Subdireccin Acadmica

PROGRAMA DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS

PROGRAMA EDUCATIVO:

Lic. En Psicologia
VERSIN: F1

ACADEMIA:
Clnica

I. IDENTIFICACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA)

Nombre de la UA:

L20O17

Clave:

Taller de Pruebas Proyectivas

Crditos:

Periodo (trayectoria ideal):

TALLER

Tipo de la UA:
Ncleo de Formacin:

A partir de 5 Sem.
Optativo

Carcter de la UA:

INTEGRAL PROFESIONAL

Duracin total del curso:

Horas S/M TEORA

64 hrs.

0 hrs.
UA Antecedente

SEMINARIO DE
PRUEBAS
PROYECTIVAS

UA Consecuente

NINGUNA

Competencia
CONCEPTUAL Y ANALITICA SINTESIS, CRITICA

Horas S/M PRCTICA

4 hrs.
UA Simultneas

LAS
CORRESPONDIENTES
A LA TRAYECTORIA
IDEAL.

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Conocimientos y Habilidades Previas

FUNDAMENTOS DE PSICOLOGA CLNICA
PSICOLOGA DEL DESARROLLO I Y II
ENTREVISTA PSICOLGICA
TEORAS DE LA PERSONALIDAD

Otros Programas Educativos en los que se imparte

NINGUNO

I.

HISTRICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA)

Elaboracin

DRA. ADELAIDA ROJAS GARCA

DRA. SONIA ROCHA REZA
MTRA. LUCRECIA CECILIA CARDOSO REYES
Fecha de aprobacin
H. Consejo Acadmico

H. Consejo de Gobierno

REVISIONES

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Primera revisin
DRA. ADELAIDA ROJAS GARCIA
DRA. SONIA ROCHA REZA
MTRA. LUCRECIA CECILIA CARDOSO REYES

Segunda revisin
DRA. ADELAIDA ROJAS GARCA
DRA. SONIA ROCHA REZA
MTRA. LUCRECIA CECILIA CARDOSO REYES

Fecha de aprobacin

Fecha de aprobacin

H. Consejo Acadmico

H. Consejo de Gobierno

H. Consejo Acadmico

H. Consejo de Gobierno

Tercera revisin

Cuarta revisin

DRA. ADELAIDA ROJAS GARCA

DRA. SONIA ROCHA REZA
MTRA. LUCRECIA CECILIA CARDOSO REYES.
LIC. NAYELI VASQUEZ DEL MERCADO PINEDA

Dra. Beatriz Gmez Castillo

Dr. Francisco Salmern Snchez
Dra. Sonia Rocha Reza
Lic. Luis Javier Villegas Lpez

Fecha de aprobacin

Fecha de aprobacin

H. Consejo Acadmico

H. Consejo de Gobierno

H. Consejo Acadmico

H. Consejo de Gobierno

Mayo 2013

Mayo 2013

Julio 2014

Julio 2014

Quinta revisin

Sexta revisin

Fecha de aprobacin

Fecha de aprobacin

H. Consejo Acadmico

H. Consejo de Gobierno

H. Consejo Acadmico

III. PRESENTACIN

H. Consejo de Gobierno

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PROGRAMA DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS

ESTA UNIDAD DE APRENDIZAJE LE PERMITIR AL EGRESADO UNA AMPLIA PERSPECTIVA DE LOS PROCESOS
INCONSCIENTES INVOLUCRADOS EN LOS COMPORTAMIENTOS HUMANOS., PERMITINDOLE UNA COMPRENSIN MS
CLARA DE SU ENTORNO AS COMO DE LAS PERSONAS CON LAS QUE SE DESEMPEARA PROFESIONALMENTE., LAS
PRUEBAS PROYECTIVAS SON HERRAMIENTAS IMPORTANTES EN EL DX. CLINICO QUE PERMITEN LA EVALUACIN DE LOS
ASPECTOS INCONSCIENTES., ES AS COMO CONOCIENDO YA SU FUNDAMENTACIN TERICA LE PERMITIR ENTONCES
AL ESTUDIANTE DE ACUERDO AL CASO, SELECCIONAR LOS INSTRUMENTOS Y REALIZAR EL DX. PSICODINMICO
ADECUADO.
LA PRESENTE UNIDAD DE APRENDIZAJE , CONTRIBUIR EN EL DOMINIO DE QUE EL PSICLOGO TENIENDO YA EL
SUSTENTO TERICO AS COMO CRITERIOS DE APLICACIN DE CADA UNA DE LAS PRUEBAS PROYECTIVAS, LE PERMITA
HACER LA MEJOR SELECCIN DE LOS INSTRUMENTOS EN LA VALORACIN DE PACIENTES Y CONFORMAR SU DX. CLNICO
BAJO EL ENFOQUE PSICODINMICO DE LA PERSONALIDAD.

