. Preparatoria. Reunin Preparatoria. Con esta etapa se inicia el
programa de formacin; en ella la red de formadores/as con la coordi16
17
18
Los mdulos
Los mdulos son la columna vertebral en este proceso, en la medida que
presentan de manera profunda y concisa los resultados de la investigacin acadmica realizada durante aproximadamente un ao, con la participacin de Magistrados de las Altas Cortes y de los Tribunales, de los
jueces la Repblica, Empleados y expertos juristas, quienes ofrecieron lo
mejor de sus conocimientos y experiencia judicial, en un ejercicio pluralista de construccin de conocimiento.
Se trata entonces, de valiosos textos de autoestudio divididos secuencialmente en unidades que desarrollan determinada temtica, de dispositivos
didcticos flexibles que permiten abordar los cursos a partir de una estructura que responde a necesidades de aprendizaje previamente identificadas.
Pero ms all, est el propsito final: servir de instrumento para fortalecer
la prctica judicial para prestar un buen servicio a las y los ciudadanos.
Cmo abordarlos
Al iniciar la lectura de cada mdulo el o la participante debe tener en cuenta
que se trata de un programa integral y un sistema modular coherente, por
lo que para optimizar los resultados del proceso de formacin autodirigida
tendr en cuenta que est inmerso en el Programa de Formacin Judicial Especializada en el rea Civil, Agrario y Comercial. A travs de
cada contenido, los y las discentes encontrarn referentes o remisiones a
los dems mdulos del plan de formacin de la Escuela judicial Rodrigo
Lara Bonilla, que se articulan mediante diversos temas transversales,
tales como: La tica judicial, Igualdad de gnero en la Administracin de
justicia, Argumentacin judicial en Debates Orales y Escritos, Filosofa del
Derecho, Estructura de la Sentencia, Prueba judicial, Interpretacin Constitucional, Interpretacin judicial, Derechos Humanos, Constitucin Poltica de 1991, Bloque de Constitucionalidad, la ley especfica, al igual que
la integracin de los casos problmicos comunes que se analizan, desde
diferentes perspectivas, posibilitando el enriquecimiento de los escenarios
argumentativos y fortaleciendo la independencia judicial.
19
20
INTRODUCCIN
La direccin judicial del proceso incluye un haz de temas materia de
amplias preocupaciones desde bastante tiempo atrs, especialmente
porque los trmites que se adelantan ante la administracin de justicia
han venido encontrando escollos que obstaculizan su gil discurrir, generados en ocasiones por la misma estructura formal de los procedimientos,
en veces por la actividad de los litigantes interesados en manejarlos a su
acomodo con el fin de dilatarlos o acelerarlos indebidamente segn su
conveniencia, en otras oportunidades por el desconocimiento de los funcionarios y empleados acerca de sus poderes y deberes o por su ligereza y, casi
siempre, por la sumatoria circunstancial de todos esos factores.
Ante semejantes inquietudes, la doctrina, la ley y la jurisprudencia han
venido elaborando desde las postrimeras del siglo xvIII una serie de
teoras, mandatos e interpretaciones destinados a ofrecer soluciones, los
cuales quieren procurar en sustancia que se superen las dificultades con
la idea de lograr un tipo de proceso que en medio de celeridad, economa
y sencillez encuentre una justicia material cumplida y pronta.
Este texto pretende mostrar la existencia actual de herramientas creadas
por el legislador o por la prctica diaria de los jueces y acogidas por las
decisiones judiciales en su labor hermenutica, las cuales, utilizadas
racional, consciente y activamente, tienen la posibilidad de reducir los
costos, los tiempos y los esfuerzos del estado, de los particulares y de los
jueces, sin que por ello se vea lesionado el supremo valor de lo equitativo,
de manera que adems de esa disminucin se alcance el objetivo central
de la jurisdiccin de conducir a la paz social mediante la produccin de
sentencias justas.
Intenta tambin este escrito que los lectores, adems de conocer los
instrumentos de direccin judicial presentes hoy en el ordenamiento, por
que han sido explcitamente consagrados o porque no estndolo en los
preceptos se acoplan a ellos, comprendan su excepcional importancia y
puedan, en la praxis cotidiana, aprovecharlos en la mayor medida en el
desempeo de su funcin.
21
22
Unidad 1
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
UNIDAD 1
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
25
UNIDAD 1
No se reproducen aqu las indicadas reglas, dado que los lectores para
hacer su respectivo estudio y anlisis acudirn necesariamente el estatuto en que se hallan.
Acerca de lo expuesto, -el poder deber del juzgador- ha sido incisiva y
reiterativa la Sala de Casacin Civil y Agraria de la Corte Suprema de
justicia, cual puede leerse en multitud de sus pronunciamientos entre los
que ahora destacamos las sentencias 205 de 29 de noviembre de 2004, exp.
7880 y 067 de 26 de julio de 2004, exp. 7273.
vale la pena insistir, como lo ha hecho esa Corporacin, en que la facultad
conferida al juez para el decreto y prctica de pruebas motu proprio, no tiene
el carcter de simple arbitrio o de libre ejercicio, sino que corresponde mas
bien a un poder-deber con que cuenta ese funcionario para el logro de
los fines del proceso, por manera que no le es dado optar por utilizarla
o mantenerse en la inercia, cuando aparezca su necesidad en el trmite,
desde luego que, entonces, ser necesario que la ponga en ejecucin.
ya en lo atinente a la direccin formal, gerencial o tcnica, es de recordar
que hace referencia a todo el conjunto de atribuciones destinadas a
apoyar la funcin judicial con la idea de obtener celeridad y economa en
la tramitacin procesal. Segn ya se dej expuesto en el mdulo nuevas
tendencias, las herramientas pueden ser las que ya hacen parte del ordenamiento y aquellas otras que no estn all, pero que no son contrarias a
su ideario y que, ms bien, se avienen a l.
DIRECCIN TEMPRANA.
La direccin temprana, alusiva a la posibilidad de controlar la demanda
desde el momento mismo de su presentacin, impone al juzgador la obligacin de adelantar un estudio en cada caso concreto para la verificacin
de formalidades destinadas a hacer ms fcil el camino del proceso y por
eso ensea que se habr de admitir, inadmitir o rechazar la demanda,
segn el caso, para cuyo efecto ser menester, como salta de bulto,
realizar un anlisis dedicado y juicioso del libelo introductorio pues no
de otra manera se cumplir el objetivo. Ese es el momento para sanear
problemas de ininteligibilidad de las pretensiones o de los hechos en que
se sustentan, problemas que si permanecen van a generar enormes dila26
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
27
UNIDAD 1
28
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
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UNIDAD 1
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CONCEPTOS FUNDAMENTALES
UNIDAD 1
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CONCEPTOS FUNDAMENTALES
DIRECCIN DIfERENCIAL.
La direccin diferencial es la que permite, de conformidad con el reconocimiento de la existencia de sustanciales desemejanzas entre los varios
procesos, advertir que algunos se ofrecen un poco ms fciles que otros
y que, por eso, requieren menor desgaste funcional, a tal grado que, verbi
gratia no tiene igual dificultad un trmite para la cancelacin y reposicin
de un ttulo valor, que uno de declaracin de responsabilidad mdica.
gracias a esa verdad es que pueden sealarse planes del caso diferentes,
acompaados de agendas tambin diversas, todo, se insiste, con cimiento
en que si hay divergencias en el tipo de proceso, tambin las deber haber
en la tramitacin que sea necesaria. Es por ello que cada asunto es especial y nico y requiere particular atencin, luego debe dirigirse tambin
en forma individual.
DIRECCIN DINMICA.
La direccin dinmica se refiere a la actitud permanente y diligente que
debe tener el juzgador para evitar dilaciones innecesarias, para erigir
formas de mantener el ritmo procesal a pesar de los obstculos y para
salir al paso a las posturas de los litigantes destinadas a entorpecer la
marcha. Ella supone una buena dosis de atencin al devenir del trmite
y de adaptacin a los nuevos retos, acompaada de creatividad para
impedir que las partes se tomen el ritmo y el manejo del proceso, para
cumplir el plan del caso y para, en fin, llegar a xito.
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UNIDAD 1
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CONCEPTOS FUNDAMENTALES
para la sociedad y para el despacho mismo. Por todo ello es que se pide al
funcionario un especial compromiso en su tramitacin.
