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BAJA CALIFORNIA
LGEBRA INTERMEDIA II
GUA DE ACTIVIDADES DEL ALUMNO PARA EL DESARROLLO
DE COMPETENCIAS
SEXTO SEMESTRE
COLEGIO DE BACHILLERES
DEL ESTADO DE BAJA
CALIFORNIA
Diseado por:
NDICE
PRESENTACIN
JUSTIFICACIN
BLOQUE I.
BLOQUE II.
BLOQUE III.
PRESENTACIN
JUSTIFICACIN
1.
2.
3.
Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales.
4.
5.
6.
7.
Elige un enfoque determinista o uno aleatorio para el estudio de un proceso o fenmeno, y argumenta su pertinencia.
8.
AL
OBJETOS DE APRENDIZAJE:
Solucin de problemas relacionados con
ecuaciones lineales y sistemas de ecuaciones lineales.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
ECUACIONES LINEALES
TARIFAS TELEFNICAS
La tarifa telefnica es la manera en la que se determina el costo de una llamada, el cual
est en funcin del tiempo que dura. Las diferentes compaas tienen distintas tarifas dependiendo de quin ser el receptor de la llamada.
Tipo de llamada.
Tarifa*
Celular-Celular de la misma compaia.
$1.80
Celular-Celular de diferentes compaias $2.90
Celular-Telefono fijo.
$3.20
Alberto es cliente de esta compaa y habla frecuentemente con su novia Anglica. El pago que hace a la compaa de telfonos es nicamente por concepto de llamadas a su
novia. En ocasiones l le habla desde su celular al de ella que tambin tiene un celular de
la misma compaa, algunas ocasiones Anglica olvida su celular y Alberto le habla al celular de la mam de Anglica el cual es de la otra compaa y otras veces Alberto habla al
telfono fijo de la casa de Anglica. Durante el mes antepasado Alberto le habl desde su
celular al celular de Anglica 8.3 horas y 1 hora y 22 minutos al telfono de su casa.
Alberto vio en televisin un plan de la otra compaa que ofrece 400 minutos a telfonos
de la misma compaa, 200 minutos para hablar a celulares de MarcaTel y 50 minutos a
telfonos fijos por $700. Con la condicin de que si el usuario rebasa la cantidad de minutos en alguna de las modalidades se aplicarn las siguientes tarifas.
Tipo de lla m a da .
Celular-Celular de la m ism a com paia.
Celular-Celular de diferentes com paias.
Celular-Telefono fijo.
Ta rifa *
$1.60
$3.00
$3.10
Actividad 1.
a) Cules son las grficas de cada una de las tarifas del cuadro anterior?
b) Si Alberto hubiera tenido el plan de la otra compaa, cunto hubiera pagado en cada uno de estos tres meses?
Una tercera compaa llamada Celufon pretende entrar al mercado con tarifas que se
cobran por segundo. La propuesta tarifaria es como sigue.
Tipo de llamada.
Celular-Celular de la misma compaia.
Celular-Celular de diferentes compaias.
Celular-Telefono fijo.
Tarifa
$0.026
$0.051
$0.052
Actividad 2.
El siguiente mes hablaron 8 horas y 42 minutos entre sus celulares, 1.2 horas l habl
al celular de la mam de Anglica y 1.3 horas hablo l a casa de ella. Cul fue el cobro?
El ltimo pago que tiene que hacer Alberto es de $1404.5, l recuerda que habl al telfono de Anglica 500 minutos pero tambin habl al telfono de su casa y al de su
mam, cuntos minutos crees que pudo hablar a los otros nmeros?
Cules son las ecuaciones que representan cada una de las tres tarifas?
TEMPERATURA EN MANCHESTER
En los pases anglosajones suelen usar la escala Fahrenheit para medir la temperatura.
En esta escala el punto de congelacin del agua se alcanza a 32 oF, y el de ebullicin a
212 oF. En Mxico oficialmente se utiliza la escala Celsius en la que los puntos de congelacin y ebullicin del agua son 0oC y 100oC respectivamente.
Mariana tiene un amigo en Manchester, Inglaterra con el que suele platicar por Chat. Ella
ha planeado visitarlo en las vacaciones de primavera.
Mientras ella planea la ropa que llevar, se pregunta cmo ser el clima en esa poca de
ao. Busca en Internet y encuentra la siguiente grfica.
Actividad 3.
1.
Cul es la ecuacin que relaciona los grados centgrados con los Fahrenheit?
2.
3.
4.
5.
Fecha:___/____/201___
Nombre: _______________________________________
Grupo: _________
Instrucciones: Expresa cada una de las siguientes tablas como una ecuacin lineal.
a)
X
1
2
3
4
y
5
8
11
14
Ecuacin:
b)
Kilos
1
2
3
4
$
2.7
5.4
8.1
10.
