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Documenti di Cultura
Diretoria de Avaliao
Instituio
LNCC/MCT
UNIFESP
COPPE/UFRJ
CPTEC/INPE
USP
UFRJ
Perodo
1999-2003
2003-2004
2004-2005
2005-2008
2008-2011
2011-
Com a constituio das Cmaras Temticas, em 2006, foram designados presidentes para
cada uma delas. Para o perodo 2006-2007, as cmaras foram coordenadas por:
Cmara Temtica
I: Meio Ambiente & Agrrias
II: Sociais & Humanidades
III: Engenharia, Tecnologia & Gesto
IV: Sade & Biolgicas
Presidente
Waldir Mantovani
Daniel Hogan
Augusto Galeo
Pedro Pascutti
Instituio
USP
UNICAMP
LNCC
UFRJ
Cmara Temtica
I
Meio Ambiente &
Agrrias
II
Sociais & Humanidades
II
Engenharia, Tecnologia
& Gesto
IV
Sade & Biolgicas
Instituio
USP
Adjunto
Pedro G. Pascutti
Instituio
UFRJ
Presidente
Maria do Carmo
Sobral
Instituio
UFPE
Adjunto
Joo E. de Lima
Instituio
UFV
Margarete Axt /
Edmilson Lopes
Augusto Galeo
UFRGS
Andr T. Furtado/
Andrea V. Zanella
Antnio J. Silva
Neto
UNICAMP
Mrcio F.
Colombo/ Snia
Nair Bo
UNESP /
UnB
UnB /
UNESP
LNCC
UERJ
Instituio Coordenadoraadjunta da
rea
Pedro G.
Pascutti
UFRJ
Cmara Temtica
I
Desenvolvimento &
Polticas Pblicas
II
Sociais &
Humanidades
III
Engenharia,
Tecnologia & Gesto
IV
Sade & Biolgicas
Instituio
Adelaide
Faljoni-Alario
UFABC
Coordenadoradjunto do
Mestrado
Profissional
Eduardo
Winter
Instituio
INPI
Coordenador(a)_
Adjunto(a) de
Cmara
Joo Eustquio
de Lima
Instituio
Adjunto
Instituio
UFV
Ivan Targino
Moreira
UFPB
Andrea Vieira
Zanella
UFSC
Antonio Carlos
dos Santos
UFS
Augusto Galeo
LNCC
Antnio J. Silva
Neto
UERJ
Mrcio F.
Colombo
UNESP
Luiz Armando
Demarco
UFMG
Nas Figuras 5 e 6 apresentada a distribuio das notas na rea, nos trinios 2004-2006 e
2007-2009, para os Programas acadmicos e profissionais. Nesses grficos os cursos de
mestrado e doutorado pertencentes a um mesmo programa so contados somente uma
vez.
Figura 5 - Distribuio das notas dos programas acadmicos na Avaliao Trienal 2010 e na
anterior.
Figura 6 - Distribuio das notas dos programas profissionais na Avaliao Trienal 2010 e na
anterior.
Na Figura 7 apresentada a evoluo da distribuio dos programas da rea. Em 2012 a
rea passou a ter programas em todos os Estados da Federao. O nmero de programas
aumentou, mas a distribuio percentual por Regio teve pouca variao.
Figura 7 Distribuio dos programas da rea na Avaliao Trienal 2010 (acima) e no final
de 2012 (abaixo)
10
11
Para a proposta de programa com doutorado espera-se maior experincia do corpo docente
permanente em relao proposta de programa somente com mestrado. Recomenda-se
que o corpo docente permanente, em mdia, tenha maior tempo de titulao no
doutorado, maior experincia em orientao no mestrado e doutorado, na coordenao de
projetos de mdio ou grande porte, maior trajetria de pesquisa e maior produo
qualificada nas linhas da proposta, maior capacidade de atrao de recursos para pesquisa e
de estabelecer intercmbios e colaboraes nacionais e internacionais.
Assim, constitui um conjunto importante de recomendaes e indicadores neste item:
- definio dos critrios de credenciamento para docentes permanentes e colaboradores;
- o corpo docente permanente do curso deve ser constitudo de no mnimo 12 docentes
permanentes;
- pelo menos 50% dos docentes permanentes no devem estar comprometidos com outros
programas de ps-graduao nessa categoria docente.