Si, pese al esfuerzo, la conciliacin no se logra o slo se cumple parcialmente, es necesario pasar a la etapa siguiente, de interrogatorio a las partes,
la cual ha sido en general, salvo excepciones, olvidada por todos los operadores jurdicos, pese a las bondades con que viene, pues permite, primeramente, establecer antes del decreto probatorio algunos o todos los hechos
significativos para el proceso, lo cual supone que, en segundo lugar, habr
medios pedidos por las partes que ya no ser menester ordenar ni practicar,
salvo que la confesin no fuera eficaz para el evento particular discutido en
cada asunto. La recepcin de estas declaraciones ocurre a peticin de parte
o de oficio, pero lo recomendable es que el director del debate proceda de
inmediato, aunque los intervinientes no se lo soliciten, a interrogar a cada
uno con el fin de clarificar el campo fctico de una vez, pues ello implica
reduccin de tiempos y gastos en el futuro procesal prximo.
Enorme es la ganancia que supone la demostracin de algn hecho desde
ese mismo momento procesal, como quiera que la reduccin de pruebas
ser importante y la discusin, entonces, se concentrar seguramente en
aquellos aspectos no reconocidos en el interrogatorio. Es indispensable
aqu, como lo es en todo el escenario de esta audiencia, la preparacin
antelada del juez, en ejercicio de la direccin temprana, a fin de que la
finalidad se satisfaga completamente, al igual que es tambin insustituible
el talante resuelto, dirigido a alcanzar el objetivo mediante las preguntas
claves que permitan conocer as, de entrada, la verdad por lo menos fragmentaria de los hechos determinantes. No debe olvidarse que, como lo
asegura Cappelletti (Mauro Cappelletti, El testimonio de la parte en el
sistema de la oralidad, tomo dos, traduccin de Toms Banzhaf, Librera
Editora Platense, La Plata, 2002), la mejor fuente de prueba son las partes
mismas, pues son ellas normalmente conocedoras con amplitud de todo
el escenario factual que da lugar al litigio y, aunque se debe reconocer
que, seguramente, intentarn ocultar lo que les parezca desfavorable,
tampoco es de abandonar el hecho de que un buen interrogatorio dirigido por quien est preparado, puede ser de utilidad excepcional, no slo
para la resolucin de la controversia en la sentencia, sino, adems, para
eventualmente terminarla antes, en el mbito propio de la audiencia.
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UNIDAD 1
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CONCEPTOS FUNDAMENTALES
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UNIDAD 1
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CONCEPTOS FUNDAMENTALES
DIRECCIN PROBATORIA.
La direccin probatoria dice relacin a diversos aspectos atinentes al
manejo de la prueba, pero es bsico rememorar que la tcnica ms fructfera en este campo se halla establecida en el artculo 178 del Cdigo de
Procedimiento Civil, que dispone que las pruebas deben ceirse al asunto
materia del proceso y el juez rechazar in limine las legalmente prohibidas o ineficaces, las que versen sobre hechos notoriamente impertinentes y las manifiestamente superfluas, regla con la que pretende el legislador, precisamente,
eludir la posibilidad de innecesario desgaste y la prolongacin estril de
los procesos judiciales, en la medida en que es la oportunidad especialmente utilizada por algunos litigantes para obstruir el libre trnsito del
proceso, solicitando el decreto y prctica de medios de conviccin con
los cuales no se intenta, en ocasiones, traer al funcionario la demostracin de las afirmaciones o de las negaciones planteadas en las respectivas piezas procesales, sino, ms bien, prolongar de manera indebida la
tramitacin. Es por ello que se requiere en esta puntual etapa una actitud
marcadamente diligente por parte del director procesal a fin de evitar
que los tiempos de la causa resulten diseados, mediante ese sendero,
por alguno o por ambos adversarios.
Mas, como atrs se anot, la adecuada obediencia al precepto y la recepcin de todas sus bondades requiere la previa y concienzuda realizacin
del periodo que antecede.
Tambin establece el cdigo, a modo de direccin probatoria limitativa
del derecho de allegar pruebas, que en el trmite de excepciones previas
-en los asuntos en que es procedente su propuesta, pues recurdese a
modo de ejemplo que en los ejecutivos no hay lugar a ellas segn la
ley 794 de 2003-, el principio general manda demostrarlas con medios
documentales o con anticipados nicamente, cuando hace imperar el
artculo 98 que al escrito respectivo se acompaarn las que se pretenda
hacer valer y se hallen en poder del demandado o que si no se tienen se
podr pedir al juez que las ordene arrimar, salvo que se alegue la falta de
39
UNIDAD 1
DIRECCIN PERMANENTE.
Es la que mantiene el juez durante el curso de todo el trmite. Supone
una conducta vigilante en todo momento destinada a evadir toda posibilidad de dilacin o de obstaculizacin, con el fin de llegar al objetivo
central de eficacia y de justicia.
Muchas son las normas que imponen ese deber al juzgador, entre las
cuales es del caso citar ahora, porque su importancia es excepcional,
el artculo 37, el cual entrega el encargo de conduccin del debate a ese
funcionario, ordenndole que lo dirija, esto es, que asuma su control, que
vele por su rpida solucin, que impida su paralizacin y que procure la
40
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
UNIDAD 1
42
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
DIRECCIN POSPROCESAL.
Es la que se produce cuando el trmite principal ha sido agotado, pero
exige una satisfaccin especfica. No correspondera a los principios
procesales que la decisin central quedara hurfana de cumplimiento y
por ello es que se erige en deber judicial el comportamiento destinado al
acatamiento de lo dispuesto, de conformidad con el ordenamiento. La que
se verifica para el cumplimiento de la sentencia mediante proceso ejecutivo se confunde ciertamente con la propia de ese tipo de trmite, pero,
naturalmente, no sucede lo mismo con la diligencia de entrega, dado que
sta s es tpicamente posterior al proceso, como fcilmente se entiende.
Durante esas etapas ulteriores es tambin aplicable todo el paquete de
herramientas que se han analizado.
43
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
UNIDAD 1
En las demandas ejecutivas, las pretensiones no pueden ser una limitante para dejar de librar el mandamiento en la forma en que legalmente corresponda. So pretexto de las pretensiones, el juez no debe
dejar de lado su deber de dictar el mandamiento (art. 497 cpc).
El juez lo nico que puede exigir es que estn determinados, clasificados y numerados o separados, pero no que se excluyan o adicionen
hechos. La relevancia de los hechos se define en la fijacin del litigio.
La interpretacin de la demanda no se puede hacer de entrada.
El aspecto a discutir es hasta qu margen puede aplicarse textualmente la norma para no pedir aclaracin o adicin de hechos.
En cuanto a demandas ejecutivas, por ejemplo para determinar la
cadena de endosos se debe imponer precisin, por lo que cada caso
en particular exige una revisin acorde.
Pero la pauta general es que el juez no juzga el hecho cuando admite
la demanda.
A excepcin de las demandas ejecutivas, en las cuales puede ser necesario determinar la fecha de vencimiento, la operancia de la clusula
aceleratoria, las fechas desde las cuales se debe cobrar intereses mora-
46
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
torios, las fechas de los abonos, o, en otros casos, las fechas de los
cnones, etc.
47
UNIDAD 1
Se pueden citar ejemplos de lo que no se debe hacer frente a la inadmisin, como si se indica que el ltimo abono lo hizo tal da, sera
innecesario pedirle que diga cundo hizo los anteriores, pero si no
indica la fecha de ninguno, si es preciso que lo determine para saber
a partir de qu fecha se van a cobrar intereses.
Es al demandado al que le corresponde probar cul fue la fecha del
ltimo abono.
2. Sobre anexos
a) En cuanto a las pruebas como anexo
48
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
49
UNIDAD 1
50
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
I. EN AUDIENCIA 101
1. SE LES RECUERDA QUE ES vITAL QUE EL jUEZ ESTE PLENAMENTE ENTERADO DEL CASO MEDIANTE UNA LECTURA
51
UNIDAD 1
52
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
caso de que sean necesarias, o dejar sentado que cada parte les informar sobre su deber de comparecer y la fecha en que deben hacerlo.
4. Desde el momento de la audiencia, el juez debe reservar en su agenda
las fechas acordadas para tenerlas en cuenta al dictar el auto de
decreto las pruebas.