8
Ecuacin:
c)
Cantidad
94.5
126
157.5
189
Ecuacin:
d)
o
K
300
C
27
325
350
375
52
77
102
Ecuacin:
Fecha:___/____/201___
Nombre: _______________________________________
Grupo: _________
Instrucciones: Lee, analiza, discute con tus compaeros y resuelve los siguientes problemas. Supn que las situaciones se describen adecuadamente para funciones lineales.
a).
b)
c)
d)
10
1.
2.
3.
4.
Resuelve el sistema por el mtodo que elegiste y compara los resultados obteni
dos con algunos de los compaeros que utilizaron otro mtodo.
5.
Representacin grfica
Mtodo grfico en la resolucin de un sistema de ecuaciones
En una promocin de la empresa donde trabaja Marcos, al de mayor puntuacin se le
entrega un premio al fin de mes. Se entregan puntos si llegan a tiempo a trabajar o se
restan puntos si llegan unos minutos tarde. De tal manera que si un trabajador tiene un
retardo y un da llega a tiempo a trabajar obtiene 2 de puntuacin.
En una ocasin Marcos lleg un da tarde y tres das a tiempo obteniendo 12 puntos.
Cuntos puntos se descuentan por faltar en esta empresa?
Actividad
1.
Si llamas x a los puntos descontados por cada retardo, y a los puntos obteni
dos por llegar temprano, cmo expresaras cada una de las dos ecuaciones?
2.
3.
4.
5.
Nombre:
Fecha: ___/_____/201___
Grupo: _________
_________________________________________
12
1.-
2.-
3.-
3x y = 5
8x 4y = 4
4.-
2x = 16 y
xy =-1
5.-
3x + 2 = 2x y + 4
3x 2y = 1
6.-
3x + 3 = - y + 12
5x + y = - 4x + 4y - 9
1.-
Para las compras de duraznos y chabacanos, encuentra las ecuaciones que for
man el sistema de ecuaciones con la informacin dada.
2.-
3.-
Para las compras de manzanas y pltanos, encuentra las ecuaciones que forman
el sistema de ecuaciones.
4.-
5.-
Fecha: ___/_____/201___
Nombre:
Grupo: _________
_________________________________________
Instrucciones: Analiza con cuidado las situaciones planteadas y resulvelas utilizando
alguno de los mtodos analticos vistos en clase. De la misma manera resuelve los dems sistemas de ecuaciones.
1.- Si Patricia le da a Cecilia $1 ambos tienen lo mismo; y si Cecilia le entrega a Patricia
$1; Patricia tendr el triple de lo que le queda a Cecilia. Cunto dinero tiene cada una?
2.- Marcos para ir a su trabajo recorre cierta distancia, pero de regreso se viene por otro
camino ya que tiene que ir por su esposa Alma que se encuentra estudiando un curso de
repostera. De ida recorre 5 kilmetros menos que el doble de la distancia que viaja de
regreso. Si en total recorre 55 km, qu distancia se desplaza de ida y cunto de regreso?
3.-
2x 3y = 12
x + 4y = - 5
4.-
6x y = 10
9x - 4y = - 5
5.-
4x + 3 = - 2(- x -3) + 3y
3x = 14 5y
6.-
7.-
8.-
14
3x
y 11
2
y
x 7
2
2x 3
y 1
3 4
5x y
2
6 8
3x 4y = 1
3y = 12 2x
2.
3.-
4.-
5.-
15
Fecha: ___/_____/201___
Grupo: _________
2.-
Doa Cuca para su tienda de dulces compr paletas de dos tamaos distintos,
una que le cost $2 y otras de $6, pagando un total de #352 pesos. En la caja se
indica que son por los dos tipos 80 paletas. Cuntas paletas son de cada una?
3.-
3x + 2y = - 6
5x - 2y = - 10
4.-
2x 3y = - 7
5x + 4y = 17
5.-
5x + 7y = 6
10x - 3y = 46
6.-
2x = 3 9y
5x + 8 = - 7y
7.-
3x y
5
2 3
5x 2 y
12
2
3
8.-
4x y
2
5 4
x y
0
5 8
9.-
16
x
5
3 16
y 5
4
5
y
Fecha: ___/_____/201___
Integrantes: __________________________________
___________________________
_____________________________________
Grupo: _________
Equipo:_________
2.-
3.-
A las hermanas Sofa y Mara les gusta intercambiar sus blusas. Si Sofa le pres
ta a Mara dos de ellas ambas tendran lo mismo, y si Mara le presta a Sofa 2
blusas entonces Sofa tendr el triple de lo que le quede a Mara. Cuntas blu
sas tienen cada una?
