COLEGIO MIXTO SANTSIMA TRINIDAD

Formando jvenes integrales en Valores, Ideas y Sociedad

Cdigo: AC-0400
Versin: 3
Fecha: 01/02/2016

Gestin Acadmica
Plan de clase

rea

Humanidades

Asignatura:

Lengua Castellana

Docente
Grado

Mara Salom Godoy Rincn

Periodo
Sexto

Primero

Intensidad Horaria semanal

Pregunta
problematizadora

De qu manera identificar los temas y las caractersticas de las tipologas textuales y discursivas me permite

Indicadores de
desempeo

Saber conocer

Saber hacer

Saber ser

Reconoce temtica, poca y

regin en obras de diferentes
gneros literarios, de manera que
se le posibilita establecer su
relacin con la oralidad y los
otros sistemas simblicos que le
son cercanos.

Lee y produce diversos tipos de

textos, verba- les y no verbales, que
le posibilitan identificar sus
caractersticas particulares en
contextos especficos y diversos.

Asume el contexto cultural propio

y de los otros como elemento
fundamental para la comprensin
y produccin de diferentes discursos

formular y argumentar hiptesis sobre el contexto cultural propio y de los otros?

Fecha

Ejes de los estndares

Semana9
Martes

Medios de
comunicacin y otros
sistemas simblicos
Reconozco las
caractersticas de los
principales medios de
comunicacin masiva.
Temas:
Prensa e informacin

15 de
marzo
del 2016

Jueves
17 de
marzo
del 2016

Viernes
18 de
marzo
del 2016

5 horas

Medios de
comunicacin y otros
sistemas simblicos
Caracterizo obras no
verbales (pintura,
escultura, arquitectura,
danza, etc.), mediante
producciones verbales.
Temas:
Prensa e informacin
Medios de
comunicacin y otros
sistemas simblicos
Caracterizo obras no
verbales (pintura,
escultura, arquitectura,
danza, etc.), mediante

Estrategias Pedaggicas y
Recursos
-Asignacin de equipos de trabajo
y explicacin de la actividad
-Elaborar una cartelera.

Recursos:
-Tablero y marcador
-Libro 6
-Cartulina y marcadores
-Peridico y revistas
-Desarrollar en parejas una noticia
que corresponda a alguna de las
secciones de la prensa

-Tablero y marcador
-libro 6
-Socializar las actividades
-Evaluacin.

Criterios y Estrategias de
Evaluacin

Estrategias
Nivelacin

-Reconocimiento de las
caractersticas de los principales
medios de comunicacin masiva.
-Participacin activa-creatividad
-Trabajo en equipo

Actividad de
afianzamiento

-Inferencia de informacin de la
prensa y su respectiva
contextualizacin.
-Trabajo en grupo

Actividad de
afianzamiento

-Analiza las caractersticas de la

prensa como medio de
comunicacin masiva.
-Participacin activa
-Respeto a la palabra

Taller de repaso
sobre toda la
temtica vista
durante el periodo

COLEGIO MIXTO SANTSIMA TRINIDAD

Formando jvenes integrales en Valores, Ideas y Sociedad
Cdigo: AC-0400
Versin: 3
Fecha: 01/02/2016

Gestin Acadmica
Plan de clase
producciones verbales.
Temas :
Prensa e informacin

Recursos:
-Tablero y marcador
-Libro 6

ANEXOS: Numero de anexos: _____

Docente

Mara Salom Godoy Rincn

Fecha Elaborado

04/03/2016

Aprobacin
coordinacin

Coordinador

Diego Hernando Lpez Daza

Fecha Entrega

07/03/2016

Fecha
aprobacin