5. Cuando exista prueba pericial, en esa audiencia el juez puede invitar
a las partes a que de comn acuerdo designen el perito y de tal forma
se impidan dilaciones por no aceptacin, etc. Adicionalmente el juez
puede sugerir peritos de la lista de auxiliares de la justicia, todo lo
cual facilitara el compromiso del auxiliar para la prctica de esa
prueba, que se le vaya comunicando su escogencia, etc.
6. Surtido todo lo anterior y plasmado en el acta lo acordado sobre
pruebas, fechas, citaciones, etc., el juez puede anunciarle a las partes
el mes probable en que dictar la sentencia, con lo cual, adems,
las partes expresamente se comprometen a impulsar el recaudo de
pruebas y de esa manera se evita la dilacin de la actuacin.
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UNIDAD 1
54
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
55
UNIDAD 1
56
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
I.
ANTECEDENTES
1.
El Banco de Colombia S.A. -Bancolombia - , por medio de procurador judicial, demand a Seguridad Constante Limitada para que se
le declarara civilmente responsable por fallas en la prestacin del
servicio de vigilancia derivadas del obrar doloso de uno de sus dependientes Jos Cayetano Vargas de Len (C. 1, fl. 5), de acuerdo con lo
pactado contractualmente y que, consecuencialmente, fuera condenada
al pago de los perjuicios ocasionados, que por dao emergente ascendieron a $26395.529.73 o a la cantidad que resultara probada, junto
con los intereses certificados peridicamente por la Superintendencia
Bancaria para los crditos ordinarios de libre asignacin, por concepto
de lucro cesante, desde que el banco acredit dicho valor a sus cuentacorrentistas, hasta la fecha de pago.
57
UNIDAD 1
2.
Como sustento de las pretensiones se invocaron los siguientes
hechos.
a.
El 3 de marzo de 1993 el banco celebr contrato de vigilancia
con Seguridad Constante Limitada, prorrogado el 1 de enero de 1994,
el cual tena por objeto la prestacin del servicio especializado para la
proteccin de los bienes, valores y personas que se encontraran dentro
de la oficina del primero en la ciudad de Santa Marta, con la obligacin de asignar el nmero de vigilantes necesarios, debidamente seleccionados y entrenados, por cuya conducta dolosa o culposa se haca
responsable el contratista.
b.
Con el concurso del vigilante Jos Cayetano Vargas de Len, los
das 13 y 14 de noviembre de 1993 se perpetr por terceros el delito de
hurto calificado en las instalaciones del banco, consistente en que stos
abrieron las cajillas de seguridad para apoderarse de la consignacin
nocturna por $32141.464.00, efectuada por los clientes Supertiendas y
Drogueras Olmpica S.A. y Drogas La Rebaja, suma de la que se recuperaron $4500.000.00, recibidos por el guarda por su cooperacin en el
ilcito, y que entreg tras confesar su participacin en ste.
c.
El banco devolvi a los depositantes afectados estas cantidades
de dinero; por un lado, distribuy proporcionalmente entre Drogas La
Rebaja y Supertiendas y Drogueras Olmpica S.A. el valor reembolsado por el vigilante y, por el otro, para evitar perjuicios a la ltima
empresa, le restituy $26395.529.73.
d.
Jos Cayetano Vargas de Len tena contrato de trabajo vigente
con la sociedad demandada, haba sido designado por sta para custodiar las dependencias del banco y fue condenado penalmente por el
Juzgado Primero Penal del Circuito de Santa Marta como responsable
de hurto calificado.
e.
Dentro del proceso penal respectivo no se admiti la demanda
de parte civil formulada por el banco frente a Seguridad Constante
Limitada.
58
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
f.
La demandada incumpli la clusula cuarta del contrato de
vigilancia, de modo que debe responder por los daos y perjuicios
materiales causados.
3.
Una vez notificada la demandada, dio contestacin al
libelo y acept la existencia del contrato de vigilancia, al paso que dijo
no constarle los restantes hechos; se opuso a las pretensiones y formul
la excepcin genrica, en los trminos previstos por el artculo 306 del
Cdigo de Procedimiento Civil.
4.
El Juzgado Segundo Civil del Circuito de Santa Marta le puso
fin a la primera instancia, mediante sentencia de 22 de noviembre de
1996, en la que declar civilmente responsable a Seguridad Constante
Limitada por el dao que se le produjo al actor en la prestacin del
servicio de vigilancia y le orden la cancelacin de $26395.529.73, por
dao emergente, ms intereses a la tasa del 42.95% anual, segn certificacin de la Superintendencia Bancaria, desde el 15 de noviembre de
1993 hasta la fecha de pago.
5.
Apelada la decisin por la demandada, el Tribunal Superior del
Distrito Judicial de Santa Marta la revoc y, en su lugar, neg las aspiraciones de la demanda.
II.
1.
Para empezar, el ad quem precis que el litigio gira sobre el
incumplimiento de un contrato de vigilancia, a partir del que se generaron perjuicios, como efecto de la responsabilidad civil en que habra
incurrido el contratista, de la cual mencion los elementos indispensables para su configuracin, vale decir, la violacin culpable del deudor,
el dao para el acreedor, as como el nexo entre aqulla y ste.
2.
A continuacin dio por sentado el acuerdo de voluntades y el
incumplimiento aducido; en tal virtud, concluy que resultara inobjetable que la demandada debe resarcir los perjuicios que la conducta
de su dependiente hubiese acarreado a la actora (C. Tribunal, fl. 27);
59
UNIDAD 1
empero, aadi cmo para ello es menester no slo que est demostrada la fuente de la obligacin perseguida sino que adems es necesario acreditar la existencia del dao y su monto, carga que le compete
al demandante, segn el artculo 177 del Cdigo de Procedimiento
Civil.
3.
Agreg que, como se deduce del libelo, la reclamacin estriba
en la indebida apropiacin de $32141.464.00, depositados entre el 12 y
el 14 de noviembre de 1993, de los cuales se recuperaron $4500.000.00,
que el banco reintegr a los cuentahabientes, as: $202.836.73 a Drogas
la Rebaja y $4297.163.27 a Supertiendas y Drogueras Olmpica S.A.,
que se dedujeron de los $30692.653.00 que haba consignado la ltima
y que le fueron pagados para evitar mayores perjuicios.
4.
Seguidamente pas a decir que no haba prueba del dinero
consignado por las firmas nombradas en el cajero nocturno del banco,
ni del importe al que ascendi lo hurtado.
Sobre el particular, seal que no existe constancia de las consignaciones,
dado que apenas se alleg copia simple de la carta que supuestamente
curs el auditor interno de Supertiendas y Drogueras Olmpica S.A. al
gerente regional de Bancolombia, el 17 de noviembre de 1993, en la que
noticiaba que, al hacer el recuento de los depsitos, no aparecan seis de
ellos por un monto de $30692.693.00, por lo que solicitaba el abono de esta
suma en la cuenta corriente; este documento, estim el Tribunal, no tiene
valor probatorio puesto que las firmas no estn autenticadas, ni se dej
constancia de ser copia del original o copia autenticada, por lo que no se
ajusta a lo dispuesto por los artculos 252, 254, numeral 2, 277, numeral 1,
y 279 del Cdigo de Procedimiento Civil.
Acerca de las copias simples de cinco planillas de conduccin de efectivo (C. 1, fls. 28 a 32) con el membrete de De La Rue con las que el
demandante pretenda demostrar el transporte de dinero desde las instalaciones de Supertiendas y Drogueras Olmpica S.A. hasta la sede del
banco, tambin les rest eficacia, con base en las razones anteriores.
60
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
III.
LA DEMANDA DE CASACIN
UNIDAD 1
CARgO PRIMERO
1.
En l se denuncia la infraccin indirecta de los artculos 1602,
1604, 1608, 1610, numeral 3, 1613, 1614, 1616 y 2349 del Cdigo Civil,
822 del Cdigo de Comercio y 74, numerales 18 y 24, del decreto 356
de 1994, a consecuencia de error de derecho, con violacin medio de
las normas de disciplina probatoria contenidas en los artculos 37,
numeral 4,179, 180 y 307 del Cdigo de Procedimiento Civil.
2.
