BASES DE LA XXV FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGA

FENCYT EUREKA -2015 CATEGORIA B

ETAPA A NIVEL UGEL HUANTA
ORGANIZADO POR LA I.E.Pr. CSAR VALLEJO - HUANTA
I.

ANTECEDENTES
En Amrica Latina, la Oficina Regional de Ciencia y Tecnologa de la UNESCO, con sede en Montevideo
public en 1971 la Gua para la realizacin de Actividades Cientficas Extraescolares, que es un documento
base para la organizacin de Ferias Escolares.
En el Per, el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Tecnolgica (CONCYTEC) y el
Ministerio de Educacin convocaron en junio de 1986 a la Primera Feria Escolar Nacional de Ciencia y
Tecnologa (I FENCYT) en la que participaron estudiantes de todos los departamentos y de la Provincia
Constitucional del Callao. Esta primera actividad se realiz en el colegio Nuestra Seora de Guadalupe,
en la ciudad de Lima en enero de 1987.
En los aos siguientes, el CONCYTEC y el Ministerio de Educacin, a travs de sus dependencias
descentralizadas convocaron a la primera Feria a nivel nacional en tres fases: 1. Centro Educativo, 2.
Unidades de Supervisin Educativa y 3. Direcciones Departamentales de Educacin.
La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnologa es una actividad institucionalizada y exitosa gracias a la
participacin de los gobiernos regionales, locales, universidades, instituciones educativas, instituciones
pblicas y privadas y comunidad en general.
Siendo ganador la I.E.Pr. Csar Vallejo del FENCYT 2014, en la categora B, quien organizar en la
presente Etapa Provincial.

II.

DEFINICIN
La XXV Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnologa, en adelante FENCYT EUREKA 2015, es un
concurso nacional de trabajos de investigacin en el campo de la ciencia y la tecnologa, realizado por
estudiantes de Educacin Inicial, Primaria y Secundaria de las instituciones educativas pblicas y privadas
del pas, guiados por un docente asesor, utilizando mtodos y procedimientos cientficos y tecnolgicos.

III.

IV.

OBJETIVOS

Promover el desarrollo de capacidades, habilidades y actitudes cientficas y tecnolgicas en los

docentes y estudiantes de las instituciones educativas del pas, en el nivel primario, teniendo en cuenta
el enfoque de indagacin y alfabetizacin cientfica y tecnolgica.

Impulsar la prctica permanente de la investigacin para fomentar las vocaciones por la ciencia y la
tecnologa, resaltando su importancia en el desarrollo del pas.

Propiciar, en los estudiantes y profesores de Educacin Bsica Regular, el uso adecuado de la

metodologa de la investigacin cientfica y tecnolgica para obtener respuestas apropiadas, soluciones
prcticas a los problemas de su entorno y/o actualizar su conocimiento.

Fomentar la integracin entre los participantes y dems miembros de la comunidad educativa,

involucrando a la poblacin, gobiernos locales y regionales, instituciones pblicas y privadas en forma
activa y creciente en actividades que refuercen el aprendizaje escolar.

Promover el inters por la ciencia y la tecnologa en los estudiantes de EBR para desarrollar una cultura
cientfica y un espritu creativo.

PARTICIPANTES

Estudiantes de Educacin Bsica Regular Nivel Primaria de las instituciones educativas pblicas y
privadas de la provincia de Huanta.
Docentes asesores quienes guiarn a los estudiantes en la ejecucin del trabajo de investigacin.

V.

CATEGORA:

VI.

Categora "B: Estudiantes de Nivel Primario.

