EDUCACION AMBIENTAL.

TURISMO, UNA ALTERNATIVA PARA

EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LAS COMUNIDADES
RURALES. CASO VILLA DE LEYVA BOYACA
CONCEPTOS CLAVE.
VALORACION, APROPIACION Y AUTOGESTION DE LA
COMUNIDAD SOBRE SU TERRITORIO.
PALABRAS CLAVE
SECTOR RURAL. El espacio dentro del territorio donde se
realizan la mayor parte de las actividades antropicas de
explotacin de los recursos renovables y no renovables
para satisfacer la demanda de los mercados. All mismo se
concentran las actividades del hombre propias del campo,
cultivos, cosechas, levante de animales. Procesos y
sistemas de convivencia y conveniencia basados en la
cultura un poco menos modernista, de los habitantes
nativos del territorio y de los que ocasionalmente lo
habitan.
SOSTENIBILIDAD. La capacidad de un sistema productivo de
mantenerse en el tiempo y en el espacio con cero
contaminaciones y minino impacto sobre el medio
ambiente. Relevante factor del desarrollo futuro y presente
de nuestro colectivo.
APROPIACION Y PERTENENCIA. DELA COMUNIDAD. El
colectivo humano es responsable de su progreso y
destruccin sin lugar a dudas. No es posible pensar en una
sola solucin o en una solucin individual, todo esta
correlacionado y el dao afecta a todos por igual, la
etiqueta en va de extincin nos atae a todos. La
comunidad es la clula del colectivo, por lo tanto su
participacin es ineludible y adems responsable, los
habitantes de una comunidad son dueos de su territorio
porque lo conocen, lo interpretan, lo transforman y lo
pueden cuidar mejor. Gracias a la educacin como fuerza

que impulsa los procesos de convivencia las comunidades

se van adueando de su espacio, su territorio y su cultura.

TERRITORIO CULTURAL. Aquel que permite y recibe a todo

ser, pero que por su propio valor espacial contextual y
natural genera sus condiciones para la convivencia entre
hombre y naturaleza, incidiendo con transparencia en el
comportamiento humano, respetando y formando
culturalmente un territorio.
DESARROLLO. La capacidad que tiene una comunidad de
alcanzar un cierto nivel de calidad de vida, de crecimiento y
prosperidad sin afectar el medio ambiente, o cuando
menos, una mnima afectacin. Explotando los recursos
naturales con garanta de su conservacin y su resiliencia.
TURISMO RURAL. Las salidas al campo para conocer la vida,
el paisaje natural y las comunidades que lo habitan,
algunas veces con participacin directa en los proceso
culturales de la comunidad, constituyen el turismo rural.
Este sector de la economa basada en el turismo tiene
inmensas proyecciones y un potencial enorme de
desarrollo.
ECOTURISMO. Todas aquellas actividades tursticas
alternativas que te permiten un mayor acercamiento al
paisaje, su historia y su cultura con responsabilidad y
mucho respeto.
TURISMO CIENTIFICO. Turismo en profundidad. La bsqueda
de conocimientos en los lugares naturales o no, que te
conducen a actividades especficas y especializadas.
AGROTURISMO. Turismo en centros de produccin agrcola
o pecuaria o de extraccin de minerales, de transformacin
de materias primas, etc. Es un turismo especializado que
tambin posee un potencial enorme.

PATRIMONIO AMBIENTAL, HISTORICO, CULTURAL,

ARQUITECTONICO, RUTAS Y CIRCUITOS TURISTICOS. El
conjunto de bienes materiales, bienes ambientales, bienes
muebles e inmuebles, construcciones de todos los tiempos
y pocas y de todas las culturas que han dominado el
territorio los ltimos dos mil aos. As como sus
manifestaciones culturales, artsticas o gastronmicas.
Recorridos por vasta extensiones del territorio cuyo valor
espacial permite el reconocimiento y el disfrute de
mltiples actividades relacionadas con el turismo.