Despus de recordar las consideraciones probatorias que hizo
el Tribunal, atrs compendiadas, en esencia el recurrente sustenta el
error de derecho diciendo que si aqul no se encontraba satisfecho
con las pruebas aportadas para demostrar la cuanta del dao, tena el
deber de decretar las ... que juzgara indispensables para administrar
justicia (artculos 37 No. 4, 179, 180 y 307 del C. de P.C.), en orden a lo
cual poda disponer el reconocimiento de los documentos que calific
como no autnticos o decretar una inspeccin judicial con exhibicin
de documentos e intervencin de peritos en las instalaciones de las
empresas que consignaron las sumas sustradas, en lugar de dictar una
sentencia absolutoria injusta, dado que el sentenciador advirti que
resultara inobjetable que la demandada debe resarcir los perjuicios que la conducta de su dependiente hubiese acarreado a la actora
.
Aade el censor que el artculo 307 del Cdigo de Procedimiento Civil
prev que cuando el juez considere que no existe prueba suficiente
para proferir condena en concreto, decretar de oficio, por una vez, las
pruebas que estime necesarias para tal fin , lo que en este caso no
hizo el Tribunal, dndose de este modo la violacin medio de las normas
de disciplina probatoria antes mencionadas y, subsecuentemente, el
quebranto de los preceptos sustanciales que el cargo resea. Sobre el
deber u obligacin del juez de decretar pruebas de oficio y el papel activo
que ste desempea en la direccin del proceso, el impugnador transcribe un concepto doctrinal y apartes de la jurisprudencia de esta Corporacin, contenida en la sentencia de 4 de marzo de 1998.
62
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.
Finalmente, solicita que se case el fallo y que, antes de dictar
la sentencia de reemplazo, proceda la Corte a decretar oficiosamente
distintas pruebas, con el propsito de que se determine la cuanta de
los perjuicios resarcibles.
IV.
CONSIDERACIONES DE LA CORTE
1.
En primer trmino ha de notarse que el Tribunal situ la controversia en el mbito de la responsabilidad civil derivada del incumplimiento del contrato de vigilancia firmado entre el Banco de Colombia
S.A. - Bancolombia - y Seguridad Constante Limitada y que, adems,
aparece palmario cmo, dentro de este preciso marco, tuvo por establecida la relacin jurdica negocial, as como su violacin injustificada por
parte de la ltima sociedad, habida cuenta que uno de los vigilantes
de nombre Jos Cayetano Vargas, contratado por ella para cuidar las
instalaciones de la Sucursal que [Bancolombia, se agrega] ... posee en
Santa Marta, permiti voluntariamente y previo acuerdo con terceros
el ingreso a ella durante las noches del 13 y 14 de noviembre de 1993,
de varios sujetos posteriormente identificados por las autoridades que
perpetraron un hurto de dinero, sustrado de las cajas de seguridad en
que ste se depositaba (C. Tribunal, fl. 26) en las horas de la noche,
durante las cuales la mencionada oficina bancaria no estaba abierta al
pblico.
Por lo mismo, fue que el ad quem afirm enfticamente que resultara inobjetable que la demandada debe resarcir los perjuicios que la
conducta de su dependiente hubiese acarreado a la actora , condena
que, empero, se abstuvo de imponer, pues estim que no slo debe
demostrarse la fuente de la obligacin perseguida, sino que adems
es necesario acreditar la existencia del dao y su monto, carga que le
corresponde al demandante, conforme al principio ... recogido en el
art. 177 del C. de P.C., ya que no existen razones para la derogatoria de
las directrices generales que rigen en esta materia (C. Tribunal, fl. 27).
En efecto, bajo esta premisa, el juzgador decidi revocar el fallo apelado
y, en su lugar, denegar las pretensiones de la demanda, toda vez que
63
UNIDAD 1
64
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.
Delimitados as los extremos dentro de los cuales se plantea el
ataque extraordinario, es de verse que resultara francamente imposible identificar la infinidad de ocasiones en que la Sala, de manera
uniforme, ha subrayado la importancia del poder - deber de los jueces
y magistrados de adoptar todas y cada una de las medidas probatorias a su alcance, en orden a aproximarse de manera fiel y exacta a los
hechos que se someten a su consideracin.
Es as como, de vieja data, recin entrado en vigencia el Cdigo de Procedimiento Civil, ya la Corte desde 1974 se vio obligada a reclamarles expresa
y enrgicamente el cumplimiento de los deberes que les imponen las
leyes de procedimiento, relativamente a la debida y eficaz produccin
de las pruebas ... y a exhortarlos con vehemencia para que ejerzan, con
segura autoridad, la importante facultad de decretar, siempre que ello sea
menester, pruebas de oficio para que se alcance la realizacin del derecho
material debatido, a lo que adicion, en ese mismo momento, cmo no es
posible que frente a la radical reforma que contienen las nuevas leyes de
enjuiciamiento civil, contine la inveterada prctica de nuestros jueces,
para terminar diciendo que ante los imperativos del nuevo Cdigo de
Procedimiento, es necesario desterrarla para que el juez, conservando la
imparcialidad que debe guardar frente a las partes, tome partido a favor
de la justicia, interviniendo decisivamente en la bsqueda de la verdad,
para que sus fallos se funden en la realidad, en la verdad histrica y no,
como antes, en una simple verdad formal (g.j. t. CxLvIII, pag. 7).
Como en esa ocasin lo hiciera la Corporacin, al expresar su exhortacin
para que los jueces y magistrados, con firmeza y buen tino, hagan uso de
la facultad que les otorga el artculo 180 ... del Cdigo de Procedimiento
Civil, entre otros ms, ahora la Corte se encuentra precisada a renovar de
los mismos juzgadores tal llamamiento, en orden a que con entereza y sin
vacilacin procedan a buscar la verdad real, y no su apariencia, mayormente cuando la tendencia de la legislacin actual, acorde con las orientaciones y requerimientos modernos, pregona por la efectividad de los
derechos reconocidos por la ley sustancial, de la cual es ejemplo el artculo 16 de la ley 446 de 1998, que reclama de los sentenciadores el deber
de atender, cuando se trate de valorar los daos causados a las personas
o a las cosas, los principios de reparacin integral, equidad y los criterios
65
UNIDAD 1
66
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
En estos casos, por obvias razones, el escenario es bien diverso, pues las
circunstancias ostensibles que militan en el expediente o la ley misma,
reclaman imperiosamente el empleo de las herramientas con que cuenta
el director del proceso, con independencia de que con ello resulte remediada la negligencia o descuido de las partes, pues aqu se trata es de
conjurar una deficiencia o irregularidad que, de permanecer, seguramente aparejar un fallo absurdo, irreal, arbitrario o injusto.
Asimismo, no puede pasarse por alto que este tema compasa con otras
pautas propias del recurso y de la causal primera, cual es la que se refleja
en que el nico yerro que adquiere relevancia ante la Corte es aquel
que aparece decisivo, determinante o trascendente respecto de la decisin censurada, esto es, el que, de no haberse cometido, habra llevado
a un fallo orientado definitivamente hacia otra direccin, aspecto este
que siempre deber estudiarse sobre bases reales, ciertas e inequvocas,
lejanas, por tanto, de las meras conjeturas que el censor pueda proponer
sobre el tipo de prueba a la que se habra podido acudir oficiosamente o
sobre su eventual resultado e incidencia en la suerte de la disputa.
En las condiciones precedentes es que se mantiene un adecuado equilibrio e interaccin entre los principios dispositivo e inquisitivo. Por ende,
la mixtura del sistema procesal civil colombiano determina que el juez
emplee sus poderes, dirija el proceso, busque la verdad y se acerque a
lo justo, y en fin, no incurra en esa actitud pasiva de la que tanto se ha
dolido la Corte ... Pero tambin corresponde a las partes invocar y probar
los hechos que consideran apropiados al reconocimiento del derecho que
persiguen, porque no debe perderse de vista que a pesar de otorgarle el
Estado una importancia abstracta a las resultas del debate que las partes
le han planteado, en consideracin al fin suyo de asegurar la convivencia
pacfica y la vigencia de un orden justo (artculo 2 de la Constitucin
Poltica), no es menos cierto que esas partes, primeramente, son las ms
interesadas en la sentencia, como que sta define sus pretensiones o
excepciones (g.j. t. CCLxI, pag. 981).
4.
As las cosas, si lo anterior constituye doctrina que hoy debe
ser reiterada con firmeza por la Corte, ha de anotarse que en aquellos
67
UNIDAD 1
68
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
69
UNIDAD 1
70
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
7.