REAS DE PARTICIPACIN - CRONOGRAMA

6.1 CATEGORAS B
Para participar en FENCYT- EUREKA 2015 a nivel primaria , los estudiantes de esta categora, pueden
concursar presentando un trabajo de demostracin de principios o procesos cientficos y tecnolgicos
relacionados con las capacidades y conocimientos del rea de Ciencia y Ambiente del Diseo Curricular
Nacional y sus modificaciones, sobre el cuerpo humano y conservacin de la salud, los seres vivos y la
conservacin del ambiente, el mundo fsico y la conservacin del ambiente; y con la aplicacin tecnolgica
de principios cientficos en la produccin de bienes y servicios con los recursos naturales de su comunidad
o localidad.
Los temas presentados deben ser producto de trabajos realizados por los estudiantes con la utilizacin de
la indagacin cientfica escolar para demostrar los principios y procesos propios de la ciencia y la
produccin tecnolgica en hechos de la vida cotidiana.
Los trabajos para ser expuestos en FENCYT-EUREKA 2015 se realizarn siguiendo los siguientes
procesos:

Los estudiantes seleccionan un principio de algn campo cientfico (por ejemplo el Principio de Accin y
Reaccin o el Principio de Arqumedes) o proceso cientfico (por ejemplo el proceso de meteorizacin de
rocas por causas naturales o artificiales como la lluvia cida) o tecnolgico (por ejemplo la aplicacin de
una receta para producir un jabn, un colorante o un champ) extrado del Diseo Curricular Nacional y
sus modificaciones o ubicado en algn libro de texto o de experimentos o que constituyen descubrimientos
que estn registrados en la historia de la ciencia y de la tecnologa.
Si se trata de un principio cientfico, los procesos a seguir supondrn la formulacin de un problema o la
formulacin de una pregunta de inters que el trabajo pretenda contestar y la formulacin de una hiptesis
que el estudiante pondr a prueba con la demostracin.
Para el caso de tecnologa, los estudiantes tambin pueden desarrollar un prototipo, aparato o experimento
que haya sido publicado anteriormente. Para el efecto, disearn, elaborarn el prototipo y evaluarn su
funcionamiento.
Tanto para el caso del proyecto de ciencia como de tecnologa el desarrollo de todo el proceso estar
previsto en un cronograma de tareas y actividades, las mismas que, a medida que son cumplidas, sern
consignadas en un cuaderno de registro o bitcora de investigacin, donde se describir en forma
detallada, por fechas, todo el proceso.

6.2 CRONOGRAMAY LUGAR DE EXPOSICIN:

Esta etapa: a nivel de Unidad de Gestin Educativa Local (UGEL), estar organizado por la I.E. Pr. Csar
Vallejo el cual se desarrollara el da viernes 25 de setiembre.
El da de la Feria: la Instalacin de los Proyectos ser de 8:00 a 9:00 a.m., en la Plaza Principal siendo la
ceremonia de inauguracin horas 9:10 a.m. y la calificacin ser de 9:30 a.m. La permanencia de los
trabajos ser hasta que termine la calificacin de todos los proyectos.
6.3 INCRIPCIN:
Las inscripciones de los trabajos ganadores de las II.EE se realizar del 21 al 24 de Setiembre en la sede
de la UGEL Huanta de 10:00 a 16 horas. y/o en la I.E.Pr. Csar Vallejo, en horas de oficina.
Los proyectos no inscritos en la fecha no ingresan al concurso.
La institucin que obtenga el mayor puntaje, en coordinacin con la UGEL ser los organizadores de la
XXVI FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGA EUREKA 2015 CATEGORIA B.
En esta etapa finaliza la participacin de la categora "B.
VIL REQUISITOS
7.1.Formulario de Inscripcin - F1A, en la fecha y lugar indicado por el CONCYTEC. Dicho formulario
reviste carcter de Declaracin Jurada e implica la aceptacin de las reglas de participacin,

montaje y evaluacin, establecidas en las bases de FENCYT- EUREKA 2015.