- a dimenso do corpo docente permanente deve corresponder preferencialmente ao
mnimo de 70% do corpo docente total (soma do nmero de docentes permanentes mais
colaboradores e visitantes);
- quando da participao de docentes externos instituio no quadro de permanentes,
estes no devem superar 30% desse quadro e devem ser cedidos formalmente pela
instituio de origem, conforme Portaria CAPES n 2/2012 da CAPES;
- recomendado que a maioria dos docentes permanentes tenham contratos em tempo
integral (40 hs) com a instituio, que pelo menos 1/3 dessa carga horria seja dedicada s
atividades de ensino e orientao do curso e que acima de 50% do tempo de contrato seja
dedicado a atividades de pesquisa;
- distribuio equitativa da carga horria de ensino, pesquisa e orientao, entre o corpo
docente, em cada ano base. Recomenda-se no mximo 8 orientandos de ps-graduao por
docente, somando-se todos os orientandos em cursos de Ps-graduao onde o docente
atua;
19
A base inicial de dados para a avaliao, retratando a situao de cada Programa de Psgraduao, pode ser acessada na pgina da CAPES em Avaliao/Cadernos de Indicadores ou
Avaliao/Cursos recomendados e reconhecidos. Ao consultar esses documentos, os
programas podem fazer anlises comparativas com outros programas da mesma natureza. A
base organizada por ano e formada pelo seguinte conjunto de relatrios padronizados: 1.
Teses e Dissertaes; 2. Produo Bibliogrfica; 3. Produo Tcnica; 4. Produo Artstica; 5.
Corpo Docente, Vnculo, Formao; 6. Disciplinas; 7. Linhas de Pesquisa; 8. Projetos de
Pesquisa; 9. Proposta do Programa; 10. Docente Atuao; 11. Docente Produo.
A Proposta do Programa objeto de avaliao permanente. So observadas as modificaes
apontadas pela coordenao tendo como referncia de anlise a coerncia entre foco da
proposta, reas de concentrao, linhas de pesquisa, projetos, disciplinas, corpo docente e
perfil do egresso. A interdisciplinaridade o parmetro norteador da avaliao dessa
coerncia.
Para avaliao do tempo mdio de titulao de bolsistas em nvel de mestrado e de
doutorado, considerada, como parmetro, a mdia de 24 a 30 meses para mestrado e 48 a
60 meses para o doutorado.
Em relao aos indicadores de produo acadmica, so considerados, para fins de avaliao,
os parmetros descritos nos itens especficos no tpico IV deste documento. Os clculos dos
indicadores de produo em peridicos, livros, captulos, produo tcnica e de trabalhos
completos em eventos, so descritos na Ficha de Avaliao, no tpico V. Importante se faz
esclarecer, que algumas produes podem ser excludas na avaliao dos programas. A glosa
dessas produes se d, predominantemente, por no se vincularem s reas de
concentrao e linhas de pesquisa do programa ou por pertencerem a docentes vinculados
como permanentes em mais de dois programas acadmicos de Ps-graduao.
Nas fichas de avaliao, tanto para programas acadmicos como para profissionais, a
Proposta do Programa no tem peso com relao aos demais quesitos, mas funciona como
trava. A Proposta deve ser atualizada constantemente, atender aos critrios e estar
fundamentada nos princpios da rea. No item V deste documento so apresentadas as
fichas de avaliao comentadas para programas acadmicos e profissionais. Os Quesitos 2 Corpo Docente, 3 - Corpo Discente, Teses e Dissertaes, 4 - Produo Intelectual e 5 Insero Social, tem pesos 20%, 35%, 35% e 10% para os programas acadmicos e 15%, 30%,
30% e 25% para os profissionais, respectivamente.
31
Uso do Qualis para outros fins que no sejam a avaliao de programas de Ps-graduao
No se deve usar o Qualis para contratao docente, progresso, em editais de agncia de
fomento, ou para qualquer outro fim que no seja a avaliao de programas de Psgraduao. O Qualis uma base incompleta, pois somente peridicos relatados anualmente
pelos programas de Ps-graduao so includos no banco de dados e as atualizaes
ocorrem, geralmente, uma nica vez por ano, por rea de avaliao. Alm disso, um mesmo
peridico pode ter diferentes classificaes, dependendo da rea de avaliao.
