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PAUTAS II:
Los estudiantes deben elegir una de las teoras del aprendizaje de las que se
vern en el mdulo (por ejemplo el aprendizaje vicario, teoras conductistas
como
el
condicionamiento
operante;
teoras
cognitivas
como
el
construccionismo, el aprendizaje significativo) y desde la ptica de la teora
de aprendizaje escogida por ustedes, se estudia la conducta violenta para
plantear posibles estrategias de intervencin en la bsqueda de soluciones
El Proyecto se elabora a lo largo del mdulo en tres entregas:
Los estudiantes deben elaborar un trabajo investigativo, en el cual se estudia
el concepto de una conducta violenta en los nios en el contexto escolar y a la
luz de una teora de aprendizaje se proponen, se orientan posibles estrategias
de intervencin.
Sobre la primera entrega:
marzo :