IV. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Del Profesor
ASISTENCIA
PUNTUALIDAD
ASESORAR Y CONDUCIR EL PROGRAMA DE LA
UNIDAD DE APRENDIZAJE
PROPORCIONAR HERRAMIENTAS DE EVALUACIN
PARA LA MISMA.

Del Alumno
ASISTENCIA
PUNTUALIDAD
APLICACIN DE LAS PRUEBAS PROYECTIVAS
NECESARIAS
ENTREGA EN TIEMPO Y FORMA DE LOS TRABAJOS
REQUERIDOS PARA SU EVALUACIN

V. OBJETIVOS:

GENERAL

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AL FINALIZAR EL PROGRAMA EL ALUMNO IDENTIFICAR LAS DIFERENTES PRUEBAS PROYECTIVAS, UBICANDO

SU FUNDAMENTACIN TERICA Y SU APLICACIN PARA EL DX. CLNICO DE LA PERSONALIDAD.

PARTICULAR
EL ALUMNO ELABORARA EVALUACINES CON LAS PRUEBAS PROYECTIVAS APLICADAS A PACIENTES DE
DIFERENTES EDADES.

VI. CONTRIBUCIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL PERFIL DE EGRESO

CONTRIBUIR A LA INTERVENCIN DEL DX CLNICO PERMITIENDO AL PROFESIONAL DE LA PSICOLOGA

CONOCER CON MAYOR ACERCAMIENTO LAS CARACTERSTICAS DE PERSONALIDAD EN LOS PACIENTES
CONFORMANDO DICHO DIAGNSTICO CON LAS PRUEBAS PROYECTIVAS QUE POR SUS CARACTERSTICAS
PERMITEN CONOCER LAS ESTRUCTURAS DINMICAS DE LA PERSONALIDAD, AS EL ALUMNO A TRAVS DEL
TALLER PODR ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS PRCTICOS EN LA EVALUACIN DE DICHAS
CARACTERSTICAS.

VII. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE (CONTENIDO)

UNIDADES DE COMPETENCIA

OBJETIVO

COMPETENCIAS
Terica

UNIDAD I Las pruebas proyectivas en el Dx. Clnico

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Prctica
Prctica

UNIDAD II Pruebas grficas, y de estimulacin visual

UNIDAD III Pruebas verbales de asociacin de palabras
y de movs. Expresivos y dramatizacin
UNIDAD IV Integracin del Dx. Clnico.

Prctica

VIII. ESTRATEGIA METODOLGICA DE ENSEANZA Y NIVEL DE PARTICIPACIN DE LOS ESTUDIANTES

TEORA

MTODO

TCNICA

El profesor
realizar un
Los alumnos investigarn la teora y
ejemplo de
las pruebas con antelacin a la clase.
aplicacin de la
prueba.
Demostrar cmo
se realiza la
calificacin e
interpretacin de
las pruebas.
Revisar los
reportes
realizados por los
alumnos en la
aplicacin de sus
pruebas.

APLICACIONES
El alumno integrar una batera
de pruebas proyectivas y su
aplicacin en un caso para Dx.
Clnico.

IX. DESARROLLO DEL PROGRAMA POR UNIDAD DE COMPETENCIA

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PROGRAMA DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS

UNIDAD DE COMPETENCIA I
Las pruebas proyectivas en el diagnstico clnico

Estrategias
Didcticas:

Identificacin del tipo de pruebas

proyectivas en un estudio de caso.,
revisadas en el seminario.

ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Conocimientos
Habilidades
Actitudes
Investigacin de
Distinguir
conocimientos
Analizar
adquiridos y
Comprender
eleccin de
Anlisis
instrumentos.
Y
Sntesis
Tiempo
Clave de la bibliografa
10 hrs.
Destinado:
utilizada para la unidad.
Pruebas Proyectivas
Pantalla
Recursos
Bsicas
Requeridos: Usb / lap top
pizarrn
3,6,7
EVIDENCIAS

CRITERIOS DE DESEMPEO I
DESEMPEO
Identificar las diferentes pruebas proyectivas

Eleccin de instrumentos.

