COLEGIO EL REAL

LENGUAJE Y COMUNICACIN
SAN FERNANDO
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
Profesor: FRANCISCA PARRAGUEZ
Nombre:
Curso: QUINTO BSICO
Unidad: GNERO NARRATIVO
Contenido:
Fecha:
EL GNERO NARRATIVO Y SUS ELEMENTOS.
Puntaje Total:
Objetivos a Evaluar:

Analizar aspectos relevantes de narraciones ledas para profundizar su

comprensin: interpretando el lenguaje figurado presente en el texto
expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes
y fundamentndolas con ejemplos del texto
determinando las consecuencias de hechos o acciones
describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto
explicando las caractersticas fsicas y sicolgicas de los personajes que
son relevantes para el desarrollo de la
historia
comparando textos de autores diferentes y justificando su preferencia
por alguno

Puntaje Obtenido:

NOTA:

Instrucciones generales.

Cuida tu ortografa y letra.

Revisa muy bien antes de entregar y recuerda que cada diez faltas se descontar una
dcima.

I.
COMPRENSIN LECTORA. Encierra la alternativa correcta ( 2puntos C/U)
Lee atentamente y responde:
RAYEN.
Cuentan que hace muchos aos, en los bosques del sur, viva una hermosa nia llamada Rayn.
Ella amaba a Mait, el guerrero ms valiente de su tribu. Haban sido prometidos en matrimonio
por sus padres cuando eran nios.
Un da de primavera, Mait parti con los hombres del pueblo, a luchar en una batalla a orillas del
ro Toltn.
Rayn estaba muy triste. Como era habitual, cada vez que Mait se ausentaba, Rayn suba al pino
ms alto del bosque. Desde all, poda observar el polvo que levantaban los guerreros en el
combate, y cuando regresaban, sala a su encuentro. Pero esa maana no vio nada y su marido no
volvi.
Rayn llora de pena en el bosque derramando muchas lgrimas que se convirtieron en flores de
sangre. Colgando de los rboles altos y pequeos, se tiraron a los pies de la nia, dicindole que
con su pena les dio la vida y ellas le daran alegra.
Es as, que la hermosa Rayn se tendi y una alfombra roja sali volando por los cielos. Era la india
que iba al encuentro de Mait.
Desde entonces, florecen los copihues, recordando el dolor de la mapuche y el valor del guerrero
que lucha hasta morir.

1.El texto ledo es:

A) un mito
B) un relato
C) un cuento
D) una leyenda
2. Cul es la finalidad del texto?
A) Entretener al lector.
B) Explicar un hecho.
C) Expresar sentimientos.
D) Informar un acontecimiento.
3. Una de las caractersticas propias del texto ledo, es que:
A) intenta explicar un hecho sobrenatural.
B) sus personajes son dioses e inmortales.
C) se transmite de generacin en generacin.
D) da a conocer sentimientos de las personas.
4. Rayn era:
A) el guerrero ms valiente de la tribu.
B) la enamorada de Mait.
C) una flor que creca en el bosque.
D) la madre del guerrero.
5. Por qu Rayn lloraba desconsoladamente?
A) Porque Mait le dijo que ya no la amaba.
B) Porque sus padres no permitieron que se casara con Mait.
C) Porque Mait la dej por otra mujer.
D) Porque su amado no regres tras el combate.
6. Finalmente, podemos concluir que Rayn:
A) muri por la tristeza de perder a su amor.
B) sinti mucha pena, pero logr conformarse tras la prdida de Mait.
C) se dedic a cultivar flores en la naturaleza.
D) nunca volvi a ser feliz.
7. La frase Haban sido prometidos en matrimonio por sus padres cuando eran nios, podemos
entenderla como:
A) que ya exista un acuerdo que aseguraba que se casaran.
B) que Mait prometi a Rayn que volvera.
C) que los padres los haban casados cuando eran nios.
D) que los padres se haban comprometido a alejarlos el uno del otro.

