LICEO MANUEL BARROS BORGOO

SANTIAGO
DPTO HISTORIA
Mdulo de Aprendizaje n2:
INDEPENDENCIA DE CHILE

Contenidos a desarrollar en
la Gua de Aprendizaje (CMO)

Independencia de Chile

Objetivo de Aprendizaje

Reconocer las principales caractersticas del proceso independentista chileno, valorando el

aporte significativo de aquellos personajes que con sus acciones y pensamiento ayudaron a
forjar los cimientos de nuestro Estado Nacional

INSTRUCCIONES:
-

Es necesario desarrollar esta gua de aprendizaje

Se recomienda leer la gua y desarrollar las actividades de manera colaborativa.
Para desarrollar esta gua es necesario leer y entender el texto del Estudiante pginas 94 - 107

ACTIVIDADES
I.- Lean atentamente y luego comenten con tu grupo la siguiente introduccin al tema.
Es casi una ley histrica que los dominios ultramarinos de cualquier
estado terminen siendo independientes, de ah lo sucedido con las colonias
inglesas, francesas, holandesas, belgas, etc. En el caso de los dominios
ultramarinos de Espaa tambin se cumpli esa ley histrica. Sin embargo, a
pesar de que en las provincias americanas sus habitantes maduraban hacia la
Independencia, transformndose de espaoles en espaoles americanos y de
stos en chilenos, argentinos, peruanos, bolivianos, etc., la Independencia se
produjo de manera inesperada, y no como consecuencia de su propia
maduracin. Fue un parto prematuro, dice el historiador Encina.
En efecto, cuando nadie imaginaba el inicio de un proceso de
independencia en Amrica, Espaa es invadida por los franceses, en tiempos
de Napolen, y Fernando VII debe abdicar a la corona espaola. Como los
sbditos de la corona entendan a la monarqua como un conjunto de
naciones diferentes, unidos slo por la persona del rey, la ausencia del
monarca dej a stas independientes. En cada una de las regiones espaolas, no controladas por los
franceses, se forman juntas de gobierno que se declaran supremas y soberanas, es decir independientes
de cualquier otro gobierno establecido en la pennsula. Posteriormente, para coordinar la lucha contra los
franceses los distintos reinos reconocen a una Junta Central y, posteriormente, al Consejo de Regencia
constituido a comienzos de 1810.
El Consejo de Regencia se haba formado en plena contraofensiva francesa, establecindose en
una pequea isla al sur de Cdiz, de ah que slo fuera reconocido formalmente por las distintas regiones
espaolas. Lo mismo acontecer en Amrica, donde fue considerado como un organismo de gobierno poco
representativo.
En Chile, se tena claro que se dependa solamente del rey, y, por consiguiente, que ninguna
provincia o reino de la monarqua se poda arrogar autoridad en su territorio. De ah que frente a la
ausencia de Fernando VII sintieran la necesidad de organizar un gobierno en su nombre. Tal es el origen de
la Primera Junta de Gobierno, convocada a partir de un Cabildo abierto al que asisten poco ms de
cuatrocientas personas pertenecientes a las familias de mayor rango de Santiago, que eligen a don Mateo
de Toro y Zambrano como presidente.
Esta primera experiencia de un gobierno autnomo marca el inicio de un aprendizaje poltico dentro
de un sistema representativo de gobierno, distinto de la monarqua. Al mismo tiempo, las necesidades del
momento obligan a resolver los problemas que se van presentando, contribuyendo a que sus autoridades