Con todo, a tono con las consideraciones, la Corte no dictar
ahora la sentencia sustitutiva que corresponde, porque estima pertinente, al tenor de lo dispuesto por los artculos 307 y 375 in fine, decretar
las pruebas de oficio que se indicarn en la parte resolutiva que sigue.
V.
DECISIN
En armona con lo expuesto, la Corte Suprema de justicia, Sala de Casacin Civil, administrando justicia en nombre de la Repblica de Colombia
y por autoridad de la ley,
RESUELvE
1.
CASAR la sentencia de 30 de abril de 1998 pronunciada por
la Sala Civil - Familia del Tribunal Superior del Distrito Judicial de
Santa Marta, dentro del proceso ordinario instaurado por el BANCO
DE COLOMBIA S.A. - BANCOLOMBIA - frente a SEgURIDAD CONSTANTE LIMITADA.
2.
DECRETAR la prctica de una inspeccin judicial, con exhibicin de documentos, que tendr lugar en las dependencias principales
o en cualquier otra de las instalaciones de la sociedad Supertiendas y
Drogueras Olmpica S.A., en la ciudad de Barranquilla, con el propsito de establecer la existencia y, si fuere el caso, proceder seguidamente
a la obtencin de los ejemplares originales de las piezas procesales
obrantes a folios 26 a 34 del cuaderno 1.
Una vez obtenidos uno o varios de los mentados documentos, se solicitar su reconocimiento, de conformidad con el artculo 272 del Cdigo de
Procedimiento Civil, por parte de las personas que intervinieron en su
creacin - Aris Rieto Ahumada y gustavo visbal galofre - o por el representante legal de Supertiendas y Drogueras Olmpica S.A., gestin que
se adelantar, de ser posible, durante la misma diligencia de inspeccin
judicial o, en caso contrario, en la fecha que se establezca al efecto.
En el evento en que no se lograre la consecucin de los ejemplares originales de uno o varios de los documentos referidos, se recibir la declara71
UNIDAD 1
72
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.
Para la realizacin de las pruebas ordenadas en el punto
segundo (2) precedente, se comisiona al Presidente de la Sala Civil
- Familia del Tribunal Superior del Distrito Judicial de Barranquilla,
con amplias facultades, entre las que se cuentan la de fijar da y hora
para su prctica, as como disponer todo lo relativo a su oportuna y
legal evacuacin, dentro del marco de la comisin asignada.
Por Secretara, lbrese el correspondiente despacho comisorio con los
insertos y anexos necesarios, en particular, acompaado de copia de
la demanda y su contestacin, de las sentencias de primera y segunda
instancia, as como de los documentos visibles a folios 26 a 35 del cuaderno
nmero 1.
Estas pruebas debern practicarse en un trmino de treinta (30) das, contados
a partir del da siguiente al de la recepcin del despacho comisorio.
4.
DECRETAR la prctica de una inspeccin judicial, con exhibicin de documentos, que tendr lugar en las dependencias principales
o en cualquier otra de las instalaciones de la sociedad transportadora
de valores De la Rue o de la que actualmente hiciere sus veces, en
la ciudad de Santa Marta, con el propsito de establecer la existencia
y, si fuere el caso, proceder seguidamente a la obtencin de los ejemplares originales de las piezas procesales obrantes a folios 28 a 32 del
cuaderno nmero 1.
Una vez se haya obtenido uno o varios de los mentados documentos,
se solicitar su reconocimiento, de conformidad con el artculo 272 del
Cdigo de Procedimiento Civil, por parte del representante legal de la
sociedad transportadora de valores De la Rue, o de la que hiciere sus
veces, gestin que se adelantar, de ser posible, durante la misma diligencia de inspeccin judicial o, en caso contrario, en la fecha que se establezca al efecto.
En el evento en que no se lograre la consecucin de los ejemplares originales de uno o varios de los documentos referidos, se recibir la declaracin del representante legal de la sociedad transportadora de valores De
la Rue o de la que hiciere sus veces, quien, con plena observancia de los
artculos 227 y 228 del Cdigo de Procedimiento Civil, deber deponer,
73
UNIDAD 1
entre otros, sobre los sucesos que pasan a indicarse: a) si conoce acerca
de los hechos ilcitos acaecidos durante el fin de semana del 12 al 15 de
noviembre de 1993, en la oficina de Santa Marta del Banco de Colombia
S.A.; b) si sabe o le constan las circunstancias de tiempo, modo y lugar
en que se presentaron dichos acontecimientos; c) si conoce si la sociedad
Supertiendas y Drogueras Olmpica S.A. se vio afectada de algn modo
por los hechos aludidos en las preguntas anteriores; d) si sabe o conoce
sobre el procedimiento que para esa poca utilizaba Supertiendas y
Drogueras Olmpica S.A., para efectuar las consignaciones de efectivo y
cheques en el Banco de Colombia de Santa Marta, en los horarios en que
no haba atencin al pblico; e) si sabe acerca de los servicios especficos
que la empresa transportadora de valores De la Rue prest a Supertiendas y Drogueras Olmpica S.A. o al Banco de Colombia S.A., durante
el fin de semana del 12 al 15 de noviembre de 1993, a efectos de trasladar
bienes a la oficina de este ltimo en Santa Marta; f) si tiene conocimiento
acerca de las cantidades dinerarias concretas depositadas por Supertiendas y Drogueras Olmpica S.A., en la oficina del Banco de Colombia
S.A. en Santa Marta, durante el fin de semana anotado; g) si sabe acerca
de algn arreglo econmico celebrado entre Supertiendas y Drogueras
Olmpica S.A. y el Banco de Colombia S.A., para resarcir los perjuicios
derivados de los hechos que se comentan. Lo anterior, no obsta para que
el juez comisionado haga las preguntas que considere procedentes.
5.
Para la realizacin de las pruebas ordenadas en el punto cuarto
(4) precedente, se comisiona al Presidente de la Sala Civil - Familia del
Tribunal Superior del Distrito Judicial de Santa Marta, con amplias
facultades, entre las que se cuentan la de fijar da y hora para su prctica, as como disponer todo lo relativo a su oportuna y legal evacuacin, dentro del marco de la comisin asignada.
Por Secretara, lbrese el correspondiente despacho comisorio con los
insertos y anexos necesarios, en particular, acompaado de copia de
la demanda y su contestacin, de las sentencias de primera y segunda
instancia, as como de los documentos visibles a folios 26 a 35 del cuaderno
nmero 1.
74
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Cpiese y notifquese,
PEDRO OCTAvIO MUNAR CADENA
MANUEL ISIDRO ARDILA vELASQUEZ
jAIME ALBERTO ARRUBLA PAUCAR
IgNACIO jARAMILLO jARAMILLO
SILvIO FERNANDO TREjOS BUENO
CESAR jULIO vALENCIA COPETE
EDgARDO vILLAMIL PORTILLA
75
Unidad 2
ORALIDAD
77
UNIDAD 2
1. EL PROBLEMA.
La primera gran discusin, secular por cierto, encarna la inquietud en
torno de la escogencia entre la escritura y la oralidad. y dgase de una
vez que ni la una es definitivamente superior, ni la otra emerge completamente intil, inconveniente o perniciosa. ya en su momento lo expres
Chiovenda cuando acu la locucin predominantemente oral o predominantemente escrito, con la que dejaba de lado la bipolaridad que se exhiba
y pona en evidencia que un sistema proporcionado involucra los dos
mtodos, aunque privilegia a uno sobre el otro de alguna manera, con la
idea de aprovechar en mayor medida unos beneficios y desechar las que
se estiman mayores desventajas. Luego, bajo estas premisas es solar que
en el mundo de ahora la dicotoma no puede resolverse mediante la asuncin de un esquema puro, o llevado a cualquiera de los dos extremos,
sino, ms bien, por el sendero de la complementacin, en cuyo seno se
78
ORALIDAD
2. LA ORALIDAD
En nada novedosa, porque fue el primer sistema de juzgamiento con que
cont la humanidad, desde luego que el ser humano tuvo oportunidad
de aprender a leer y a escribir cuando ya durante muchos siglos haba
venido utilizando mensajes de viva voz y gestuales, se funda en la necesaria comunicacin oral de los actos del proceso, en la medida en que las
partes, los terceros y el juzgador manifiestan de esa manera sus intenciones, esto es, supone de entrada una forma de manifestacin de las
voluntades. Mas no es ella, en s misma y nicamente considerada, la que
ofrece beneficio, pues no se gana mucho exponiendo vocalmente lo que
puede expresarse tambin por escrito. Son los elementos con que ha de
venir acompaada, los que en verdad sealan un cmulo de diferencias
y remarcan los beneficios que, en celeridad, legitimidad y posibilidad de
acierto, llegan con el sistema.