Dimenso do Qualis Interdisciplinar e reas de origem
O Qualis da rea Interdisciplinar abrange todas as reas do conhecimento e suas interfaces, e
conta com cerca de 1/3 das revistas do total do Qualis da CAPES. Na estratificao dos
peridicos na rea Interdisciplinar, portanto, importante considerar como cada rea de
avaliao da CAPES classifica suas revistas. A rea identificou que vrios peridicos tm o
escopo mais caracterizado por alguma rea de avaliao da CAPES e, nesses casos, a
classificao nas respectivas reas de avaliao orientao relevante, sendo um dos
principais indicadores na classificao Qualis da rea Interdisciplinar.
Critrios para a classificao Qualis da rea Interdisciplinar
Na classificao Qualis deste trinio esto sendo empregados os seguintes indicadores, nessa
ordem: i) classificao na rea principal e secundria, onde a revista tem o escopo mais
caracterizado, quando pertinentes e identificveis; ii) mdia ponderada da avaliao em
todas as reas da CAPES (indicador Q); iii) fator de impacto no atual JCR normalizado e
ponderado (indicador J*); iv) normalizao do fator de impacto; v) a atual classificao no SJR
- SCImago; vi) presena na base SciELO; vii) presena na base SCOPUS; viii) nmero e
importncia de bases especficas; ix) pluralidade ou multidisciplinaridade do corpo editorial e
das linhas editoriais.
Indicador Q
Dentre os principais indicadores, est tambm a mdia ponderada da estratificao de cada
peridico em todas as reas de avaliao da CAPES. Na rea Interdisciplinar, a mdia
ponderada da classificao de um peridico pelas demais reas calculada pelo indicador Q,
levando-se em conta o nmero nA de publicaes no peridico em cada rea de avaliao da
37
( q n )
Q=
n
A
pontos
0,5
1,0
1,5
2,0
0,0
41
pontos
0,5*L1
0,5*L2
0,5*L3
0,5*L4
0,0
Autoria
Editora de
publica
o
Editoria
Editoria
da obra
Caractersticas
Adicionais
Avaliao qualitativa
de contedo
Descrio
Peso
Obrigatri
o para ser
classificado
Ponderado
segundo o
tipo da
obra
10%
50%
25%
15%
Sem
participao de
discentes
do
Programa
Valores
Co-autoria discente(s)/docentes permanentes
e/ou docentes de outras IES no pas ou no
exterior
Co-autoria discente(s)/docentes colaboradores
e/ou participantes externos no docentes
Discente autoria nica
Docente permanente - autoria nica ou coautoria com docentes permanentes do mesmo
Programa
Docente(s) permanente(s) com docentes
colaboradores, docentes de outras IES no pas
ou no exterior ou participantes externos no
docentes
Pes
o
Pontuao
10 pontos
1,0
9 pontos
8 pontos
10 pontos
1,0
10 pontos
3. Caractersticas da Editoria
3.1. Anlise Editorial
Sero considerados os seguintes critrios referentes editora: a) tipo de editora; b) ter
catlogo ou linha de publicao na rea; c) abrangncia da distribuio das obras; d)
disponibilizao e venda das obras; e) ter conselho editorial ou avaliao por pares. As
discriminaes e pontuaes desses critrios so apresentadas na tabela a seguir:
44
Tipo da editora
Valores
Brasileira
Estrangeira
Pblica
Privada
Organizao
no
governamental
Universitria
Comercial
Associao Cientfica
Associao Cultural
Instituio de Pesquisa
Agncia de fomento
rgo oficial
Edio do autor
Sim
Peso
Pontuao
s
Critrio neutro para
avaliao
Critrio neutro para
avaliao
5%
20%
No
10 pontos
10 pontos
10 pontos
10 pontos
10 pontos
10 pontos
6 pontos
3 pontos
10 pontos
0 pontos
Internacional
Nacional
Regional
Sim
No
Sim
No
Sim, de reconhecida
competncia nacional
e/ou internacional
Sim, de abrangncia
regional
Sim, de abrangncia
local
No
45
15%
10%
5%
10 pontos
7 pontos
5 pontos
10 pontos
0 pontos
5 pontos
0 pontos
10 pontos
45%
5 pontos
2 pontos
0 pontos
Financiamento
Obra
da
A obra pertence a
uma coleo
Re-edio
Valores
Agncia de fomento
Associao cientfica
Organizao pblica ou
privada
com
edital
pblico
Prpria editora da obra
Do prprio autor
Sim
Pesos
10 pontos
10 pontos
60%
10 pontos
8 pontos
4 pontos
20%
No
4 edio ou maior
3 edio
2 edio
1 edio
Pontuao
20%
10 pontos
0 pontos
10 pontos
8 pontos
6 pontos
5 pontos
Para ponderar os pontos obtidos nas duas famlias de critrios, prevem-se os seguintes
pesos entre os subcritrios: Editora, 50%; Editoria da Obra, 50%.
