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Clasificacin ocupacional
(Normalizada)
Vacancia
1 (uno)
Direccin General
DINCAP
Unidad
inmediat.
superior
Unidad inmediat.
superior
Unidad inmediat.
superior
Unidad inmediat.
superior
Unidad
inmediat.
superior
Ministro
Domicilio
Localidad-Regin
DIRECCIN Supervisar a todo el personal de campo del proyecto, lo que incluye, a los coordinadores de componentes y los coordinadores zonales. Supervisar y asesorar
o coordinacin del trabajo de para el cumplimiento de las acciones previstas en los planes y programaciones de las Coordinaciones Zonales y Coordinaciones Especficas para el logro de los
dependientes directos o objetivos del PRODERS.
indirectos
Analizar la integralidad del Proyecto, la ejecucin, los planes y resultados de los componentes, con el apoyo de las coordinaciones de componentes y las
unidades de apoyo tcnico y validacin.
Coordinar y supervisar la ejecucin del plan operativo de las coordinaciones de componentes por cada zona, conforme al Manual Operativo, las normativas del
Banco Mundial y las disposiciones nacionales relacionadas a la ejecucin del Proyecto.
Ejercer responsabilidad sobre la supervisin y control para el manejo adecuado y oportuno de los proyectos a ser ejecutados por el INDERT, INDI, SENACSA,
EJECUCIN que se realizar bajo la asistencia de la DINCAP.
personal por parte del ocupante Validacin de la definicin de los proyectos y sus indicadores de resultados.
del puesto Supervisar y apoyar la ejecucin de los componentes y subcomponentes, la utilizacin racional de los recursos humanos y materiales del Proyecto y realizar las
medidas correctivas que se requieran.
Promover y apoyar la participacin y la articulacin entre las dems dependencias del MAG
Dar orientaciones a ser internalizadas por los tcnicos del Proyecto (CZP), as como de los beneficiarios a los efectos de lograr su apropiacin.
Elevar informes de todo lo actuado, y de los avances del proyecto a la Coordinacin General.
CONTROL
Evaluar el desempeo de funcionarios y personal a su cargo
y/o evaluacin del trabajo propio
o de dependientes
Otras tareas:
Otras actividades relacionadas al cargo y aquellas que se acuerden con el Coordinador General del Proyecto, el CCN, la UTI y/o las misiones de revisin del
Banco.
Control
Ejecucin
Direccin
Planificac.
TIPO
Planificar cotidianamente las
tareas slo sobre su propio
trabajo y en plazos cortos
Es una jefatura o direccin formal sobre otros puestos que son a su vez
titulares de unidades.
10
10
Puntaje
10
10
7
VALOR
6,0
3 CONDICIONES DE TRABAJO
3.1. VALORACIN GENERAL DE LAS CONDICIONES de TRABAJO
ESCALAS
Presin
laboral
TIPO
El entorno no genera presiones
significativas y siempre existe la
posibilidad de consultar las
decisiones que se toman con el
superior inmediato o pares
Movilidad
Ambiente
0
Esfuerzo
fsico
Puntaje
10
10
10
10
VALOR
1
2,8
TIPO
Descripcin
ESCALA
No relevante para el
puesto
Justificacin de la
calificacin
Ajustes posibles en el
puesto
Puntaje
1
Movilidad
Destreza manual
2
Desplaza
miento:
Acceso a
transporte
4
Indistinta
5
Posicin
Sentada
De pie
7
Otras
8
Fuerza:
9
Tolerancia:
10
10
10
10
Autocuidado
personal:
Orientacin en el
entorno:
y la percepcin de riesgos.
10
10
10
10
10
10
10
10
10
1
Por los trabajos de escritorio realizados
en el mayor tiempo de la jornada
10
Aprendizaje:
Visin:
transacciones econmicas
bsicas.
14 Capacidad de adquirir
conocimientos para realizar
nuevas tareas.
15 Capacidad para reconocer y/o
distinguir objetos y colores.
10
10
10
0
A los efectos de colaborar en la
optimizacin de los procesos.
Expresin Oral:
mensajes orales.