APROVECHAMIENTO SOSTENIBLE DEL TERRITORIO

Un destino turstico que se desarrolla en forma
desorganizada e improvisada, sin planeacin ni
proyecciones origina procesos que, a la larga, afectan su
propio bienestar. El turismo rural surge como una
alternativa econmica y social para el desarrollo de
cualquier comunidad campesina. Los pequeos agricultores
pueden encontrar un mercado adicional para su
produccin, al mismo tiempo que surgen nuevas
alternativas de empleo y se fortalecen las bases culturales
de la comunidad, a travs del desarrollo de actividades
como las excursiones rurales, las rutas tursticas y rurales,
el hospedaje en casas campesinas, etnoturismo,
agroturismo, campamentos ecolgicos, agro camping,
complejos turstico rurales, fiestas y encuentros
campesinos. Estas actividades aspiran a mantener la
sostenibilidad de la regin mediante la proteccin del
medio ambiente y la cultura local. El concepto de territorio
cultural pretende defender la riqueza natural y ambiental y
amparar la idiosincrasia y el folclor de un pueblo. Los
pobladores aportando el innato valor que demanda
compromiso y lealtad a si mismo, mediante la apropiacin y
sentido de pertenencia deben generar los procesos de
planificacin que permitirn el desarrollo sostenible de los

espacios tursticos. Las fuerzas pblicas y privadas

representadas en organismos, entidades, alianzas,
convenios, pactos y asociaciones de todo nivel junto con la
administracin municipal apoyaran la integracin real del
territorio.
La investigacin de este proyecto se articulo bajo tres
pilares sostenibilidad, apropiacin y pertenencia de la
comunidad, y existencia de un territorio cultural y su
objetivo general es la identificacin de alternativas para el
desarrollo sostenible del municipio por medio de la
actividad turstica en el rea rural, con base en el
reconocimiento y valoracin del territorio cultural,
pretende obtener informacin cuyo anlisis permita
formular bases y lineamientos en la elaboracin del plan de
desarrollo turstico para la zona rural. Se determinaron los
siguientes aspectos especficos, los cuales a su vez,
determinan las variables clave para la investigacin:
Caracterizar los diferentes atractivos naturales, histricos
y culturales con que cuenta el municipio, en especial los de
la zona rural.
Identificar la infraestructura urbana y rural existente
como potencial del desarrollo turstico sostenible.
Conocer la sntesis demogrfica y econmica del
territorio.
Recopilar e identificar de la historia de la administracin
pblica las transferencias, procesos, proyectos, programas,
asignaciones y desarrollo institucional para el desarrollo
del sector turstico en el territorio.
Conocer y analizar las caractersticas del mercado
turstico actual y potencial de la zona en cuanto a oferta y
demanda.
Buscar alternativas orientadas al fortalecimiento del
sentido de pertenencia y apropiacin de la comunidad en el
territorio.
Formular las modalidades de turismo que podran
desarrollarse en la zona.
Plantear programas para el rea rural del municipio, que
sirvan de base para la construccin de un plan de
desarrollo turstico sostenible para la zona.

Resultados de la investigacin
Se realizo un anlisis dofa especfico para cada una de las
variables propuestas y evaluadas posteriormente. El
resultado del diagnostico es favorable y permite
determinar claramente la viabilidad del potencial y, a
partir de esto surgieron alternativas para el
aprovechamiento del mismo, por medio de la construccin
de rutas y circuitos tursticos.
Centros dinmicos de informacin, servicio y comercio
turstico.
Centros de abastecimiento, servicios de alojamiento,
restaurantes, alquileres y guianza.
Parques ecolgicos recreacionales.
Villas integrales productivas76.
Paraderos rurales.
Terminal de transporte.
Planes
1. Plan de fortalecimiento y valoracin de la riqueza
ecolgico-ambiental y paleontolgica
2. Plan de fortalecimiento turstico para zonas de
produccin
3. Plan de fortalecimiento y reconocimiento del patrimonio
histrico y arquitectnico
Programas
Los planes propuestos establecieron una serie de
programas que propenden por el mejoramiento de la oferta
turstica, como son:
1. Programa de sensibilizacin y apropiacin social
Rescate de la identidad cultural.
Capacitacin para el reconocimiento y apropiacin de la
riqueza natural y ambiental del territorio
Capacitacin para el reconocimiento y apropiacin de la
riqueza geolgica y paleontolgica del territorio:
2. Programa de sealizacin e infraestructura turstica
3. Programa de formacin y generacin de empresa de
prestadores de servicios tursticos
4. Programa de apoyo para la formacin de la pequea
industria artesanal