4.-
5.-
Cuntos kilmetros corren Carmina y Antonio, si tres veces el recorrido que rea
liza Carmina ms 2 veces el recorrido que hace Antonio equivale a 42 kilmetros
y el triple del recorrido de Carmina es la misma cantidad que 4 veces el recorrido
de Antonio ms 24 kilmetros?
6.-
En una caja se tienen varias canicas entre rojas y azules. Si sacamos 3/7 de las
canicas azules y 3/8 de las canicas rojas tendramos fuera de la caja 15 canicas.
Las volvemos a meter y dentro de la caja si a las 2/3 partes de las canicas rojas
le restamos las 3/4 partes de las canicas azules tendremos solamente dos.
Cuntas canicas de cada una tenemos?
17
Actividad 2.
18
1.-
2.-
Asigna una literal para cada una de las cantidades de billetes de diferente deno
minacin. Forma el primer sistema de ecuaciones con la primera informacin pro
porcionada. Cuntas ecuaciones debes tener?
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
19
Actividad 2
Realiza una investigacin bibliogrfica o en pginas electrnicas acerca del mtodo de
determinantes, con expansin de columnas.
Realiza el ejercicio de la venta de dlares en la primera hora de trabajo de Marcos, utilizando el mtodo de determinantes.
Crees que este mtodo es ms sencillo que un mtodo analtico como el de reduccin
- sustitucin?
Cules son sus ventajas y cules sus desventajas?
Entrega el reporte escrito a tu profesor.
Fecha:___/_____/201___
Nombre: ________________________________________
Grupo: _________
2.-
20
x 3 y 2z 1
2x y z 2
x yz 2
3.
2 1 1
3
x y z
4 1 2
1
x y z
1 1 3 5
x y z 2
Determinantes
1.-
2.-
Calcula las edades de un abuelo, un padre y un hijo. Si la edad del padre es la edad
del hijo, las edades del padre y del abuelo suman 102, y cinco veces la edad del hijo
excede en 10 aos la del abuelo.
2x y z 8
3x 2 y z 4
x y z 14
3.-
x yz 2
2x y z 5
x y z 2
21
Fecha: ___/_____/201___
Grupo: _________
______________________________________________ Equipo:_________
______________________________________________
Desempeos a demostrar:
Objetos de aprendizaje
Solucin de problemas relacionados con inecuaciones
lineales.
BLOQUE
II
Competencias a desarrollar:
Argumenta la solucin obtenida de un problema, con mtodos numricos, grficos, analticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemtico y el uso
de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.
24
RENTA UN AUTO
Jos, Claudia y Mnica son tres viajeros que necesitan rentar un auto en el aeropuerto.
Las empresas RentasAuto y SuperRentas compiten por los clientes que desean rentar
un auto en el aeropuerto. Cada una de ella tiene su propia tarifa
RentasAuto cobra por la renta de autos medianos, $300.00 ms $3.00 por cada kilmetro
recorrido, mientras que SuperRentas cobra por renta de autos medianos, $240.00 ms
$3.5 por cada kilmetro recorrido
Actividad 1
1.
25
26
2.
Jos decide rentar un auto a RentasAuto. Piensa viajar al menos 120 Km, cul es
la cantidad mnima de dinero que deber pagar?
3.
Si Jos piensa invertir cuando ms $930 en la renta del auto, cul es la cantidad
mxima de kilmetros que podr viajar?
4.
5.
6.
7.
Fecha:___/____/201___
Grupo: _________
x 3 10
27
B)
C)
D)
E)
28
x47
3 x 3 21
2 x 3 10 x
2 x 7 5x 3
G).
Si
4.7 x 3.1 z y
H).
29
Fecha: ___/_____/201___
Grupo: _________
Instrucciones: Lee, analiza, discute con tus compaeros y resuelve los siguientes problemas. Supn que cada situacin se describe adecuadamente para funciones lineales.
A)
B)
Supn que la fuerza F necesaria para deformar cierto resorte una distancia x es
F=6.5x. Qu valores de F harn que 1/8 x 7/8?
C)
1 1 1
R R1 R2
30
D)
Una furgoneta pesa 875 Kg. La diferencia entre el peso de la furgoneta vaca y el
peso de la carga que lleve no debe ser superior que 415 Kg. Si hay que car
gar cuatro cajones iguales, cunto puede pesar, como mximo, cada uno de
ellos para poder llevarlos en esa furgoneta?
E)
31
32
F)
G)
Una fbrica paga a sus vendedores $10 por artculo vendido ms una cantidad fija
de $500. Otra fbrica de la competencia paga $15 por artculo y $300 fijas.
