Minuta Projeto Mestrado

O presente texto tem como objetivo, esclarecer os principais pontos do Projeto

de Mestrado, que, tem o intuito de divulgar e contemplar para todo o mundo via
internet.
Nesse sentido, o trabalho ser desenvolvido dentro de um cenrio, que recebe
o nome de Sociedade da Informao, que configurou-se a partir de profundas
transformaes da economia mundial, e que ganhou maior visibilidade nas duas
ltimas dcadas.
A partir da dcada de 90, a evoluo na informtica, telecomunicaes e
microeletrnica influenciaram a natureza e a velocidade do processo de disseminao
das tecnologias da informao e das comunicaes (TICs), ocasionando importantes
mudanas que envolveram no apenas a dimenso tecnolgica e econmica, como
tambm aspectos socioculturais, polticos e institucionais das sociedades.
A partir deste panorama de transformaes, surge a Sociedade da Informao
(SI), atingindo de formas distintas todos os pases do mundo. Conforme argumenta
Rocha (2003). Entretanto, outras terminologias surgiram para retratar o padro
produtivo atual, tais como: sociedade da informao, sociedade ou era do
conhecimento, sociedade em rede, economia informacional, economia da inovao,
que encontra aportes tericos e abordagens que prosperam em distintas reas do
conhecimento, como a cincia da informao, administrao dentre outras, e que
procuram compreender e melhor interpretar esta nova sociedade (ROCHA, 2003)
Neste panorama enfatizamos a importncia que a informao e o
conhecimento possuem na constituio deste novo padro, bem como as mltiplas
questes de carter econmico, comercial, poltico, tecnolgico, sociocultural e tico
que surgem a partir da sua constituio.
Assim sendo, independentemente do conceito utilizado, observa se que as
iniciativas pioneiras para a constituio da sociedade da informao foram tomadas no
contexto da criao e expanso da internet nos EUA, durante a Guerra Fria,
especificamente, nos anos 1960. Desde ento, e principalmente, na dcada de 1990,

programas e iniciativas norte-americanas impulsionaram o uso da expresso

sociedade da informao.
Entretanto no Brasil, as discusses sobre o tema foram impulsionadas pelo
programa sociedade da informao, lanado pelo Ministrio da Cincia e Tecnologia
(MCT), e ao discorrer sobre ele, Arajo (2007) argumenta que:
Um programa para a sociedade da informao
deve propor a consolidao de uma sociedade mais
justa, em que os direitos do cidado e os aspectos
culturais da nao sejam respeitados. Sobretudo, deve
promover o desenvolvimento econmico, buscando
o equilbrio regional e, principalmente, a efetiva
participao da sociedade durante a sua consolidao
(ARAJO, 2007, p. 51)

Portanto, a construo da sociedade da informao no Brasil deve ser

compreendida como um processo de longo alcance, e que encerra grandes desafios
no apenas no mbito da poltica de cincia, tecnologia e inovao, como tambm, na
esfera das polticas pblicas de educao e de desenvolvimento industrial.
Nesse cenrio de sociedade da informao, em nvel nacional e internacional,
com polticas de incentivo e apoio, tendo como foco a organizao e disseminao da
informao atravs das ferramentas de tecnologia de informao e comunicao,
como a internet, que embasamos o projeto de mestrado, cujo, o mesmo, almeja
selecionar, organizar e disseminar (compartilhar) toda a informao e conhecimento
produzidos ao longo desses 30 anos de trabalho do Prof. Dr. Marco Antnio de Castro
Figueiredo, atravs de uma ferramenta de tecnologia de informao, que neste caso,
seria o desenvolvimento de um site.
Permitindo assim, o compartilhamento de todo o contedo at hoje produzido,
no decorrer deste tempo. Deste modo, contemplaramos alm do Prof. Dr. Marco,
outros tantos annimos que ajudaram a construir e consolidar todo esse trabalho,
deslumbrado hoje no Grupo de Pesquisa Papsi.
No entanto, para isso, devemos entender que o compartilhamento destas
informaes e do conhecimento um processo que depende e dependeu das pessoas
que passaram por este grupo de pesquisa, mais especificamente, da interao e das

relaes entre essas pessoas. E toda essa interao ao longo deste perodo, fez com
que houvesse uma produo massiva de produes cientficas relacionadas a
informao em sade, que ser compartilhada.
Por isso, devemos considerar importante o compartilhamento, que iremos fazer, pois,
esse processo uma prtica que favorece o desenvolvimento de outras pesquisas
cientficas, a comunicao entre pesquisadores da mesma rea, estreita a relao
docente/discente e tambm com a sociedade no acadmica, contribuindo assim para
a promoo da informao em sade.
Para fazer este compartilhamento de informao e conhecimento, a internet ou
ciberespao o lugar no-fsico ou o locus digital de melhor aceitao pelas diversas
camadas da sociedade, inclusive a acadmica, e um local onde as pessoas
acessam, recuperam, organizam, ensinam, disseminam e compartilham informao e
conhecimento de qualquer lugar do mundo, a qualquer hora do dia.
E que, segundo o IBGE, houve um aumento vertiginoso de pessoas recorrendo
a internet para o ensino, a transmisso, a disseminao e a aprendizagem, utilizando
ou divulgando servios oferecidos pela Internet que respondem s suas necessidades
pessoais de conhecimento sob as mais diversas formas de mdia imagens, textos,
sons, vdeos, etc. No importando o quanto esses documentos estejam distantes dos
usurios solicitantes. Basta um clique para acessar as memrias conectadas de outros
computadores em qualquer ponto do planeta. Salientando assim, mais uma vez, o fato
de que o desenvolvimento de uma nova fase ao site Papsi no contexto da Web 2.0
de suma importncia.
Por fim, podemos dizer, que o mundo virtual, ou seja, a internet, permiti que
comunidades distantes fisicamente entre si desenvolvam novas inteligncias e
propaguem conhecimentos. Ao contrrio do que se pensa este novo espao no reduz
e, tampouco nega, a importncia dos espaos fsico-reais que proporcionam a relao
face a face. As relaes virtuais derivam das relaes humanas e, desta forma,
complementam e ampliam as possibilidades de algumas relaes humanas face-aface.

Referncia Bibliogrfica

ROCHA, Elisa M. P. Indicadores de inovao: uma proposta a partir da perspectiva da

informao e do conhecimento. 2003. Tese (Doutorado) UFMG, ECI, 2003.
LASTRES, Helena M.M.; ALBAGLI, Sarita. Informao e globalizao na era do
conhecimento. Rio de Janeiro: Campus, 1999.
ARAJO, Evandro Nicomedes. Sociedade da Informao no Brasil: uma proposta de
mensurao e sua aplicao para o perodo 2001-2004. 2007. Dissertao (Mestrado
em Administrao Pblica) Escola de Governo da Fundao Joo Pinheiro, Belo
Horizonte, 2007.
ASSMANN, Hugo. A metamorphose do aprender na sociedade da informao. Cincia
da Informao, Braslia, 2000, v. 29, n. 2, p. 7-15, maio/ago. 2000.
JARDIM, Jos Maria. Capacidade governativa, informao, e governo eletrnico.
DataGramaZero: Revista de Cincia da Informao. v. 1, n .5, out. 2000. Disponvel
em: <http://www.dgzero.org/out00/Art_01. htm>. Acesso em: 28 dez. 2010.