5. Programa de fortalecimiento turstico para zonas

productivas
6. Programa de comercializacin y Promocin
El turismo rural deben dirigirlo agentes comprometidos,
lderes en la construccin de nuevas propuestas
unificadoras y facilitadoras para las regiones y no barreras
econmicas y sociales que impidan la verdadera
integracin que necesita este potencial territorial, siendo
decisivo el inters de la comunidad receptora por conocer,
aprender, valorar y proteger su
Regin como reflejo de sus races, su presente y su futuro.
La principal caracterstica de un territorio cultural como
potencializador turstico
Es el de constituir una oportunidad de
autorreconocimiento, a partir de la cual cada individuo se
apropia y da valor a su entorno como ser activo natural,
social y cultural en el contexto global.

DESARROLLO SOSTENIBLE
Los procesos industriales de extraccin, transformacin,
elaboracin y transporte de los bienes de consumo para la
pujante y creciente sociedad de consumo de mitad del siglo
xx produjeron un dao en los ecosistemas de todo el
planeta. Mayor produccin en menor tiempo para satisfacer
la demanda de los mercados llevo al deterioro ecolgico y
al empobrecimiento de los recursos naturales. Los cambios
que sufren los ecosistemas y la naturaleza a causa del
factor antropico en bsqueda de un incremento econmico
por el abuso en el aprovechamiento de los recursos
naturales son perniciosos y muy destructivos, en algunos
casos extremos son irreversibles. En 1987, se identifico el
concepto de desarrollo sostenible para garantizar la
conservacin de los recursos y la posibilidad del disfrute de
los mismos a las generaciones futuras. Este concepto tiene

un aspecto econmico y social y tiene que ver con el

cuidado y proteccin de los factores ambientales, la fauna
y la flora. En busca de la sostenibilidad es importante ver al
ser humano como parte del planeta y la relacin naturaleza
sociedad. La sostenibilidad es entendida, como un proceso
de cambio que altera los factores socio ecolgicos y
permite el Desarrollo Sostenible, identificando la capacidad
de carga del medio, que tiene la posibilidad de absorber las
acciones externas, estas relacionadas con los aspectos
ambientales que se producen en los procesos antrpicos.
El desarrollo de acciones investigativas son las que
permiten dar cumplimiento a los compromisos establecidos
en las cumbres sobre el Desarrollo Sostenible. En la agenda
21, se establece la importancia de utilizar la investigacin
como herramienta que permita conocer factores
demogrficos e identificar la relacin entre la culturatecnologa y el aprovechamiento de los recursos naturales.
Es la ciencia la encargada de realizar una evaluacin y
anlisis del estado de los recursos naturales, la utilizacin
de los mismos como insumos, la capacidad de degradacin
de los aspectos ambientales que logren que la tierra
mantenga su equilibrio.

LA EDUCACIN EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE

La educacin es una herramienta que permite cambiar el
actuar, en el manejo y aprovechamiento de los recursos
naturales de manera sostenible. Es por esto que la
educacin ayuda a un incremento en la economa del pas,
a partir de la sensibilizacin y capacitacin sobre el
reconocimiento de lo que se encuentra en cada una de las
regiones, lo cual logra que se teorice sobre los diferentes
conceptos y las polticas que se establecen en pro de un
incremento de la calidad de vida de las diferentes
comunidades. A travs de la educacin para el desarrollo
sostenible se busca la concienciacin sobre la explotacin
del ambiente y la contaminacin por los insumos, procesos
y herramientas utilizadas en los procesos productivos. La
educacin debe reorientarse hacia la formacin de
individuos con habilidades y valores que incentiven
propuestas, para disminuir los efectos de las acciones

