UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA
CARRERA DE CONTABILIDAD

SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura:
CONTABILIDAD I
Eje Curricular de la Asignatura:
Profesional
Horas presenciales teora:
Nmero de horas de clases tericas 2 horas de 5 horas
semanales
Total: 96 h/semestre.
Horas presenciales prctica:
Nmero de horas de clase presenciales: 3 horas de 5 horas
semanales
Total: 96 h/semestre.
Horas atencin a estudiantes:
Nmero de horas de atencin al estudiante 7 horas que
consta en el distributivo.
Fecha de Inicio: 06.05.2013

Cdigo de la Asignatura:
C.A. 1.06
Ao: 2013-2014
Ao lectivo
Ciclo/Nivel:
Semestre: Primero
Nivel: Primer Nivel
Nmero de crditos: 5 de 16 h
Nmero asignado en la malla
curricular
Horas trabajo autnomo:
Nmero 5 que el estudiante dedica
a la asignatura
Fecha de Finalizacin:
28.09.2013

Prerrequisitos: Contabilidad Pre Universitario

Correquisitos:
Matemticas

2.- JUSTIFICACION DE LA ASIGNATURA

Esta asignatura tiene como propsito desarrollar en el futuro profesional, el
manejo de la informacin financiera de las empresas, as como de
normatividad respectiva para hacer accesible la inversin.
Corresponde a un rea formativa, comprende el estudio de la Teora y Prctica
contable, los Principios y procedimientos, as como el manejo de los libros y
registros contables, y como resultados de este proceso contable la elaboracin
de los estados financieros aplicando los Principios y Normas Contables
vigentes. Este proceso desarrolla la tcnica y habilidades en el manejo de la
informacin contable para la recopilacin y procesamiento de las transacciones
mercantiles. Para obtener la informacin oportuna y confiable.

Syllabus Estandarizado-UTMACH

|1

3.- OPERACIONALIZACION DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO A LAS

COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL
3.1 Objeto de estudio de la asignatura
Contabilidad I tiene por finalidad contribuir con la formacin integral al perfil
profesional de los alumnos de la carrera de contabilidad y auditora desarrollando
habilidades destrezas y competencias especificas en el la aplicacin de la normativa
vigente, proceso contable y presentacin de la informacin financiera de un ente
contable a los usuarios de la informacin.
3.2 Competencia de la asignatura
Estudio terico y prctico sobre los Principios Contables, la NIC 1 y la NIFF, para
realizar el proceso contable y preparacin de los estados financieros bsicos y el anlisis
individual de las cuentas que intervienen en el proceso contable.
El estudiante estar en capacidad de interpretar y formular estados financieros bsicos,
para tomar decisiones, adems podr construir planes de cuentas para distintas empresas
comerciales.
Realiza el proceso contable con responsabilidad
Construye estados financieros bsicos
Interioriza conocimientos contables y tributarios
Proporciona informacin real y oportuna
3.3 Relacin de la asignatura con los resultados de aprendizaje

Syllabus Estandarizado-UTMACH

|2

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

a)

Habilidad para aplicar el conocimiento

de las Ciencias Bsicas de la profesin

b)

Pericia para disear y conducir

experimentos, as como para analizar e
interpretar datos.

c)

Destreza para el manejar procesos de la

profesin

d)

CONTRIBUCIN
(alta, media, baja)

alta

alta

baja

Trabajo multidisciplinario.
alta

e)

Resuelve problemas de la profesin

baja

f)

Comprensin de sus responsabilidades

profesionales y ticas
alta

g)

Comunicacin efectiva
alta

h)

Impacto en la profesin y en el contexto

social

media

i) Aprendizaje para la vida

alta

j)Asuntos contemporneos
alta

Syllabus Estandarizado-UTMACH

|3

k)

Utilizacin de tcnicas e instrumentos

modernos

alta

EL ESTUDIANTE DEBE:

Realizar el proceso contable

con aplicacin de Principios
Contables normativa vigente
en el campo contable y
tributario
Disea planes de cuentas e
infiere los estados financieros
(estado de situacin y de
resultado integral)
Analiza el registro de las
distintas transacciones
comerciales contables con
ajustes.
Comparte la informacin
financiera y sus resultados
para la toma acertada de
decisiones.
Colabora en la asesora
contable y tributaria
Asume el proceso contable
con responsabilidad
Identifica la normativa
vigente para resolver
problemas con los
organismos de control,
proveedores socios y
accionistas.
Formular estrategias para
contestar requerimientos de
informacin
Aplica la tica profesional en
la ejecucin del proceso
contable con el fin de
transparentar los resultados a
los usuarios de la
informacin.
Demuestra puntualidad en la
entrega de la informacin.
Expone con claridad la real
situacin econmica de la
empresa a los diferentes
usuarios de la informacin.
Utilizar las TICc
Aplica los conocimientos de
la profesin y contribuye con
alternativas de solucin como
el de financiamiento para la
sustentabilidad de la empresa
Aplica el proceso contable y
prepara estados financieros
tomando en cuenta la
normativa vigente emitida
por los organismos de control
Analiza la normativa contable
y conexas, adopta las nuevas
regulaciones emitidas por los
organismos de control y
exigencias del mundo
globalizado
Utiliza el software, hardware,
internet, intranet como
herramientas para que la
informacin financiera fluya

3.4 Proyecto o producto de la asignatura:

Como parte del proceso aprendizaje enseanza por competencias el estudiante
presentara las investigaciones y ejercicios que se desarrollaran en cada unidad en la
fecha indicada.
Al finalizar el curso el estudiante desarrollara un ejercicio prctico, utilizado
documentacin sustentara real y construir los estados financieros bsicos. Esto deber
ser incluido en el portafolio
4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES:
Comprende el listado del contenido o programa del curso, indicando:
4.1 Estructura de la asignatura por unidades:
UNIDAD
I. Aspectos bsicos de
la empresa y la
contabilidad

COMPETENCIAS
1.-Conoce como se forma el
capital social de las empresas,
define las clases de empresas que
se pueden constituir en nuestro
pas y la obligatoriedad de llevar
contabilidad as como la relacin
empresa contabilidad en el
desarrollo de las actividades
comerciales.
2.- Infiere el campo de aplicacin
de la contabilidad
1.- Define conceptualmente las
NEC,NIC y NIFF

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Tiene habilidad para identificar las
distintas empresas y clasificarlas y
saber cuando estn en la obligacin de
llevar contabilidad.

III. Ecuacin contable

1.- Identifica la formula de la

ecuacin contable y sus cambios

IV
Principios
de
contabilidad
generalmente aceptados
V.
Documentos,
registros y el proceso
contable

1.- Conoce los principios.

1.- Destreza en el manejo de la

ecuacin contable conoce como est
estructurado el activo, pasivo y el
patrimonio de una empresa
1.- Habilidad y criterio para aplicar los
principios
contables
en
las
transacciones.
1.- Habilidad para ejecutar el proceso
contable con aplicacin del reglamento
de comprobantes de ventas.

II. Normativa contable

1.- Identifica los documentos que

dan soporte a la contabilidad.

1.- Pericia en el manejo de la

normativa vigente.

2.- Conoce los formatos y

estructura del libro diario,
mayores generales y auxiliares y
estados financieros.

2.- Destrezas para el registro y

mayorizacin de las diferentes
transacciones comerciales.

3.- Realiza codificacin de plan

de cuentas para empresas
comerciales y de servicios.

3.- Pericia para realizar los diferentes

ajustes y reclasificacin de cuentas
contables.

