Biología

NDICE
Biolog
a
Captulo
Pg.
I. La biologa y su campo de estudio
................................................................................... 177
II. La naturaleza y los elementos que la conforman
............................................................... 185
III. Los seres vivos: caractersticas y clasificacin
................................................................... 191
IV. Clasificacin de los seres vivos: reino plantae y reino animalia
........................................... 197
V. Niveles de organizacin de los seres vivos
........................................................................ 203
VI. Ecologa y biodiversidad peruanas
................................................................................... 209
VII. Ecorregiones y reas naturales protegidas del Per
........................................................... 213
VIII. Repaso
......................................................................................................................... 221
B la cka m es
La biologa y su
campo de estudio
Captulo I
1. Introduccin
2. Definicin de biologa.
3. Importancia de la biologa.
4. Divisiones o ramas de la biologa.
5. Historia de la biologa.
6. Actividad de aprendizaje N 1
Introduccin
En nuestra vida diaria nos encontramos
siempre con seres vivos, ya sean plantas,
animales o personas. Al conjunto de seres vivos
de un lugar, incluyendo sus ambientes
naturales, se denomina Biodiversidad. En
nuestra vida diaria tambin podemos presenciar
diversos procesos biolgicos, tales como: la
fermentacin (al hacer pan, vino o yogurt), la
putrefaccin (al descomponerse la carne), la
respiracin (al incorporar oxgeno en nuestro
cuerpo), la fotosntesis (cuando las plantas
producen alimento y liberan oxigeno al

ambiente), etc.. Adems siempre estamos
consumiendo productos derivados de los
seres vivos, como: carne, leche, huevo,
verduras, frutas, etc.. Todo lo antes mencionado
se halla relacionado directamente con la vida y
con los seres vivos, y nos lleva a hacernos
preguntas tales como: Qu es la vida?, Cmo
aparece la vida en la tierra?, Cmo se form
la biodiversidad?, Qu es un ser vivo?, Qu
procesos ocurren en un ser vivo que lo
mantienen con vida?, Cmo se relacionan los
seres vivos entre s y cmo lo hacen con su
ambiente?, Qu parecidos existen entre los
seres vivos y qu diferencias?. Para responder a
todas estas preguntas y a otras ms es que nace
la ciencia de la vida: La Biologa.
Qu es la biologa?
La biologa es la ciencia que estudia todos los
procesos relacionados con los seres vivos.
Desde el punto de vista etimolgico, la
palabra BIOLOGA significa: Ciencia o Estudio
de la Vida, y proviene de dos vocablos griegos
que son:
Bios = Vida, y
Logos = Tratado o estudio
BIOLOGA
1
AO
El trmino BIOLOGA fue propuesto en 1802,

casi simultneamente, por el francs Lamarck y
el alemn Treviranus, para designar a la ciencia
que se ocupa del estudio de los seres vivos.
En la antigedad, el estudio de la vida era
parte del estudio de la Historia de la
Naturaleza y entre sus personajes ms
destacados estn los griegos: Hipcrates,
Aristteles, Galeno y Teofrasto.
Aristtel
es
(384 - 322
a.C.)
Es
considerado el
Padre
de
la
Biologa
(y
en
especial
de
la
Zoologa), por haber
organizado
el
conocimiento
biolgico de su poca.
Edit diez libros qu e
tr at an s ob re l a
historia
de
los
animales y otros
cuatro
que tratan
sobre las partes de
los animales.
Teofrasto (372 - 287 a.
C.) Fue discpulo de
Aristteles, es
considerado el Padre de
la
Botnica
.
Importancia de la Biologa para la humanidad

La biologa es importante porque permite al
hombre:
a. Conocer las partes del cuerpo de los seres
vivos. Por ejemplo el cerebro, el hgado, etc.
b. Comprender y Explicar los procesos que
hacen posible la existencia de los seres vivos.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
Por ejemplo la digestin, la respiracin, la

fotosntesis, etc.
Estudiar y conocer las enfermedades y a sus
agentes c au sa le s (b ac te ri as , vi ru s) p
ar a co mb at ir la s oportunamente. Por
ejemplo: estudio del SIDA, de la tuberculosis,
de la viruela, etc.
Explorar la biodiversidad con el objetivo de
encontrar en ella sustancias que puedan ser
utilizadas en el tratamiento y curacin de las
enfermedades. Por ejemplo: estudio de la ua
de gato, del yacn, de la maca, etc.
Elaborar vacunas que sirvan para prevenir
enfermedades en individuos sanos. Por
ejemplo: vacuna contra la poliomielitis.
Mejorar las caractersticas genticas de
plantas y animales (por medio de ingeniera
gentica), con la finalidad de obtener
alimentos y/o productos de consumo
humano de mejor calidad. Por ejemplo
aumentar la produccin de leche, huevos o
carne en el ganado vacuno.
Manipular genticamente microorganismos
(ejm: bacteria Escherichia coli), con la
finalidad de producir protenas humanas
como la insulina (utilizada en tratamiento
de la diabetes) y el factor VIII de la
coagulacin (utilizado en el tratamiento de la
hemofilia, una enfermedad de la sangre).
Explorar la naturaleza y sus ecosistemas y
promover el desarrollo autosostenido, para que
todos los seres vivos podamos vivir mejor en
nuestro planeta. Por ejemplo: proteccin y
conservacin de los pantanos de villa.
Ramas de la biologa
La biologa, para su mejor estudio, ha sido
dividida en las siguientes ramas:
1.
Botnica: se ocupa del estudio de las

plantas. Existen dos tipos de plantas: las
Criptgamas (plantas que no producen flores

