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Centro de Educacin Tcnico Productiva Puno

COORDINACIN

I TALLER DE EVALUACIN ACADMICA AL CONCLUIR EL PRIMER SEMESTRE 2015

I.

DATOS INFORMATIVOS:

1.1.

Nombre de la sesin

I Evaluacin Acadmica y del Desempeo Docente de Proceso 2015

1.2.

Fecha de ejecucin

28 de agosto de 2015

1.3.

Duracin

05 horas: 9:00 am a 2:00 pm.

1.4.

Lugar

Auditorio Manuel Salas Sandoval Cetpro Puno /Aula de Logstica y Almacenes

1.5.

Responsables

Flavio Cruz Mamani Coordinador Cetpro Puno

Vctor Nina Tapia Comit Acadmico

II. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

CAPACIDAD
Analiza reflexivamente las
actividades acadmicas
planificadas en relacin directa
con su prctica pedaggica.

III.

INDICADOR

CONTENIDO

Identifica debilidades y fortalezas

en la planificacin curricular para
proponer mejoras en su
desempeo docente.

DESARROLLO DEL TALLER:

MOMENTO
ESTRATEGIAS
S
Inicio
ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIN DE
CONVIVENCIA

I Jornada
Acadmica de
Evaluacin 2015

INSTRUMENTO
DE EVALUACIN
Libro de Actas

RECURSO
S
ACUERDOS

TIEMPO

DE

El Coordinador saluda a los participantes, da a conocer el propsito y

explica los motivos del taller programado.
Con la participacin de los asistentes, se elaboran los acuerdos de
convivencia en el taller.

Hoja de
asistencia.
20 min
Acuerdos
de
convivencia.

ACTIVIDADES DE PRESENTACIN Y ORGANIZACIN

El Coordinador invita a visualizar el video Cmo tener emociones
positivas
El Coordinador pide a los participantes que comenten
espontneamente sobre el contenido y el mensaje del video.
Se rinde un homenaje a Miguel ngel Cornejo por su contribucin
a la educacin, recordando su fallecimiento acaecido el 24 de
agosto 2015.

Video:
Miguel
ngel
Cornejo

20 min

ACTIVIDADES DE PROBLEMATIZACIN
El Coordinador presenta la capacidad e indicador del taller en
diapositivas y explica los objetivos del taller de la fecha.
El Coordinador presenta los resultados del proceso de monitoreo
realizado por el Comit Acadmico, correspondiente al I semestre.

60 min.

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A continuacin, el profesor Vctor Nina Tapia, miembro del Comit

Acadmico, hace precisiones sobre los aspectos que ms se
evidencian como debilidades y fortalezas en la prctica
pedaggica de los colegas del Cetpro Puno. A la vez alcanza
recomendaciones.

Fichas de
monitoreo.
Informes.

Conjuntamente, directivos y docentes formulan conclusiones para

ser incorporados en el taller de reestructuracin de los Mdulos
2015-III del Ciclo Bsico y Mdulo 2015-II del Ciclo Medio.
Se hace breve referencia acerca de los modelos pedaggicos que
influyen en la educacin tcnica y se prefiere por consenso por
aquellos que la institucin debera asumir.

20 min.
PPT
Modelos
Pedaggico
s

REFRIGERIO: A cargo de la Jefatura de Administracin.

ACTIVIDADES DE PRESENTACIN DE LA PRODUCCIN DE LA
INFORMACIN
A partir de las necesidades de mejora consolidada en las
conclusiones, se forman grupos de trabajo por afinidad de
Opciones o Especialidades y con actitud proactiva, crtica y
reflexiva se procede a identificar debilidades y fortalezas en las
programaciones modulares reales y se asumen las mejoras
necesarias en forma colegiada

Proceso

20 min
Mdulos de
Capacitaci
n de los
docentes.

60 min.

30 min.

En laptop o papelotes se presentan los resultados en macrogrupo

para su deliberacin y decisiones apropiadas.
Finalmente se sintetizan sobre las mejoras definidas para la
programacin de los siguientes mdulos que se ejecutarn a partir
de la fecha hasta diciembre.
ACTIVIDADES DE CIERRE

Cierre

METACOGNICIN
Se responde a la pregunta:
Cul fue la secuencia de las actividades desarrolladas durante el
taller?
Los participantes responden espontneamente o a indicacin del
coordinador.
(*) Se incorpora una agenda institucional urgente en forma de
asamblea.
IV.

BIBLIOGRAFA:

Constitucin Poltica del Estado

Ley General de Educacin N 28044
D.S. N 011-2012-ED Reglamento de la Ley General de Educacin
R.M. 588-2006 Diseo Curricular Bsico para el ciclo bsico
R.M. N 0520-2011-ED Capacitacin, Actualizacin y Reconversin Laboral.
Ministerio de Educacin. (2014). Marco del Buen Desempeo Docente.
Ministerio de Educacin (2014) Marco del Buen Desempeo Directivo.
PEI Cetpro Puno.

20 min.

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