adquieran gran madurez en los asuntos administrativos y de gobierno. As, la Junta toma una serie de
medidas como: organizar nuevos ejrcitos y milicias, decretar la libertad de comercio con naciones
neutrales y aliadas de Espaa, en el conflicto que sta tiene con Francia. El Congreso, por su parte,
establecido el 4 de julio de 1811: crea la provincia de Coquimbo; declara la libertad de vientres, por la cual
se considera libres a los hijos de esclavos nacidos en el territorio, y se enva a Francisco Antonio Pinto
como agente diplomtico ante la Junta de Buenos Aires.
La actitud de los criollos durante esta contingencia sigue siendo solidaria con el rey, sin embargo se
advierten tensiones con las autoridades que lo subrogan en la pennsula. En efecto, para las autoridades de
Chile existe una contradiccin entre los discursos liberales de las autoridades espaolas y su afn de
ejercer soberana en nuestro territorio. Por ejemplo, la Regencia haba declarado en 1810 que nuestro
destino ya no dependa de virreyes ni de gobernadores, que estaba en nuestras manos. No obstante, la
misma Regencia nombra un gobernador para Chile, Francisco Javier Elo. Una actitud parecida tendr las
Cortes que nombra a Daniel Valcrcel como nuevo gobernador, desconociendo la soberana de los criollos
para nombrar sus propias autoridades mientras el rey estaba ausente.
Por otra parte, el nombramiento de autoridades en Chile genera una lucha por el poder, tanto entre
instituciones, Cabildo-Audiencia, como entre familias, los Larran con los Carrera, y entre personas, Jos
Miguel Carrera con Juan Martnez de Rozas, etc. En este ambiente se produce la clausura del Congreso en
diciembre de 1811, luego de sucesivos golpes de fuerza de Jos Miguel Carrera, quien establece un
gobierno personal, conocido historiogrficamente como la Dictadura de Carrera, que se prolonga hasta
marzo de 1813.
Carrera ejecut varios actos tendientes a conseguir un gobierno independiente. Adquiri una imprenta,
en la que Camilo Henrquez edita La Aurora de Chile, primer peridico nacional. All se ataca a Espaa, se
elogia a Estados Unidos; se niega el origen divino de los reyes y se proclama la soberana popular.
La independencia de nuestro pas es uno de los hitos ms reconocidos y estudiados de la historia de
Chile. Sobresalientes personajes como Bernardo OHiggins, Jos Miguel Carrera y Manuel Rodrguez han
pasado a formar parte del ideario colectivo del pas. Asimismo, es muy probable que sucesos como la
Primera Junta de Gobierno y las batallas de Rancagua y Maip le sean familiares a gran parte de los
chilenos. Sin embargo, el perodo durante el cual se produjo la Independencia de Chile debe ser
comprendido no solo en los hechos especficos ocurridos en el perodo que va desde 1810 hasta 1823, sino
tambin desde una perspectiva ms amplia y de largo plazo. Es decir, se debe comprender nuestra
independencia como un proceso que vena gestndose desde aos atrs y que finalmente termin con la
obtencin de nuestra emancipacin.
Como en todo proceso histrico, la sucesin de hechos que desembocaron en nuestra independencia
estn cargados tanto de elementos de continuidad como de cambio. Por lo tanto, nuestro objetivo es
identificarlos, puesto que son ellos los que nos permitirn percibir el paso de un momento histrico a otro,
de una realidad social, poltica, econmica y cultural hacia otra distinta.
En definitiva, adems de recordar los personajes y los hechos que ya, en parte, debes conocer,
esperamos que profundices en las mltiples causas que, entrelazadas, crearon el escenario propicio para
que, tras casi 300 aos de dominacin espaola, nuestra nacin comenzara a dirigir su propio destino. En
esta gua analizaremos algunas de las principales caractersticas del proceso independentista chileno; sin
embargo, para lograr una mejor comprensin del tema se sugiere que antes de continuar, lean
comprensivamente el captulo contenido en tu libro de clases correspondiente al Nivel de 2 Medio en
Historia de Chile.
II.- A continuacin vamos a revisar un Cuadro esquemtico sobre los principales aspectos sobre el proceso
independentista chileno.