ni semillas, por ejemplo: helechos y musgos)
y las Fanergamas o Espermatofitas
(plantas que s producen flores y semillas, por
ejemplo: maz, papa, girasol, clavel, etc.).
helecho:planta criptgama
Los musgos son

plantas criptogamas,
que habitan en medios
hmedos.
Planta espermatfta
del grupo de las
ginospermas
GIRASOL:
planta
fanergama o
espermatofita
2. Zoologa: se ocupa del estudio de los

animales.
Comprende disciplinas como: herpetologa
(reptiles), ornitologa (aves), entomologa
(insectos), ictiologa (peces), malacologa
(moluscos),
carcinologa
(crustceos),
antropologa (hombre), etc..
3. Mic robiologa : se o cu pa d el e st ud
io d e lo s microorganismos. Comprende
disciplinas como: bacteriologa (ba ct er
ia s),
protozoologa (protozoarios),
virologa (virus), etc.
Los insectos como

este escarabajo, son
estudiados por la
Entomologa
Cultivo bacteriano de Neisseria meningitidis

(bacteria que causa la meningitis).
4.
Ecologa: se ocupa del estudio de los

ecosistemas y de las relaciones existentes
entre los seres vivos y su ambiente.
Ecosistema
Ecosistema: sistema natural compuesto por seres

biticos (vivos) y abiticos (inertes), en constante
interaccin.
Los moluscos, como

este caracol, son
estudiados por la
Malacologa
5. Bioqumica: estudia la composicin qumica

de los seres vivos.
6.
Histologa:
estudia
(agrupaciones de clulas).
los
tejidos
7.
Gentica: estudia la herencia y la

transmisin de las caractersticas hereditarias
en los seres vivos.
8. Embriologa: estudia el desarrollo del

embrin.
9. Etologa: estudia el comportamiento animal.
10. Citologa: se ocupa del estudio de la clula.
Las aves, como estos

gorriones, son
estudiados por la
ornitologa
11. Taxonoma: estudia la clasificacin de los

seres vivos.
12. Fisiologa: estudia las funciones de un ser
vivo.
13. Anatoma: estudia la estructura y

disposicin de los rganos, aparatos y
sistemas que conforman a un ser vivo.
Historia de la Biologa
A. Edad antigua (invencin de la escritura
476 d.C.):
India y China.- El hombre ya obtena
provecho de animales domesticados y
plantas cultivadas.
Egipto.- El embalsamiento de cadveres
permiti al hombre conocer la anatoma del
cuerpo humano.
Grecia .- Representa la cuna del saber.
Aqu sobresalen:
* Hipcrates (460
376 a.C.): padre
de la
medicina
cientfica.
Hi pc ra tes : Pa dre de l a
Medicina Cientfica
* Aristteles (384
322 a.C.): padre de
la biologa.
Organiz y
sistema ti z
e l co no cimiento biolgico
de su poca.
Clasific a los
seres vivos en
dos reinos: animal y vegetal. A los
animales los agrup en: - Enaimas
(animales con sangre roja) y Anaimas
(animales sin sangre roja).
Embriologa: estudio
del desarrollo
embrionario
Teofrasto (327 387 a.C.): padre

de la botnica. Fue discpulo de
Aristteles. Agrup las plantas en cuatro
categoras: rboles, arbustos,
subarbustos y hierbas.
La Etologa estudia el
comportamiento animal

Rom
a.Aqu
sobre
salen:
*
Plinio y Dioscrides
(siglo
I
d.C.):
trabajaron
en
la
identificacin
de
plantas y realizaron
dibujos botnicos.
Galeno (130 - 200

d.C):
Estudi
la
anatoma y fisiologa
humana
(primer
fisilogo).
B. Edad media (476 1453

d.C.):
Represent un perodo de
atraso para la ciencia
debido al predominio de la
filosofa
escolstica
(doctrina
catlica);
sin
embargo destacaron los
rabes
y
entre
ellos
Avicena (980 1037),

mdico
enciclopedista
cuyos
escritos
sirvieron
durante siete siglos como
fuente de conocimientos.
En
el
siglo
XIII
son
traducidos al latn los
trabajos de Avicena y de
Aristteles, lo cual marc el
inicio del desarrollo de las
ciencias
naturales
modernas.
C. Edad
moderna
(1453
1789):
* Leonardo Da Vinci
(1452 1519).- Estudi
la anatoma relacionada
con la fisiologa.
Andrs Vesalio (1514 1564).- En 1543

public la obra ms perfecta para su poca
en lo que a anatoma humana se refiere.
Fabricius (1537 1619).- Utilizando

tcnicas de diseccin, estudi la fisiologa
de las venas.
* Miguel Servet (1509 1553).- Descubre

la circulacin pulmonar.
*
William Harvey (1578

Descubre la circulacin artica.
Marcelo Malpighi (1661).- anlisis

microscpico de los tejidos animales.
Descubri los vasos capilares.
Jean B. de Lamarck (1801): Autor de la

teora evolutiva llamada: Herencia de
los caracteres adquiridos y Ley del uso y
desuso. El propone el
trmino Biologa.
Carlos Darwin (1859): Autor de la teora

evolutiva llamada: Del Origen de las
Especies por medio de Seleccin Natural.
1657).-
* Antonio Van Leewenhock (1631 1723).Con la ayuda del microscopio descubre

los microorganismos. Es considerado
el Padre de la
Microbiolog
a.
Carlos Darwin
* Robert Hooke
(1665): Realiz
la
primera
observacin
y
descripcin
de
la clula. Es considerado
el
Padre
de
la
Citologa.
Carlos
Von
Linneo
(1753).Clasifica
sistemticamente
a
los
seres vivos, para
ello
establece
categoras t ax on
m ic as y l a
nomenclatura binaria.
Es c on si de ra do e l
Padre de la
Taxo- noma.
D. Edad contempornea (1789

