17, Instituto de Estudios Crticos

Planeacin acadmica
Asignatura(s)

Pensamiento psicoanaltico contemporneo/ Casustica psicoanaltica

Ttulo del

De la lgica del significante al inconsciente estructurado como un lenguaje: un

seminario

embuste

Tutor(a)
Semestre
Calendario

Juan Carlos Mosca

2016-1
Inicio del curso: 1 de febrero

escolar
Argumento o
descripcin

Este seminario girar en torno a algunas preguntas y reflexiones abiertas por

general del

Jacques Lacan en su seminario 24.

seminario

Retomamos los encuentros y desencuentros del psicoanlisis con la lingstica.

Tanto de Freud (con Meringer, Meyer y Wundt) como de Lacan (con Chomsky y
Jakobson)
El psicoanalista francs, tras su lectura de Joyce, se interesa por la "lingistiquera"
para diferenciarse de la lingstica, y los juegos de palabras toman una referencia
especial en su obra; podemos leer que tras definirse como poeta (o no
suficientemente poeta, segn el texto) afirma asombrosamente que la prctica del
psicoanlisis "es una estafa".
Por otro lado, estn tambin las provocativas afirmaciones de Lacan en la
conferencia en Bruselas de 1977: Freud no entenda nada del inconsciente y ser
que el psicoanlisis no habr reemplazado la chifladura social?
Ms all del carcter provocativo que sola tener Lacan en sus intervenciones, si le
damos seriedad a sus palabras, cmo interpretarlas y qu nos transmite este
momento de su obra?
Dirigido a: Practicantes y estudiantes avanzados del psicoanlisis. Profesionales
interesados en temas de lingstica y psicoanlisis.
Modalidad: En lnea.

Programa semanal de trabajo - Temas

Semana 1.

Exposicin del tema y objetivos del seminario.

La Lingstica de Saussure y su influencia en el psicoanlisis.

Semana 3.

Breve introduccin a la referencia freudiana

Referencias a los ejes metafrico y metonmico en el trabajo del acto fallido segn

Freud.
La referencia al asociacionismo.
Semana 5.

El trabajo del inconsciente y el del significante

El olvido del nombre propio y el trabajo de lo Inconsciente de acuerdo al anlisis

del olvido del nombre Signorelli
Semana 7.

La referencia lacaniana
La concepcin del significante y su uso en Lacan.
El Inconsciente segn Lacan en "Posicin del inconsciente"

Semana 9.

El encuentro y desencuentro de lacan con los lingstas

De la lingstica en el inconsciente estructurado como un lenguaje al "pues entonces
soy poeta", en su desacuerdo con Chomski

Semana11.

El Inconsciente es un embuste (1 parte)

La estafa del sentido y el trabajo del inconsciente. La direccin de la cura y el
sinsentido. Comentario sobre el ttulo del seminario 24.

Semana13.

El Inconsciente es un embuste (2 parte)

Continuacin de la sesin de la semana 6

Semana 15.

Presentacin y debate de los escritos de los participantes.

Conclusiones finales
1. Cul es la explicacin del trastrabarse segn el asociacionismo?

8 (ocho)
preguntas que

2. En qu sentido Lacan afirma que el inconsciente est estructurado como un lenguaje?

3. Como se verifican los mecanismos de sustitucin y desplazamiento, como forma del trabajo

abordar el

del lo Inconsciente, en el olvido del nombre propio Signorelli.

seminario y

4. Explique cmo utiliza Lacan la alegora platnica de la caverna, en su explicacin de lo

que los
estudiantes
respondern
en el Examen
General de
Conocimientos

Inconsciente (texto Posicin del Inconsciente)

5. Qu pregunta le plantea Lacan a Jackobson y luego a Chomski en el MIT, y qu conclusin
obtiene el psicoanalista francs.
6. Cul es el juego de palabras que utiliza Lacan para el ttulo que da a su seminario 24.
7. Vincule la definicin de Inconsciente con el neologismo la una-equivocacin.
8. En qu sentido la prctica dl psicoanlisis podra ser una estafa, segn expresa lacan en
la conferencia de Bruselas?

Bibliografa

Bibliografa:
1.

Curso de Lingstica General, Ferdinand de Saussure. Editorial Losada

(fragmentos)

2.

"El trastrabarse", S. Freud, en Psicopatologa de la Vida Cotidiana, Cap. V. En Obras

Completas Tomo 6 Amorrortu Editores.

3.

"Sobre el mecanismo psquico de la desmemoria", S. Freud. En Obras Completas

Tomo 3 Amorrortu Editores.

4.

Posicin del Inconsciente J. Lacan, en Escritos volumen 2. Editorial Siglo XXI

(fragmentos)

5.

"El Inconsciente freudiano y el nuestro" J. Lacan. Clase 2 del Seminario 11, Editorial
Paids.

6.

Referencia del encuentro de Lacan con Chomsky en el MIT en la versin de Sherry

Turke, citada en el apndice a la clase del 9 de diciembre de 1975 del Seminario 23

7.

"Palabras sobre la Histeria" J. Lacan. Conferencia en Bruselas. En versin edicin

interna de la EFBA del seminario 24

8.

Sobre el ttulo del seminario, por Susana Sherar y Ricardo Rodrguez Ponte, en
versin interna de la RFBA del seminario 24.

Forma de
evaluacin del

Se propondr a los participantes elaborar un texto personal, a modo de monografa

en el cual cada uno realice una lectura personal del recorrido por el seminario.

seminario
Sntesis
curricular del
tutor(a)

Ciudad de Buenos Aires, Argentina. Psicoanalista.

Antecedentes como profesor universitario en el nivel de grado y post-grado en las siguientes
universidades: Universidad Nacional de Buenos Aires, Universidad Nacional de La Plata,
Universidad nacional de Quilmes, Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES),
17 Instituto de Estudios Crticos. Antecedentes como director de publicaciones o integrante de
Consejo Editor en las revistas Texturas en Psicoanlisis, la revista electrnica PsycheNavegante y la publicacin electrnica Psikeba.
Co-autor en los libros tica, un horizonte en quiebra (Editorial Eudeba), tica y Cine
(editorial Eudeba), Psicoanlisis y el Hospital (varios nmeros, Ediciones del Seminario),
Contexto den psicoanlisis (varios nmero, Editorial Lazos), Revista El Otro Psi -poca
grfica- y diversas publicaciones electrnicas.

Informacin del tutor:

Juan Carlos Mosca
+54 11 4552 4064
jcmosca54@otmail.com
Ciudad de Buenos Aires
Argentina
Referencias personales:
Dra. Jessica Bekerman
Colega de enseanza universitaria en UNBA (Argentina)

Psicoanalista, autora de diversos textos, profesora.

El lapso de vnculo con el tutor se relaciona a largo de 35 aos
Reside en Ciudad de Mxico DF, Mxico
jessicabekerman@gmail.com
+52 (55) 5336 2071
Dr. Rolando Karothy
Enseante y supervisante del autor de la propuesta, y adems colega de profesorado universitario en varias actividades de grado y
posgrado en universidades de La Plata, Quilmes y UCES (Argentina)
Psicoanalista, profesor universitario, ex presidente de la EFBA, formador de varias generaciones de analistas en Bs. As.
Tiempo de relacin con el tutor, 40 aos
Reside en Buenos Aires, Argentina
rkaroty@psinet.com.ar
+54 (11) 4961 3093