Syllabus Estandarizado-UTMACH

|4

Asuntos contemporneos

4.- Realiza el proceso contable

aplicando normas y principios.
5.- Realiza ajustes contable y
reclasificacin de cuentas.
4.- Construye estado financiero y
el estado de perdidas y ganancias

4.- Habilidad en la construccin del

balance general y el estado de resultado
integral.
5.- Destreza para resolver problemas
de tipo contable.
6.- Habilidad para trabajar en equipo
7.- Destreza para la comunicacin de
resultados de ejercicios econmicos

UNIDAD I: ASPECTOS BASICOS DE LA EMPRESA Y LA CONTABILIDAD

SEMANAS DE
ESTUDIO

TEMAS

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

1 Semana
06-11 May-13

Aspectos bsicos
de la contabilidad
y la empresa

1.1. La empresa
1.1.1. Definicin
1.1.2. Clasificaci
n

1 Semana
06-11 May-13

Aspectos bsicos
de la contabilidad
y la empresa

Mapa conceptual del

campo de aplicacin de
la contabilidad
Lluvia de ideas
Investiga las empresas
que se pueden constituir
en nuestro pas
Definiciones
Analiza la aplicacin de
la ley Art. 19 LORTI,
Art. 34 RLORTI

SEMANAS DE
ESTUDIO
2 Semana
13-18 Mayo-13

2 Semana

13 al18 Mayo-13

SEMANAS DE
ESTUDIO

1.2. La
contabilidad
1.2.1.
Definiciones
1.2.2. Objetivos
1.3.
Evaluacin
de la unidad
UNIDAD II: NORMATIVA CONTABLE
TEMAS
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE
Fundamentacin
2.1 Normas
Identifica y analiza las
de la normativa Ecuatorianas de
NIC, NEC y NIIF
vigente
contabilidad NEC
vigentes en nuestro pas
2.2. Normas
internacionales de
Analiza su aplicacin
contabilidad NIC
Argumenta la normativa
Fundamentacin
2.2. Normas
Interpreta su aplicacin
de la normativa internacionales de
vigente
informacin
financieras NIIF
2.3. Evaluacin de la
unidad

TEMAS

UNIDAD III: ECUACION CONTABLE

CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
APRENDIZAJE

Syllabus Estandarizado-UTMACH

|5

DE

HORAS

HORAS
3

HORAS

3 Semana
20 al 25 Mayo-13

Ecuacin contable

3 Semana

Ecuacin contable

3.1. Definicin
3.2. Cambios de la
ecuacin
contable,
ejercicios.
3.3. Ejercicios
3.4. Evaluacin de la
unidad

Analis de la formula de
la ecuacin contable

Determina
2
procedimientos
para
encontrar el activo,
pasivo y patrimonio
UNIDAD IV: PRINCIPIO DE CONTABILIDAD GENERALMENTE ACEPTADOS
SEMANAS DE
TEMAS
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
DE HORAS
ESTUDIO
APRENDIZAJE
4 Semana
Principios
4.1. Definicin
Infiere los principios 3
27 Mayo al 01 Junio-13
contables
de 4.2.Objetivos
contables.
general aceptacin 4.3. Clasificacin.
Analiza el tratamiento
4.3.1
Conceptos contable
de
los
bsicos
principios
4 Semana
Principios
4.3.2.
Conceptos Aplica
criterios 2
27 Mayo al 01 Junio-13
contables
de esenciales
contables para el registro
general aceptacin 4.3.3.
Conceptos de operaciones contables
generales
de Sistematiza
el
operacin
conocimiento contable
4.4. Ejercicios
5 Semana
Principio de la 4.5. Concepto
Investiga el principio de 3
03 al 08 Junio -13
Partida doble
4.5.1.
la partida doble
Reconocimiento de
una transaccin en Analiza por que debe ser
base al principio de la constante que la suma de
partida doble para los dbitos debern ser a
determinar activos, la de los crditos
pasivos,
gastos,
servicios, ingresos
6 Semana
Principio de la 4.5.2. Ejercicios
Aplica
el
principio 2
10 al 15 Junio -13
Partida doble
4.5.3. Evaluacin
mediante
ejercicios
propuestos
UNIDAD V: CUENTA CONTABLE
SEMANAS DE
TEMAS
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
DE HORAS
ESTUDIO
APRENDIZAJE
7 Semana
La cuenta contable 5.1. Concepto
Define plenamente la 3
17 al 22 Junio -13
5.2. Estructura de una cuenta contable
cuenta contable
5.3. Clasificacin de
las cuentas
5.3.1 En relacin a Analiza su estructura
los
estados
financieros: activos,
pasivos, patrimonio, Realiza clasificacin de
ingresos, gastos
cuentas
8 Semana
La cuenta contable 5.3.2. Cuentas reales:
2
17 al 22 Junio -13
balance general
Analiza y clasifica a que
5.3.3.
Cuentas grupos pertenecen
20 al 25 Mayo-13