10
10
4
Para seguir correctamente las
directrices recibidas
10
10
VALOR
4,6
Descripcin
ESCALA
Totalmente seguro y
dentro de parmetros
normales
Puede presentar
riesgos menores
Justificacin de la
calificacin
Ajustes posibles en el
puesto
Puntaje
10
Trabajo en altura
10
10
10
Uso de vehculos
10
10
Exposicin a temperatura
10
PROMEDIO
3,1
REQUERIMIENTOS MINIMOS
OPCIONALES CONVENIENTES
PRINCIPALES
CONOCIMIENTOS
ACREDITADOS
Competencias tcnicas:
*Conocimiento sobre manejo y conservacin de los recursos naturales
*Conocimiento en elaboracin e implementacin de Planes de Manejo de
Microcuencas y planes de inversin individual y comunitaria.
*Buen manejo de programas informticos (Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft
Power Point).
*Naturaleza de la Institucion (visin, misin, etc.)
*Normativas que rigen a la Funcion Publica.
*Idioma Guaran
Competencias Cardinales:
*Eficiencia
PRINCIPALES *Responsabilidad
COMPETENCIAS * Honestidad
* Vocacion de servicio
Otras Competencias
* Analitico
* Solucionar conflictos
* Orientacion a los resultados
* Compromiso
* Trabajo en equipo
* Empoderamiento del proyecto
* Productividad Proactivo, dinmico y expeditivo.
PUNTAJE
Competencias
Conocimientos
Educacin
Experiencia
TIPO
No se requiere
Se requiere de una experiencia Se requiere de una experiencia Se requiere de un nivel de
experiencia previa
laboral entre 3 y 5 aos en
laboral entre 6 y 8 aos en
experiencia laboral en el orden
aunque se pudiese
total.
total.
de entre 9 y 11 aos en total.
solicitar hasta 1 ao de
experiencia general
0
1
2
3
4
5
Educacin primaria
Educacin secundaria (Grado Educacion de nivel
cursando o equivalente 2) o equivalente. Educacion
universitario en las disciplinas
para el adecuado
Terciaria (Grado 3) para el
requeridas por el puesto. (nivel
desempeo en el puesto. adecuado desempeo en el
4 Junior y Nivel 5 Senior)
puesto.
Se requiere de la mxima
experiencia laboral 12 en
adelante.
6
7
8
9
10
Se requiere de nivel educativo de Se requiere de nivel
posgrados para en la o las
educativo de doctorado o
disciplinas requeridas por el
posdoctorado en la o las
puesto.
disciplinas requeridos por el
puesto.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
No se requiere de
Se requiere de un nivel bsico Se requiere de un nivel medio Se requiere de un nivel superior Conocimientos de niveles
conocimientos tcnicos de conocimientos tericos,
de conocimientos tericos,
de conocimientos tericos,
superiores que tengan
especficos ya que
tcnicos y/o prcticos con
tcnicos y/o prcticos con
tcnicos y/o prcticos en relacion relacion a la polticas y
pueden adquirirse en
relacion al puesto
relacion al puesto
al puesto
estrategias institucionales.
plazos breves.
0
1
2
3
4
5
6
7
Se requiere de
Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para
capacidad para la
planificar y controlar el trabajo planificar, controlar y evaluar el planificar, controlar y evaluar el
programacin y control propio y de otros
trabajo de grupos o unidades
trabajo de grupos o unidades
de las propias tareas y
eventualmente dependientes,
pequeas, coordinar, dirigir y
grandes, coordinar y dirigir a los
ejecucin.
ejecutar tareas tcnicas
capacitar los miembros y
miembros y ejercer la
representarlas ante terceros
representacin ante terceros
internos o externos.
internos o externos.
8
9
10
Competencias de Alta
Gerencia Pblica, tales
como liderazgo, etica,
gerenciamiento publico,
habilidades mediaticas,
compromiso, integridad,
conciencia organizacional.