Actualidad):
* Edward Jenner (1796): Estudios de
Inmunologa.
Creador de las Vacunas.
* Luis Pasteur (1865): Padre de la

Bacteriologa.
Creador de la Vacuna Antirrbica. Pasteur
hizo
importantes
contriLuis Pasteur: Padre de
la
bacterioga descubridor
de la vacuna antirrbica
buciones en el
campo
de la qumica orgnica
a
mediados
del
siglo XIX, desarroll
varias
vacunas,
incluida la de la
rabia, y desautoriz la teora de
la
generacin
espon- tnea. Se
le considera
fundador de la m
icrobiolog
a . Desarroll la
teora de l os g
r me ne s
para determinar la causa de muchas
enfermedades.
* Robert
Brow
(1773
1858):
Descubre el
ncleo de
la clula.
* Mathas
Scheleide
n (1838):
Botnico
alemn.
Autor de la
Teora
celular.
Gregorio Mndel
(1866): Descubre las
leyes que rigen
la Herencia Biolgica. Es considerado el Padre de la
Gentica. Mendel
desarroll los
principios de la
herencia estudian- do
las variaciones de las
caractersticas
heredadas en el Guisante o Arveja. Aunque la

importancia de su traba* Teodoro Schwann (1839): Zologo alemn.
Autor de la Teora celular.
Gregorio
Mndel: Padre de
la Gentica
jo no le fue reconocida en vida, sus

investigaciones constituyen la base de la
gentica actual.
* Ernest Haeckel (1869): Padre de la

Ecologa.
*
Frederich Miescher (1869): Descubre los

cidos nucleicos.
* D. Ivanowski (1892): Descubre los virus.

E. Siglo XX (1900 1999):
Aqu sobresalen:
* Hugo De Vries (1900): Redescubri de
modo independiente las leyes de la herencia
desarrolladas por el monje austriaco
Gregorio Mndel, e incorpor
el concepto de mutacin a la teora
evolutiva.
* Edward Starlin (1905): Descubre las
hormonas.
* Hopskins y Funk (1911): Estudiaron las
vitaminas.
* Alexander Oparn (1928): Teora
Quimiosinttica
sobre el origen de la
vida.
* Alexa nder Fleming (1928):
Descubre la
Penicilin
a.
Descubrimiento de la penicilina:
Los trabajos de Alexander Fleming
condujeron en
1928 al descubrimiento accidental de la
penicilina, derivada del hongo Penicillium
notatum. La penicilina es eficaz contra
multitud de bacterias patgenas, y acta
matndolas o inhibiendo su crecimiento.
* Landsteiner (1930): Descubre los
Grupos
Sanguneo
s.
*
Morgan T. H. (1933): Descubre la

transmisin de los genes a travs de los
cromosomas.
Dobzhansky (1937): Plantea la relacin

existente entre la gentica y la evolucin de
las especies.
Watson y Crick (1953): Proponen la

estructura molecular para el ADN. Con ellos
se inicia la era de
la
biologa
molecular.
S eg n T h e od o s
iu s
Dobzhansky (1900 1 9 75 ), Na da t ie
n e sentido en biologa
si no se lo ve a la luz
de la evolucin. Se
considera que la
publicacin,
en
1937, de su l i bro
Ge n t ic a y e l
origen de las especies seala el nacimiento de la moderna
teora sinttica.
Rbert Wittaker (1969): Propone la

clasificacin en Cinco Reinos Biolgicos.
Hay cientficos como G. Mendel, cuyas investigaciones sobre la

herencia le tomaron diez aos y le valieron despus ser llamado
el padre de la Gentica, y hay cientficos como J. Watson y F.
Crick que, sin experimentar directamente y en base a
recoleccin de la informacin existente, propusieron un modelo
de la estructura del DNA que les vali posteriormente el premio
Nobel.
* Junta de Bilogos (1990 EE. UU.): Se da

inicio al Proyecto Genoma Humano, que
llegar a su fin el ao 2005.
* Luig Montagner (1984): Descubre el VIH
(virus del
SIDA)
.
* Ian Wilmut (1996): Clonacin de la Oveja
Dolly.
F. Siglo XXI (2000 - ...):
*
Proyecto Genoma Humano (2001): Se

informa
que
el
humano
posee
aproximadamente 80 000 genes y que la
diferencia gentica entre seres humanos es
de slo 0,01%. Adems se sabe que el ADN
humano posee aproximadamente 3 000
millones de pares de bases nitrogenadas.
Diciembre del 2002: Un cientfico italiano

anuncia el pronto nacimiento del primer
beb clonado. ...?
En el presente siglo estaremos asistiendo

a la edad de oro de la biologa, la Era de la
Biologa.
El conocimiento biolgico permite hoy en
da la comprensin de muchos hechos,
desconocidos hasta hace muy poco, como
son los distintos aspectos relacionados con
la herencia, con el manejo gentico
de
plantas
y animales
y con la
industrializacin de los procesos biolgicos
a travs de la biotecnologa. Adems, el
estudio del genoma humano (ADN)
significa una gran promesa para la
humanidad, sobretodo en lo relacionado a
la
medicina
y
al
tratamiento
de
enfermedades como el cncer y el SIDA.
Actividad N1
Personajes clebres en Biologa, Medicina y ciencias afines:

-
Hipcrates
Aristteles
Galeno
Avicena
Leonardo da Vinci
Vesalio
Miguel Servet
Marcello Malpighi
Robert Hooke
Van Leeuwenhoek
Carlos Linneo
Mathias Scheleiden
Thedoro Schwann
Jean B. Lamarck
Charles Darwin
Luis Pasteur
Gregorio Mndel
Friederich Miescher
Dmitrii Ivanowsky
Hugo De Vries
Alexander Oparin
Alexander Fleming
Thomas Hunt Morgan
Ian Wilmut
Edward Jenner
Theodosius Dobzhansky
Maurice Wilkins
James Watson
- Francis Crick
- Robert Wittaker
- Luc Montagnier
- Daniel Alcides Carrin
- Honorio Delgado
-Espinosa
Alexander von
-Humboldt
Svante Arrhenius
- Fransisco Redi
- G. L. Nicholson
- Robert Briggs
- Thomas King
- William Harvey
- Camilo Golgi
- M. Calvin
Nota: A cada alumno se le asignar un personaje clebre y redactar a mano una breve biografa del
mismo, en la que deber resaltar los estudios o descubrimientos ms importantes relacionados con
la biologa, medicina y/o ciencias afines. (mnimo una pgina, mximo dos).
Ojo: todo trabajo deber redactarse a mano, en hoja bond A4 y debe llevar cartula.
La naturaleza y los elementos

que la conforman
Captulo II
1. Concepto de naturaleza.
2. Concepto de materia y cuerpo / Clasificacin: materia viva (cuerpos vivos) y materia
inerte (cuerpos inertes).
3. Elementos que conforman la naturaleza: Seres biticos y abiticos.
4. Descripcin de los elementos abiticos: Rocas, suelo, agua, clima, aire, luz, etc.
Concepto
Naturaleza
de
La naturaleza viene a ser el conjunto total de

todas las cosas que existen en el universo.
Comprende todo aquello que existe a nuestro
alrededor, incluyndonos a nosotros mismos.
Todas las cosas que existen en el universo se
hallan constituidas por una sustancia denominada
MATERIA.
Concepto
materia
de
Materia es todo aquello que ocupa un lugar en el

espacio, tiene masa e impresiona nuestros
sentidos. Ejemplos: agua, aire, arena, etc.
En la Naturaleza, la Materia se presenta en
forma de
CUERPO
S.
Concepto
cuerpo
de
Cuerpo es una porcin limitada de materia. Por

ejemplo: una roca, un bloque de hielo, un
planeta, una estrella, un ser vivo, un trozo de
sal, un grano de azcar, etc.
Clasificaci
n:
A.
Cuerpos
vivos:
- Llamados tambin seres vivos, seres
biticos (con vida) o seres animados.
- Se caracterizan por estar formados de
Materia Viva (protoplasma), por lo tanto
en ellos s se van a dar procesos
biolgicos, tales como: respiracin,

reproduccin, metabolismo, etc.
- Ejemplos: Animales,
plantas, algas,
bacterias, hongos y protozoarios.
B.
Cuerpos
inertes:
- Se denominan tambin seres inertes,
seres abiticos (sin vida) o seres
Inanimados.
- Se caracterizan por estar formados de
Materia Inerte (no viva). Su composicin no
es tan compleja en comparacin con los
cuerpos vivos.
- Ejemplos: Rocas, Minerales, Suelo, Agua,
Aire, Luz, sustancias qumicas, etc..
Elementos
naturaleza
que
conforman
la
Los elementos que conforman la naturaleza

pueden ser agrupados en dos categoras:
a) Seres Abiticos (inertes o inanimados) :
Son aquellos en los que no se manifiesta la
vida., por ejemplo: rocas, minerales, etc.
b) Seres Biticos (vivos o animados): Son
aquellos en los que s se manifiesta la vida, por
ejemplo: animales, plantas, etc.
Descripcin
abiticos
de
los
elementos
Los elementos abiticos de la naturaleza

ejercen influencias sobre la existencia y
distribucin de los seres vivos.
Entre los elementos abiticos ms importantes
tenemos:
1.
Rocas:
Las
- Conocidas comnmente con el nombre de

piedras.
- Son
cuerpos
slidos
y
compactos,
constituidos por diversos minerales.
- Los minerales son compuestos qumicos que
se hallan en forma natural en la superficie
de la corteza terrestre o debajo de sta.
BIOLOGA
1
AO
- Las rocas forman la Corteza Terrestre y los

Suelos y de esta manera influyen en el
modelado del paisaje, as como en la
distribucin de los seres vivos por toda la
tierra.
- Las rocas muchas veces aparecen al
descubierto, mientras que otras veces
permanecen ocultas bajo el suelo.
Tipos
rocas:
de
De acuerdo al origen que presentan, las

rocas se clasifican en tres tipos: Magmticas,
Sedimentarias y Metamrficas.
A. Rocas Magmticas (llamadas tambin
gneas):
S e fo rm an p or s ol id if ic ac i n de
l
ma gm a incandescente. Esta
solidificacin puede ocurrir en la superficie
terrestre, luego que el magma ha sido
arrojado al exterior mediante una erupcin
volcnica, o puede ocurrir bajo la tierra.
Las rocas que se forman por solidificacin
del magma en la superficie terrestre se
denominan tambin Rocas Volcnicas, y
las que se forman bajo la tierra se
denominan Plutnicas.
Ejemplos
volcnicas:
de
rocas
- Basaltos: son de color oscuro. Abundan

en el fondo de los ocanos.
Basalto
La mayora de los basaltos, como el de la
fotografa, son de color
gris oscuro, pero tambin existen variedades
n e gra s , p a rdu s c
as
y verdosas. El
basalto, q u e e s e l
ti p o m s comn de
roca gnea, contiene
plagioclasa
y
piroxenos.
- Andesita: Son de color gris claro.