4. Caractersticas adicionais da obra
O documento de rea prev como critrios adicionais para avaliao da obra: a) idioma de
publicao da obra; b) se possui ndice remissivo; c) premiao da obra; d) se a obra
editada a partir de tese, dissertao ou projeto de pesquisa do programa. No se explicita
nas caractersticas adicionais questes referentes natureza do texto, pois esta parte
intrnseca dimenso de avaliao qualitativa do contedo. Tambm a re-impresso no foi
46
Valores
Peso
Estrangeiro
Portugus
Sim
Possui ndice remissivo
Pontuao
Critrio
Neutro para
avaliao
10 pontos
20%
No
Internacion
al
Nacional
Regional
Local
No
Premiao da obra
Sim
No
0 pontos
10 pontos
7 pontos
5 pontos
3 pontos
0 pontos
50%
10 pontos
30%
0 pontos
Relevncia
Valores
A Obra contribui para o desenvolvimento
cientfico, tecnolgico, social, cultural e
artstico em sua rea de conhecimento
A Obra tem estrutura terica com rigor
acadmico, preciso de conceitos e de
terminologia
A Obra tem bibliografia abrangente e
apropriada
A Obra tem linguagens adequadas e
padro de qualidade
47
Peso
Pontua
o
2,5
pontos
30%
2,5
pontos
2,5
pontos
2,5
pontos
Interdisciplinaridad
e
Originalidade
Potencialidade de
impacto
25%
10 pontos
25%
10 pontos
20%
10 pontos
Editora
de
publicao
Editoria da obra
Caractersticas Adicionais
Avaliao qualitativa de
contedo
Tipo de Livro ou Captulo
Pontuao
PtsAutoria - Pontos para Autoria
PtsEditora - Pontos pela Editora de publicao
PtsEditoria - Pontos pela Editoria da obra
PtsCaracObra - Pontos pelas Caractersticas
Adicionais
PtsAvalQual - Pontos pela Avaliao
Qualitativa de Contedo
PesoTipoObra - Ponderao por Tipo de Obra
Peso
10%
50%
25%
15%
Tipologia e Qualificao
Um dos primeiros desafios nos processos de caracterizao e avaliao da produo tcnica e
tecnolgica consiste em estabelecer uma tipologia que seja suficientemente abrangente para
contemplar a totalidade de itens resultantes de atividades tcnicas e de produtos
tecnolgicos. Ao contrrio da produo bibliogrfica, a produo tcnica e tecnolgica no
possui tipos universalmente aceitos e referenciados. Enquanto na produo bibliogrfica os
itens de avaliao so tangveis (ex. livros, captulos, artigos em peridicos, trabalhos em
eventos), itens de produo tcnica contemplam famlias heterogneas de atividades e de
produtos, com ampla abrangncia de natureza, complexidade, origem da demanda, ciclo de
vida e possibilidade de abrangncia e impacto.
Como dimenses para avaliao da relevncia da produo tcnica, e sua consequente
classificao nos nveis T1 a T4, so consideradas:
Demanda: Espontnea, isto , por motivao do prprio autor (E); Contratado (C); ou
por concorrncia/edital (X).
Abrangncia: Local (L); Regional (R); Nacional(N); ou Internacional (I).
Complexidade da produo: Baixa (B); Mdia (M); e Alta (A).