Lee y comenta con tus compaeros la siguiente lnea de tiempo

Formacin Primeras
Levantamiento
Juntas Nacionales: Consejo Regencia: Retorno Rey
Independentista de
Argentinas (Mayo) y
Aprobacin Cautivo a Espaa.
Colonias con
Chile (Septiembre) Constitucin Cdiz Restauracin
Firma del Acta de
Ejrcitos
Monrquica
Independencia
Libertadores

Reformas Borbonas
Nuevo orden y leyes
de Corona Espaola
Espaola

1870 - 1880

1808

1810
Organizaciones de
Invasin
carcter Autnomo y
- Expulsin Jesuitas Napolenica en
no Independentista.
- Decreto Libre
Pennsula Ibrica. Buscan guardar el
Comercio
Captura Rey poder de las colonias
- Reforma
Fernando VII y para el Rey Cautivo
Administrativas abdicacin a Jos por Francia: Fernando
(Creacin Virreinato
Bonaparte
VII
Nueva Granada)

1812

1814
Rey no acepta
Movimiento
La Monarqua Juntista y los
Absoluta pasa adeclara insurrectos.
ser Monarqua Aplicacin Fuerza
en Perodo
Constitucional:
regida por una Reconquista
Espaola
Carta
Fundamental

1818
1817 y Generales
Ejrcitos
organizan Libertad
sus Pueblos: Simn
Bolvar (Venezuela),
Bernardo OHiggins
(Chile), Jos de San
Martn (Argentina).

ETAPAS

PRINCIPALES GOBIERNOS Y SUS OBRAS

Patria Nueva (1817-1823)

Gobierno de Bernardo OHiggins

(1817-1823)
Se inicia con la batalla de Chacabuco y termina con la
Declaracin de Independencia (12 de febrero de
abdicacin de Bernardo OHiggins al gobierno. Los
1818)
criollos recuperan la conduccin poltica, la cual queda al Constituciones de 1818 y 1822.
ETAPAS
PRINCIPALES
GOBIERNOS
Y SUS
mando de OHiggins. A su
vez
Misiones
diplomticas
a la Santa Sede
y aOBRAS
Gran
Patria
Vieja
(1810-1814)
1.Bretaa.
Primera Junta de Gobierno (18 de septiembre de
se logra
expulsar
a los
1810)
espaoles de Chile central,
Estados Unidos reconoce la Independencia de
Se
inicia
con
la
Primera
Junta
de
Gobierno
Chile.
Comercio libre con las naciones aliadas a Espaa.
aunque persisten focos de
(18
de
septiembre
de
1810)
y
culmina
con
la
batalla
de

con
la Junta de Gobierno de
resistencia espaola al sur del
Relaciones
Abolicin dediplomticas
los ttulos de
nobleza.
Rancagua
(1
y
2
de
octubre
de
1814).
Buenos
Aires.
ro Biobo, especialmente en
Creacin de la Legin del Mrito, la Escuela Militar
yCreacin
de nuevos cuerpos militares.
Chilo. El perodo incluye los
la Armada.
El
hecho que
el desarrollo
de esta etapa fue el
Abolicin de la Real Audiencia.
esfuerzos
porimpuls
contribuir
al
apresamiento
del
rey
Fernando
VII
por
parte
de
Convocacin a un Congreso Nacional para que la
proceso de independencia
Napolen.
A
partir
de
este
hecho
tienen
lugar
en
Amrica
relevara.
peruano como una forma de
las
primeras
manifestaciones
que
encaminan
el
proceso
asegurar la propia
de
independencia.
2. Primer Congreso Nacional (4 de julio de 1811)
independencia
nacional y de
Declaracin de libertad de vientre.
Sudamrica.
Sin embargo, entre los criollos la aspiracin de
autonoma no parece ser una idea en Bernardo
la que todos
OHiggins 3. Gobierno de Jos Miguel Carrera (1811-1813)
estuvieran de acuerdo. Existan an importantes grupos Publicacin de la Aurora de Chile en 1812, primer
que, si bien deseaban una mayor flexibilidad y libertad,
peridico chileno.
no
aspiraban
a
acabar
con
el
sistema
colonial.
Relaciones diplomticas con Estados Unidos.
Batallas de la Independencia de Chile
Creacin de los primeros
smbolos
patrios.
Thomas
Cochrane,
quien tuvo el
Reglamento Constitucional
de
1812.
mando de la primera escuadra nacional.
4. Junta de 1813
Fundacin del Instituto Nacional.
Fundacin
de ladeBiblioteca
Recuperacin
Valdivia yNacional.
Expedicin Libertadora
Se
decreta
libertad
del Per (1820). de imprenta.
Publicacin
Araucano,
continuacin
de la
Publicacindel
de Monitor
La Gaceta
del gobierno
de Chile.
Aurora
de Chile.
Reapertura
del Instituto y la Biblioteca Nacional.

