UNIDAD: II

EL SABER ESCUCHAR Y EL ARTE DE LA REPRESENTACIN

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I
DATOS INFORMATIVOS:
DRE.
: Amazonas
UGEL
: Bagua
IBIR
: Imaza
I.E
:Alberto Acosta Herrera
LUGAR
: Imacita
REA
: Educacin por el Arte
GRADO
: Primero
SECCIONES
: A y B
DIRECTOR
:Joselito H. Aurazo Snchez
DOCENTES
: ngela Yvonne Domnguez Cajusol
11. DURACIN
I.

: 08/06/15 al 18/09/15

SITUACIN SIGNIFICATIVA
El Per es un Pas que practica alrededor de 1,500 gneros musicales; en donde cada pueblo o comunidad usan una diversidad de
instrumentos musicales para poner en prctica su riqusimo arte musical.
Adems como parte de su legado cultural el Per tambin posee riqusimas etnias, cuales manifiestan sus costumbres, tradiciones y la
manera de interpretar el mundo mediante rituales o representaciones artsticas. .
Los alumnos del quinto ao (VII CICLO) de secundaria de la I.E. I. I.B. ALBERTO ACOSTA HERRERA del centro poblado de IMAZA,
buscan desarrollar sus capacidades de percepcin del sonido y recrearlos como parte de sus vivencias a travs de la msica, adems de
enfatizar en el desarrollo de sus capacidades comunicativas a travs de gestos movimientos corporales y orales mediante el teatro.

II.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

SE EXPRESA CON
CREATIVIDAD A
TRAVS DE
DIVERSOS
LENGUAJES
ARTSTICOS

Comunica ideas y sentimientos a

travs de producciones artsticas
de los diversos lenguajes
Utiliza tcnicas y procesos de los
diversos lenguajes artsticos,
incluyendo prcticas tradicionales
y nuevas tecnologas.

INDICADORES

Expresa sus sentimientos a travs de la msica y el canto.

Utiliza su lenguaje nativo para producir composiciones
musicales.
Ejecuta diversos ejercicios musicales utilizando el
pentagrama.
Ejecutan diversos ejercicios y temas musicales con los
instrumentos musicales.
Elabora textos dramticos y las recrea mediante el cuerpo y
la voz.

PRODUCTOS
Creacin de canciones
acompaadas
de
gestos y movimientos.

Elaboracin
de
algunos instrumentos
musicales.

PERCIBE Y APRECIA
LAS PRODUCCIONES
ARTSTICAS

III.
N

Explora y experimenta con los

materiales y los elementos de los
diversos lenguajes del arte,
utilizando sus sentidos y su
cuerpo.
Percibe con sensibilidad el
entorno natural, sus producciones
y las manifestaciones artsticoculturales.
Contextualiza
y
valora
las
manifestaciones artsticas que
percibe y estudia.
Reflexiona y opina sobre las
manifestaciones artsticas que
percibe y produce.

DENOMINACIN DE
LA SESIN

Diseo y creacin de
tteres y marionetas.
Realizacin de dramas
y pantomimas.

Expresan su sensibilidad mediante el sonido de los

instrumentos musicales

Realizacin

de

un

cortometraje sobre su

Participa activamente en la realizacin

de una
produccin teatral, escenificando algunas costumbres del
centro poblado de Imacita.

Realiza presentaciones artsticas de canto y teatro en

festividades culturales, con gran trabajo y esfuerzo.

LA CALIGRAFA
MUSICAL

INTERPRETACIN
MUSICAL CON
REPERTORIO LOCAL Y
UNIVERSAL.

INDICADORES
DE
EVALUACIN
El sonido: clases y
Percibe los diferentes
cualidades.
sonidos y los relaciona
La
msica:
con su naturaleza sonora.

Reconoce en una pieza

concepto y origen.
Elementos
de la
musical, cules son sus
msica.
elementos.
El pentagrama.

Escribe las notas musicales

La clave de sol.
en el pentagrama.
Las
notas
musicales.
Las
figuras
musicales.
La voz humana:

Expresa sus sentimientos a

clasificacin y
travs de la msica y el
tcnicas
canto.