Syllabus Estandarizado-UTMACH

|6

9 Semana
24 al 28 Junio -13

SEMANAS DE
ESTUDIO
10 Semana
08 al 13 Julio -13

10 Semana
08 al 13 Julio -13

SEMANAS DE
ESTUDIO
11 Semana
15 al 20 Julio -13

11 Semana
15 al 20 Julio -13

12 Semana
22 al 27 Julio -13

La cuenta contable

nominales: ingresos y
gastos
5.3.4. En funcin de
los saldos: deudoras y
acreedoras.
5.3.4. Ejercicios
5.3.5. Evaluacin

Personifica cuentas a
travs de ejercicios,
propuestos
UNIDAD VI: PLAN DE CUENTAS
TEMAS
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE
Plan de cuentas
6.1. Definicin
Identifica y estudia la
6.2. Aspectos previos empresa
objeto
de
a la definicin de un estudio para construir el
plan de cuentas
plan de cuenta
6.3. Codificacin de Utiliza el plan de cuentas
las cuentas
maestro de la Sper de
Compaas
que
le
servirn de gua
Analiza
formas
de
codificacin
Plan de cuentas
6.3.1. Sistema de Aplica
codificacin
codificacin
contable
6.3.2. Diseo del plan Define y clasifica grupos
de cuentas
de cuentas
6.3.3. Diseo de un
plan de cuentas de
una
empresa
comercial
y
de
servicios
6.1. Evaluacin
UNIDAD VII: PROCESO CONTABLE
TEMAS
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE
Documentos
7.1.
Documento Identifica un documento
fuentes
fuente
fuente interno y externo.
7.1.1.
Documentos
internos
Analiza R.O. 247, 30 de
7.1.2.
Documentos Julio
del
2010.
externos.
Reglamento
de
comprobante de ventas,
retencin y documentos
complementarios
Documentos
7.2. Formas de llevar Analiza el cdigo de
fuentes
los libros contable
comercio Art 39.
Infiere Art 20,21 LRTI,
Art 30 RLRTI

Estado
de
situacin de una

7.3. Partes y formas

de presentar el estado

Syllabus Estandarizado-UTMACH

|7

Identifica como est

estructurado el estado de

HORAS
3

HORAS
3

empresa

de
situacin
financiera
7.3.1. Ejercicios

12 Semana
29 Julio al 3 Agosto -03

Estado
de
situacin de una
empresa

7.3.2. Evaluacin
7.3.3.
Retroalimentacin

13 Semana
05 al 10 Agosto -13

Libros contables

13 Semana
05 al 10 Agosto -13

Ejercicios
contables
con
documentos
fuentes
Libros contables

7.4. Libro diario

general
7.4.1. Estructura y
procedimientos para
el
registro
de
transacciones en el
diario general
7.4.2. Asiento de
apertura o iniciacin
7.4.2. Ejercicios y
evaluacin

14 Semana
12 al 17 Agosto -13

14 Semana
12 al 17 Agosto -13

Ejercicios
documentos
fuentes

15 Semana
19 al 24 Agosto -13

Ejercicio prctico
del
proceso
contable

15 Semana
19 al 24 Agosto -13

con

Ejercicio prctico
del
proceso
contable

7.5. Libro mayor

general y auxiliar
7.5.1. Estructura y
procedimientos para
la mayorizacin en el
libro mayor general
7.5.2. Ejercicios
evaluacin

7.6. Aplicacin del

proceso
contable:
transacciones
y
registros en el diario
general,
mayorizacin
y
balance
de
comprobacin.
7.6.1. Evaluacin y
retroalimentacin