Abundan en la cordillera de los andes.
Ejemplos
Plutnicas:
de
rocas
- Granito: Es de color claro, presenta

superficies planas. Se utiliza en
construccin y en esculturas.
B.
Rocas
Sedimentarias:
Son las rocas ms abundantes de la corteza

terrestre. Se forman por Meteorizacin, esto
quiere
decir
mediante
Erosin
o
Desintegracin de otros tipos de rocas, por
efectos del clima.
Rocas Detrticas: Se originan por

fragmentos desprendidos de otras
rocas por erosin. Entre ellas se
tienen: la Arena, la Arenisca, los
Conglomerados (piedras) y la Arcilla
(utilizada en cermica).
- Rocas Calizas: Contienen carbonato

de calcio.
Se u ti li za p ar a fa br ic ar c em
en to y e n construccin.
Roca caliza: En
esta i m a g e n s
e
p u e de n
observar
claramente
los
estratos de roca
caliza.
Rocas Salinas: entre ellas se tienen:

la sal Gema y el Yeso.
Rocas Orgnicas: Se forman por

acumulacin de restos de seres vivos,
vegetales o animales, por ejemplo el
Carbn.
C. Rocas Metamrficas
Se originan por transformacin de otras
rocas (sobre todo de las sedimentarias),
cuando stas han sido sometidas a
condiciones extremas de presin y
temperatura a grandes profundidades.
Por ejemplo: Por transformacin de la
arcilla
se
originan
las
Pizarras
(utilizadas en la fabricacin de tejados)

y por Transformacin de la Caliza se
origina
el
Mrmol
(utilizado
en
construccin y en esculturas).
Ro
cas
metamrf
icas
2. El Suelo:
Es la capa superficial (externa) de la

corteza terrestre, que resulta de la
desintegracin de las rocas.
- El proceso de desintegracin de las rocas
recibe el nombre de Meteorizacin o
Erosin y es posible gracias a distintos
factores, como: lluvias, vientos,
-
Ejem
plos:
ros,
glaciares,
temperatura y
sustancias
qumicas
como
xidos
y
gas
carbnico.
Etapas de la formacin del suelo
Nota: Cuando el suelo

se halla mezclado con
sustancias
orgnicas
(restos de animales y
plantas),
recibe
el
nombre de Suelo de
Cultivo.
Los
restos
orgnicos de este tipo
de suelos son originados
por la descomposicin
de la materia viva por
accin de m ic ro or ga
ni sm os
c om o
hongos y bacterias.
El suelo constituye un factor determinante para la distribucin de los seres vivos en la tierra. Es un
recurso natural muy valioso, proporciona minerales, refugio, alimento y agua para plantas y
animales.
3. El Agua:
Cactus:
Planta
xerfita,
adaptadas a
ambientes con
poca agua.
Poseen tallos
suculentos,
donde
almacenan el
agua que
atrapan de su
entorno.
- Es la sustancia qumica inorgnica ms

abundante del planeta.
- Cubre aproximadamente las de la tierra.
- Puede encontrarse en estado Slido (hielo,
nieve, granizo), Lquido (mares, lagos,
ros) y Gaseoso (nubes, vapor de agua).
- El agua acta como un regulador de la
temperatura de la tierra (evita que la tierra
se
recaliente).
Tambin
regula
la
temperatura de los seres vivos.
- El agua influye en la distribucin de los
seres vivos sobre la tierra.
4. El
Clima:
- En forma de ros y lluvias erosiona las rocas

y ayudan a formar los suelos y a modelar el
paisaje natural.
- En lugares muy secos (con escasa cantidad
de agua) slo logran sobrevivir algunas
plantas que se han adaptado a dicho
paisaje, por ejemplo el cactos. A estas
plantas se les denomina Xerfitas; por el
contrario, las plantas que viven en zonas de
humedad
intermedia
se
les
llama
Mesfilas y las que viven en lugares muy
hmedos reciben el nombre de Hidrfilas
(por ejemplo: Totora, algas).
Arroz: Planta
cuyo
cultivo
requiere
de
mucha agua.
- Se
denomina
Clima
al
conjunto
de
circunstancias que caracterizan a la atmsfera
de un lugar a lo largo de un gran perodo. Es
el promedio del tiempo atmosfrico
registrado en un lugar a lo largo de muchos
aos.
- El Clima se refiere siempre a una regin
geogrfica ms o menos extensa e influye
mucho en el tipo de vegetacin y fauna, en las
formas de poblamiento y en la vida de los
habitantes. Tambin influye en la formacin de
los suelos y en el modelado del paisaje
natural, as como en las diversas actividades
econmicas del hombre, como la agricultura,
la ganadera, la pesca, etc.
Tiempo Atmosfrico: Es el estado en que
se encuentra la atmsfera de un lugar en un
momento
determinado.
Por
ejemplo:
presencia
de
llovizna,
nubes,
vientos,
iluminacin solar, etc.
Mapa climtico de Sud Amrica
El clima de Sudamrica es
clido en general; la cordillera
de los Andes es la nica zona
del subcontinente donde hay
temperaturas
fras
constantes a causa de su
altitud. Por l o ge ne ra l, e
l
cl im a
va r a
dependiendo
de
las
regiones: a bu nd an te s
pr ec ip it ac io ne s
alimentan
las
selvas
ecuatoriales
amaznicas,
mientras que hay severas
sequas en regiones ridas
como el desierto de Atacama,
en Chile.
Elementos del Clima: Son los