7.2.El trabajo de investigacin deber estar acompaado de un informe cientfico por triplicado,
adjuntado en medio magntico (CD-ROM) y el cuaderno de campo.
7.3.Los estudiantes participarn en forma grupal (dos o ms integrantes), siendo slo dos los
representantes del equipo en cada etapa de FENCYT - EUREKA 2015, debiendo el grupo nominar
a slo dos de ellos para su participacin.
VIII. DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIN
8.1. CARACTERISTICAS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN CIENTFICA
8.1.1. La investigacin seguir un protocolo (pasos) de investigacin: la pregunta de investigacin, la
hiptesis, los objetivos de la investigacin y el enfoque centrado en una idea en particular. El
protocolo considera la utilizacin de la indagacin cientfica escolar, realizado por el estudiante con
el asesoramiento del docente y/o de expertos en el rea de estudio. El tema de investigacin ser
seleccionado con criterios entre los que se incluir su factibilidad y su originalidad.
8.1.2. El trabajo de investigacin deber estar encaminado a resolver algn problema de la realidad del
entorno local, regional o nacional. La temtica preferentemente estar dirigida a contribuir con la
obtencin de un mejor conocimiento de la realidad bitica peruana (hombres, sociedad,
biodiversidad, recursos naturales orgnicos) fsica (geografa, recursos naturales inorgnicos).
Para la seleccin del tema se tomar como base los conocimientos previstos en el Diseo
Curricular Nacional y sus modificatorias.
8.1.3. En el trabajo de investigacin se deber presentar el diseo experimental que responda a las
variables de la investigacin, al registro cuidadoso y sistemtico de los datos obtenidos de cada
experimento, de las mediciones y en las repeticiones de las mediciones para disminuir los errores
aleatorios y garantizar su validez estadstica. La bitcora ser la evidencia de que se ha
desarrollado el proceso de investigacin.
8.1.4. El trabajo de investigacin debe incluir la bibliografa utilizada para su elaboracin
8.1.5. Los trabajos de investigacin deben responder a los conocimientos cientficos y no generar
prototipos tecnolgicos.
8.2 CARACTERISTICAS DE LOS TRABAJOS DE TECNOLOGA E INGENIERA
8.2.1.

8.2.2.
8.2.3.
8.2.4.
8.2.5.
8.2.6.

IX

Los trabajos de tecnologa e ingeniera estarn sustentados en una investigacin que identifique y
aborde un problema que requiera una solucin tecnolgica (entendido como un estado de
desequilibrio de orden cognitivo, social o pragmtico que puede ser resuelto a travs del uso de
conocimientos tecnolgicos). La investigacin tecnolgica en las ciencias de la ingeniera est referida
a un mbito de produccin de conocimiento tecnolgico validado, que incluye tanto el producto
cognitivo, -teoras, tcnicas, tecnologas, maquinarias, patentes, etc.- como las actividades que se
desarrollan para producir y validar dichos productos y conocimientos.
Los trabajos en tecnologa deben corresponder a la elaboracin de prototipos tecnolgicos en la
tecnologa de energa y potencia, de control y automatizacin, biotecnologa, agropecuaria, de
construccin y la tecnologa del ambiente.
La investigacin se realizar con el auxilio de fuentes primarias y secundarias y se tomar en cuenta
los requisitos comerciales y ambientales, costos, y posibilidades de los materiales y procesos para el
diseo del producto.
Los productos tecnolgicos de los trabajos de tecnologa e ingeniera debern estar precedidos de un
diseo en el que se usarn grficos adecuados y lenguaje tcnico que detalle una solucin del
problema tecnolgico identificado.
La produccin de los prototipos tecnolgicos se realizarn mediante una gama de procesos de
produccin (en el que puede incluirse el uso de equipo especializado) para realizar objetos
funcionales y estticos de acuerdo a lo previsto como solucin del problema.
Los productos tecnolgicos sern evaluados segn un plan detallado que siga los criterios de diseo
y que evale la pertinencia de soluciones innovadoras al problema identificado.

RESTRICCIONES
9.1. Est prohibido sacrificar animales o causarles algn dao.
9.2. Est prohibido utilizar bateras y acumuladores con celdas abiertas u otros dispositivos
peligrosos.
9.3. Est prohibido trabajar con virus, bacterias u hongos patgenos, tejidos y rganos, partes
humanas o animales (sangre, clulas, fluidos corporales, otros) que puedan ser portadores de
contagio para los seres humanos.