Syllabus Estandarizado-UTMACH

|8

situacin de una empresa

y verifica su posicin
financiera a travs de
ejercicios
Realiza ejercicio para
desarrollar habilidad en
la ubicacin de las
distintas cuentas que
conforman el ESI
Determina
procedimientos
del
registro de transacciones
en el diario general con
la aplicacin de la
partida doble.
Realiza
asiento
de
apertura o iniciacin.
Con
transacciones
planteadas
jornalizar
transacciones en el libro
diario general
Define la ubicacin de
los valores de las cuentas
contables que van a ser
transferidas al libro
mayor y auxiliares y
adems determina su
saldo
Una vez registrada la
transaccin en el diario
construye un mayor para
cada cuenta afectada el
cual es pasado su valor
as como a su auxiliar si
fuere el caso
Define mediante un
mapa conceptual el
proceso contable
Infiere
contable

el

proceso

Determina
procedimientos
para
desarrollar
todo
el
proceso contable con la
aplicacin de diferentes

16 Semana
26 al 31 Agosto -13

16 Semana
26 al 31 Agosto -13

17 Semana
02 al 07 Septiembre -13

Ajustes contables
y reclasificacin
de cuentas

Ajustes contables

Estados
financieros

7.7. Ajustes
7.7.1. Ajuste por error
y omisin, ejercicio
7.7.2. Ajuste por pago
indebido, ejercicio
7.7.3. Ajustes por
prepagados, ejercicio
7.7.4. Ajustes por
precobrados, ejercicio
7.7.5. Ajustes por
gastos pendientes de
pago, ejercicio
7.7.6. Ajustes por
provisin de cuentas
incobrables, ejercicio
7.7.6.1. Mtodo de
clculo de cuentas
incobrables, ejercicio

7.7.6.2. Eliminacin
de
cuentas
incobrables, ejercicio
7.7.6.3. Recuperacin
de
cuentas
previamente
eliminadas, ejercicio
7.7.7.Ajustes
por
depreciacin
de
propiedad planta y
equipo, ejercicio
7.7.8. Ajuste por
amortizacin
de
activos diferidos.
7.8. Balance general
7.9.
Estado
de
resultado

17 Semana
09 al 14 Septiembre -13

Syllabus Estandarizado-UTMACH

|9

Ejercicio practico

ejercicios contables para

empresas comerciales y
de servicios
Analiza que es un ajuste
y reclasificacin de
cuentas.

Analiza la normativa
vigente para relizar un
ajuste contable

Identifica las fechas

donde se generaron las
obligaciones contradas
o
ventas o servicios
prestados para realizar el
ajuste correspondiente

Analiza como reversar

una cuenta.

Realiza un anlisis de la
RLORTI Art. 10, numeral
11 de la LRTI y Art. 21
numeral 3 del R-LRTI

Analiza la RLORTI Art

28 Numeral 6 literal
a,b,c.
Identifica fechas de
compra de PPyE y para
proceder el ajuste
Analiza la aplicacin de
la NIC 1, prrafo 82
NIC2 prrafo 6 y 8
prrafo , NIC 8 prrafo 5
y 8, , NIC 12 prrafo
5,9 ,17 NIC16 prrafo
7,12,13,14
NIC
18
prrafo
3,7,8,9,10
NIC19 prrafo 4,13,24 ,
NIC36 prrafo 7,10,28
Con el desarrollo de

18 Semana
16 al 20 Septiembre -13

Ejercicio practico

18 Semana
16 al 20 Septiembre -13

Ejercicio practico

ejercicio aplicar todo el

proceso contable con la
normativa vigente con
responsabilidad y tica
profesional
Con el desarrollo de
ejercicio aplicar todo el
proceso contable con la
normativa vigente con
responsabilidad y tica
profesional
Con el desarrollo de
ejercicio aplicar todo el
proceso contable con la
normativa vigente con
responsabilidad y tica
profesional

5.- METODOLOGIA: (ENFOQUE METODOLOGICO)

