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PRIMERA ETAPA
SUJECION Y OBEDIENCIA
INTRODUCCIN
(Crear emocin y expectativa
para la clase)
ORACIN INICIAL: 5 min
METAS Y OBJETIVOS DE LA
LECCIN
DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD
En grupos de a dos analicen:
Qu sera de nuestras familias, lugares de trabajo,
iglesia, ciudad y/o pas si no existieran jefes,
autoridades o alguien que hiciera las veces de
cabeza?
Por qu consideran importantes estas figuras de
autoridad en cada esfera de la sociedad?
ESCUELA DE LDERES
SEGUNDA ETAPA
PROFUNDIZACIN
METODOLOGA PROPUESTA
ESCUELA DE LDERES
ENEMIGOS DE LA SUJECIN
a. Rebelarse contra Dios y sus ministros (Os. 11:45).
b. Las obras de la carne que batallan contra los frutos del Espritu (Ro. 8:68).
c. Falsas doctrinas y falsos ministros (Jud. 1:1013).
d. El de doble nimo (Stg. 1:8 y 4:8).
CONCLUSION
La verdadera sujecin no es esclavitud sino que nos lleva a vivir en completa libertad, ya que
estaremos permitiendo que la palabra de Dios obre en nosotros sin restricciones. Reconozcamos
nuestros errores, cules han sido las trabas que obstaculizan que crezcamos en Su obra,
arrepintmonos y establezcamos el plan de mejoramiento que nos ayude a tal fin.
Cuando permitimos que nuestro ser se llene del amor de Dios por medio de nuestro Seor Jesucristo,
se va convirtiendo en nosotros en una forma de vida, vamos a poder sujetarnos a Dios, a Cristo, vamos
a ser guiados por el Espritu Santo para poder sujetarnos a los ministerios y sus delegaciones y an a
las autoridades terrenales puestas por Dios cuando estas no contradicen las leyes divinas.
ESCUELA DE LDERES
TERCERA ETAPA
APLICACIN
(Hacer prctico lo aprendido)
TAREA
Realiza un detallado anlisis de los cambios que
has observado desarrollar en tu vida personal,
familiar, social, laboral y espiritual a consecuencia
de decidir dejar de sujetarte a las leyes de las
tinieblas y comenzar a vivir basado(a) en las leyes
de Dios. Qu logros positivos en tu vida han
generado dichos cambios?
Basado en un estudio de Efesios: 5:21-6:9, En