Direccin de Nacional Educacin para la Democracia

Programa de Participacin Estudiantil

Ao Lectivo 2015-2016

I.

Datos generales

Nombre de la Institucin
Educativa:
Nombre del proyecto:
Opcin PPE:
Lugar donde se desarrollar el
proyecto:
Curso de bachillerato:
Slogan y logotipo (opcional):
Docente facilitador/ra:
Integrantes:
Fecha de inicio:
Fecha de finalizacin:
1) Nombre del proyecto: XXX
2) Diagnstico y delimitacin del problema (situacin y problemtica
detectada):
(Descripcin del tema/ttulo que llevar el proyecto, esto se hace indicando, de
una manera sinttica, aquello que se quiere hacer, ejemplo: Campaa de
concientizacin del cuidado del agua en la institucin educativa
Responde al por qu quiero hacer el proyecto, el grupo de estudiantes de PPE
identifica una problemtica social y propone acciones concretas para intervenir
sobre sta. Este apartado sirve para describir el camino de identificacin de la
problemtica social, la definicin de estrategias y acciones de solucin
Incluir el rbol de problemas y rbol de soluciones descritos en la gua Yapana)

3) Justificacin del proyecto: (para qu y por qu quiero cambiar la

problemtica detectada)

4) Definicin del grupo objetivo: (para quin va orientado mi proyecto,

descripcin de la poblacin, el lugar donde habita y otros datos que se
consideren relevantes para el desarrollo del proyecto)

5) Objetivo general: (Busca responder a la pregunta para qu se hace. Es

decir, se trata de indicar el destino del proyecto o los efectos que se

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pretenden

alcanzar

con

su

realizacin.

Conforma

el

elemento

fundamental, ya que expresa los logros definidos que se busca

alcanzar).
El objetivo general de un proyecto precisa la finalidad del mismo, en
cuanto a sus expectativas y propsitos ms amplios, dentro de
consideraciones

de

factibilidad.

El

objetivo

general

orienta

la

investigacin del proyecto y permite mantener una constante de

referencia en el trabajo a ejecutarse.
Ejemplo:
Mejorar la cancha de futbol del barrio Vista Hermosa de Conocoto,
mediante la colaboracin y participacin del Colegio XXXX y la
comunidad,

para

crear

un

espacio

de

encuentro

convivencia

saludable

6) Objetivos especficos (estrategias para dar solucin a los

problemas). Los objetivos permiten establecer cules son las
metas que se quiere alcanzar, a qu resultados se quiere llegar,
por lo tanto, estos deben ser concisos y claros.
Los objetivos pueden estar construidos de la siguiente manera:
Verbo en infinitivo (desarrollar, generar, incrementar, elaborar,

etc.)
De responder a qu hacer?, cmo hacer? y para qu

hacer?

Ejemplo:
Para mejorar la cancha de ftbol del barrio Vista Hermosa debemos
Fomentar la unin y colaboracin de la comunidad generando

espacios de convivencia saludables

Generar acuerdos entre la institucin educativa y la comunidad

del barrio, Vista hermosa de Conocoto.

Incrementar los espacios de encuentro comunitario.

7) Metodologa (descripcin de los instrumentos y las actividades

para levantamiento de informacin)

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La

metodologa

permite

definir,

determinar

explicar

las

estrategias, mtodos, tcnicas y procedimientos que permiten dar

respuesta al problema y alcanzar los objetivos. Es la descripcin
de cmo se va a realizar el proyecto. Se pueden utilizar como
instrumentos

de

cuantitativos

levantamiento
cualitativos

de

de

informacin,

investigacin

mtodos

tales

como:

encuestas, entrevistas, talleres de sensibilizacin, grupos focales,

estadsticas,

levantamiento

de

informacin

bibliogrfica,

observacin, registros e informes, etc.

8) Cronograma de actividades (actividades que se planifican en
funcin de responsables, tiempos y recursos como: materiales,
talento humano, tcnico y financiero. Considerar el esquema
propuesto en la gua docente Yapana).
9) Seguimiento a la implementacin del proyecto (realizar el
seguimiento sobre la base de los objetivos generales y especficos
del proyecto, as como de las actividades planificadas para su
implementacin. Considerar el literal g de la gua metodolgica
Yapana)