54
Cdigo
Nvel
1
1.1
Eixo
Tipo
1.1.1
Subtipo
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.1.5
1.1.6
Subtipo
Subtipo
Subtipo
Subtipo
Subtipo
Descrio
PTec de Material Bibliogrfico ou Documental
Documento ou atividade associada ao registro de
conhecimento tcnico-cientfico para difuso e/ou formao
e capacitao
Material didtico/instrucional para educao
bsica/superior/profissional
Relatrio conclusivo de pesquisa aplicada
Manual de operao tcnica
Protocolo experimental/aplicao ou adequao tecnolgica
Artigo publicado em revista tcnica ou de divulgao
Prefcio/Posfcio
55
Estrato
Mximo
-----
T4
T4
T1
T1
T3
T2
Tipo
Subtipo
Subtipo
Subtipo
Subtipo
Atividade associada ao registro de conhecimento tcnicocientfico para difuso e/ou formao e capacitao
Organizao de livro
Organizao de revista
Parecer de artigo de revista
Traduo
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.2.4
T2
T3
T1
T2
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
Eixo
Tipo
Tipo
Tipo
Tipo
Tipo
Tipo
Tipo
Tipo
--T4
T4
T3
T3
T3
T3
T3
T3
3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
Eixo
Tipo
Tipo
Tipo
Tipo
Tipo
Tipo
--T3
T4
T4
T4
T4
T3
4
4.1
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.1.4
4.2
4.2.1
4.2.2
4.3
Eixo
Tipo
Subtipo
Subtipo
Subtipo
Subtipo
Tipo
Subtipo
Subtipo
Tipo
----T2
T2
T2
T2
--T3
T2
T3
5
5.1
5.2
Eixo
Tipo
Tipo
T4
T3
56
---
Tipo
Tipo
Tipo
Subtipo
Subtipo
Tipo
Subtipo
Subtipo
5.7
5.8
Tipo
Tipo
Laudo tcnico
Participao em comisso tcnico-cientfica
Servios de apoio gesto pblica
Avaliao de projeto, programa ou poltica
Elaborao de norma ou marco regulatrio
Acreditao de produo tcnica
Declarao de impacto de produo tcnica
Declarao de interesse do setor empresarial em produo
sob sigilo
Servio tcnico associado produo artstica
Outro tipo de servio tcnico especializado
T3
T3
--T3
T4
--T3
T3
T3
T2
Critrios de Pontuao
A classificao da produo tcnica nos estratos T1 a T4 efetuada com base nas
dimenses de avaliao de sua relevncia (demanda, abrangncia, complexidade e impacto),
levando em considerao os limites mximos estabelecidos na Tabela anterior. So
considerados apenas os itens de produo tcnica que tenham aderncia ao programa de
Ps-graduao caracterizada pela participao dos docentes permanentes, alunos e
vinculao s linhas de pesquisa, projetos, bem como aos trabalhos de concluso de curso
(dissertaes e teses).
Abaixo, esto relacionados os tipos de produo tcnica ou tecnolgica que no pontuam na
avaliao dos programas.
Eixo
Tipo
Subtipo ou
pontuao
Material didtico/instrucional
Eixo 1 - Produo de
material bibliogrfico ou
documental
Relatrio conclusivo de
pesquisa aplicada
Manual de operao tcnica
Protocolo tecnolgico
natureza
De baixa complexidade
Laudo tcnico
Servio tcnico associado
produo artstica
De baixa complexidade
57
sem
De baixa complexidade
Todos os Eixos
58
59
40%
1.3.
Infraestrutura
para
ensino, pesquisa e, se for o
caso, extenso.
20%
2 Corpo Docente
20%
30%
30%
2.3.
Distribuio
das
atividades de pesquisa e de
formao entre os docentes
do programa.
30%
2.4.
Contribuio
dos
docentes para atividades de
ensino e/ou de pesquisa na
graduao, com ateno
tanto repercusso que este
10%
35%
15%
3.2.
Distribuio
das
orientaes das teses e
dissertaes defendidas no
perodo de avaliao em
relao aos docentes do
programa.
20%
50%
15%
35%
55%
65
4.2.
Distribuio
de
publicaes qualificadas em
30%
Obs.:
1 Para evitar concentrao da produo em
peridicos dos estratos B4 e B5, em eventos dos
estratos E1 e E2, em produtos tcnicos dos estratos
T1 a rea determinou que esta produo, quando
aplicvel, s ser contabilizada at o limite de 20% do
total de produo que compe o indicador INDPROD.
2 A contribuio do IndEve + IndTec para o
INDPROD no poder ser superior contribuio da
soma dos ndices referentes produo em
peridicos, livros e captulos.
3 - No clculo do IndCap, a pontuao total dos
captulos em um mesmo livro no poder ultrapassar
a pontuao da obra completa.
A produo qualificada do programa, contabilizada no
INDPROD, deve estar distribuda equilibradamente
66
5%
10%
40%
40%
5.3.
Visibilidade
ou
transparncia dada pelo
programa sua atuao.
20%
Quesitos / Itens
1 Proposta do Programa
1.1. Coerncia, consistncia,
abrangncia e atualizao da(s)
rea(s) de concentrao, linha(s)
de atuao, projetos em
andamento, proposta curricular
com os objetivos do Programa.
