NDICE

CAPTULO I

INSTITUCION EDUCATIVA

(pg. )

CAPTULO II

DERECHOS Y DEBERES DE LOS

ALUMNOS
PRESENTACIN DEL UNIFORME
ESCOLAR

(pg. )

NORMAS DE CONVIVENCIA
Asistencia y Puntualidad
Comportamiento en el Aula
Recreos
Trasporte escolar
Educacin y Respeto
Conductas Positivas

(pg. )

ESTMULOS

(pg. )

FALTAS Y SANCIONES
Faltas Leves
Faltas Graves
Sanciones
Tipos de sanciones
Imposicin de las sanciones
Matricula condicional

(pg. )

CAPTULO III
CAPTULO IV

CAPTULO V
CAPTULO VI

(pg. )

CAPTULO VII

PROCEDIMIENTO PARA IMPONER

LAS SANCIONES

CAPTULO VIII

RELACIN ENTRE LA INSTITUCIN

EDUCATIVA Y PADRES DE FAMILIA

(pg. )

DISPOSICIONES
COMPLEMENTARIAS

(pg. )

CAPTULO I
INSTITUCION EDUCATIVA
Artculo 1.- Del ideario de la institucin educativa.
La Institucin Educativa desarrolla en sus alumnos el amor a Dios, a la Patria; as como,
el respeto y la solidaridad con sus semejantes, considerando que estos valores son los
principios fundamentales para alcanzar una slida formacin personal.
Artculo 2.- Del consejo directivo.
El consejo directivo es el rgano de decisin final (segunda instancia del debido proceso)
de los casos presentados por el consejo de disciplina para validar una decisin o resolver
una apelacin u observacin al debido proceso.
Artculo 3.- Del consejo de disciplina.
El consejo de disciplina es el rgano de investigacin y decisin en primera instancia del
debido proceso, y de acuerdo a la misin y estructura de la institucin educativa estar
conformada como sigue:
a.
b.
c.
d.
e.

Director(a) quien lo preside.

Subdirector(a) de nivel Primaria.
Subdirector(a) de nivel Secundaria.
Coordinador(a) de TOE.
Coordinador(a) de Normas de Convivencia y Disciplina Escolar.

Artculo 4.- Para efectos de investigacin y decisin, tanto el consejo directivo como el
consejo de disciplina podr invitar al docente, tutor, psiclogo(a), representante del
equipo del servicio de asesoramiento y apoyo a las necesidades educativas especiales
(SAANEE), auxiliar de educacin del aula de quien ha incurrido en falta grave.
CAPTULO II
DERECHOS Y DEBERES DE LOS ALUMNOS DE LAS INSTITUCION
EDUCATIVA
Artculo 5.- De los derechos de los alumnos de la Institucin Educativa
Son derechos de los alumnos de las Institucin Educativa, los siguientes:
1. Recibir una educacin de calidad, acorde con la poltica educativa nacional,
permitiendo alcanzar el mximo desarrollo de sus potencialidades.
2. Ser atendido en todos los servicios que brinda la Institucin Educativa.
3. Ser evaluado en forma objetiva, as como recibir informacin oportuna de su
rendimiento acadmico y conductual.

4. Ser tratado con respeto, dignidad, equidad, sin discriminacin, considerando la

diversidad; debiendo ser informando oportunamente de las normas que debe cumplir
como alumno.
5. Ser protegido contra toda forma de violencia, prejuicio, descuido o trato negligente,
abuso fsico y psicolgico.
6. Expresar libremente sus opiniones dentro de un marco de respeto, tolerancia y
oportunidad.
7. Ser escuchado en sus inquietudes y problemas con respeto y siguiendo el conducto
regular.
8. Recibir estmulos o premios en mrito a su rendimiento, esfuerzo y cumplimiento de
las normas de convivencia y disciplina escolar.
9. Recibir primeros auxilios cuando sufra algn accidente dentro de la institucin
educativa.
10. Elegir y ser elegido democrticamente en los cargos y organismos estudiantiles de la
institucin educativa.
11. Ser exonerado al inicio del ao escolar del curso de religin, por razn de fe y de la
parte prctica del curso de educacin fsica, cuando el alumno presente impedimento
fsico o por prescripcin mdica certificada.
12. Ser informado de los principios axiolgicos de la institucin educativa.
13. Contar con una infraestructura educativa adecuada para su ptimo desarrollo
integral.
14. Contar con un periodo de tiempo dentro del horario escolar, para tomar sus
alimentos, acorde a la jornada educativa.
Artculo 6.- De los deberes de los alumnos.
Son deberes del alumno de la institucin educativa, los siguientes:
1. Conocer, comprender y comprometerse con los principios axiolgicos de la institucin
educativa.
2. Cumplir con el reglamento de normas de convivencia y disciplina escolar y las
disposiciones emanadas de la institucin educativa naval correspondiente.
3. Respetar a sus compaeros y a todo el personal de la institucin educativa,
incluyendo a otras personas dentro y fuera de la institucin.
4. Respetar y valorar los smbolos de la Patria y de la institucin educativa.
5. Respetar y amar a su institucin educativa, demostrndole gratitud y cuidando su
prestigio dentro y fuera de ella.
6. Portar el cuaderno de control diariamente con los datos personales debidamente
actualizados, en el que anotar las tareas e indicaciones recibidas. En caso de