Cuntos artculos debe vender un empleado de la competencia para ganar ms
dinero que el primero?
RESUELVES PROBLEMAS
EMPLEANDO LA TRIGONOMETRA
DESEMPEOS A DEMOSTRAR:
OBJETO DE APRENDIZAJE
BLOQUE
III
RESUELVES PROBLEMAS
EMPLEANDO LA TRIGONOMETRA
Competencias a desarrollar:
35
Construye e interpreta modelos matemticos mediante la aplicacin de procedimientos aritmticos y algebraicos, para la comprensin y anlisis de
situaciones reales o hipotticas.
Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemticamente las
magnitudes del espacio y las propiedades fsicas de los objetos que lo rodean.
SOMBRA DE UN VASO
En un COBACH de Baja California, se encuentran dos muchachas Yolis y Tere disfrutando de una soda en su horario de receso. De repente, Yolis se da cuenta que la sombra del vaso aumentaba al caer el atardecer y le comenta a Tere sobre su observacin.
Entonces Tere dice que lo que el profesor explic en la clase de trigonometra sobre las
relaciones que existen en un triangulo rectngulo, eran ciertas .
Figura 1.
(X es el ngulo de elevacin en el tringulo rectngulo formado en la figura 1)
De lo anterior, Tere y Yolis necesitarn de tu ayuda para contestar las siguientes preguntas:
1.-
2.-
Qu pasa con el valor del ngulo X al aumentar la sombra del vaso? Y en caso
contrario?
3.-
4.-
36
Fecha: ___/_____/201___
Grupo: _________
37
1.-
Una escalera elctrica debe ascender a una altura del piso de 20 pies, con un
ngulo de elevacin de 30 respecto al piso. Qu longitud tendr la escalera?
2.-
3.
4.-
5.-
Una palma proyecta una sombra de 18.7 m de largo. Si el ngulo que se forma
desde el final de la sombra hasta el punto ms alto de la palma es de 48. Cul
es la altura de la palma?
38
No.
10
39
Ejercicio
Desarrollo
Fecha: ___/____/201___
Grupo: _________
Instrucciones:
1.- Calcula la longitud de la variable x
2.-
40
b)
c)
d)
e)
f)
41
RALLY ESCOLAR.
En un Rally escolar, la ltima fase para ganar el concurso consiste en que un integrante
de los 2 ltimos equipos deber tomar un bandern y regresar a su lugar. Si los integrantes estn separados 8 metros del bandern como se muestra en la figura. a qu distancia de separacin se encontraban los participantes?
2.-
egn tus conocimientos anteriores de trigonometra que ley sugieres para hallar
la distancia entre A y B?
3.-
Cuales son los criterios que debes tomar en cuenta para utilizar la ley de Senos
o ley de Csenos en la resolucin de tringulos oblicungulos?
4.-
42
Fecha: ___/_____/201___
Grupo: _________
1.tud
Un poste inclinado con respecto a la vertical en un ngulo de 10 tiene una longide 6 m. Es sostenido por un tubo de 8.4 m enganchado desde la parte superior.
Con que ngulo de elevacin se debe asegurar el tubo en el piso?
2.- La distancia por aire entre Mexicali (A) y Culiacn (B) es de 1.1 km, la de Culiacn a
Monterrey (C) es de 0.6 km, y la Monterrey a Mexicali, de 1.3 km. Obtener la expresin
trigonomtrica que permite calcular el valor de cada ngulo del triangulo de la situacin
planteada.
43
3.
Ejercicio
Desarrollo
44
11
12
13
14
45
Fecha: ___/_____/201___
Grupo: _________
1.-
2.
Sen20o = 0.3420
Cos20o = 0.9396
Sen25o = 0.4226
Cos25o = 0.9063
Sen135o = 0.7071
Cos135o = -0.7071
= 45 , a = 7 2 , y b=7.
4.- Para encontrar la distancia de un lado al otro de un ro, una topgrafa selecciona los
puntos A y B que estn separados 200 pies en un lado del ro (vase la figura). Entonces ella escoge un punto de referencia C del lado opuesto del ro y determina que
BAC = 75 o
, y
(Sen75=0.9659)
ABC = 45 o
5. Encuentra la distancia entre los puntos A y B en los lados opuestos de un lago a partir de la informacin que se da.
47
6. Se piensa construir un tnel a travs de una montaa. Para estimar la longitud del
tnel, un topgrafo toma las medidas que aparecen en la figura siguiente. Utiliza los datos
del topgrafo para hacer un clculo aproximado de la longitud del tnel.
7.
48
49