9.4. Est prohibido experimentar con venenos, drogas, equipos y sustancias peligrosas (armas de
fuego y de cualquier tipo, municiones, balas, plvora, explosivos).
9.5. Est prohibida la realizacin de actividades que puedan provocar incendios, pnico accidentes o
que pongan en peligro a las personas y/o instalaciones como: el uso de sustancias inflamables
(combustibles u otros), experimentos qumicos con sustancias peligrosas o la puesta en marcha
de motores de explosin interna.
X

INFORME Y EXHIBICIN
Cada trabajo deber estar acompaado de un informe cientfico o tecnolgico (adjunto en medio
magntico, CD-ROM) y del cuaderno de campo.
10.1 INFORME PARA LA CATEGORAS B:
El informe debe contener entre 3000 y 4000 palabras (no incluye tablas o grficos) y deber elaborarse
usando un procesador de textos (computadora), por triplicado, impreso en hoja tamao A4 (21 por 29,7
cm.), a una sola cara y con letra Times News Romn tamao 12 puntos. Las pginas debern estar
numeradas y la redaccin se realizar en tercera persona.
10.1.1. Formato del informe para la categora B
a) Cartula: Deber contener los siguientes datos:
Ttulo de la investigacin o del proyecto tecnolgico e ingeniera Nombres y apellidos
completos del equipo de trabajo, grado de estudios, direccin domiciliaria, telfono y
direccin electrnica, especialidad; nombre de la Institucin Educativa, direccin,
telfono, fax, pgina web, correo electrnico. Nota: Si en una investigacin
participaron ms de dos personas, en el informe debern figurar los nombres de
todos ellos.
b) Contenido: El informe deber contener la numeracin ordenada de los contenidos del
trabajo.
-

Resumen ejecutivo ampliado: Escrito en 70 lneas como mximo, a un solo espacio.

Es una sinopsis de la investigacin en la que debe de contener: Ttulo, autor(es),
resumen en espaol e ingls, palabras claves, introduccin, desarrollo del tema,
alcance de la investigacin o del trabajo, conclusiones, recomendaciones y
referencias bibliogrficas.
- Planteamiento del problema cientfico o tecnolgico a investigar: Descripcin concisa
de: a) Problema de la investigacin, b) Objetivos de la investigacin, c) Justificacin
de la investigacin.
- Importancia: Poblacin beneficiara, concordancia con prioridades y planes de
desarrollo locales, regionales y nacionales.
- Marco terico: En lo que respecta a los trabajos de investigacin cientfica, estos
deben presentar los antecedentes del problema de investigacin, la definicin de
trminos bsicos, la formulacin de hiptesis y la definicin de variables. En tanto en
los trabajos de tecnologa e ingeniera, estos deben presentar antecedentes del
problema, definicin de trminos bsicos y los conocimientos empricos y cientficos
en que se basa o hace uso el prototipo tecnolgico.
Materiales y mtodos: Tanto para los trabajos de investigacin cientfica y para los
trabajos de tecnologa e ingeniera, estos deben tener una descripcin de los
materiales, los instrumentos de medicin y los mtodos de investigacin utilizados.
En lo que se refiere a los trabajos de tecnologa e ingeniera, estas deben presentar
la representacin grfica (dibujo, croquis o plano) y el procedimiento seguido en la
implementacin del prototipo tecnolgico.
Resultados: Procesamiento de datos (modelos y/o grficos). Anlisis de datos
(interpretacin). Contrastacin de hiptesis. Verificacin de resultados, resultados
de la evaluacin con los criterios de diseo y la pertinencia de soluciones
innovadoras al problema identificado.
- Conclusiones y/o recomendaciones: Numeradas en orden correlativo. Discusin del
problema.
- Referencias bibliogrficas: Incluir todas las referencias utilizadas en el trabajo en
orden alfabtico. Para revistas: apellidos, nombres. Ttulo del artculo.
Nombre de la revista, nmero y ao de la publicacin, nmero de pginas, editorial,
ciudad donde se ha impreso. Para libros: apellidos, nombres. Ttulo del libro. Nmero
de pginas, editorial, ciudad en donde se ha impreso, ao de publicacin. Para

Informacin de Internet: indicar la direccin de la pgina web consultada, Ttulo

General de la Informacin; Institucin que produce la pgina web, y el autor del
artculo si estuviera especificado.
Apndice o anexos: Incluir anexo de fotos del proceso de informacin en las que
figure el autor(es) y si fuera necesario alguna otra informacin adicional. Sin
embargo, los alumnos deben tener en cuenta que estos elementos son slo un
complemento del cuerpo o desarrollo; por ello, este ltimo tiene que gozar de
autonoma y no puede depender para su comprensin cabal de la consulta del
apndice. El Jurado Calificador no est obligado a revisar esta seccin final.