extravo comunicar de inmediato al tutor o al auxiliar de educacin y a la coordinacin

de normas de convivencia y disciplina escolar, para la asignacin de un nuevo
cuaderno de control.
7. Contar con sus tiles y textos escolares, en los que se consignarn sus datos
personales hacindose responsable de su uso y cuidado.
8. Participar en el quehacer educativo y cumplir responsablemente con las tareas,
trabajos, evaluaciones y actividades extracurriculares.
9. Participar en los equipos de trabajo del aula (consejo de aula, consejo estudiantil,
brigadieres, monitores, equipos deportivos y otros) con responsabilidad y empeo.
10. Entregar los comunicados enviados a los padres o tutores y devolver los
desglosables debidamente firmados en forma oportuna.
11. Asistir regular y puntualmente a la institucin educativa en el horario establecido. El
30% de inasistencias injustificadas, dar lugar a la prdida del ao escolar.
12. En caso de inasistencia cumplir con todas las obligaciones pendientes al
reincorporarse a la institucin educativa, justificando la misma con un documento
probatorio.
13. Participar en forma responsable y puntual en:
a. El aula, laboratorios, biblioteca, actividades deportivas, recreativas y talleres.
b. Las formaciones y actividades programadas por la institucin educativa.
c. En todas las actividades extracurriculares programadas por la institucin
educativa.
14. Utilizar bienes y servicios de la institucin educativa con el decoro correspondiente,
cuidando la limpieza, el orden, la conservacin de la infraestructura y el mobiliario.
En caso de deterioro por uso inadecuado el padre de familia deber reparar o
reponerlo.
15. Entregar a la coordinacin de normas de convivencia y disciplina escolar todo objeto
encontrado que no le pertenezca.
16. Propiciar un clima de orden y disciplina dentro y fuera del aula.
17. Participar responsablemente en los simulacros de evacuacin programados en la
institucin educativa.
18. Asistir debidamente aseado y con el uniforme escolar
CAPTULO III
PRESENTACIN Y UNIFORME ESCOLAR
Artculo 7.- De la presentacin.

1.

La imagen personal que distingue al alumno forma parte de la imagen de la institucin

educativa, su uso y cuidado garantiza una buena presentacin, por lo que deber
cumplirse con lo siguiente:
Para las damas:
a. El cabello debe mantenerse limpio, peinado y sujeto con colette o cinta, slo de
color azul marino o celeste. El uso de trencitas y cabello teido no est
permitido.
b. Slo est autorizado el uso de un par de aretes pequeos tipo perla o similar.
c. Slo est autorizado el uso de un reloj pulsera.
d. No est permitido el uso de maquillaje.
e. Las uas debern mantenerse limpias, sin pinturas y debidamente recortadas.
Para los varones:
a. La cara deber estar cuidadosamente rasurada.
b. El corte de cabello clsico escolar ser, mantenindolo siempre corto, limpio y
ordenado, no se permite el pelo largo o voluminoso, ni arreglado o tintes. No se
permite patillas, barba o bigotes.
c. Portar peine y pauelo.
3. No se permite el uso de accesorios tales como pulseras, cueritos, shakiras,
collares, peinetas, ganchos llamativos, pearcings; as como las modas
generacionales, tatuajes, cabello teido, peinados no escolares, maquillaje en
rostro y uas, aretes en varones, etc. porque no forman parte de la vestimenta
escolar.
4. Los alumnos(as) deben observar las siguientes pautas en relacin al uso del
uniforme escolar:
a. Tanto damas como varones deben usar siempre el uniforme de la institucin
educativa y los accesorios del mismo, sin agregados, ni mutilaciones tal y como
lo establecen las disposiciones de inicio del ao escolar.
b. Los uniformes debern mantenerse
sustituciones o mutilaciones.

limpios,

libres

de

aditamentos,

c. Slo en el horario de educacin fsica o cuando se requiera en una actividad

especfica, los alumnos asistirn con el uniforme de educacin fsica.
d. Todas las prendas del uniforme debern tener los nombres y apellidos desde el
primer da de clases.
e. Los alumnos de 5to. de secundaria podrn usar slo la casaca distintiva de la
promocin si lo hubiera, previa aprobacin de la direccin de la institucin
educativa. No se permitir el uso de otras prendas o aditamentos alusivos a la
promocin.
Artculo 8.- Del uniforme escolar.