A.- Uno de esos elementos es la inmediacin (espacial) que pretende
impedir la existencia de obstculos o de barreras entre los sujetos del
proceso, quienes, por ende, pueden directamente comunicarse, sin intermediarios, sin papeles, frente a frente, cara a cara, en audiencia, con lo cual
se gana en celeridad, efectividad y autenticidad de cada mensaje, dado
que el contacto inmediato entre el juez, las pruebas personales (testigos
y peritos) y las partes, favorece grandemente, adems que permite al
funcionario captar de manera genuina las declaraciones y obtener impresiones esenciales para calificar la credibilidad de los deponentes.
79
UNIDAD 2
80
ORALIDAD
81
UNIDAD 2
de palabra por las partes ante el Juez y las pruebas, permanezcan fielmente en la
memoria de ste a la hora de dictar sentencia. El ideal de todo procedimiento es
la concentracin en una sola audiencia de todos los alegatos de las partes, de la
proposicin y prctica de la prueba e incluso de la resolucin del asunto, y que si
este ideal es difcilmente conseguible, la tarea del legislador y del tribunal consiste
en aproximar lo ms posible el procedimiento al ideal , evitando a toda costa,
dicho sea de paso, la suspensin y cualquier tipo de comportamiento que
lleve a la dilacin y teniendo presente siempre que el insumo bsico de
la definicin es lo aprehendido en audiencia, sin que pueda limitarse a
lo que en las actas aparezca, todo lo cual explica porqu es indispensable, en un sistema de oralidad, la realizacin continuada y en una sola
audiencia, en lo posible, de toda la actuacin procesal.4
No sobra indicar que si, como se ha sostenido, esta caracterstica parece
ser la ms influyente compaera de la oralidad, bien puede llamarse al
oral proceso concentrado.
C.- El tercero, pero no menos estimable, es la publicidad, por la que
todos esos actos se debaten en pblico, sin reserva (salvo las excepciones
legales), ante las partes y ante los terceros que deseen presenciarlos,
puesto que las actuaciones de la justicia resultan ms legtimas cuanto
menos distantes se hallen de los justiciables y de la sociedad, al tiempo
que encuentran mayor credibilidad y confiabilidad en ellos si esa condicin aflora, pues como dice Stefan Leible5 Lo que ocurre a la vista y odos del
pblico, goza de confianza ms fcilmente.6
Dicho en breve, la manifestacin oral, la inmediacin, la concentracin
y la publicidad, constituyen el avo esencial de la oralidad, cuyo resultado natural es la audiencia pblica, continua e ininterrumpida en que se
produce la discusin probatoria, la alegacin y la sentencia.
4
5
6
82
Constituye aspecto central, entonces, en la oralidad, la prdida del valor esencial que tienen en la
escritura las actas, por modo que no es indispensable sentarlas, llevarlas o exigirlas, como quiera que lo
ideal es fraguar la decisin con cimiento claro en la percepcin personal del funcionario ante la prueba.
Leible, Stefan. Proceso Civil Alemn, Segunda Edicin, Biblioteca Jurdica Dik, Konrad Adenauer
Stiftung, pg. 150).
Son famosas las palabras del conde de Mirabeau dirigidas a la Asamblea Nacional Francesa, en las que
muestra la confiabilidad que al juicio pblico atribua: Dadme el juez que vosotros queris, parcial,
corrompido, incluso mi enemigo si queris; no me importa, siempre que l no pueda actuar ms que
ante la cara del pblico.
ORALIDAD
83
UNIDAD 2
3. LA ESCRITURA.
En contraste, iniciada oficialmente en lo jurdico procesal con la decretal
de 1216 del papa Inocencio III, parte de la idea de desconfianza en el juez
y de necesidad de proteger a las partes contra falsam assertionem iniqui
iudcis, esto es, contra la eventual falsedad o iniquidad judicial impone el
deber de llevar siempre acta de todo lo que acontezca en el juicio, razn
por la cual se apoya en el axioma quod non est in actis non est in mundo (lo
que no est en actas no est en el mundo), que traduce cmo nicamente
lo documentado por escrito puede ser tenido en cuenta por el juzgador a
la hora de emitir el fallo, sin que, en consecuencia, se le permita definir
con asiento en sus personales percepciones o en el conocimiento adquirido en audiencia pero no constante en actas.
Es, la escritura, una forma de comunicacin de los actos del proceso, que
genera las consecuencias propias de lo escrito, pues aparece la mediacin, en tanto el juez no entra en relacin directa con las partes ni con las
fuentes de prueba, porque ellas llegan a l mediante documentos previamente elaborados y, aunque algn o algunos actos se produzcan en su
presencia, lo determinante de la sentencia ser lo que aparezca en las actas,
pues, como se anot, en este sistema es esencial el brocardo quod non est
in actas non est in mundo; la desconcentracin o dispersin, que aflora porque
el avance procesal se produce luego de das, meses o aos de preparacin
de cada acto, de lo que es resultado natural la lentitud pese a que se le
opone en los ordenamientos el principio de preclusin o eventualidad,
en virtud del cual las partes tienen la oportunidad de realizar sus actuaciones dentro de un espacio temporal predefinido por el legislador, pero,
como puede advertirse, ello no es suficiente, en la medida que siempre ser
84
ORALIDAD
85
UNIDAD 2
4. EL PROCESO CONCENTRADO.
Un buen modelo hoy por hoy, debe excluir la posibilidad de optar por
uno solo de los esquemas, pues como brota al pronto, es la conjuncin
de los dos la que puede traer mejores prcticas.7 y, al parecer es bastante
funcional la divisin en dos etapas procesales, perfectamente identificadas
y distintas, una de las cuales, la primera cronolgicamente hablando, ser
escrita, al paso que la segunda deber realizarse por el sendero de la
oralidad. As, es recomendable que la parte inicial, en que el demandante
plantea su pretensin y el demandado fija su eventual oposicin, transcurra por los cauces de la escritura a fin de que la precisin y la claridad,
consustanciales como le son, sirvan para conocer en detalle las posturas
de las partes, al tiempo que los trminos entre uno y otro acto, largos por
necesaria consecuencia, permitan la reflexin pausada a fin de la mejor
estructuracin del litigio.
La otra parte o fase, aquella en que se produce la oportunidad de la conciliacin, el interrogatorio a las partes, el saneamiento procesal, la fijacin
del litigio, el decreto probatorio, su prctica, la alegacin y la sentencia,
debe florecer en medio de una audiencia, cuyas vicisitudes no han de
sentarse en acta escrita, sino que se debern recoger mediante un sistema
de grabacin de imagen o de voz en soportes electrnicos. Surge as el
que se llama proceso concentrado o por audiencia, diverso totalmente del
que ahora en Colombia opera que es oral protocolar o actuado. Este se
caracteriza porque se adelantan audiencias, casi nunca continuas, pero
se deja siempre constancia en acta a fin de que nicamente lo que en
ella conste pueda ser apreciable en la decisin final, pues, como sostiene
Mauro Cappelletti8 En ste la palabra no est excluida a priori, mas para poder
7
8
86
El mejor procedimiento, en cuanto a la forma, ser aquel que, libre de un doctrinarismo unilateral,
una las ventajas de la oralidad con las de la escritura. Adolf Wach, Conferencias sobre la ordenanza
procesal civil alemana, traduccin de Ernesto Krotoschin, Ara Editores, Lima, Per, 2006, p.20.
Cappelletti, Mauro. El Testimonio de la Parte en el sistema de la oralidad. Contribucin a la teora de
la utilizacin probatoria del saber de las partes en el proceso civil. Parte Primera. Traduccin de Toms
ORALIDAD
6. INSTITUCIONES COMPLEMENTARIAS.
Pero su eficacia y real celeridad deben ser garantizadas mediante un
conjunto de instituciones complementarias que no son parte esencial de
la oralidad, pero que le pueden servir de basilar apoyo y facilitacin para
el cumplimiento adecuado de la funcin.