Reconquista (1814-1817)
Se inicia con la batalla de Rancagua y finaliza con la de
Chacabuco (12 de febrero de 1817).
Coincidiendo con la vuelta al trono de Fernando VII, las
tropas espaolas recuperan el poder en Chile. Son
anuladas todas las reformas implementadas durante la
Patria Vieja y se persigue a cualquiera que fuera
sospechoso de simpatizar con la idea de independencia.
Sin embargo, las fuertes
medidas represivas
llevadas a cabo
masificaron un sentimiento
antiespaol, intensificando
objetivo independentista en
gran parte de la sociedad.
Casimiro Marc del Pont

Creacin del Mercado de Abastos y del Cementerio

General.
Construccin del paseo pblico la Alameda de las
Delicias.
Creacin del Cementerio de Disidentes de
Jos Miguel Carrera
Valparaso.
Fundacin de Vicua, La Unin y San Bernardo.
Gobiernos de Mariano Osorio y Casimiro Marc del
Pont
Principales motivos de la abdicacin de OHiggins
(Enero 1823):
Creacin de Tribunales de Vindicacin.
Se
Funcionamiento
del batalln Talaveras.
le acusa de sometimiento
a la Logia Lautaro, de
estar
Expropiacin
de
involucrado haciendas.
en la muerte de Jos Miguel
Carrera
Cobro de
fuertes contribuciones.
y Manuel
Rodrguez.
Detenciones y deportaciones a la isla Juan Fernndez.
Adems,
Se restablece
la esclavitud.
la constitucin
de 1822 le aseguraba un
gobierno
Fin a la libertad
de comercio.
muy extenso.
El ejrcito del sur, al mando
de
SeRamn
clausuran
el Instituto
BibliotecalaNacional.
Freire
se niegay alareconocer
nueva
constitucin
Restauraciny se
de subleva.
la Real Audiencia.
Frente a este hecho O
Higgins
Restauracin
la Universidad
San Felipe.
decidede
renunciar
ante el de
Cabildo
de Santiago.

el

Edificio de la Real Audiencia, actual Museo Histrico

Nacional.

III.- Luego de conocer los principales contenidos en el captulo del Libro Gua de Segundo Medio sobre el proceso de
la Independencia Nacional, se te solicita leas atentamente los siguientes textos seleccionados sobre aquel periodo
histrico chileno, y luego respondas las preguntas referidas a dicho tema.
Texto 1:
Los sucesos de Espaa produjeron desconcierto, temor y perplejidad. Se reaccion con medidas de emergencia y
ensayos constitucionales. Y as, contingentemente, con una curiosa mezcla de prudencia e improvisacin, se fue tomando
conciencia del vaco de poder dejado por una monarqua acfala y del consiguiente potencial autnomo que ello implicaba
para la sociedad local. El desmoronamiento final de la antigua legitimidad fue accidental, su sustitucin se hizo a tientas.
A la crisis institucional de la monarqua le sigui un periodo de autonoma jurdica y poltica que se manifiesta en el
establecimiento de la Primera Junta de Gobierno y en la convocatoria del primer Congreso Nacional. Una vez consolidada la
autonoma, esta etapa se paraliza, al producirse un equilibrio de fuerzas con estrategias opuestas, situacin que comienza a
resolverse con la aparicin del personalismo caudillesco de Jos Miguel Carrera, convirtindose en acelerador de cambio.
Dicho personalismo se trata de legitimar en trminos poltico-ideolgicos de corte abiertamente republicano, acrecentando la
distancia con una monarqua meramente formal.
Esta creciente escisin se profundiza an ms con el fracaso del ejrcito patriota frente a las expediciones
ordenadas por el virrey del Per. La guerra acelera el proceso de distanciamiento y termina por constituirse en el mecanismo
resolutorio ulterior. En sntesis, la fuerza de los acontecimientos, la improvisacin y el ensayo hacen derivar las opciones
hacia un orden nuevo autnomo e independiente.
Alfredo Jocelin-Holt,
La Independencia de Chile. Tradicin, modernizacin y mito.
Editorial Mapfre, Madrid, 1992, pp 139 y 140