El alumno debe estar correctamente uniformado durante su permanencia en la institucin

educativa. El uniforme de los alumnos estar conformado por las siguientes prendas:
1.

En los niveles de secundaria y primaria, para las damas:

a. Yamper a cuadros tipo escoces a la altura de la rodilla.
b. Blusa celeste bebe con insignia en el bolsillo izquierdo.
c. Chompa cerrada o abierta cuello V color azul marino, ribete e insignia de la
institucin educativa bordada al lado izquierdo.
d. Medias de color azul marino con ribete.
e. Zapato escolar de color negro.
f.

Las chalinas, slo sern permitidas de color azul marino.

g. De ser necesario el uso de alguna prenda interior de abrigo, sta deber ser
slo de color blanco, sin estampados.
2.

En los niveles de secundaria y primaria para los varones:

a. Pantaln de color azul marino, en perfecto estado sin bastas deterioradas, con
pretina a la cintura y uso de correa negra. No vestirn pantalones tipo pitillo.
b. Camisa celeste bebe, manga corta con la insignia bordada en el bolsillo; la cual
deber mantenerse permanentemente dentro del pantaln.
c. Medias azul marino color entero.
d. Zapato escolar de color negro. No se permitir el uso de zapatillas con el
uniforme escolar.
e. Chompa azul, cerrada o abierta cuello V, ribete e insignia de la Institucin
Educativa bordada al lado izquierdo.
f.

3.

Las casacas de los alumnos de quinto de secundaria, propuestas por la

promocin deben ser aprobadas y autorizadas por la Direccin de la Institucin
Educativa.

En periodos de educacin fsica:

El uniforme de educacin fsica (buzo completo) de la institucin educativa estar
conformado por las siguientes prendas:
a. Casaca azulina con franjas bancas en las mangas y logotipo de la institucin
educativa en el lado izquierdo.
b. Pantaln azulino con franjas blancas a los costados. No vestirn pantalones
tipo pitillo.
c. Zapatillas blancas o negras de color entero. Por ningn
utilizar zapatillas de otro color.

motivo

se podr

d. Medias blancas en educacin fsica. no taloneras ni tobilleras.

e. Polo blanco con logotipo y color de acuerdo a la institucin educativa.
f.

Short para varones y pantaloneta para las mujeres, azulino del mismo material
del buzo con franjas blancas a los costados (holgado), el que ser usado slo
durante las horas de clase de educacin fsica y excepcionalmente para alguna
actividad
debidamente
programada
por
la
institucin
educativa
correspondiente.

g. Los alumnos portarn una bolsa de aseo conteniendo un polo de recambio,

toalla, jabn, peine y desodorante.
h. En todos los casos en que el alumno deba quedarse a practicar algn deporte
u otra actividad, deber traer sus implementos en un maletn adicional.
CAPTULO IV
NORMAS DE CONVIVENCIA
Artculo 9.- De la asistencia y puntualidad.
La asistencia y puntualidad son valores que deben practicarse en forma permanente,
debiendo considerarse lo siguiente:
1. Ingresar a la institucin educativa de acuerdo al horario establecido.
Turno maana
Turno tarde

:
: de 12:50 a 1:10

2. El alumno que llegue tarde a la institucin educativa, por causa de fuerza mayor,
deber presentar la justificacin respectiva debidamente documentada a la
coordinacin de normas de convivencia para el control respectivo.
3. El alumno que sin justificacin llegue tarde al aula, laboratorios talleres u otros en
forma reiterada ver afectada su evaluacin conductual del trimestre.
4. En caso de inasistencia a la institucin educativa, el alumno deber presentar a la
coordinacin de normas de convivencia y disciplina escolar y al tutor la justificacin
firmada por el padre o apoderado en el cuaderno de control. Con el documento
probatorio la coordinacin de normas de convivencia y disciplina escolar comunicar
a la subdireccin respectiva. En caso de ausencia prolongada (de tres das a ms) la
justificacin deber realizarla a la direccin de la institucin educativa, mediante una
carta adjuntado los documentos que sustente la inasistencia (certificado de salud,
otros).
5. Toda cita mdica o de otro tipo deber concretarse fuera del horario escolar, salvo
casos excepcionales. Los permisos para salir de la institucin educativa en horas de
clase, sern solicitados por escrito en el cuaderno de control por el padre de familia
con 24 horas de anticipacin, al tutor, quien informar a la coordinacin de normas
de convivencia y disciplina escolar.
6. Por ningn motivo los alumnos podrn retirarse de la institucin educativa sin la
compaa del padre de familia o apoderado durante las horas de clase.