8. En cul de las siguientes alternativas hay una palabra aguda, grave y esdrjula?
A) convirtieron entonces dicindole
B) volvi mapuche guerrero
C) valiente Rayn volvi
D) observar regresaban lgrimas
II. COMPLETA Escribe 3 diferencias existentes entre el mito, leyenda, fbula. (2 C/uptos)
Mito

Leyenda

fabula

1.
2.
3.

III. SELECCIN UNICA Encierra la alternativa correcta

1. En cul de las siguientes alternativas hay un subgnero que no corresponde al gnero
narrativo
a)Leyenda, cuento y fbula.
bNovela, comedia y Leyenda
c)Fbula, cuento y Novela.
d)Novela, leyenda y cuento2.
2. El sub -gnero narrativo que entrega una moraleja o enseanza es:
a)La leyenda.
b) La Novela
c) El cuento.
d) La Fbula
3. El sub -gnero narrativo que trata de dar una explicacin mitolgica del mundo es:
a) La leyenda.
b) La Novela.
c) El cuento.
d) poema
4. El personaje principal en una obra narrativa es:
a) El protagonista.
b) El antagonista.
c) El narrador
d) Ninguna de las anteriores

5. Cmo es la estructura bsica de un cuento?

a. No tiene ninguna estructura.
b. Tesis, argumentos y conclusin.
c. Presentacin del conflicto y desarrollo del conflicto.
d. Situacin inicial, nudo, clmax y solucin del conflicto.
6. Los personajes son:
A. Personajes que realizan acciones
B.
Seres que cuentan la historia
C. Seres reales o ficticios que realizan acciones.
D. n.a
7. La diferencia entre el mito y la leyenda es:
A. El mito se totalmente falso , sus personajes son seres ficticios y poco creble en cambio al
leyenda es verdadera.
B. El mito sus personajes son seres antropomrficos en cambio al leyenda son dioses o
semidioses
C. El mito sus personajes son dioses semidioses y sus contenido explica el origen en cambio la
leyenda pasa de generacin en generacin
D. n. a
8. Podemos definir el cuento como:
A. Una narracin breve con muchos personajes, los cuales habitan diferentes espacios y
tiempos.
B. Una narracin muy breve, donde se cuentan hechos reales o ficticios.
C. Una narracin acerca de los personajes, donde se cuentan acontecimientos que suceden en
un ambiente.
D. Narracin demasiado breve que nos dice lo que les sucede a los personajes. Se cuentan
hechos o acciones que ocurren en un ambiente.
E. Narracin simple y breve, donde se nos presentan a personajes desarrollando un conflicto
9.La clasificacin de los personajes son:
a. Omnisciente, antagonista y protagonista
b. Protagonista y autor
c. Protagonista, secundario y antagonista.
d. N.A
10. voz ficticia que narra o cuenta la historia es el:
a) El autor
b) El antagonista.
c) El narrador
d) Ninguna de las anteriores

IV.CLASIFICA SEGN LAS PERSONAS GRAMATICALES Y ENCIERRA LA PERSONA

GRAMATICAL( 2 PUNTOS C/u)
1. Para m no eres todava ms que un muchachito semejante a cien mil muchachitos.
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2. Los campos de trigo no me recuerdan nada. Es bien triste!
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3. Haba un rey de corazn puro y muy interesado por la bsqueda espiritual. A menudo
se haca visitar por yoguis y maestros msticos que pudieran proporcionarle
prescripciones y mtodos para su evolucin interna.
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4. Habiendo tenido noticias de que la Tierra era terreno de odio y perversidades,
corrupcin y malevolencia, abandon durante unos das su reino para disfrutar de su
viaje.
-------------------------------------------------------.
V.PRODUCCION DE TEXTOS OBSERVA LA IMAGEN REDACTA UN CUENTO

Planifica un cuento basado en la imagen:

Cul ser el ttulo de mi cuento? ( 2 PUNTOS C/u)

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Qu personajes y clasificacin que tendr mi cuento? ( 1 PUNTOS C/u)
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Cmo sern mis personajes? ( fsica y sicolgicamente) ( 3 PUNTOS C/u)
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Qu hechos ocurren ordenados por estructura narrativa? ( 3 PUNTOS)
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Escribe tu cuento utilizando las tres momentos y con los conectores
correspondientes.( 8 PUNTOS)
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