Texto 2:
La llegada de la independencia de la Capitana General (y de la mayor parte del resto de la Amrica espaola) fue
una consecuencia directa del gran trastorno provocado por las guerras napolenicas en Europa. (...)
La noticia de que Fernando VII haba sido destronado lleg a Chile en Septiembre de 1808. La reaccin inmediata
fue de intensa y ferviente lealtad a la madre patria. Una vez ms, los criollos enviaron donaciones para ayudar a la guerra; los
jvenes de alcurnia de Santiago (Francisco Antonio Pinto, entre ellos) lucan imgenes de Fernando VII en sus sombreros. A
medida que pasaban los meses, sin embargo, este espritu de lealtad cambi. Puesto que la propaganda espaola apuntaba
a una estructura ms liberal para el Imperio, algunos criollos comenzaron a sopesar si no sera deseable tomar el control de
los asuntos de la colonia. La presin en este sentido provena de tres fuentes principales: Los criollos instruidos, que ya antes
haban promovido la reforma econmica y social sentan ahora que este cambio poda lograrse mejor a travs de la creacin
de un gobierno chileno autnomo, aunque siempre en el interior del Imperio espaol. Un mayor nmero, quiz, vea el
rgimen nacional como un medio para este nfimo puado de separatistas y revolucionarios a ultranza, para los cuales las
dificultades de Espaa eran la oportunidad para Chile. Para el gobernador y la Audiencia, dems est decirlo, incluso la ms
leve de estas proposiciones sonaba a subversin.
Simon Collier y William Sater,
Historia de Chile, 1808-1994,
Cambridge University Press, Madrid, 1998, pp. 40 y 41
Texto 3:
Es indispensable, tambin, para enfocar los antecedentes (de la independencia), tener una visin total del proceso
hasta sus ltimas etapas, en lugar de basarse exclusivamente en la documentacin de un momento. As, por ejemplo, antes
de decidir si el desarrollo de Chile hacia 1810 era suficiente para provocar la independencia, forzosamente hay que
compulsar una documentacin que llega hasta 1818, y an ms all. Slo de este modo pueden apreciarse correctamente las
ideas y sentimientos que movan a los hombres en los comienzos de la revolucin. Aunque en nuestro trabajo analizamos un
etapa que concluye en 1810, no por eso hemos dejado de estudiar la documentacin posterior y de tenerla presente en cada
una de nuestra aseveraciones. (...)
Para una comprensin adecuada de la revolucin emancipadora, se hace necesario distinguir dos etapas:
separadas por el ao 1810: Antes de ese ao, hay que considerar principalmente el desarrollo que el pas ha experimentado
bajo el perodo colonial, con su secuela de aspiraciones y descontento. Despus de 1810, entran en juego, cada vez con
mayor insistencia, influencias venidas de fuera, que son determinantes en la peligrosa inclinacin por la cual se deslizan los
hechos. Debe agregarse a ello el odio profundo contra el espaol, que surge y alcanza su momento ms vvido en la
Reconquista, 1814-1817, resultando el factor esencial del rompimiento.
Sergio Villalobos
Tradicin y reforma en 1810,
Ediciones de la Universidad de Chile, Santiago, 1961, p. 11.