En la estructura por temas ya se enunciaron las estrategias, sin embargo es conveniente que
en este punto el docente explique de manera detallada la metodologa de trabajo en los tipos
o formas de clase que utilizar. Tambin deber explicar los medios de enseanza (recursos,
uso de TICs, etc.)
5.1. Mtodos de enseanza
De acuerdo a la temtica propuesta, las clases y las actividades sern:
La naturaleza del curso exige una combinacin y anlisis de la teora con
la practica sobre aplicacin de la ley y normativa vigente en el desarrollo
del proceso contable por lo que se plantea una secuencia metodolgica
al aplicar una combinacin de los mtodos: Inductivo-Deductivo;
Problmico; Observacin; Anlisis y Sntesis.
ESTRATEGAS METODOLOGCAS
El

aprendizaje es un trabajo que requiere muchsimo esfuerzo,

concentracin y comprende el registro, tratamiento contable de cada
uno de los grupos que conforman el: activo, pasivo, patrimonio,
ingresos, costos y gastos con aplicacin de NEC, NIC, LORTI,
Resoluciones y PCGA para el desarrollo del proceso contable y de esta
forma obtener Estados Financiero confiables, veraces y oportunos. El
Syllabus Estandarizado-UTMACH

| 10

profesor asesora en todo momento las diferentes actividades de

aprendizaje y emplearemos las siguientes tcnicas:

a) Clases magistrales. En las clases tericas se expondrn los contenidos del

programa de la asignatura con la ayuda de mapas conceptuales y en algunos casos
con diapositiva.
Las preguntas sern de ida y vuelta. Los alumnos podrn intervenir para solicitar
ciertas explicaciones al profesor para aclarar temas que no estn claros, de la
misma manera el profesor realizar preguntas para saber el grado de aprehensin de
los temas impartidos.
Para un mejor aprovechamiento del tiempo de las clases tericas se recomienda que
el alumno haya ledo el tema a tratarse en los documentos recomendados y
entregados.
La distribucin de las clases tericas se realizar de acuerdo a lo programado,
considerando que cada jornada tiene una duracin de tres horas clases.
Introduccin: consiste en presentar un esquema de: Los aspectos ms importantes
de la unidad.
Las competencias especficas que se pretenden lograr. Las referencias
importantsimas que nos ayudaran en el tema tratado.
Desarrollo. Un planteamiento que motive al alumno en el tema. Exposicin del
tema a tratarse.
Conclusin. Anlisis en sntesis de los temas impartidos.
b) Trabajo en grupo. Se harn trabajos en grupos mximo de cinco alumnos en
investigacin y en la ejecucin de ejercicios prcticos tres alumnos por grupo.
Habr un lder por grupo aun que todos son responsables de la presentacin.
c) Trabajo autnomo u horas no presenciales, el estudiante a travs de las
investigaciones y ejercicios invertir las mismas horas que recibe clase de manera
presencial en el prepara los diferentes trabajos autnomos preparados por el
docente:
1. Tareas estudiantiles, los trabajos de ejercicios semanales de tipo individual.
2. Investigaciones bibliogrficas, individuales o por grupos.
d) Formas organizativas de las clases, los alumnos asistirn a clase con el material
adelantando la lectura del tema de clase de acuerdo a la instruccin previa del
docente, sobre los puntos sobresalientes o trascendentales que se van a exponer. De
Syllabus Estandarizado-UTMACH

| 11

estos anlisis saldrn los trabajos bibliogrficos que debern desarrollar y entregar
posteriormente.
e) Medios tecnolgicos que se utilizaran para la enseanza:

Pizarrn para tiza lquida y marcadoresde varios colores.

Libros, normativa vigente, resoluciones y revistas de la biblioteca.

Internet y material de Webs.

Equipo de proyeccin multimedia y material acadmico en Power Point.

Aula Virtual

6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA:

Investigacin deductiva- inductiva-deductiva, mediante la tcnica de lectura de los
diferentes documentos, trabajos individuales y grupales tericos como ejercicios prcticos.
Las investigaciones que realizaran los estudiantes sern de tipo bibliogrfica y documental
sern enviadas con anticipacin y fecha mxima de entrega.

7. PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
Los alumnos llevarn una evidencia del avance acadmico que se denominar Portafolio de
la Asignatura. Este comprende la produccin realizada en el desarrollo de la asignatura.
El mejor portafolio ser seleccionado por el profesor para entregar al CEPYCA. Al
portafolio se le agregar los exmenes finales de ambos parciales.
8. EVALUACIN
Diagnostica: Prueba introductoria, para conocer el nivel de conocimiento sobre la
asignatura.
Formativa: Consultas, talleres, trabajos individuales y grupales, ejercicios prcticos
Sumativa: Pruebas del parcial, investigaciones y trabajos individuales como grupales
8.1 Evaluaciones Parciales:
Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelacin en las clases.
Presentacin de informes escritos como producto de investigaciones bibliogrficas.
Participacin en clases a partir del trabajo autnomo del estudiante; y, participacin en
prcticas de campo.
Syllabus Estandarizado-UTMACH

| 12

8.2 Exmenes:
Exmenes, del I parcial (9n semana) y del II parcial o final (18ava. semana),
establecidos en el calendario acadmico del ciclo o nivel
8.3 Parmetros de Evaluacin:
PARAMETROS DE EVALUACION

PORCENTAJES
1er. PARCIAL

2do. PARCIAL

14
14
14
14
14
00
00
30
100

14
14
14
14
14
10
00
30
100

N1: Pruebas parciales dentro del proceso

N2: Presentacin de informes escritos
N3: Investigaciones bibliogrficas
N4: Participacin en clase
N5: Trabajo autnomo
Prcticas de laboratorio
Prcticas de campo
Exmenes Finales
Total

9. BIBLIOGRAFA
9.1. Bibliografa Bsica:

ZAPATA, Snchez Pedro, Contabilidad General con base en las NIIF, Editorial McGraw Hill 2011, edicin 7ma. Colombia 512p.

BORJA, H. Amarilis, Contabilidad para el Nuevo Milenio, Machala Ecuador,

Impreso en Impssur 1ero Abril 2005.

HANSEN-HOLM, Mario Arturo Eco.et. NIIF teora y prctica segunda edicin,

Editorial Hansen- Holm, Guayaquil Ecuador, 2011.

ZAPATA, Snchez Pedro, Contabilidad General, editorial

interamericana S.A. Santa Fe, quinta edicin, Colombia, 2008

9.2. Bibliografa Complementara:

Cdigo de Comercio
Cdigo de Trabajo
Cdigo Tributario
Ley Orgnica de Rgimen Tributario Interno
Reglamento a la Ley de rgimen Tributario Interno
Syllabus Estandarizado-UTMACH

| 13

Mc Graw-Hill,

Reglamento de Comprobantes y Retencin

Ley de Compaas
Normas Internacionales de de Contabilidad (NIC) y sus interpretaciones (SIC)
Normas Internacionales de Informacin financieras (NIFF)

9.3. Pginas WEB (webgrafa)

http://www.sri.gov.ec
http://www.elcontador.com.ec
http://www.ralaw.com.ec
http:// http://www.supercias.gov.ec/
10. DATOS DEL O LOS DOCENTES:
Gonzalo Junior Chvez Cruz
Contador Pblico, Ingeniero Comercial, Diplomado en Tributacin, Diplomado Superior
en Docencia Universitaria, Diplomado en Diseo y Produccin de Material Didctico para
los Sistemas de Educacin Interactiva a Distancia, Magister en Auditoria y Contabilidad.
Cursando el segundo semestre de Doctorado en Ciencias Contables y empresariales,
presencial en la Universidad Mayor de san Marcos, Lima-Per
Direccin: 1 Este entre Rocafuerte y 1 Norte, Parroquia Puerto Bolvar
Telfonos: 04-2397663, 04-5019020, 099-075256.
Correo electrnico: gchavez@utmach.edu.ec.; gonzach123@hotmail.com
11. FIRMA DEL O LOS DOCENTES RESPONSABLES DE LA ELABORACIN
DEL SYLLABUS

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Gonzalo J. Chvez cruz

Syllabus Estandarizado-UTMACH

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Hctor A. Estrella Barbosa

12. FECHA DE PRESENTACION:

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Machala, 03 Mayo del 2013

Syllabus Estandarizado-UTMACH

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