siguientes:
-
La temperatura
Los vientos
La humedad
Las precipitaciones
La presin atmosfrica
De todos stos los ms importantes

son: la temperatura y la humedad.
Qu
es
la
atmosfrica?
temperatura
Es el grado de calor o fro que presenta la

atmsfera en un rea geogrfica determinada.
Tiene su origen en la Radiacin Solar y la
Irradiacin Terrestre.
La radiacin solar viene a ser el conjunto de

rayos solares que llegan a la tierra trayendo
energa calrica. La tierra absorbe esta energa
durante el da y se calienta; luego, al enfriarse,
libera (irradia) dicha energa, la cual se dispersa
por el aire y lo calienta, aumentando as su
temperatura.
La temperatura de la atmsfera ser mayor
cuando el aire contenga mayor cantidad de agua.
Los cambios de la temperatura influyen
decididamente en los modos de vida de las
poblaciones
de
animales
y
plantas.
La
temperatura influye en la reproduccin y en el
desarrollo de los animales.
Qu
es
la
Humedad
Atmosfrica?
Es la cantidad de vapor de agua que est
presente en el aire. Cuanto ms vapor de agua
contenga el aire, ste ser ms hmedo. La
escasez de agua en el aire determinarn una
atmsfera seca.
La humedad atmosfrica se origina cuando la

energa solar provoca la evaporacin del agua de
los ocanos, lagos, lagunas, etc.
El vapor de agua en la atmsfera origina las
nubes
que
luego
dan
origen
a
las
precipitaciones (lluvias). Las precipitaciones
humedecen los suelos y los vuelven aptos para la
agricultura y desarrollo de la vegetacin y de la
vida animal.
5.
Luz:
La
Es la manifestacin de un tipo de energa

llamada:
Energa Luminosa, cuya fuente natural es
el Sol.
La luz solar es la principal fuente de energa
para todos los seres vivos. Permite la
formacin de alimentos por las plantas,
mediante un proceso llamado Fotosntesis,
que adems permite la produccin de oxgeno
en la tierra.
La luz influye mucho en los procesos
biolgicos de los seres vivos, por ejemplo:
influye en la formacin de las flores, cambio de
plumaje en las aves, puesta de huevos,
reproduccin, etc.
6.
Aire:
El
Es un fluido gaseoso que forma parte de la

atmsfera terrestre. Realmente es una
mezcla de gases, compuesta por 78 % de
nitrgeno, 21 % de oxgeno y
1 % de otros gases entre los que destacan el
dixido de carbono, azufre, argn, radn etc.
El aire es indispensable para la vida,
sobretodo por el oxgeno y nitrgeno que
contiene. El primero interviene en la
respiracin de los seres vivos y el segundo es
un constituyente importante de las protenas,
que son
sustancias necesarias para la vida. El

dixido de carbono (CO2) es utilizado por
las plantas para fabricar azcares por
medio de un proceso llamado fotosntesis.
La cantidad de oxgeno presente en el
aire representa un factor importante para
la distribucin de los seres vivos sobre la
tierra. Otro gas presente en la atmsfera
es el ozono (capa de ozono) que nos
protege de las radiaciones ultravioletas
procedentes del Sol, sin el ozono no sera
posible la vida en la tierra.
La capa de la atmsfera ms cercana a la
tierra se llama Tropsfera y se extiende
hasta los 15 Km de altura, bajo esta capa
es posible la vida; adems en la tropsfera
se
suceden
todos
los
fenmenos
climatolgicos.
La Atmsfera Terrestre
La atmsfera es la capa gaseosa que envuelve a la tierra y que se

mantiene unida a ella por la fuerza de la gravedad. Est compuesta por
nitrgeno y oxgeno principalmente.
La contaminacin del aire por desechos

txicos representa un peligro para la vida.
Actividad N2
Describa usted un ambiente natural que haya visitado y averige todo lo referente a los componentes
biticos y abiticos de dicho lugar. Si no ha visitado ninguno elija uno y busque informacin al
respecto. (mnimo una pgina, mximo dos). El trabajo deber redactarse a mano.
Los seres vivos:

caractersticas y clasificacin
Captulo III
1. Concepto de VIDA.
2. Concepto de SER VIVO u organismo.
3. Caractersticas generales de los seres vivos.
4. Clasificacin de los seres vivos
5. Los cinco reinos biolgicos.
6. Reinos: Monera, Protista y Fungi.
7. Actividad de aprendizaje N 3.
Concepto
Vida
de
A. Organizacin Compleja:
Se denomina Vida a un estado particular de la

materia en el que se ponen de manifiesto
procesos exclusivos tales como: la reproduccin,
el metabolismo, la irritabilidad, el crecimiento,
etc.. La vida es un estado que se manifiesta
nica y exclusivamente en los seres biticos.
Concepto de ser Bitico o ser

vivo
Se denomina Ser Vivo a un cuerpo de
organizacin muy compleja constituido por
protoplasma (materia viva) y en el que se van
a dar procesos nicos como la reproduccin y
el metabolismo.
Tambin podemos referirnos a un ser vivo como
un cuerpo compuesto por una o ms clulas,
capaz de llevar a cabo de manera individual
procesos de intercambio de materia
iguales o parecidos, de s
mismo.
Reproduccin, Metabolismo, Irritabilidad,
generales
Biotomos o
Bioelementos
Biomolculas
de
los
Todos los seres vivos se hallan constituidos

por Protoplasma (materia viviente), el cual les
confiere
las
siguientes
propiedades
y/o
caractersticas generales:
carbono, hidrgeno,
oxgeno,
nitrgeno, etc.
agua,
protenas,
sales,
Clulas
Tejid
os
rganos
En conclusin, ser vivo ser todo aquello que