antrpicas sobre el medio, adems con la capacidad de

formulacin de preguntas y anlisis de datos generados
por las investigaciones sobre e luso y manejo del ambiente,
de acuerdo a las costumbres en cada una de las regiones y
a los procesos productivos que generan contaminacin.
El propsito de la utilizacin de la Educacin en los niveles
bsicos, es el establecer un mayor grado de sensibilizacin
sobre los efectos del crecimiento econmico de los pases
sin una planificacin,
El Desarrollo Sostenible se establece como una poltica
universal a partir de la Declaracin de Rio de Janeiro en
1992: Agenda 21 Declaracin de Ro sobre el Medio
Ambiente y Desarrollo y la Gestin Sostenible de los
Bosques, donde se establece la aplicacin de un plan de
accin, donde se debe controlar la actividad econmica que
produzca un efecto negativo sobre el medio ambiente y no
utilizar el deterioro ambiental como pretexto, para
disminuir los avances econmicos, por otra parte se
relaciona la cooperacin de los pases desarrollados a
pases en proceso de desarrollo con la transferencia de
tecnologa.
Dentro de los compromisos en las polticas para un
desarrollo sostenible, esta la erradicacin de la pobreza, la
reutilizacin y reciclado de residuos industriales y
domsticos.
Colombia como aporte para un Desarrollo Sostenible, crea
en 1993 el Sistema Nacional Ambiental donde el ente
regulador es el Ministerio del Medio Ambiente, quien debe
promover polticas en pro del cuidado y aprovechamiento
de los recursos naturales, la creacin de las corporaciones
autnomas regionales como entes territoriales que vigilen
y controlen, a travs de la cuantificacin de recursos y el
apoyo en los procesos de capacitacin a las comunidades
en proyectos ambientales, que lleven a disminuir y mitigar
los efectos de contaminacin que se producen por las
acciones antrpicas. Dentro de su responsabilidad por
cuidar el ambiente, ha establecido acciones que lo
encaminen a cumplir con los compromisos a nivel
internacional, es por esto que en el marco de la Cumbre
mundial de Johannesburgo (2002), se genera la Poltica
Nacional de Produccin y Consumo Sostenible, que busca
reducir la contaminacin, conservar los recursos naturales

y uso sostenible de la biodiversidad, logrando de esta

manera mejorar la calidad de vida. En el marco de la
Cumbre de Ro + 20 se establece la economa verde,
Colombia desde 2002 como plan estratgico del Ministerio
del Medio Ambiente Vivienda y Desarrollo Territorial,
estableci los mercados verdes, en los cuales el objetivo es
el diseo, la produccin y comercializacin, con la mayor
disminucin posible de los agentes contaminantes. Dichas
acciones establecidas desde la Cumbre de la Tierra 1992,
con el plan de accin, Agenda 21 en los artculos 34 y 35,
identifica que los pases desarrollados deben hacer una
transferencia de tecnologa ecolgicamente racional en
cooperacin y aumento de la capacidad productiva de
manera sostenible y el uso de la ciencia para el desarrollo,
a travs del recurso humano, la capacitacin de personal
en el desarrollo de estrategias y procesos de gestin, el
acompaamiento por parte de los actores
gubernamentales, por medio de polticas que lleven a la
ejecucin de programas en el cuidado y proteccin de los
recursos naturales y la disminucin de la pobreza, a travs
de la generacin de empleo; evaluaciones del uso del
ambiente y la necesidad de utilizacin de tecnologas de
acuerdo a los planes establecidos en el pas, como es el
caso de Colombia, a travs de una produccin limpia, con el
anlisis del ciclo de vida de los productos y el
establecimiento de acciones que controlen los efectos de la
contaminacin.

POLITICAS NACIONALES E INTERNAVIONALES

La educacin ambiental es un proceso de cambio de las
actuaciones del ser humano, a travs del anlisis de la
relacin entre hombre-naturaleza con respecto al medio
ambiente, donde le permite reconocer las acciones
antrpicas que han llevado al desequilibrio ecolgico, y