7. Cuando el alumno necesite salir de la institucin educativa por estudios o deportes

durante el horario escolar, el padre de familia o tutor solicitar por escrito el permiso
con la documentacin necesaria, para lo cual se le elaborar un carn especial.
Artculo 10.- Del comportamiento en el aula.
Las normas son un contenido bsico que da respuesta a los conflictos de convivencia en
el aula, dando seguridad al alumno, favoreciendo la cohesin del grupo para lograr los
mejores aprendizajes. Dentro del aula el alumno deber mantener el siguiente
comportamiento:
1. El alumno deber demostrar respeto de manera permanente, guardando la
compostura adecuada para el desarrollo de la labor educativa.
2. El alumno demostrar en todo momento buen comportamiento y respeto hacia el
docente y sus compaeros, as como a las autoridades educativas.
3. El alumno se pondr de pie y en silencio como gesto de saludo, cada vez que
ingrese al aula una persona mayor.
4. La participacin oral y espontnea de un alumno requerir previamente levantar la
mano para pedir la palabra.
5. Intervenir en el aula de clase para preguntar, pedir aclaracin y dar su opinin, de
acuerdo a las normas del docente. Evitar hacer comentarios inoportunos.
6. El alumno demostrar orden y respeto, permaneciendo en el aula, cuando se
produzca el cambio de hora.
7. Los alumnos que se desplacen a los laboratorios, talleres, campos deportivos u
otras reas, debern mantener las normas bsicas de comportamiento, debiendo
estar acompaados por el docente correspondiente.
8. Los alumnos durante su permanencia en el aula, debern mantener el orden y
limpieza de la misma hasta el trmino de su jornada.
9. El alumno podr abandonar su clase previa comunicacin al docente del curso y
con el permiso respectivo, establecido en el cuaderno de control.
10. La autorizacin para retirarse de la institucin educativa ser solicitada por el padre
de familia o apoderado mediante el cuaderno de control y deber ser confirmada
por la coordinacin de normas de convivencia y disciplina escolar.
11. El alumno slo utilizar la hora del recreo para ir a los servicios higinicos, salvo
casos excepcionales.
12. El alumno no podr llevar ningn material del aula o de sus compaeros a su casa
sin la autorizacin respectiva.
13. Durante las evaluaciones el alumno deber presentarse puntualmente, ubicndose
en el lugar designado y guardando absoluto silencio.

14. El alumno no deber traer y usar dentro de la institucin educativa objetos ajenos a
los tiles escolares tales como juguetes, equipos de sonido, objetos de valor,
canguros, juegos de azar, MP3, MP4, encendedores, apuntador lser, objetos
punzo cortantes, armas de fuego; o cualquier otro que atente contra la integridad
fsica y moral, los mismos que sern decomisados para su devolucin al padre de
familia o apoderado.
15. No est permitido traer y usar celulares dentro de la institucin educativa. En casos
de emergencia, el celular deber ser entregado a la coordinacin de normas de
convivencia y disciplina escolar con la solicitud respectiva del padre de familia o
apoderado.
16. El uso de laptop, tablets y cmaras fotogrficas en actividades acadmicas, slo
estar permitido, previa autorizacin del docente.
17. La institucin educativa naval no se responsabiliza por la prdida o dao de objetos
ajenos a los tiles escolares.
Artculo 11.- De los recreos.
Son espacios de tiempo destinados para el descanso de los alumnos as como para
atender sus necesidades fisiolgicas. Debiendo tomar en cuenta lo siguiente:
1. Durante los recreos los alumnos debern permanecer en las reas asignadas.
2. Evitar juegos bruscos que generen dao, malestar o peleas entre sus compaeros.
3. Las instalaciones usadas durante los recreos debern mantenerse limpias y en
orden.
4. Los servicios higinicos sern de uso de los alumnos de acuerdo al nivel al que
pertenecen, no debiendo permanecer ms tiempo del necesario.
5. El alumno no deber permanecer en las aulas durante los recreos, salvo indicacin y
responsabilidad del tutor o docente.
6. El alumno no deber trasladarse ni ingresar a zonas restringidas.
7. Los kioscos y el comedor slo podrn ser utilizados durante la hora de recreo.
8. Durante los recreos los alumnos no demostrarn sentimientos amorosos, abrazos y
besos entre compaeros.
Artculo 12.- De la educacin y respeto.
Los alumnos compartirn actividades formativas, culturales y de esparcimiento en un
ambiente de respeto a la dignidad individual, de acuerdo a lo siguiente:
1. No utilizar palabras soeces, gestos obscenos ofensivos e inadecuados.
2. Respetar toda pertenencia ajena y no daar aquella que le fue concedida en
calidad de prstamo.
3. Dar muestra de educacin y respeto empleando algunas formas como: saludar,
despedirse, ceder el paso, pedir por favor, dar las gracias y otros.