exista en la naturaleza, que posee Organizacin
Compleja y que puede experimentar en forma
independiente
los
siguientes
procesos:
Caractersticas
seres vivos
Se refiere a la manera como est

organizado estructuralmente el cuerpo de
los seres vivos, comenzando por los
biotomos, biomolculas, clulas, tejidos,
hasta llegar a constituir el individuo completo.
Muchos seres vivos se componen nicamente
de una sola clula y se llaman Unicelulares,
mientras que otros constan de tejidos,
rganos, aparatos y sistemas y se denominan
Pluricelulares.
Aparatos y
sistemas Ser
clula
epitelial,
miocito, neurona,
eritrocito, etc.
tejido
nervioso,
muscular,
sanguneo,
epitelial, etc.
cerebro,
corazn,
piel,
huesos,
estmago, etc.
vivo u
aparato
respiratorio,
sistema nervioso,
etc.
organismo
multicelu
lar
humano,
perro,
gato, abeja, etc.
B. Metabolismo:
organizacin
reproduccin,
adaptacin,
evolucin, etc.
compleja,
irritabilidad
homeostasis,
metabolismo,
(relacin),
crecimiento,
Conjunto de procesos qumicos que ocurren

dentro de un ser vivo y que hacen posible su
existencia, crecimiento y desarrollo. Tambin
se refiere a la capacidad que tienen los
organismos vivos para intercambiar materia y
energa con su ambiente, y aprovecharlas
para la conservacin de su vida.
1
BIOLOGA
AO
Entre
los
procesos
metablicos
ms
importantes tenemos: la fotosntesis , la
respiracin, la digestin, la excrecin, la
circulacin, etc..
D. Irritabilidad
(capacidad de Respuesta, Adaptacin y de

Relacin):
Se refiere a la capacidad que tienen los seres
vivos para responder a estmulos fsicos y
qumicos provenientes ya sea de su entono
(ambiente) o del interior de su propio cuerpo.
La fotosntesis es uno de los ms importantes

procesos metablicos que permite a las plantas
transformar la energa solar en alimento.

Dicho alimento es til para la propia planta y
para todos los dems seres vivos del planeta.
Cuando el organismo responde a un Estmulo

Temporal (pasajero) estar sucediendo
la Irritabilidad propiamente dicha (por
El
alimento
(energa
concentrada)
permite el crecimiento, desarrollo y la
conservacin de la vida de los seres vivos.
ejemplo cuando de pronto hace mucho fro y

nos abrigamos); pero si el organismo
responde a un Estmulo Permanente se
estar
produciendo
un
proceso
de
Adaptacin al medio (por ejemplo el
organismo de las personas que viven en la
puna se ha adaptado a dicho clima). Todo
esto le permite al organismo relacionarse con
el exterior y coordinar el funcionamiento de
todos sus rganos, aparatos y sistemas. En
esta funcin intervienen el Sistema
Nervioso y el Sistema Endocrino.
LA FOTOSNTESIS
LA PIEL, un verdadero sistema de alarma que nos permite

reaccionar ante estmulos como el calor, el fro, el tacto, la
presin y el dolor. Esto es posible gracias a que ella posee
receptores nerviosos especializados en la captacin de tales
estmulos. Dichos receptores estn compuestos de Neuronas
y forman parte del sistema nervioso.
C. Reproduccin:
Proceso natural por el cual los seres vivos son
capaces de producir descendencia. Puede ser
de
dos
tipos:
Asexual,
cuando
los
descendientes son idnticos al progenitor
(ejemplo: bacterias, hongos) y Sexual,
cuando la descendencia es parecida a los
progenitores, ms no igual (ejemplo: animales
y plantas).
E.
Homeostasis
equilibrio):
(estado
de
Se refiere a la capacidad de los seres vivos

que les permite mantener ms o menos
constante las condiciones de su medio
interno. Esto le permite vivir y funcionar
eficazmente. Ejm: mantener constante la
temperatura corporal, el nmero de latidos
cardiacos por minuto, la cantidad de orina
producida en un da, etc.
Clasifcacin de los seres

vivos
Todos los seres vivos conocidos por el hombre
han sido debidamente clasificados. Esta tarea le
corresponde a una rama de la biologa llamada
Taxonoma, cuyo mximo representante fue
Carlos von Linneo (1753).
Reproduccin sexual en reptiles (tortugas)
Para clasificar a los seres vivos se han tomado en

cuenta similitudes anatmicas, funcionales y
evolutivas existentes entre ellos.

se considera como unidad de
clasifcacin a la ESPECIE, que se define como
un grupo de individuos muy parecidos entre s,
que tienen la capacidad para
Adems,
reproducirse entre ellos y tener descendientes

frtiles (con capacidad para procrear). En la
actualidad se calcula que en todo el mundo
existen aproximadamente 13
millones
de
especies,
entre
animales,
plantas,
algas,
bacterias, hongos y protozoarios. De todas las
especies conocidas slo casi 2 millones tienen
nombre, el resto an estn siendo estudiadas
por la taxonoma. Son ejemplos de especies: el
perro, cuyo nombre cientfico es Canis
familiaris; el hombre, cuyo nombre cientfico es
Homo sapiens, la cucaracha, cuyo nombre
cientfico es Periplaneta americana; la
pulga, cuyo nombre cientfico es Pulex irritans;
la Papa, cuyo nombre cientfico es Solanum
tuberosum; etc.
Todas las especies conocidas actualmente se
agrupan en cinco reinos: Monera, Protista,
Fungi, Plantae y Animalia.
Los
cinco
biolgicos
reinos
Fueron
propuestos
por
el
cientfico
Norteamericano Robert Wittaker, en 1969. Los
cinco reinos son: monera, protista, fungi,
plantae y animalia.
1.
Monera
Reino
- Este reino agrupa a los organismos mas