desde esa reflexin, valorar y sensibilizar el cuidado y

proteccin del medio ambiente.
Desde 1972, conferencia de Estocolmo, se habla de la
importancia de la educacin ambiental, all, se reconoce la
importancia de informar a los individuos de todas las
edades, sobre los problemas ambientales y el incremento
de los mismos, por las acciones antrpicas.
Carta de Belgrado (1975).
El uso de la educacin como herramienta, para teorizar
sobre la importancia del mejorar el medio ambiente, la
transformacin de las relaciones del hombre con la
naturaleza
Tbilisi (1977).
La importancia de hacer parte a cada uno de los actores en
la identificacin de los problemas ambientales y la relacin
con los procesos econmicos, a travs de la articulacin en
las polticas gubernamentales, para controlar el deterioro
ambiental. Se relaciona el establecimiento de la educacin
ambiental a nivel formal e informal
Mosc (1987).
La importancia de formar en educacin ambiental, donde
se analiza que las causas al dao ambiental se dan por la
pobreza y la explosin demogrfica.
Ro de Janeiro (1992).
Incrementar la concienciacin ambiental, por medio de la
sensibilizacin hacia un Desarrollo Sostenible e incremento
en la capacitacin a las comunidades en temas
ambientales, desde la generacin de polticas
gubernamentales.
Guadalajara (1992).
Congreso Iberoamericano de Educacin Ambiental, donde
se concluye que la educacin ambiental, es la estrategia
para lograr polticas y justicia social hacia una sociedad
sustentable.

En Colombia la aplicacin de estas directrices comienzan

con El Decreto 1337 (1978). Donde se determina la
ecologa en las instituciones educativas. Luego la Ley 70
de 1993. Donde se incluye lo ambiental en la
etnoeducacin.
Ley general de Educacin (1994).
Se establece la importancia de incluir en el currculo la
educacin ambiental, para contribuir con el cuidado y
proteccin del medio y la inclusin de los Proyectos
Ambientales Escolares a travs del Decreto 1743 de 1994,
donde se conciben los proyectos dentro de la educacin
como herramienta de inclusin de temas ambientales en el
currculo.
Poltica Nacional de Educacin Ambiental (2002).
Se identifica la importancia de educar y formar ciudadanos
que lideren procesos sociales, polticos, econmicos y
culturales, que logren cambiar la cultura de relacionarse
con el medio.

PROBLEMAS AMBIENTALES Y DESARROLLO SOSTENIBLE

A la cantidad de especies que se encuentran en un
ecosistema se le denomina diversidad. A la variedad de
ecosistemas y comunidades que se encuentran en el
planeta se le conoce como diversidad ecolgica. El
conjunto delos individuos, las especies y las comunidades
se les conoce como la Biodiversidad.
El desconocimiento de la existencia de las especies y su
aporte el equilibrio ecolgico del planeta. La contaminacin
del medio a nivel local, regional y global. El uso incorrecto
de recursos, una visin utilitarista de los mismos, la no
planificacin econmica y poltica sobre el manejo de la
biodiversidad, incremento de la pobreza que lleva a la
colonizacin de otros espacios, para obtener el alimento. la
destruccin de los bosques, desaparicin de especies por la
contaminacin de aguas, erosin del suelo por malas
prcticas agrcolas y eliminacin de humedales. Todos
ellos, son los factores que ocasionan la perdida de la
biodiversidad. La disminucin del nmero de las especies

ha obligado a la humanidad a celebrar acuerdos y pactos

con el objeto de frenar este descenso. Que ya es gravsimo
y atenta contra nuestra propia estabilidad ecolgica.
A partir de 1973 se adoptan polticas mundiales para
salvar a las especies en va de extincin. Las que se
encuentran amenazadas junto con sus hbitats. Se
disearon planes de conservacin, de recuperacin y
planes de manejo para habitas en peligro de desaparicin.
La diversidad cultural es una fuerza motriz del desarrollo,
no slo en lo que respecta al crecimiento econmico, sino
como medio de tener una vida intelectual, afectiva, moral y
espiritual ms enriquecedora. Esta diversidad es un
componente indispensable para reducir la pobreza y
alcanzar la meta del desarrollo sostenible, gracias, entre
otros, al dispositivo normativo, hoy da ya completo,
elaborado en el mbito cultural".
La conservacin de la biodiversidad se inicia en 1949 con el
nombre de la Unin Mundial para la Conservacin de la
Naturaleza, donde se busca preservar el hbitat y las
especies, es decir, utilizar de manera sostenible, que no
lleve a reducir los recursos biolgicos y eco sistmicos,
para mantener el equilibrio del planeta. La
sobreexplotacin de recursos naturales lleva a la prdida
de la biodiversidad, por la disminucin de la cantidad de
especies, esto se da por el deterioro del hbitat.
Para establecer un Desarrollo Sostenible es importante
reconocer el derecho a la diversidad cultural, la
importancia de generar normas en comn y el intercambio
de experiencias entre diferentes individuos e instituciones
de varias culturas, porque les permite identificar el papel
en el ecosistema, la sociedad y sus creencias.
La importancia del manejo de los residuos slidos se
establece, porque aquellos generan altos grados de
contaminacin en las fuentes hdricas superficiales,
subterrneas, suelo y aire, dado por los procesos de
descomposicin, es por esto, que son importantes los
procesos de reduccin desde la fuente, por medio de
medidas que establecen el tratamiento y eliminacin de los
mismos.