10.1.2. El cuaderno de campo (diario del trabajo):

Contiene la evidencia del proceso de la investigacin: registro de observaciones, toma de datos,
registro de hechos, de los procesos, de los hallazgos, de las nuevas indagaciones, de las fechas y
localidades de las investigaciones, de los ensayos y resultados, de las entrevistas, fotos, etc.
Nota: En la categora B debern seguir el formato considerando que la complejidad del informe
depender de la madurez cognitiva de los participantes en el evento y con la orientacin de sus
docentes.
10.1.3 EXHIBICIN
Los trabajos debern ser expuestos exclusivamente por cualquiera de los dos integrantes
inscritos del grupo. En caso de que uno de los integrantes del trabajo inscrito oportunamente o los
dos no puedan asistir por razones justificadas (enfermedad, no tener autorizacin de los padres,
etc.) podrn ser reemplazados por otro(s) integrante(s) del grupo, siempre que exista una
comunicacin previa al Comit Organizador por parte de la Direccin.
Cualquier desperfecto sufrido por el trabajo durante la exhibicin, no ser responsabilidad del
Comit Organizador.
La explicacin debe ser clara para que se entienda la investigacin, describiendo los pasos ms
importantes.
Los stands deben exhibir en su parte frontal el ttulo del trabajo, tal como fue inscrito en la etapa
regional.
Los textos y grficos del stand deben ser atractivos para facilitar la comprensin del trabajo.
En los stands siempre debe estar uno de los expositores para atender al pblico asistente.
Las investigaciones deben ser explicadas por los estudiantes. El asesor no debe participar en la
explicacin, salvo que se le requiera para alguna consulta que no es de conocimiento de los
estudiantes.
No se puede utilizar objetos punzocortantes (tijeras, cuchillos, navajas, etc.)
Se debe proteger adecuadamente los materiales y los equipos de demostracin para la seguridad
del pblico.
Se debe mantener la limpieza y orden de los stands como muestra de educacin y respeto.
No se permite comida ni bebida en el stand, a excepcin del agua embotellada para consumo
personal; colocada lo ms lejos posible del trabajo (atrs o abajo).
No se permitirn trabajos con ruidos, luces y olores excesivos que perturben al pblico y los
dems participantes.

XI.

EVALUACIN DE LOS TRABAJOS

13.1. Comit de Evaluacin
Es designado por la Comisin de Organizacin de cada etapa. El Comit estar conformado por
tres miembros. Estos a su vez elegirn a su Presidente. El Comit designa a los Jurados
Calificadores.
13.2. Jurados Calificadores
Son designados por el Comit de Evaluacin de esta son designados por la UGEL de Huanta y
estar conformado por tres miembros.
Los Miembros del jurado no deben de tener grado de parentesco, relacin y/o afinidad con los
participantes (estudiantes y/o asesores).
El Comit de Evaluacin presentar a la Comisin Organizadora las actas y el cuadro consolidado de
evaluacin firmados por los integrantes del Jurado Calificador. La decisin del Jurado es Inapelable.

13.3. Criterios de evaluacin

13.3.1. CATEGORAS B
Para la categora B los trabajos debern responder a inquietudes, problemas o
necesidades acordes con la edad de los estudiantes que los desarrollan.
Como las temticas que dan marco a los trabajos de ciencia escolar deben
corresponderse con las que se abordan curricularmente, dichos trabajos debern reflejar
lo realizado en las aulas por la totalidad de la clase con la coordinacin u orientacin del
docente a cargo.
Todos los trabajos presentados deben haber sido elaborados con la participacin activa
de toda la clase a la que pertenecen los estudiantes que forman el equipo y haber sido
llevados adelante con la coordinacin u orientacin del docente a cargo que completa
dicho equipo.
Los trabajos deben ser expuestos por cualquiera de los dos estudiantes que integran el
equipo expositor, pudiendo el docente colaborar con los mismos cuando lo considere
oportuno.
Cada trabajo deber constar con el registro pedaggico, hecho por el docente, sobre la
gnesis y desarrollo del trabajo presentado, junto con el eventual cuaderno de campo y/o
informe sobre desarrollo del trabajo presentado, dibujos y producciones hechas por los
estudiantes.
Al momento de elegir el trabajo destacado para estas categoras se espera se tengan en
cuenta algunos de los siguientes criterios generales:

El trabajo mostrar los aprendizajes logrados en el rea curricular de ciencia y

ambiente. (20 ptos.)
Los aprendizajes debern estar de acuerdo con el Diseo Curricular Nacional y sus
modificatorias. (10 ptos.)
Los registros del docente, que debern mostrar cmo aprendieron sus estudiantes y
cmo fueron evaluados en el aula dichos aprendizajes. (15 ptos.)
El trabajo deber evocar y/o reproducir el trabajo realizado en el aula, entre todos sus
integrantes. (15 ptos.)
Se pondr especial atencin en el hecho de que el trabajo tuvo foco en la comunidad
local. (15 ptos.)
Se espera que la bibliografa eventualmente utilizada sea acorde con el Nivel
Primario. (15 ptos.)
Originalidad del trabajo (10 ptos.).
XII.

RECONOCIMIENTOS
14.1. En la II Etapa: Cada UGEL expedir:

Constancia de participacin a los estudiantes, profesores e Instituciones Educativas.

Resolucin de Reconocimiento a los estudiantes, profesores asesores y a las instituciones
educativas de los trabajos ganadores.
Premios Sorpresa.

14.2. La I.E.Pr. Csar Vallejo

XIII.

Otorgar un gallardete a la Institucin Educativa que haya logrado el mayor puntaje.

Medalla de Oro a los expositores del proyecto, que haya logrado el mayor puntaje.
Medalla de Plata a los expositores del proyecto, que haya logrado el 2do. mayor puntaje.
Diploma de honor del primer al tercer puesto (alumnos expositores asesores) de los proyectos
que hayan logrado los mayores puntajes.

FINANCIAMIENTO
EUREKA 2015, en sus primeras etapas, ser financiada por las instancias de gestin educativa
descentralizadas correspondientes.
-

Por el comit organizador I.E.Pr. Csar Vallejo

XIV.

NORMAS TICAS Y DISCIPLINARIAS

El estudiante y el asesor deben de firmar el Formulario de Inscripcin - F1A, que incluye una declaracin
tica, en la que tanto el asesor como el estudiante se responsabilizan de que no exista fraude o plagio en
la elaboracin del trabajo.
La falsificacin de datos, la alteracin del orden o la comisin de actos y comportamientos reidos con la
moral y las buenas costumbres no sern toleradas por el Comit Organizador de EUREKA 2015 en ninguna
de sus etapas y conllevar a la cancelacin inmediata de la participacin de la delegacin comprometida
en tales actos.

XV.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
17.1. El CONCYTEC elaborar y distribuir la Gua de Orientacin de FENCYT-EUREKA, documento
que contendr las pautas para la eleccin y designacin de los miembros de las Comisiones
Organizadoras y Jueces Calificadores.
17.2. Queda a consideracin de las instituciones educativas participantes en la etapa nacional de FENCY
-EUREKA 2015 constituirse en sede de la tercera etapa de la Feria Escolar Nacional de Ciencia y
Tecnologa EUREKA 2016 en su Regin. De ser as, debern incluir la actividad en su Plan Anual
de Trabajo y ponerla en conocimiento de la instancia de gestin educativa descentralizada
correspondiente.
17.3. Las instancias de gestin educativa descentralizadas sern responsables de asegurar el
cumplimiento de las presentes Bases del Concurso, as como de dictar las normas complementarias
para atender los casos no previstos.
17.4. Las delegaciones participantes en la cuarta etapa presentarn al momento de su inscripcin la
Resolucin de la Direccin/Gerencia Regional de Educacin que las acredite como ganadoras de
la tercera etapa y el Permiso Notarial para viaje de los estudiantes participantes. Sin estos
documentos no se proceder a su inscripcin correspondiente.
17.5. La Comisin Organizadora de FENCYT-EUREKA 2015 ser la encargada de aplicacin de la
presente reglamentacin y decidir sobre todos los aspectos no reglamentados que puedan
presentarse durante el transcurso de la muestra siempre y cuando no irrogue gastos, caso contrario
las decisiones sern tomadas por la Alta Direccin del CONCYTEC.
17.6. El CONCYTEC, al final de la actividad, remitir al despacho del Viceministerio de Gestin
Pedaggica el informe final de la actividad.