4. Demostrar respeto y cortesa hacia sus compaeros, directivos, profesores y a todo

personal de la Institucin Educativa
Artculo 13.- De las conductas positivas.
Se consideran conductas positivas en los alumnos, las siguientes:
1. Asumir responsablemente la representacin de la institucin educativa en cualquier
actividad programada.
2. Pertenecer al consejo estudiantil, municipio escolar, delegado de aula, brigadieres,
polica escolar, escolta, banda y otros inherentes a la funcin y cumplir
responsablemente con las funciones y compromisos adquiridos.
3. Sobresalir o esforzarse en sus labores y actividades escolares.
4. Colaborar en la proyeccin social e imagen institucional dentro y fuera de la
institucin educativa naval.
5. Colaborar con actividades de ndole pastoral.
6. Pertenecer a uno o ms equipos deportivos que representen
educativa naval cumpliendo con su compromiso.

a la institucin

7. Participar o apoyar en actividades artsticas, culturales, cientficas, deportivas,

sociales dentro y fuera de la institucin educativa naval.
8. Contribuir con el trabajo que realiza la coordinacin de normas de convivencia y
disciplina escolar de la institucin educativa naval.
9. Demostrar la prctica constante de valores y buenos modales en todos sus actos.
10. Sobresalir en asistencia y puntualidad durante el ao escolar.
11. Otras que por su naturaleza sean relevantes.
CAPTULO V
ESTMULOS
Artculo 14.- De los estmulos.
Los estmulos que los alumnos recibirn en reconocimiento a su buen desempeo
acadmico, actitudinal, deportivo y otras acciones relevantes, dentro y fuera del plantel,
son:
1. Felicitacin Verbal.
2. Felicitacin escrita (diplomas, cartas u otros).
3. Mencin honrosa en formacin, ceremonias especiales, clausura.

10

4. Incremento en la calificacin conductual que la coordinacin de normas de

convivencia y disciplina escolar le asigne.
5. Figurar en el Cuadro de Honor de la institucin educativa con sus fotos y nombres
respectivos de cada nivel.

CAPTULO VI
FALTAS Y SANCIONES
Artculo 15.- De las faltas leves.
Se consideran faltas leves a las transgresiones simples de la norma de conducta que no
comprometa la integracin fsica o material ni revela una actitud sistemtica del infractor.
Todas las faltas leves afectarn la nota de conducta del bimestre. Las siguientes son
consideradas faltas leves:
1. Vestir el uniforme de la institucin educativa incorrectamente.
2. Llegar tarde a la institucin educativa, aulas, formaciones y actividades sin
justificacin alguna.
3. No traer el cuaderno de control diario o tenerla sin la firma del padre de familia o
apoderado.
4. No devolver oportunamente libros y tiles de la institucin educativa, as como los
cargos desglosables firmados de las comunicaciones enviadas a sus padres.
5. No justificar oportunamente tardanzas e inasistencia con documento probatorio.
6. Permanecer en el aula sin autorizacin o en lugares no asignados durante el recreo.
7. Ingresar sin autorizacin a otros ambientes o sala de profesores.
8. Usar lenguaje inapropiado y vocabulario soez.
9. Ingerir alimentos durante las horas de clase.
10. Salir del aula sin autorizacin durante el cambio de hora.
11. Traer cualquier objeto ajeno a los tiles escolares.
12. Fomentar o causar desorden en el aula, formaciones o actuaciones.
13. Uso indebido de los servicios higinicos y del material del mismo (papel higinico,
jabn, secador de manos)
14. Traer objetos de valor o dinero, sin la debida autorizacin del padre de familia o
apoderado.
15. Realizar actos lucrativos en beneficio personal en las instalaciones de la institucin
educativa naval.