MESTRADO PROFISSIONAL
Peso
Definies e Comentrios sobre o Quesito/Itens
0%
40%
68
20%
20%
20%
69
15%
50%
70
30%
20%
71
72
4. Produo Intelectual
30%
75
Obs.:
1 Para evitar concentrao da produo em
peridicos dos estratos B4 e B5 e em eventos dos
estratos E1 e E2, a rea determinou que esta produo
s ser contabilizada at o limite de 20% do total de
produo que compe o indicador INDPROD. No
mesmo sentido, a produo tcnica no estrato T1 s
ser contabilizada at o limite de 40%.
2 A contribuio do IndEve + IndTec para o INDPROD
no poder ser superior contribuio da soma dos
ndices referentes produo em peridicos, livros e
captulos.
3 - No clculo do IndCap, a pontuao total dos
captulos em um mesmo livro no poder ultrapassar a
pontuao da obra completa.
20% Nesse item so avaliadas as produes artstica,
tcnica, patentes, inovaes e outras produes
consideradas relevantes, que incluem: publicaes
tcnicas para organismos internacionais, nacionais,
estaduais ou municipais (livros); artigos publicados em
peridicos tcnicos; participao em comits tcnicos
internacionais, nacionais, estaduais ou municipais;
editoria de peridicos tcnicos como editor cientfico,
associado ou revisor; elaborao de protocolos,
normas ou programas; consultoria ou assessoria
tcnica; produtos tcnicos; prottipos; patentes;
cursos de aperfeioamento; capacitao ou
especializao para profissionais da rea.
Considera-se o vnculo com a Proposta do Programa,
com suas reas de Concentrao, Linhas de Pesquisa e
Projetos, e a coautoria discente (teses e dissertaes
que geraram esses produtos). A rea considera que a
76
5. Insero Social
5.1. Impacto do Programa.
25%
40% avaliado se a formao de recursos humanos
qualificados para a sociedade busca atender os
objetivos definidos para a modalidade Mestrado
Profissional, contribuindo para o desenvolvimento dos
discentes envolvidos no projeto, das organizaes
pblicas ou privadas e da sociedade. aferido o
atendimento obrigatrio de uma ou mais dimenses
77
83
2010 a 2012
Etapa:
45 - INTERDISCIPLINAR
Sigla IES
UFPE
Consultor(a)
UFPR
Consultor(a)
UFABC
Coordenador(a) Adjunto(a)
UNIMONTES
Consultor(a)
USP/RP
Consultor(a)
PUC/SP
Consultor(a)
UFRJ
Consultor(a)
UFSC
Consultor(a)
IMED
Consultor(a)
UNICAMP
Consultor(a)
UERJ
Consultor(a)
USP
Consultor(a)
UFMG
Consultor(a)
UNICAMP
Consultor(a)
ANTONIO ALONSO
UFG
Consultor(a)
UFS
Consultor(a)
UFSJ
Consultor(a)
USP
Consultor(a)
UERJ
Consultor(a)
UFBA
Consultor(a)
LNCC
Consultor(a)
UFPE
Consultor(a)
UNESP/RC
Consultor(a)
UFMG
Consultor(a)
UNESP/RC
Consultor(a)
UFRN
Consultor(a)
UFRGS
Consultor(a)
UFSC
Consultor(a)
UFMG
Consultor(a)
UEMS
Consultor(a)
UNESP/SJRP
Consultor(a)
FUNED
Consultor(a)
UFBA
Consultor(a)
UFFS
Consultor(a)
UFAM
Consultor(a)
EDUARDO WINTER
INPI
UFRGS
Consultor(a)
FEEVALE
Consultor(a)
UVA
Consultor(a)
UFMG
Consultor(a)
UFRGS
Consultor(a)
UFG
Consultor(a)
Sigla IES
CBPF
Consultor(a)
UNIFEI
Consultor(a)
UNIFAP
Consultor(a)
UFRJ
Consultor(a)
FIOCRUZ
Consultor(a)
UFV
Consultor(a)
UFRN
Consultor(a)
UFAM
Consultor(a)
PUC-RIO
Consultor(a)
UFRGS
Consultor(a)
USP
Consultor(a)
UFRGS
Consultor(a)
LUCIA CATABRIGA
UFES
Consultor(a)
UFAC
Consultor(a)
UNB
Consultor(a)
LUCIENE LEHMKUHL
UFU
Consultor(a)
UFMT
Consultor(a)
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