LICEO MANUEL BARROS BORGOO

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Gua de Aprendizaje n2:
INDEPENDENCIA DE CHILE
Hoja de Respuesta
Curso: Fecha de entrega:. Puntaje Total: 18 puntos
Puntaje: Nota: .
Nombre: ...
La explicacin de la independencia que ofrece Jocelyn-Holt destaca el factor accidental por sobre el intencional, como
elemento determinante de la separacin definitiva de la Corona espaola.
1.- En qu palabras y expresiones que aparecen en el texto se manifiesta esta opcin interpretativa? Explique a lo menos
dos de ellas. (2 puntos)
i).....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
ii).....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
2.- Otro rasgo del proceso que destaca el autor son los avances paulatinos de las ideas independistas, de acuerdo con el
rumbo que tomaban los hechos. Explique a lo menos dos momentos que marcaron un cambio progresivo con Espaa, que
identifica el historiador? (2 puntos)
i).....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
ii).....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
Collier y Sater explican el desarrollo de la independencia en directa relacin con los acontecimientos que tuvieron lugar en
Espaa. Con relacin a ello responda:
3.- Explica las variantes que asumi la reaccin de los criollos en Chile ante los cambios polticos que vivan en Espaa. (2
puntos)
........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
4.- Cules fueron las tres fuerzas que, en opinin de los autores, presionaron por lograr un cambio en la Colonia? Explique
si estas fuerzas eran complementarias o antagnicas. (2 puntos)
i).....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
ii).....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
Villalobos destaca la necesidad de observar el proceso independista en su totalidad, para aspirar a comprenderlo.
5.- Cul es la visin que el autor sostiene sobre este proceso? ( 2 puntos)
........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
6.- De las tres propuestas interpretativas dada por los distintos historiadores, seale:
a) Cul te parece ms convincente y por qu? ( 1 punto )

7.- Cul es para ti el antecedente interno y el externo que ms influy en el proceso independista chileno? (Aplique los
conocimientos de su gua anterior N1) (2 puntos)
i).....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
ii).....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................

8.- Qu reaccin inmediata tomaron mayoritariamente los criollos en Chile ante la noticia de que el rey Fernando VII haba
cado prisionero a manos de las fuerzas napolenicas de Espaa? (1 punto)
........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
9.- De todo el proceso independentista de Chile explique dos elementos de continuidad y dos elementos de cambios que se
producen en este proceso. (4 puntos)
Elementos de Continuidad:
1.-..

..
2...

..
Elementos de Cambio:
1.-..

..
2...

..
Observacin:
Elementos de Continuidad son aquellos que se venan desarrollando antes, durante y despus del proceso de
independencia, continan producindose o manifestndose.
Elementos de Cambio son aquellos que antes del proceso no estaban presentes y que surgen de dicho proceso como algo
nuevo que modifica el sistema de vida de sus habitantes.

Que tengas xitos en las actividad...!!!!!

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Gua de Aprendizaje n2:
INDEPENDENCIA DE CHILE
Hoja de Actividades
Curso: Fecha de entrega: Puntaje Total: 29 puntos
Nombre: Nota: .

tem Seleccin Mltiple: en el siguiente apartado existe slo una respuesta correcta, por lo tanto, engresca en la
respuesta, la que Ud. considere es la correcta. No se admiten correcciones. Un punto cada una
1. El movimiento juntista chileno de 1810, al igual que el de los otros territorios espaoles en Amrica, se legitimaba
polticamente porque:
a.
b.
c.
d.
e.

El rey Fernando VII no sera liberado.

Las colonias eran patrimonio del pueblo espaol.
Era vlido el principio de la soberana popular
Los criollos estaban preparados para independizarse
Se haca necesario reformar la legislacin vigente.

2. El significado del corto periodo entre 1810 y 1814, conocido como "Patria Vieja", puede sintetizarse en:
a.
b.
c.
d.
e.

El deseo de los patriotas por establecer el comercio con todas las naciones
La aspiracin de contar con un representante ante los organismos gubernativos espaoles.
Permiti demostrar que el pueblo estaba en contra de la dominacin espaola.
Consolid la idea de la Independencia entre los sectores aristocrticos de la sociedad
La manifestacin del reformismo de los criollos y el afn de participar en el gobierno de su tierra natal.

3. Tradicionalmente se han sealado como causas, directas e indirectas de la Emancipacin de Chile, las siguientes:
I.
II.
III.
IV.
a.
b.
c.
d.
e.

Antipata entre criollos y espaoles

La abolicin del sistema de encomiendas
La influencia de la Independencia de Estados Unidos
La prisin de Fernando VII y la carencia de un rey legtimo en la Monarqua espaola
Slo I y IV
I, II y III
I, III y IV
II, III y IV
I, II, III y IV

4. Entre las acciones realizadas por la Primera Junta de Gobierno, se destacan:

I.
II.
III.
IV.
a.
b.
c.
d.
e.

la preparacin de nuevos contingentes militares

el decreto de Libre comercio
la preparacin de un Reglamento Constitucional
la convocatoria a un Congreso de representantes
Slo I y II
Slo II y III
Slo III y IV
I, II y IV
I, II, III y IV

5. La disposicin que proclam en forma encubierta la independencia de Chile corresponde a uno de los documentos
consitucionales de la Patria Vieja que era:
a.
b.
c.
d.
e.