10
AUXILIAR DE SERVICIOS Y
APOYO ADMINISTRATIVO
TECNICOS SUPERVISORES/JEFATURAS DE
DIVISION Y SECCION Y PROFESIONALES II
PROMEDIO
7,5
4
MATRIZ DE EVALUACION
EVALUACIN CURRICULAR
Cdigo
Formacin Acadmica
Profesional
14 Pts
Pos Grado
20 Pts
Cursos
Experiencia General
Experiencia
Especifica
10 Pts
20 Pts
25 Pts
EVALUACION
PSICOMETRICA
COMPETENCIAS
IDIOMA GUARAN
5 Pts
15 Pts
5 Pts
1
2
3
4
PUNTAJE
TOTAL 100
Ptos.
0,00
0,00
0,00
0,00
MODALIDAD DE SELECCIN
La seleccin se realizar conforme a Orden de Mritos; segn establece el artculo 14, inciso "a" en el Anexo del Decreto mencionado; se seleccionar a los concursantes que hayan alcanzado los
mejores puntajes conforme a las vacancias existentes.
CRITERIO DE DESEMPATE
En caso de igual puntajes entre candidatos, el criterio de desempate ser comparando en orden sucesivo los siguientes factores:
1. Experiencia especifica: quien posea mayor puntaje en experiencia especfica,
2. Formacin Acadmica: quien posea mayor puntaje en formacin acadmica.
3. Eventos de capacitacin: quien posea mayor puntaje en eventos de capacitacin que estn relacionados al puesto.
En caso que persista el empate se tomaran lo segn los siguientes criterios, segn la documentacin requerida.
1. Experiencia especifica: quien posea mayor cantidad de aos acumulados de experiencia especfica,
2. Formacin Acadmica: quien posea mayor nivel de formacin acadmica.
3. Eventos de capacitacin: quien posea mayor carga horaria acumuladas de eventos de capacitacin que estn relacionados al puesto.
NMINA DE PERSONAS ELEGIBLES. Segn lo reglamentado en el Art. 20 del Anexo del Decreto N 3857/15.
EVALUACIN DOCUMENTAL
DOCUMENTOS NO
EXCLUYENTES
Cdigo de
Postulantes
FORMULARIO
FORMULARIO D
C
Fotocopia
autenticada por Fotocopia autenticada
Declaracin Jurada
Escribania de por Escribana del Ttulo
Declaracin
de estar o no estar
Cdula de
Universitario de una de
Formato
Jurada de no
incurso o incursa en
Identidad
las carreras solicitadas
Modelo de carta presentacin de hallarse en las
relacin de
en el perfil
vigente (ambos
de postulacin
Curriculum
inhabilidades
parentesco en la
Vitae
previstas en la
lados)
Funcin Pblica
Ley N 1626/00
FORMULARIO
A
FORMULARIO
B
Fotocopia
simple del
Registro de
Conducir
vigente
COORDINADOR
TCNICO DE LA
ESTRATEGIA
CAMPESINA
DOCUMENTOS PARA
ADJUDICACIN DEL
PUESTO
Certificado de
Fotocopia
Certificado de
Fotocopia
autenticada por Antecedente
simple de
Antecedente
Policiale
Escribana de
Constancia de
judicial vigente
Certificado o
vigente
eventos de
Firmado por el
Ttulo de Pos- Firmado por el
capacitacin
postulante
Grado
postulante
Cod 1
Cod 2
Cod 3
EVALUACIN DOCUMENTAL
*La no presentacin de alguno de los documentos excluyentes ser de descalificacin automtica.
*Cada hoja del contenido de la carpeta deber estar foliada (enumerada) y firmada por el postulante y colocarse en un sobre para su presentacin. So pena de descalificacin.
**Para las constancias laborales presentar con las siguientes caractersticas (con membretes, nmeros telefnicos para la reverificacin, periodo de tiempo trabajado con fecha de inicio y
finalizacin del mismo, cargo y/o funcin desempeado y firma del anterior empleador).
Los documentos de adjudicacin sern requeridos al concursante seleccionado al cargo luego de todo el proceso de evaluacin.
Los documentos no excluyentes no eliminarn al concursante del proceso, pero la no presentacin implicar la no puntuacin en la matriz de evaluacin.