Prctica
ejercicios
vocales.
preparatorios
para
la
prctica vocal instrumental.
CONTENIDOS

LA MUSICA

03

Improvisa dilogos y movimientos a modo de

dramatizaciones creativas inspiradas en episodios del relato
de mitos y leyendas de su centro poblado.

distrito

SECUENCIA DE LA SESIN:

01

02

MEDIOS
TIEMPO
Y
MATERIALES
La voz de la 2H
docente.
Radio
Pizarra
Tizas
Mota
Mapa
conceptual.
Regla.
2H
Tizas

La voz de la
docente.
Diapositivas.
Proyector.

3H

RELACION
CON OTRAS
AREAS

COMUNICACIN :
La
comunicacin
verbal
ampla
la
transmisin
oral,
escrita y virtual de
smbolos.

04

05

06

LA MSICA EN LA
ACTUALIDAD

LA MSICA EN LOS
MEDIOS DE
COMUNICACIN

Los
gneros
musicales.

La composicin.
Compositores
nacionales.
Compositores
internacionales.
Definicin
Clasificacin

07

LOS INSTRUMENTOS
MUSICALES

08

Los
medios
de
comunicacin y la
msica.

CULTURA MUSICAL:
COMPOSITORES
NACIONALES E
INTERNACIONALES

Presentacin de
una
produccin
musical.

PRACTICA
INSTRUMENTAL Y
VOCAL.

09

HABLEMOS SOBRE
EL TEATRO

Radio
Pizarra
Tiza
Plumones
Papelgrafos
Cinta
Video
Proyector
Cuadernos
Lapiceros

Video.
Proyector.
Separatas.

Diferencia
los
instrumentos
musicales
segn su clasificacin.
Clasifica los instrumentos
musicales presentes en la
banda de la I.E.

Diapositivas
Proyector
Materiales
manipulables.
Separata

Expresa sus sentimientos a

travs de la msica y el
canto.
Utiliza su lenguaje nativo
para
producir
composiciones musicales.

Diferencia
los
distintos
gneros musicales.
Se identifica con un gnero
musical por medio del
canto.

El
teatro.
Concepto.
Historia.
Elementos
tcnicos del teatro.

Expresa
mediante
opiniones, como influye
los
medios
de
comunicacin
en
la
msica.
Identifica algunas de las
composiciones nacionales
e internacionales ms
destacadas.

Realiza dinmicas de
improvisacin personal y
colectiva para definir que
es el teatro.
Identifica
informacin
bsica referente al teatro.
Conoce los principios
bsicos del teatro.

La voz del
estudiante.
Instrumentos
musicales.
Radio
Celulares.
Video
Proyector
Separata
Pizarra
Tizas

2H

2H

CIENCIAS
SOCIALES:
Contribuyen con la
creacin de identidad
y sentido propio de
pertenencia
en
contextos histricos y
culturales que pueden
articular el pasado con
el presente y proyectar
el futuro.

2H

2H

2H

2H

EDUCACIN FISICA
Introduce las nociones
de
secuencias,
patrones, simetra y
armona
con
el
movimiento.

10

El arte dramtico en
los
medios
de
comunicacin.
El teatro en el
entorno peruano y
latinoamericano.
Lenguaje
de
imgenes, lenguaje
del
color
en
escenario.

EL ARTE DRAMATICO

11

12

ELEMENTOS
TECNICOS DE LA
PRODUCCION
TEATRAL

PRODUCCIN
TEATRAL

Gneros del teatro

La pantomima
Los tteres

VB

Disea y prepara obras

dramticas cortas.

Separata.
Cuestionario.
Cuadernos.
Lapiceros

Utiliza materiales de la
zona
y
materiales
reciclables
en
la
elaboracin
de
escenarios.

Aplica los conocimientos

adquiridos
en
una
produccin teatral.
Representa
una
produccin teatral con
autenticidad, identidad y
esttica.

Materiales
reciclables.
Materiales de 3H
la zona.
Tijeras
,
pinturas,
pegamentos,
etc.
Separata.
6H

3H