11

16. Presentacin inadecuada de los tiles escolares, materiales, mobiliario, bitcora y

comunicados.
Artculo 16.- De las faltas graves.
Las faltas graves sern objeto de reunin del consejo de disciplina, en donde se evaluar
el caso y emitir la sancin correspondiente de acuerdo a la gravedad de la falta. Las
faltas graves darn lugar a suspensiones, desaprobacin de la nota de conducta en el
bimestre y participacin en programas de habilidades sociales con la finalidad de superar
sus dificultades conductuales, de acuerdo a la falta cometida. Las siguientes se
consideran faltas graves:
1. Reincidir en las faltas leves 2 veces a ms.
2. Faltar el respeto a sus compaeros o al personal de la institucin educativa.
3. Coaccionar, acosar, amenazar, agredir verbal o fsicamente a compaeros o al
personal que labora en la institucin educativa.
4. Cometer actos inmorales o aquellos que atenten contra el pudor y las buenas
costumbres o que atenten contra la salud fsica y mental, dentro de la institucin
educativa o en sus inmediaciones
5. Calumniar, injuriar, abusar, faltar a la verdad distorsionando los hechos
perjudicando a terceros.
6. Atentar, alterar el orden y el normal desarrollo de las actividades educativas dentro
y fuera de la institucin educativa.
7. Faltar el respeto a los smbolos patrios, religiosos o institucionales.
8. Intentar sobornar, intimidar o extorsionar a los alumnos o al personal que labora en
la institucin educativa.
9. Faltar a la institucin educativa sin autorizacin de los padres de familia o
apoderados.
10. Evadirse de las instalaciones de la institucin educativa.
11. No cumplir con los compromisos adquiridos de representar a la institucin educativa
en las diferentes actividades cvicas patriticas, acadmicas y deportivas.
12. Falsificar firmas, documentos, pruebas, citaciones, calificaciones u otros escritos
afines.
13. Plagiar o suplantar en las evaluaciones o en trabajos acadmicos.
14. Negarse a entregar el cuaderno de control.
15. Practicar juegos de azar (dados, casinos etc), con apuestas en todas sus
modalidades.
16. Daar instalaciones, mobiliario, material didctico, tiles escolares, infraestructura y
movilidad con premeditacin.

12

17. Traer y usar en la institucin educativa objetos punzo cortantes, pirotcnicos, armas
de fuego o cualquier objeto que atente contra la integridad fsica de las personas.
18. Agredir fsicamente a un compaero, docente o personal que labora en la institucin
educativa.
19. Desprestigiar la imagen de la institucin educativa en cualquier actividad dentro o
fuera del mbito institucional.
20. Escribir, dibujar o plasmar expresiones vulgares e irrespetuosas en las instalaciones
de la institucin educativa.
21. Utilizar elementos informticos o electrnicos (Tablet, IPOD, MP3, MP4,
grabadoras, cmaras fotogrficas digitales, celulares.) ajenos a la actividad
educativa durante la jornada escolar o talleres.
22. Ingresar o difundir informacin que afecten la dignidad de las personas y daen la
imagen institucional, a travs de redes sociales o medios escritos.
23. Demostrar acciones amorosas portando el uniforme escolar, dentro, en zonas
adyacentes a la institucin educativa.
24. No cumplir sanciones impuestas por la autoridad correspondiente.
25. Traer, consumir o comercializar cigarros, dentro o fuera de la institucin educativa
o zonas adyacentes a ellas portando el uniforme escolar.
26. Actos de bullyng (acoso escolar), as como cyberbulliying y happy slots (firmar
agresiones y subirlas a internet)
27. Tratar de sorprender o mentir al personal directivo, docente, auxiliar y dems
personas de la institucin educativa.
28. Sustraer o difundir material de evaluacin o de carcter acadmico.
Artculo 17.- De las sanciones.
Las sanciones son acciones que realiza la institucin educativa con la finalidad de
cambiar su comportamiento. Tienen carcter formativo para todos los involucrados y
para la comunidad educativa en su conjunto. Ser impuesta conforme la gravedad de la
conducta, respetando la dignidad de los involucrados y procurando la mayor proteccin y
reparacin del afectado y la formacin del responsable.
Artculo 18.- De la imposicin de las sanciones.
Las sanciones podrn ser aplicadas por el docente, tutor, coordinador de normas de
convivencia y disciplina escolar o directivos si estas son faltas leves. En caso de faltas
graves las sanciones sern impuestas por el consejo de disciplina, cuya decisin se dar
a conocer a los padres de familia o apoderado, las mismas que sern confirmadas o
reevaluadas, segn sea el caso, por los directivos de la Institucin Educativa. En el caso
de alumnos con necesidades educativas especiales, se contar con la opinin de servicio
de asesoramiento y apoyo a las necesidades educativas especiales (SAANEE).
Artculo 19.- De los tipos de sanciones.