Una de ellas ha de ser la posibilidad que se confiera al juez de producir
la condena en abstracto, con el propsito de que se discuta primeramente
la responsabilidad del demandado, y luego, en un segundo episodio,
mediante incidente posterior, se realice la concrecin, siempre, eso s, que
el grado de complejidad probatoria o jurdica del asunto lo exijan, para
que, de ocurrir lo contrario, esto es, si ella fuera baja, pueda el funcionario condenar en concreto. La flexibilidad que as ha de venir aparejada
permite la opcin y aparece ventajosa ante la diferencia siempre presente
de matices en la discusin procesal, por modo que en el evento de asuntos
complicados es mejor dividir en dos etapas la ocasional condena a fin de
que se eviten innecesarios desgastes de las partes y del juez, que ocurriran si al cabo de una extensa jornada de recepcin probatoria se llega a
la conclusin de la absolucin, as como para eludir la probabilidad de
confusin al recibir, casi simultneamente, medios de conviccin refe9
87
UNIDAD 2
ridos a aspectos tan dismiles como la culpa, el nexo causal, las mejoras,
los frutos, los intereses, etc. La condena en abstracto as concebida puede
esquivar las falencias de la memoria, en la medida que acerca la decisin
a la recepcin de la prueba respectiva, como quiera que la proximidad
en el tiempo entre la percepcin probatoria y la decisin central generan
una altsima posibilidad de acierto, gracias a la frescura de los recuerdos.
Tambin se requiere la unificacin de los procedimientos declarativos
para extinguir la que sera entonces intil clasificacin de ordinarios, abreviados, verbales y verbales sumarios, que en oralidad ningn
servicio presta, como que la flexibilidad y la informalidad suponen determinacin previa por parte del director procesal de la complejidad del
caso, y subsiguientemente, el establecimiento de su plan y agenda, por
modo que las obvias diferencias entre variados tipos de litigios pueden
ser tenidas en cuenta frente a cada caso concreto y los procesos pueden
ser diseados conforme las necesidades particulares de cada uno, sin que
venga la ley directamente a imponer la tramitacin.
Es indispensable el abandono del efecto suspensivo de la apelacin de
las sentencias, que permite al perdidoso recurrir an a sabiendas de que
no le asiste razn con la idea de dilatar el cumplimiento del fallo que
lo afecta, para abrir la puerta al devolutivo que, a modo de principio
general no exento de algunas justificadas salvedades, habr de imponer
el cumplimiento inmediato de lo resuelto por el a-quo, a menos que se
preste caucin para impedirlo, dado que la confianza en el juzgador, que
viene con el sistema de conformidad con lo que atrs ya se dej expuesto,
lo legitima plenamente. Igualmente, se hace menester, por similar razn,
la extincin de la consulta, mecanismo que en un sistema de oralidad
no constituye ms que un obstculo a la celeridad y eficacia, porque su
fundamento se halla en la desconfianza del estado frente a las decisiones
originadas bajo el criterio de la escritura.
Asimismo, la actual conciliacin extrajudicial en derecho, que constituye
requisito de procedibilidad para asistir a la jurisdiccin, segn la ley 640
de 2001, pierde legitimidad ante un sistema concentrado o de audiencia,
pues sta siempre propiciar el intento conciliatorio ante el juez, luego se
precisa la derogatoria de la indicada norma, tanto ms si no se olvida que
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con toda su fuerza y se opondr con saa. Se impone, pues, la capacitacin institucional, pero adems el esfuerzo personal de cada uno, estimulados todos, ciudadanos, jueces y abogados, por la seguridad de una
justicia civil y de familia ms certera y oportuna. y, no es de olvidar que,
como lo sostuviera Franz Klein, el gran redactor de la ordenanza procesal
civil austriaca de 1895, refirindose al testimonio de la parte, segn lo
transcribe Mauro Cappelletti en la obra citada, los cambios producen en
principio un natural rechazo, al punto que, por lo general, todas las innovaciones del progreso humano en un primer momento resultan extraas
y en raro contraste con las costumbres, y originan la crtica ms violenta. Una
vez puestas en prctica y perfeccionadas, de pronto se tornan transparentes e
indispensables y nadie entiende ya cmo las cosas pudieron alguna vez funcionar
de otra manera.
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tofnica o electrnica har parte integral del contenido del acta, la que se
suscribir por los que en ella intervinieron al finalizar la audiencia.
Cuando se emplee el sistema de grabacin magnetofnica o electrnica y
no se realice el proyecto de acta por alguna de las partes como lo permite
el inciso segundo del artculo 109 del Cdigo de Procedimiento Civil, no
se podr prescindir de la grabacin y este documento tendr los efectos
de acta en aquellos casos en que el legislador la ordena.
Se dejar constancia escrita de la hora de inicio y conclusin de la
audiencia, la referencia del proceso, el nmero nico de radicacin, la
identidad de los intervinientes presentes y la parte resolutiva de las decisiones. En la grabacin, al conceder el uso de la palabra el juez expresar
el nombre del orador, su funcin en el proceso y la actuacin a realizar.
Adems, pronunciar con precisin y claridad las decisiones que correspondan.
Durante la grabacin se elaborar un ndice que contendr los records o
las horas en que se realice cada actuacin.
ARTCULO 6.- Solicitudes presentadas en la audiencia. El juez tramitar y decidir en la audiencia las solicitudes que los terceros y las partes
le formulen.
ARTCULO 7.- Preparacin para la audiencia de direccin del proceso.
En todos los procesos donde deba realizarse la audiencia de que trata el
artculo 101 del Cdigo de Procedimiento Civil o las anlogas en otros
procesos, el Juez con la suficiente antelacin deber conocer el tema
controvertido con el fin de aplicar las medidas de ordenacin, control y
racionalizacin del litigio, para cuyo efecto elaborar un proyecto del plan
del caso que contenga el sealamiento especfico de la fecha de audiencia
y de sentencia para su presentacin a las partes.
ARTCULO 8.- Identificacin de los problemas jurdicos y fcticos en
los que se centrar el debate probatorio. En el desarrollo de la audiencia
de que trata el artculo anterior, el juez, antes de decretar las pruebas
identificar los temas objeto de la decisin clasificando los problemas
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ORALIDAD
jurdicos, precisando los puntos centrales de controversia y en la direccin del debate probatorio clasificar y ordenar las pruebas de acuerdo
al fin que cada una persiga.
ARTCULO 9.- Nombramiento de auxiliares de la justicia. En el auto
que seale fecha de audiencia se designarn los auxiliares necesarios
para cumplir con los fines probatorios determinados en el plan del caso.
Su nombramiento se har de la lista de auxiliares de la justicia, previa
verificacin de su disposicin para practicar la prueba y presentarla en
la audiencia. Su citacin se realizar por el medio que resulte ms eficaz.
ARTCULO 10.- Elaboracin del plan del caso y decreto de pruebas.
Siempre que asistan quienes deban ejercer el derecho de contradiccin o
impugnacin, en la audiencia regulada en el artculo 101 del Cdigo de
Procedimiento Civil o las anlogas en los otros procesos, el juez en asocio
con las partes elaborar el plan del caso conforme a las recomendaciones
indicadas en el mdulo plan piloto institucional de direccin judicial del
proceso publicado por Consejo Superior de la judicatura Escuela judicial Rodrigo Lara Bonilla, decretar las pruebas, recaudar aquellas que
puedan incorporarse en la misma audiencia, practicar los interrogatorios
de parte, escuchar a los testigos y peritos que se encuentren presentes,
permitiendo las aclaraciones y complementaciones al dictamen que sean
necesarias.
ARTCULO 11.- Trmino mximo para decidir. En aplicacin del artculo 110 del Cdigo de Procedimiento Civil, el trmino mximo para
decidir un asunto tramitado por los juzgados Pilotos, no podr exceder
de un ao contado desde la notificacin a todos los demandados.
ARTCULO 12.- Oportunidad de alegaciones y renuncia de trminos.
Siempre que las partes, los terceros reconocidos e interesados en la decisin, renuncien expresamente al resto del trmino otorgado en cada caso
por el legislador para presentar los alegatos de conclusin, el juez deber
or las intervenciones y a continuacin podr dictar sentencia.
