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pensamiento de F. Nietzsche
7, 8 y 9 de Mayo de 2015
Facultad de Humanidades
Universidad Nacional del Nordeste
Resistencia Chaco
Organiza: Departamento de Filosofa
Res. 384/14-CD
Primera Circular
1.- Presentacin
Gran parte de los filsofos del siglo XX han sealado la importancia del legado
de Friedrich Nietzsche, reconocindolo como visionario y precursor de un modo de
pensar que pretende horadar los cimientos de la cultura occidental anclada en
interpretaciones metafsicas, religiosas, cientficas y morales de la existencia y el
mundo. El amplio caudal de crticas establecidas por este pensador alemn a conceptos
propios de filosofas anteriores, en particular a la filosofa moderna (como la nocin
primaria de sujeto, el carcter especulativo de la razn o el fundamento sustancial del
mundo), han sido recogidas y reinterpretadas en el pensamiento contemporneo. A su
vez, temas capitales en la filosofa actual como el bio-poder, la hermenutica, el
perspectivismo y el nihilismo, tuvieron su fuente en el pensador decimonnico. Entre
los pensadores que retoman la senda nietzscheana podemos nombrar a Martin
Heidegger, Michel Foucault, Jacques Derrida, Gilles Deleuze, Gianni Vattimo o Michel
Onfray entre otros, quienes -cada uno a su estilo- reivindican la importancia de la figura
del filsofo de Rcken ya que su perspectiva obliga a repensar y redefinir las categoras
fundamentales que la modernidad estableci y que siguen haciendo eco en la actualidad.
Asimismo, es notable evidenciar que dicho autor no slo ha sido retomado en el campo
de la filosofa, sino que tambin ha dejado su huella en otras disciplinas como ser la
literatura, la msica, el teatro, la psicologa, la historia y la sociologa, lo que demuestra
el enorme potencial del pensamiento nietzscheano para contribuir al desarrollo de
nuevas ideas y perspectivas.
A nivel regional, la marcada impronta que Nietzsche ha ejercido sobre el siglo
XX se ve plasmada en las diversas recepciones que ha tenido en el nordeste argentino.
Dentro y fuera del mbito acadmico se han venido desarrollando diversas actividades
que tienen como protagonista al filsofo alemn, pero hasta el momento no se ha
producido una jornada especfica que remita directamente a su pensamiento, por esta
razn las Primeras Jornadas del NEA sobre el pensamiento de F. Nietzsche se
presentan como un espacio abierto para divulgar las investigaciones que se vienen
realizando en torno a la obra nietzscheana. La necesidad de contar con un espacio de
divulgacin, comunicacin de las investigaciones en curso e intercambio de
experiencias referidas al pensamiento de Nietzsche, nace del vaco que hasta el
momento existe en el nordeste de un evento acadmico que pueda reunir una variopinta
acumulacin de intereses, de publicaciones e investigaciones aisladas susceptibles de
ser canalizadas en un espacio de estas caractersticas.
La actividad pretende servir de plataforma para artculos que exploren las ideas
del filsofo o tiendan a develar la trama de sus conceptos, presentaciones que expliciten
la influencia o la repercusin de su obra, estudios que comparen el tratamiento dado por
l a algunos temas con otros autores, textos que se detengan en el anlisis de problemas
especficos o en el examen de cuestiones precisas, trabajos que evalen la actualidad del
pensamiento nietzscheano.
2.- Pautas formales para la presentacin de trabajos
Los trabajos debern contener los siguientes datos:
Ttulo de la ponencia: Centrado y en cursiva.
Nombre y apellido.
Institucin a la que pertenecen.
Correo electrnico.
Eje temtico sugerido.
Resmenes
Fecha lmite para la recepcin: 16 de febrero de 2015.
Tipografa: Times New Roman.
Cuerpo: N 12.
Interlineado: sencillo.
Alineacin: Justificada.
Extensin: una carilla.
Ponencias
Fecha lmite para la recepcin: 1 de abril de 2015.
Tipografa: Times New Roman.
Cuerpo: N 12.
Interlineado: sencillo.
Alineacin: Justificada.
Extensin: Entre 5 y 7 carillas.
c) El arte y la esttica
La concepcin nietzscheana de arte constituye uno de los aspectos ms
afirmativos de su filosofa. Desde joven present especial inters sobre los diversos
fenmenos artsticos como ser la msica, el teatro y la literatura y durante pleno
entusiasmo wagneriano lleg a proponer la metafsica del artista como forma que mitiga
el horror de la existencia. Su evidente relacin con el romanticismo lo lleva a enaltecer
la figura del genio como mxima expresin esttica. Es tambin durante este periodo
que Nietzsche concibe su particular visin de la tragedia griega a partir de la tensin
entre lo apolneo y lo dionisiaco denunciando los efectos negativos de la racionalidad
socrtica sobre el arte griego. Asimismo a lo largo de su obra tambin realiza diversas
crticas a las concepciones estticas de Aristteles, Schopenhauer y Kant acusndolas de
agotar el potencial vital del hombre sedando su voluntad, a cambio propone una
concepcin de arte orientado a liberar y potenciar las fuerzas creadoras que afloran
durante el estado de embriaguez. En sus escritos pueden observarse reflexiones sobre
diversos artistas como ser Goethe, Dostoievski, Hlderlin o Heine. As tambin se
encuentran aforismos dedicados a la escritura, al estilo, a lo bello, al gusto, la
inspiracin o a la retrica. La cuestin del arte representa un eje que atraviesa toda la
obra nietzscheana, con diferentes matices e intensidades el filsofo alemn nunca deja
de sealar la importancia de la dimensin esttica de la existencia y de la restitucin del
potencial creador del hombre.
d) La cuestin del conocimiento
La cuestin del conocimiento se ha constituido en una temtica de vasta
relevancia dentro del pensamiento nietzscheano, tanto en lo relativo a la conformacin
de la propia obra nietzscheana como tambin si se atiende a las peculiaridades de su
recepcin en el siglo XX.
Las inquietudes respecto de los modos en que se ha concebido la actividad de
conocer resultaron una nota frecuente en Nietzsche, deviniendo ms que un elemento
accesorio a las reflexiones prcticas, hasta constituir lo que puede llamarse una genuina
(aunque fragmentada) filosofa del conocimiento. La encendida crtica al concepto de
verdad establecido de manera hegemnica en la filosofa moderna -amparado en el
secreto idealismo de sta- junto con la denuncia del carcter reduccionista de los
planteos formulados en torno al par sujeto-objeto, se destacan como piezas ya clsicas
3.- Destinatarios
Docentes, investigadores y estudiantes de las carreras de Profesorado y
Licenciatura de Humanidades y otras disciplinas, tanto de la Universidad Nacional del
Nordeste, como de otras universidades. As tambin, docentes y estudiantes de niveles
terciarios y pblico en general interesado.