13

Los tipos de sanciones pueden ser:

1. Dilogo personal pedaggico correctivo.
2. Dilogo grupal reflexivo.
3. Amonestacin verbal: faltas leves segn el caso.
4. Amonestacin escrita: Faltas leves (segunda vez) con aviso en el diario de bitcora
o papeleta de conducta, la misma que deber ser firmado por el padre de familia o
apoderado, segn el caso.
5. Permanencia: se aplicar fuera del horario escolar de acuerdo a la falta cometida o
acumulacin de tres anotaciones o papeletas de faltas leves. Es responsabilidad del
padre de familia o apoderado recoger a su hijo al trmino de la sancin.
6. Suspensin, en los siguientes casos:
a. El alumno que incurra en cualquier falta grave ser suspendido de UNO (1) a
ms das hbiles.
b. El alumno suspendido perder el derecho a toda actividad programada. En
caso de evaluaciones stas sern reprogramadas segn las normas internas
de cada institucin educativa naval.
7. Matrcula Condicional: Se aplicar en los siguientes casos:
a. El alumno desaprobado en conducta durante dos trimestres en el ao.
b. Una nota anual mnima de ONCE (11) y la calificacin B en primaria.
c. El alumno que acumule dos (2) o ms suspensiones que sumen hasta cuatro
(4) das.
d. Incumplimiento del padre de familia o apoderado de compromisos especficos
firmados con la institucin educativa.
8. Separacin definitiva de la institucin educativa, se dar en los siguientes casos:
a. El alumno que incurra en faltas graves que atenten contra la dignidad, salud
fsica y moral, de sus compaeros y de las personas que laboran en la
institucin educativa.
b. Traer, consumir o comercializar licor y todo tipo de drogas dentro o fuera de la
institucin educativa o zonas adyacentes a ellas, portando el uniforme escolar.
c. Participa en actos de pandillaje, peleas callejeras dentro y fuera de la
institucin educativa.
d. Traer y difundir informacin subversiva, peridicos, revistas, DVD, CD, y otros
que atenten con la dignidad de las personas.
e. Incumplir con el compromiso de matrcula condicional.

14

f.

Repetir el ao escolar por segunda vez desde su ingreso a la institucin

educativa.

g. Robo comprobado de dinero u objetos.

h. Nota de conducta desaprobada en el ao.

Artculo 20.- De la matricula condicional.

Para superar la matrcula condicional deber cumplir con los siguientes lineamientos:
1. El alumno deber obtener nota de conducta aprobatoria mnima de DOCE (12) o
A en cada uno de los trimestres.
2. La asistencia de los padres de familia o apoderados ser obligatoria a la totalidad
de fechas programadas por la institucin educativa, para informarse, apoyar y
verificar el avance conductual y acadmico.
CAPTULO VI
PROCEDIMIENTO PARA IMPONER LAS SANCIONES
Artculo 21.- Del procedimiento para imponer las sanciones.
Para aplicar las sanciones reguladas en el presente reglamento, se deber seguir el
siguiente procedimiento:
1. El dilogo personal pedaggico correctivo, dilogo grupal reflexivo y las
amonestaciones verbales podrn efectuarse de manera inmediata por todo el
personal de la institucin educativa.
2. Las amonestaciones escritas, sern impuestas por el(la) coordinador(a) de normas
de convivencia y disciplina escolar, tutor, docente o por el auxiliar de educacin.
3. Todas las papeletas de mrito o demrito debern contar con el visto bueno del
coordinador(a) de normas de convivencia y disciplina escolar.
4. La permanencia y las suspensiones sern aplicadas por la coordinacin de normas
de convivencia y disciplina escolar.
5. La matrcula condicional, las suspensiones y las separaciones definitivas sern
recomendadas por el consejo de disciplina al consejo directivo, en donde previa
evaluacin del caso lo consentir o rechazar; de ser consentida, el director(a)
comunicar la decisin al padre de familia o apoderado.
Artculo 22.- De los casos no contemplados.
Todos los casos no contemplados en relacin al comportamiento inadecuado de los
alumnos sern evaluados y resueltos por el consejo de disciplina, y consentidos por el
consejo directivo de cada institucin educativa.
CAPITULO VII

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RELACIN ENTRE LA INSTITUCION EDUCATIVA

