c

c
c
c
Módulo III: Desarrollo de sistemas de información
Submódulo I: Aplicar los principios de la programación en la solución de
problemas
Competencia I: Desarrollar el proceso de solución de un problema

c
c

 c
? ?
?c

Problema: Calcular el área de un círculo.

cc
c
Inicio
Usa r A pi=3.1416
Muestra ³Introduce el valor del radio´
Lee r
c? c c c
Multiplica r^2*pi cc
Asígnalo a A
Muestra ³El área es´ A
Fin
cc

PRUEBA DE ESCRITORIO cc

R * Pi
A  ccc
5 * 3.1416 15.080

!c"ccc

# c
Alumno: Miguel Angel Amado Gayosso De La Rosa 4°C´
Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
c
 c
c
c
c
Módulo III: Desarrollo de sistemas de información
Submódulo I: Aplicar los principios de la programación en la solución de
problemas
Competencia I: Desarrollar el proceso de solución de un problema

? ?
?c

Problema: Calcular el perímetro de un cuadrado

c$c
Inicio
Usa L P
Muestra ³Introduce el valor del lado´
Lee L c? c c c
cc
Multiplica L*4
Asígnalo a P
Muestra ³El perímetro es´ P
Fin
cc

PRUEBA DE ESCRITORIO
c
c

L * 4 P
 cc$c
5 * 4 20

!c%cc$c

Alumno: Miguel Angel Amado Gayosso De La Rosa 4°C´ # c

Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
c
 c
c
c
c
Módulo III: Desarrollo de sistemas de información
Submódulo I: Aplicar los principios de la programación en la solución de
problemas
Competencia I: Desarrollar el proceso de solución de un problema

Problema: Calcular el área de un rombo ? ?
?c

Inicio
Usa D E A
&c!cc
Muestra ³Introduce el valor de la diagonal
mayor´
Lee D
Muestra ³Introduce el valor de la diagonal
c? c c c
menor´
c c   c
Lee E %(c
Multiplica D*E
Divide el resultado / 2 c&c
Asígnalo a Ac
Muestra ³El área es´ A
Fin
c? c c c
c c   c
% c

PRUEBA DE ESCRTORIO
c!c

D E * /2 A

5 4 5*4 20/2 10
c!'c

Alumno: Miguel Angel Amado Gayosso De La Rosa 4°C´

Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
c  ccc
 c
c
c
c
Módulo III: Desarrollo de sistemas de información
Submódulo I: Aplicar los principios de la programación en la solución de
problemas
Competencia I: Desarrollar el proceso de solución de un problema

? ?
?c

Problema: Calcular el área de un trapecio

Inicio *c
c)cc
Usa B C H A
Muestra ³Introduce el valor de la base
mayor´ c? cccc
c+c%(c
Lee B
Muestra ³Introduce el valor de la base
menor´ c*c
Lee C
Muestra ³Introduce el valor de la altura´ c? cccc
Lee H c+c% c

Multiplica B*C*H
Divide el resultado / 2 c
c

Asígnalo a A
Muestra ³El área es´ A c? cccc
Fin cc

c)c
PRUEBA DE ESCRITORIO

c*
)'c
B C H * /2 A

3 2 4 3*2*4 24/2 12
 ccc

Alumno: Miguel Angel Amado Gayosso De La Rosa 4°C´

Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
c
!c"ccc
 c
c
c
c
Módulo III: Desarrollo de sistemas de información
Submódulo I: Aplicar los principios de la programación en la solución de
problemas
Competencia I: Desarrollar el proceso de solución de un problema

? ?
?c

$
c&c$c

Problema: Calcular el perímetro de un circulo

Inicio c? c c c
c"%c
Usa pi=3.1416 D P
Muestra ³Introduce el valor del diámetro´
Lee D
Multiplica pi*D c&c
Asígnalo a P
Muestra ³El perímetro es´ P
Fin
c&c

PRUEBA DE ESCRITORIO  cc$c

pi D * A

3.1416 3 Pi*3 9.04248 !c%cc$c

# c

Alumno: Miguel Angel Amado Gayosso De La Rosa 4°C´

Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
c
 c
c
c
c
Módulo III: Desarrollo de sistemas de información
Submódulo I: Aplicar los principios de la programación en la solución de
problemas ? ?
?c
Competencia I: Desarrollar el proceso de solución de un problema

cc$c

c? c c
ccc
Problema: Calcular el perímetro de un rombo
Inicio
Usa L P
Muestra ³Introduce el valor del lado´
cc
Lee L
Multiplica L*4
Asígnalo a P
Muestra ³El perímetro es´ P
Fin c
c

 cc$c
PRUEBA DE ESCRITORIO
L *4 P
6 6*4 24

!c %c
c$c

# c
Alumno: Miguel Angel Amado Gayosso De La Rosa 4°C´
Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
c
 c
c
c
c
Módulo III: Desarrollo de sistemas de información
Submódulo I: Aplicar los principios de la programación en la solución de
problemas ? ?
?c
Competencia I: Desarrollar el proceso de solución de un problema

c,c-c$c

c? cccc
c+c%(c

Problema: Calcular el perímetro de un trapecio

cc
Inicio
Usa L K J P
c? cccc
Muestra ³Introduce el valor de la base c+c% c
mayo´
Lee L
Muestra ³Introduce el valor de la base c,c
menor´
Lee K
Muestra ³Introduce el valor de un lado´ c? cccc
 cc
Lee J
Multiplica J*2+K+L
c-c
Asígnalo a P
Muestra ³El perímetro es´ P
Fin

c-.,.c

PRUEBA DE ESCRITORIO

L K J *2 + P  cc$c
5 2 3 3*2 6+5+2 13

!c%ccc

Alumno: Miguel Angel Amado Gayosso De La Rosa 4°C´

Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
c

# c
 c
c
c
c
Módulo III: Desarrollo de sistemas de información
Submódulo I: Aplicar los principios de la programación en la solución de
problemas
Competencia I: Desarrollar el proceso de solución de un problema

Problema: Calcular el perímetro de un triangulo ? ?
?c

equilátero
Inicio
Usa L P
cc$c
Muestra ³Introduce el valor del lado´
Lee L
Multiplica L*3
Asígnalo a P c? c c c
Muestra ³El perímetro es´ P cc

Fin

cc

PRUEBA DE ESCRITORIO

L *3 P cc
9 9*3 27

 cc$c

!c%cc$c

# c
Alumno: Miguel Angel Amado Gayosso De La Rosa 4°C´
Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
c
 c
c
c
c
Módulo III: Desarrollo de sistemas de información
Submódulo I: Aplicar los principios de la programación en la solución de
problemas
Competencia I: Desarrollar el proceso de solución de un problema

? ?
?c

Problema: Calcular el perímetro de un rectángulo

Inicio *c)c$c

Usa B H P
Muestra ³Introduce el valor de la base´
Lee B c? cccc
Muestra ³Introduce el valor de la altura´ c+c

Lee H
Multiplica B+H*2
Asígnalo a P c*c

Muestra ³El perímetro es´ P

c? cccc
cc

PRUEBA DE ESCRITORIO
B H + 2* P
c)c
4 6 6+4 10*2 20

c*./c

 cc$c

!c%ccc

Alumno: Miguel Angel Amado Gayosso De La Rosa 4°C´

Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
c # c