UNIDAD DE COMPETENCIA II
HTP
FAMILIA

Estrategias
Didcticas:

PRODUCTOS

Aplicacin e Interpretacin de
pruebas grficas e estmulos visual

Ficha tcnica de las pruebas.

ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Conocimientos
Habilidades
Actitudes
Reconocer las
Interpretacin de las Discusin
pruebas y sus
pruebas proyectivas Exposicin
aplicaciones
Critica

Tiempo
Destinado:

20 hrs

Clave de la bibliografa
utilizada para la unidad.

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Recursos
Requeridos:

Pruebas Proyectivas
Pantalla
USB/ Lap Top
Pizarrn
EVIDENCIAS

CRITERIOS DE DESEMPEO II

Identificacin y Aplicacin de la Prueba

Proyectiva

UNIDAD DE COMPETENCIA III

Test de frases incompletas de SACKS
Hora de Juego Diagnostico

Estrategias
Didcticas:

Aplicacin e Interpretacin de
pruebas verbales de asociacin de
palabras y movimientos- expresivos
y dramatizacin

4 ,5

DESEMPEO

PRODUCTOS

Aplicacin e interpretacin de la
Prueba

Reporte de resultado de la aplicacin

de la Prueba

ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Conocimientos
Habilidades
Actitudes
Reconocer las
Interpretacin de las Discusin
pruebas y sus
pruebas proyectivas Exposicin
aplicaciones
Critica

Tiempo
Destinado:
Recursos
Requeridos:

20 hrs
Pruebas Proyectivas
Pantalla
USB/ Lap Top
Pizarrn

Clave de la bibliografa
utilizada para la unidad.
1,2

EVIDENCIAS

CRITERIOS DE DESEMPEO III

DESEMPEO

PRODUCTOS

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PROGRAMA DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS

Identificacin y Aplicacin de la Prueba

Proyectiva

UNIDAD DE COMPETENCIA IV
Integracin del Diagnstico Clnico

Estrategias
Didcticas:

Anlisis de las Pruebas

Discusin en pequeos grupos
Discusin Grupal

Aplicacin e interpretacin de la
Prueba

ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Conocimientos
Habilidades
Actitudes
Integracin de
Analizar y
Anlisis
diagnstico en el
Comprender
Apertura y Sntesis
caso clnico de
acuerdo a las
pruebas aplicadas
Tiempo
Clave de la bibliografa
14 hrs
Destinado:
utilizada para la unidad.
1,7
Recursos
Requeridos:

Pruebas Proyectivas

EVIDENCIAS

CRITERIOS DE DESEMPEO IV

Aplicacin de la batera de Pruebas

Reporte de resultado de la aplicacin

de la Prueba

DESEMPEO

PRODUCTOS

Aplicacin de batera a sujeto de

estudio

Reporte de resultado de resultados

de pruebas aplicadas

X. EVALUACIN Y ACREDITACIN
a) Tipo(s) de evaluacin

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1er. Parcial Entrega de pruebas aplicadas a adulto 100%

2.

Parcial Entrega de pruebas aplicadas a un nio 100%

Final Entrega de diagnstico clnico de un caso con las pruebas vistas en clase 100%

b) Acreditacin

Con base a la normatividad de la UAEM.

XI. BIBLIOGRAFA BSICA

Clave
1
Bellak,L. (1959) The T.A.T. in clinical practice , in projective Psychology.
2

Bellak, L (1991) Test de percepcin Infantil. Paidos. Grove presv.

Bischof. L. (1989) Interpretacin de la Teora de la personalidad. Trillas, Mx.

Corman, L. (1961) El test del Dibujo de la familia. Kapeluz

10

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XII. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Clave
5

Gairal, L. (1993) Test de K. Machover, Mc. Graw Hill. Canad.

Hammer, E.(1997) Test Proyectivos Grficos. Paids, Mxico.

Morgerstern, S. (1947) El simbolismo y el valor Psicoanaltico de los dibujos infantiles, Revista de

Psicoansis., Buenos Aires.

Manuales de las Pruebas

XIII. ACTIVIDADES EXTRACLASE Y ESCENARIOS DE APRENDIZAJE EXTRAESCOLARES

ACTIVIDAD
Aplicacin de pruebas proyectivas.

ESCENARIO
Lugar asignado por el sujeto
Laboratorio de psicometra.

11

UNIDAD DE COMPETENCIA
II , III , IV