Reglamento provisional de la Junta Gubernativa de 1810

Reglamento para el arreglo de la autoridad ejecutiva provisoria de Chile en 1811
Reglamento para el gobierno provisorio de 1814
Reglamento constitucional provisorio de 1812
Ninguna de las anteriores

6. En 1812 circul por primera vez una impresin que llegara a ser recordada como el primer peridico nacional, su director
fue:
a.
b.
c.
d.
e.

Ambrosio O'Higgins
Fray Camilo Henriquez
Mateo de Toro y Zambrano
Jos Miguel Carrera
Jos Miguel Infante

7. La ley que declaraba libres a los hijos de esclavos nacidos en territorio nacional, llamada "libertad de vientres", fue
dictada por:
a.
b.
c.
d.
e.

el Cabildo de Santiago
la Real audiencia
el Primer Congreso Nacional
la Primera Junta de Gobierno
la Junta Nacional de 1813

8. "Ningn decreto, providencia u orden que emane de cualquier autoridad o tribunal fuera del territorio de Chile tendr
efecto alguno, y los que intentaren darles valor sern sancionados como reos del Estado." La idea central de esta disposicin
es:
a.
b.
c.
d.
e.

declarar la autonoma del Gobierno de Chile

establecer la separacin de los poderes del Estado
delimitar las atribuciones del poder judicial
evitar la intromisin de personas extranjeras
prohibir el ingreso de ideas forneas

9. Los criollos de Chile y el resto de Amrica hispana se sintieron con derecho a organizar juntas de gobierno, con motivo
de la prisin de Fernando VII, porque:
I.
II.
III.
a.
b.
c.
d.
e.

El cautiverio del Rey restitua la soberana al pueblo

Amrica era un patrimonio de la nacin espaola
En ausencia del rey las provincias espaolas organizaron juntas
Slo I
Slo II y III
Slo I y III
Slo I y II
I, II y III

10. La primera Junta Nacional de Gobierno tom varias medidas. Una de las siguientes NO corresponde a ella:
a.
b.
c.
d.
e.

Organizar nuevos cuerpos militares

Incrementar la recaudacin de impuestos aduaneros
Promulgar un Cdigo Civil
Convocar a elecciones para un Congreso
Decretar la libertad de comercio

11. En 1808 las tropas napolenicas invaden Espaa. EL rey Fernando VII, presionado por los franceses renuncia al trono y
a la corona, que son entregadas a Jos Bonaparte hermano de Napolen. Frente a estos hechos los territorios americanos:
a. declaran la independencia
b. juran fidelidad al rey y obedecen a las autoridades espaolas
c. juran fidelidad al rey y forman juntas de gobierno

d. aceptan el poder de Napolen

e. forman una alianza con Inglaterra para derrotar a Napolen

12. "Los habitantes y provincias de Amrica slo han jurado fidelidad a los reyes de Espaa y slo eran vasallos y
dependientes de los mismos reyes, como lo eran y lo han sido los habitantes y provincias de la pennsula. Los habitantes y
provincias de Amrica no han jurado fidelidad ni son vasallos o dependientes de los habitantes y provincias
De la pennsula". (Catecismo Poltico Cristiano"). Del texto anterior se desprende:
I.
II.
III.
a.
b.
c.
d.
e.

la vinculacin jurdica de Amrica a los espaoles

la vinculacin jurdica de Amrica a la Corona
el derecho de los americanos para instalar una Junta de Gobierno propia en caso de faltar el rey
Slo I
Slo I y II
Slo II y III
Slo I y III
I, II y III

13. Acontecimientos ocurridos durante el desarrollo de la Patria Vieja son:

I.
II.
III.
IV.
a.
b.
c.
d.
e.

La Junta de Gobierno decreta la libertad de comercio

La Junta de Gobierno decreta la libertad de imprenta
Jos Miguel Carrera crea los primeros smbolos nacionales
Toms de Figueroa encabeza un motn para impedir la formacin de la Primera Junta de Gobierno
Slo I y II
Slo I y III
Slo I, II y III
Slo II, III y IV
I, II, III y IV

14. En el Cabildo abierto del 18 de septiembre de 1810, se resolvi el establecimiento de una Junta de Gobierno, y, el
argumento esgrimido con mayor fuerza para su formacin fue:
a.
b.
c.
d.
e.