Y PADRES DE FAMILIA
Artculo 23.- De la relacin con los padres de familia.
La institucin educativa, para alcanzar niveles ptimos de rendimiento, deben contar con
el apoyo de la familia, dado que constituye la primera y principal instancia educadora de
los hijos, es por esta razn que los padres de familia o apoderados deben participar
responsablemente en la vida escolar del alumno.
Artculo 24.- Del compromiso de los padres de familia o apoderados.
Los padres de familia o apoderados se comprometen a:
1. Mantener una buena relacin con todo el personal de la institucin educativa.
2. Colaborar con el cumplimiento del reglamento de normas de convivencia y disciplina
escolar de la institucin educativa.
3. Cumplir con los horarios de ingreso y salida establecidos por la institucin educativa
a fin de no interferir con las actividades pedaggicas.
4. Velar por la buena presentacin de sus hijos y verificar que cuenten con los tiles
necesarios para el buen desenvolvimiento escolar.
5. Velar por el adecuado desarrollo fsico y moral de sus hijos, a travs del buen
ejemplo, el dilogo y la armona entre sus miembros, animndolos con actitudes
cotidianas al cumplimiento de sus compromisos.
6. Firmar el cuaderno de control diariamente, verificando las anotaciones.
7. Los alumnos con matricula condicional deben llevar un folder de apoyo y seguimiento
el cual deber ser firmado por el padre de familia o apoderado.
8. Mantener actualizada la informacin personal, direccin, telfono y seguro escolar
del alumno.
9. Asistir con puntualidad y participar responsablemente a todas las citaciones
convocadas por los estamentos de la institucin educativa.
10. Firmar y dar cumplimiento a los acuerdos establecidos en la carta de compromiso
con la institucin educativa.
11. Recoger la libreta de notas y otros documentos de evaluacin de sus hijos dentro de
los plazos establecidos.
12. No ingresar a los salones de clases sin autorizacin.
13. No enviar encargos o mensajes para los alumnos durante el horario escolar.
14. Concertar para sus hijos las citas mdicas o de otro tipo en horarios que no
perturben ni alteren la asistencia a la institucin educativa.
15. Recoger a sus hijos puntualmente, dentro del horario establecido.

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16. No enviar a sus hijos cuando se encuentren mal de salud (fiebre, enfermedades
infecto-contagiosas, males estomacales.).
17. Asistir obligatoriamente a la escuela de padres, citaciones y reuniones con los
directivos, tutores y docentes.
18. Apoyar en las actividades organizadas por la institucin educativa.
19. Respetar el conducto regular ante cualquier inquietud o reclamo.
a. Segn el siguiente orden:
1)
2)
3)
4)
20.

Tutor(a)/ Docente.
Coordinadora(a) de normas de convivencia y disciplina escolar.
Subdirector (a) de nivel.
Director(a).

Velar y hacer seguimiento al desempeo acadmico de sus hijos.

21. Cumplir con las recomendaciones y apoyos solicitados por la coordinacin de tutora
y orientacin educativa (TOE): informes mdicos, informes psicolgicos terapias,
medicacin y otros.
Artculo 25.- De las autorizaciones.
Por medida de seguridad no se darn autorizaciones por telfono a los alumnos para
permisos, salidas por su cuenta y otros de cualquier ndole.
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS FINALES
PRIMERA: El alumno o alumna en peligro de desercin escolar, por causas diversas
sustentadas, (problemas de salud, alumnas embarazadas, etc.) tienen la opcin de asistir
slo a dar las pruebas y trabajos en un periodo de tiempo determinado, para luego
retomar sus clases en forma regular y sistemtica, si su salud se lo permite, accin a
cargo del director(a) de la institucin educativa naval.
SEGUNDA: Para la aplicacin del presente reglamento en los alumnos que presentan
necesidades educativas especiales o discapacidades conductuales, incluidos en la
institucin educativa, deber contar con la opinin de los profesionales del equipo de
servicio de asesoramiento y apoyo a las necesidades educativas especiales (SAANEE).
TERCERA: El director(a), Subdirector(a) y coordinador(a) de tutora y orientacin
educativa (TOE), en coordinacin con los padres de familia o apoderados derivar a los
alumnos que requieran atencin especializada en los establecimientos de salud,
defensoras municipales del nio y del adolescente (DEMUNA) u otra institucin segn
sea el caso, que brinden las prestaciones necesarias que salvaguarden el bienestar de
los alumnos.
CUARTA: La familia o apoderado del alumno con necesidades educativas especiales,
asumir el compromiso en el desarrollo del proceso educativo y en las medidas y apoyos
complementarios que garanticen un servicio educativo pertinente a las necesidades y
potencialidades de sus hijos.

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QUINTA: El director(a), subdirector(a), coordinador(a) de tutora y orientacin educativa

(TOE) y coordinador(a) de normas de convivencia y disciplina escolar sern los
responsables del seguimiento de las medidas de proteccin y los compromisos
adoptados con los padres de familia y de los alumnos con necesidades educativas
especiales.

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