ARTCULO 13.- Trmite de incidentes. En los procesos diferentes de
los verbales, el juez procurar tramitar en la audiencia los asuntos inci-
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dentales, respetando los trminos de traslado y las oportunidades probatorias otorgadas por el legislador. En caso de renuncia expresa de dicho
trminos el juez podr decidirlos en la misma audiencia.
ARTCULO 14.- Contenido de las sentencias. Al proferir sentencia el
juez cumplir el mandato del artculo 55 de la Ley Estatutaria de Administracin de justicia con especial nfasis en la concrecin, precisin y
claridad del asunto planteado, los hechos materia de debate y las pruebas
que respaldan las decisiones, sin que sea necesario el recuento de la
actuacin procesal.
ARTCULO 15.- Sentencia en equidad. Es deber del juez Piloto ilustrar
a las partes sobre el derecho que tienen de resolver el conflicto en equidad
de acuerdo a la permisin del numeral 1 del artculo 38 del Cdigo de
Procedimiento Civil y si ellas lo solicitan proceder de conformidad.
ARTCULO 16.- Concentracin de audiencias en el proceso verbal.
De conformidad con el numeral 1 del artculo 37 del Cdigo de Procedimiento Civil, el juez deber agotar las fases del proceso verbal en una
sola sesin, salvo que las pruebas a practicar no lo permitan y en tal caso
lo har mximo en dos sesiones, sin que pueda producirse la suspensin
por causa distinta a fuerza mayor o caso fortuito.
ARTCULO 17.- Sentencia en el proceso verbal. El juez vinculado al
programa piloto de acuerdo con lo previsto en el pargrafo 7 del artculo
432 del Cdigo de Procedimiento Civil deber proferir la sentencia de
manera oral y a continuacin de las alegaciones finales, sin perjuicio de
que pueda decretarse un receso hasta por dos horas.
ARTCULO 18.- Segunda instancia de los procesos verbales. El
juzgador de segundo grado deber emitir el fallo en la misma audiencia
en que escuche las alegaciones de apelacin.
ARTCULO 19.- Protocolo de audiencias. Es obligacin cumplir el
protocolo regulado en el Acuerdo No. 4717 de 2008 y el uso de la toga por
el juez o los Magistrados durante toda la audiencia.
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ARTCULO 20.- Calificacin de servicios. La correspondiente calificacin de servicios de los funcionarios integrantes del programa piloto para
la promocin y efectividad de la oralidad en Familia, Civil y Agrario, se
realizar examinado las correspondientes grabaciones de las actuaciones
y en ningn caso podr el nominador solicitar reproduccin escrita para
el efecto.
ARTCULO 21.- Control y seguimiento. Compete a los Tribunales
Superiores realizar el correspondiente seguimiento y control de las prcticas de oralidad.
ARTCULO 22.- Registro nacional de demandados ausentes. Crear
el registro nacional de demandados ausentes como medio masivo de
comunicacin. Para tal efecto, el Consejo Superior de la judicatura incorporar un link en su pgina Web en donde se registrar el nombre del
sujeto emplazado, las partes del proceso, su naturaleza, el juzgado que lo
requiere y expedir en cada caso constancia de la inclusin. La inclusin
durar hasta que el juzgado comunique el archivo del proceso y podr
ser consultada por cualquier interesado
ARTCULO 23.- El presente Acuerdo rige a partir de la fecha de su
publicacin en la gaceta de la judicatura.
PUBLQUESE, COMUNQUESE y CMPLASE.
Dado en Bogot, D. C., a los veintisiete (27) das del mes de marzo del ao
dos mil ocho (2008).
HERNANDO TORRES CORREDOR
Presidente
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e.
Anotar cuidadosamente cualquier interrupcin en el procedimiento debido a una orden del juez o a sucesos extraordinarios que
imposibilitan la grabacin.
f.
Realizar los procedimientos tcnicos necesarios para generar las
actas, la identificacin de los registros, las copias de seguridad y las decisiones que conduzcan a trmites posteriores.
ARTCULO DCIMO TERCERO.-El presente acuerdo rige a partir de la
fecha de su publicacin en la Gaceta de la Judicatura.
PUBLQUESE, COMUNQUESE y CMPLASE.
Dado en Bogot, D. C., a los veintisiete (27) das del mes de marzo del ao
dos mil ocho (2008).
HERNANDO TORRES CORREDOR
Presidente
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Unidad 1
LA CONCENTRACIN.
Constituye postulado general del cdigo el de la concentracin, cuyo
contenido importa la necesidad de realizar el mayor nmero posible de
actuaciones en el mismo escenario temporal y espacial, con la mira puesta
en la celeridad y en la justicia material, tal cual impera el artculo 110 del
Cdigo de Procedimiento Civil, por el que cuando su nmero, naturaleza
o complejidad lo hagan necesario, el juez sealar de una vez fechas continuas e
inmediatas para las audiencias y diligencias que deban practicarse, con el fin de
que haya mayor concentracin de ellas. En los casos indicados, cada audiencia o
diligencia tendr una duracin mnima de tres horas, salvo que antes se agote el
objeto de la misma.
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Es que, como emerge claro, los obstculos ms serios frente a la posibilidad de reunir en un acto todos los del proceso, son los trminos de
das para modificar pruebas (pargrafo 3 del art. 101), para objetar la
pericia (numeral 1 del art. 238 ) y para argir al final (arts. 405, 414 y
literal b del 510), pero como pueden ser objeto de renuncia por las partes,
por lo menos en cuanto a su extensin, pueden abandonar su calidad de
obstructivos de la concentracin y convertirse en facilitadores.
LA INMEDIACIN.
Ahora bien, la inmediacin, entendida como la cercana o proximidad
entre el juez y las fuentes de prueba, no es un postulado exclusivo de la
oralidad pura. Tambin hace parte del sistema protocolar o actuado en el
que se inscribe el actual cdigo del pas, como lo exhiben las normas que lo
consagran que, dicho al paso, se hallan diseminadas por todo el estatuto.
As, constituye deber del funcionario y principio general practicar personalmente las pruebas, segn la impone el artculo 181, mandato que refleja
el especial inters de la ley para que sea el juzgador mismo quien perciba
directamente los medios de conviccin, razn que impide comisionar a
otras autoridades para esa actividad salvo que por el aspecto territorial sea
necesario. Igualmente, el 228 dispone que sea el juez quien, sin intermediarios ni delegados, interrogue al testigo, le pida un relato espontneo de los
hechos de inters para el proceso y le inquiera sobre el conocimiento que
de ellos tiene. Todo eso bajo el apremio de que si incumple la tarea encomendada incurrir en causal de mala conducta, advertencia que muestra
de nuevo la importancia excepcional que encuentra la ley en ese acto. En
similar disposicin el artculo 208 ordena que el interrogatorio a las partes
se realice en audiencia, con la direccin, obvia, del juez, aunque, como es
lgico, las preguntas son propuestas por el peticionario de la prueba, pero
queda al funcionario la posibilidad de hacer las suyas, tal como manda el
207 y el 439. En el mismo sentido, quiere el ordenamiento que, de conformidad con el artculo 30, las audiencias que se celebren ante cuerpos
colegiados sean presididas por el ponente y a ellas asistan todos los magistrados que integran la respectiva Sala.
Siguiendo el camino demarcado, es de tener en cuenta el contenido
de los artculos 432 y 439 reguladores del movimiento de los procesos
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ANExO
A continuacin se presenta un proyecto de formato de plan del caso, que
no aspira a ser nico ni perfecto, pero que puede ayudar para la construccin y mejoramiento por parte de los discentes de alguno que sea fruto de
su personal vivencia.
PLAN DEL CASO
Parte A: Identificacin del despacho judicial.
juez responsable:
Direccin:
Telfono:
Fax:
e-mail:
Instrucciones de contacto para asuntos relacionados con el PDC:
[El propsito de la Parte A es identificar de manera completa el despacho
judicial y al juez director del proceso, incluyendo direccin, telfono,
fax y correo electrnico y especificando el medio preferido para enviar
comunicaciones con relacin al PDC]
Parte B: Identificacin del proceso y de las partes.
Identificacin del expediente:
Demandante:
Demandado:
Fecha de admisin de la demanda:
Fecha de contestacin de la demanda:
Parte C: Evaluacin del caso.
Adecuacin tpica procesal:
[En este identifique el tipo de procedimiento que segn las normas
vigentes le corresponde al caso].
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