Proclamar la Independencia de Chile

Unir todas las colonias americanas y formar un gran estado
Reafirmar su lealtad al rey Fernando VII y defender sus dominios
Participar en el gobierno del Consejo de Regencia espaol
Dar trmino a las diferencias sociales y jurdicas entre criollos y espaoles

15. Jos Miguel Carrera desempe una destacada actuacin poltica y militar entre 1811 y 1814, procediendo con decisin
en el camino independentista. Bajo su gobierno se:
a.
b.
c.
d.
e.

Disolvi la Real Audiencia, de tendencia realista

Public el primer peridico nacional, dicto el reglamento de 1812 y cre la primera bandera nacional.
Redact la constitucin de 1823
Fue partidario del grupo moderado durante el Congreso Nacional
Aboli en forma definitiva la esclavitud

16. La clase social que realiza la emancipacin chilena fue:

a.
b.
c.
d.
e.

la nobleza americana que aspira al poder

el pueblo, formado por criollos y mestizos
el pueblo chileno, especialmente los mestizos
la aristocracia criolla, que desea cambios
el grupo peninsular que detenta el poder

17. Entre las medidas reformistas de la Primera Junta de Gobierno de 1810 se destac como la ms significativa la:
a. creacin de smbolos nacionales
b. libertad de vientres

c. emisin de la aurora de Chile

d. libertad de comercio
e. instalacin del Congreso Nacional

18.

El periodo de la Restauracin espaola en Chile, se caracteriz por:

I. El retorno al sistema colonial

II. La persecucin contra los patriotas
III. El apoyo de la iglesia al sector independentista
a)
b)
c)
d)
e)

19.

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III
Entre las medidas tomadas por los gobernadores espaoles durante el perodo de Reconquista podemos sealar:

I.
II.
III.
IV.

Supresin de la Biblioteca e Instituto Nacional

Restablecimiento de la Universidad de San Felipe y la Real Audiencia
Creacin de un Tribunal de Vigilancia y Seguridad Pblica
Supresin de la libertad de vientre y del libre comercio

a)
b)
c)
d)
e)

Slo I y II
Slo II y III
Slo III y IV
Slo I, II y IV
I, II, III y IV

20.- La batalla con la cual se consolida la Independencia de Chile, desde el punto de vista militar en el ao 1818, fue:
a)
b)
c)
d)
e)

Maip
Cancha Rayada
Chacabuco
Rancagua
El Roble

Respuestas breves:
1. Por qu se afirma que el gobierno de Jos Miguel Carrera "tuvo un profundo y audaz sentido renovador"? Indique y
demuestre con acciones que en ese sentido realiz Jos Miguel Carrera (3 puntos).

2. Qu valor posee la Patria Vieja como proceso de aprendizaje poltico? Cite 3 situaciones 2 puntos

3. Cules son las circunstancias polticas en la que aparece Jos Miguel Carrera en la vida poltica chilena? 2 puntos

4. Qu fue el Tratado de Lircay? Qu se acord en l, cite 3 acuerdos? 3 puntos

II.- Complete el siguiente cuadro (6 puntos):

OBRAS DE LA JUNTA DE
GOBIERNO

OBRAS CONGRESO NACIONAL OBRAS DE GOBIERNO DE

JOSE MIGUEL CARRERA

REFERIDO A LAS OBRAS DEL GOBIERNO DE O'HIGGINS: (3 puntos)

MBITO
SOCIAL

OBRAS
a)
b)
c)
d)

POLTICO

a)
b)
c)
d)

MATERIAL

a)
b)
c)
d)