Los residuos slidos se producen de las actividades

domsticas y de Servicios como hotelera, hospitales,
oficinas y mercados. Edificios pblicos y privados.
Industriales: Son todos aquellos materiales slidos o
lquidos que se producen en los procesos de
transformacin o utilizacin de materias primas. Los
residuos industriales, no tienen la posibilidad de reciclarse
o recuperar en el mismo lugar de origen, se encuentran los
asimilables a urbanos.
La mala y nula disposicin de todos estos residuos han
ocasionado gran contaminacin y transformacin de los
habitas afectando el medioambiente. Por tal razn se
disearon programas para el manejo y distribucin de
todos estos agentes contaminantes. Se dictaron normas
para la clasificacin mediante la recogida selectiva. El
transporte, tratamiento y disposicin final con el propsito
de minimizar su impacto y aprovechar todos aquellos
materiales reutilizables y reciclables.
Reciclaje: Actividad de recuperacin, transformacin y
elaboracin de nuevo material. Los objetivos de los
procesos de reciclaje son el ahorro de energa, ahorro de
recursos naturales, disminucin del volumen de residuos
que van a los rellenos sanitarios y la proteccin al medio
ambiente. Tambin se han puesto en marcha procesos
Conversin biolgica de residuos slidos urbanos como la
biometanizacion. La recuperacin energtica. El
compostaje para los residuos orgnicos y la incineracin
industrial.
En nuestro pas se esta implementando toda una
legislacin ambiental en manejo de residuos slidos. A la
que estn obligados los actores industriales, productivos y
civiles que conforman el territorio cultural.
La Educacin juega un papel importante en la capacitacin
y formacin de lderes campesinos en la gestin ambiental
y el Desarrollo Sostenible para lograr una transformacin
hacia el desarrollo de las zonas rurales.
IMPACTO AMBIENTAL
Los factores ambientales determinan el nivel de
intervencin humana en los ecosistemas, su impacto en los
recursos naturales. Son biticos y abiticos, estos ltimos
aunque estn afectados por el factor antropico, tiene su

propia dinmica, tales como, los sidericos, eco geogrficos,

y fsico qumicos. Los primeros ocasionados por las
actividades humanas, las relaciones entre organismos, la
vegetacin, la densidad poblacional y los seres humanos,
en si mismos. La contaminacin es el cambio de las
caractersticas del factor ambiental, que se produce por los
contaminantes. El contaminante es la sustancia que altera
las condiciones o caractersticas de un nicho ecolgico.
Calidad ambiental
Fragilidad ambiental:
Extensin de un impacto:
Indicador de impacto ambiental
Estas son las variables que se tienen en cuenta para
valorar, diagnosticar o elaborar un estudio de impacto o
implementar normatividad con la educacin ambiental. Y
para medir las Consecuencias de las actividades antrpicas
sobre el medio ambiente, se han generado afectaciones en
la cantidad de la fauna y la flora, la disminucin de la
calidad del agua, la disminucin de oxigeno y la perdida de
la cobertura vegetal.
Un anlisis de la problemtica ambiental en aire, agua,
suelo y residuos slidos nos permite llegar a conocer la
realidad ecolgica y eco sistmica. El estudio de la
contaminacin del aire, del suelo y del agua y del manejo
de los residuos slidos permite establecer las causas y el
origen, la magnitud del impacto ambiental.

Una de las consecuencias ms terribles de todos los

impactos ambientales, afecta la calidad de vida de los
individuos de las comunidades y del territorio, amenazando
el equilibrio ecolgico.
La presin sobre los recursos esta causando perdidas, el
dao ambiental puede ser irreversible sino se toman
medidas legales y pedaggicas que eviten, prevengan y
obliguen a la conservacin y mantenimiento de los recursos
naturales y el medio ambiente.