XXV FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGA

FENCYT EUREKA -2015 CATEGORIA B
FORMULARIO DE INSCRIPCIN
I.

F1A

INSTITUCIN EDUCATIVA
Nombre:
Direccin:
Lugar:

Distrito:

Provincia:

Regin:

Telfono:

Fax:

E-mail:
Pblico

Privado

Director:
Nombres / Apellido Paterno / Apellido Materno
II. INVESTIGACIN
Categora del trabajo:

Inicial

Primaria

Secundaria

Ttulo del Trabajo:

III. ESTUDIANTES:
Nombres / Apellido paterno / Apellido materno
Direccin:
Lugar:

Distrito:

Provincia:

Regin:

Telfono:

Fax:

E-mail:

Fecha de Nacimiento:

/
Da

/
Mes

Ao

Grado de Estudios:

Nombres / Apellido Paterno / Apellido Materno

Direccin:
Lugar:

Distrito:

Provincia:

Regin:

Telfono:

Fecha de Nacimiento:

/
Da

E-mail:

/
Mes Ao

Grado de Estudios:
IV. DOCENTE ASESOR
Nombres / Apellido Paterno / Apellido Materno
Direccin:
Lugar:

Distrito:

Regin:

/
Da

Estudios realizados:

E-mail:

Telfono:

Fecha de Nacimiento:

Especialidad:

Provincial:

/
Mes

Ao
Curso que dicta:

Instituto Pedaggico

Universidad

Maestra

Doctorado

V. DECLARACIN TICA
Declaro tener conocimiento de toda la informacin y normas generales para la inscripcin, participacin y exposicin en
FENCYT EUREKA 2015, declaro igualmente que el trabajo que se presenta corresponde a la investigacin realizada por
el grupo que represento y no corresponde a la investigacin o trabajo realizado por otra persona. Adems los datos
contenidos en el trabajo no son falsos sino productos de la investigacin y no es copia de otra investigacin que se haya
presentado en ediciones anteriores de la FENCYT.

Firma estudiante

Firma estudiante

Huella ndice
derecho

Huella ndice
derecho

Firma asesor (a)

RESPONSABLE

FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR DE LA II EE

FIRMA Y SELLO DEL ESPECIALISTA DEL ORGANO INTERMEDIO

FICHA DE CALIFICACIN FENCYT EUREKA 2015

ETAPA PROVINCIAL - CATEGORIA B
I.E.:_______________________________________________________________________________________________
NOMBRE DEL PROYECTO:_______________________________________________________________________________

N
ORD.

CRITERIOS DE CALIFICACIN

PUNTAJE
MXIMO

01

El trabajo mostrar los aprendizajes logrados en el rea curricular de ciencia y

ambiente.
Los aprendizajes debern estar de acuerdo con el Diseo Curricular Nacional y sus
modificatorias.
Los registros del docente, que debern mostrar cmo aprendieron sus estudiantes y
cmo fueron evaluados en el aula dichos aprendizajes.
El trabajo deber evocar y/o reproducir el trabajo realizado en el aula, entre todos sus
integrantes.
Se pondr especial atencin en el hecho de que el trabajo tuvo foco en la comunidad
local
Se espera que la bibliografa eventualmente utilizada sea acorde con el Nivel Primario.
Originalidad del trabajo

0 - 20 ptos.

02
03
04
05
06
07

PUNTAJE

0 - 10 ptos.
0 - 15 ptos.
0 - 15 ptos.
0 - 15 ptos.
0 - 15 ptos.
0 - 10 ptos.

PUNTAJE TOTAL

JURADO 1

.
JURADO 2

...
JURADO 3