primitivos de l pl an et a, c om o lo s
on : Bacterias y Cianobacterias.
- Bacterias y cianobacterias se caracterizan
por
ser
organismos
microscpicos
unicelulares. Todas ellas poseen un tipo de
clula
llamada
Procariota,
que
se
caracteriza por no presentar ncleo.
A.
Las Bacterias: pueden habitar en

cualquier parte (aire, suelo, agua, hielo).
Slo algunas son capaces de hacer
fotosntesis, la gran mayora no realiza este
proceso. Existen bacterias benficas y
perjudiciales para el hombre.
a) Bacterias benficas:
Bacterias nitrificantes (Rhizobium).son tiles para la agricultura, pues
ayudan a fijar el
nitrgeno
atmosfrico
en
el
suelo,
volvindolo apto para el cultivo.
Bacterias intestinales (Escherichia
coli).ayudan con la digestin.
Bacterias
descomponedoras
(Saprfitas).- d es inte gr an l os
r es to s
or g ni co s
y
desperdicios que son arrojados en el
suelo (basura, cadveres, etc.)
Bacterias fermentadoras
(Lactobacilos).-
se utilizan en la fabricacin de
yogurt.
Bacterias
Estreptomices.producen un medicamento llamado
estreptomicina, que se usa para
curar enfermedades.
b) Bacterias perjudiciales: causan

enfermedades.
Bacilo de Koch: tuberculosis.

Salmonella: tifoidea.
Neumococo: neumona o pulmona.
Treponema: sfilis.
Gonococo: gonorrea.
Bacilo antracis: ntrax
Bacteria: Treponema pallidum, causante de la

enfermedad llamada Sfilis.
B. Las Cianobacterias: viven en el agua,

realizan
fotosntesis,
sirven
de
alimento (forman el fitoplancton) y liberan
oxgeno. Representan la base de la cadena
alimenticia
en
los
ecosistemas
acuticos.Tambin se les llama algas verde
azuladas. Ejemplos: Nostoc, anabaena,
oscillatoria, etc.
Cianobacteria:
Nostoc,
habita en las
lagunas
altoandinas
de Per, es
comestible.
2. Reino Protista:
- Este reino
organismos:
agrupa a tres tipos de

los mohos
deslizantes
(hongos primitivos ), los protozoarios y
las algas. Todos ellos presentan un tipo de
clula llamada Eucariota (con ncleo).
A.
Mohos deslizantes: son hongos muy

primitivos que tie nen as pecto de un a
mas a muc ilagin osa (gelatinosa). Se
forman de la unin de varias clulas, viven
en lugares muy hmedos y se arrastran por
el suelo o por encima de los troncos de los
rboles en busca de alimento. Se
alimentan
de
materia
orgnica
descompuesta. Pueden llegar a medir hasta
30 cm de dimetro. Algunos reciben el
nombre de
Plasmodios.
B.
Protozoarios:
son
organismos
microscpicos,
unicelulares.
Viven
generalmente en el agua, son
de hacer fotosntesis (son

hetertrofos), razn por la cual deben
buscar alimento para sobrevivir. Ejemplos:
Paramecio (vive libremente en las charcas
y aguas estancadas), Ameba (puede vivir
sobre plantas acuticas, tierra hmeda
o parasitando a
otros organismos),
Plasmodium (es el causante de la
enfermedad llamada malaria o paludismo),
etc.
incapaces
Paramecio: protozoario que habita en las

aguas estancadas
C. Las algas habitan en los mares, lagos,

lagunas, etc.
Todas hacen fotosntesis, por lo tanto sirven
como fuente de alimento y oxgeno para
todos los dems organismos que habitan en
las aguas. Las algas forman el fitoplancton
(alimento de los peces). Hay algas
microscpicas,
como
las
Diatomeas,
Euglenas, etc. y macroscpicas como las
clorfitas, rodfitas y feofitas. Por ejemplo
el Yuyo (que se come en el cebiche) es un
alga rodofita y el Sargasum (del cual se
extrae el yodo) es un alga phaeofite
gigante.
3. Reino Fungi:
- Agrupa a los organismos conocidos con el
nombre de hongos. Todos los hongos
poseen clulas de tipo Eucariota.
- Pueden
ser
unicelulares
(como las
levaduras) o pluricelulares
(como el
champin).
- No realizan fotosntesis (son hetertrofos),

razn por la cual deben obtener su
alimento del medio circundante. La gran
mayora absorbe los nutriente de l su el o
o de s us ta nc ia s or g ni ca s qu e
descomponen.
- Al igual que las bacterias, son importantes
agentes desintegradores de la materia
orgnica (por e je mp lo : de scom po ne
n ca d ve re s, r es to s alimenticios,
desechos provenientes de los seres vivos,
etc.). Esto es til para la conservacin del
medio ambiente.
- Existen hongos benficos y perjudiciales
para el hombre. Entre los benficos
tenemos a las Levaduras (utilizadas en
la fabricacin del pan y en la obtencin de
alcohol etlico), el Penicillium (utilizado en
la fabricacin del antibitico llamado
penicilina), el Champignon (utilizado como
alimento)
y
los
hongos
descomponedores
(tiles
para
la
conservacin del ambiente).
- Entre los hongos perjudiciales tenemos
aquellos que causan enfermedades al
hombre, como: Pie de atleta (comezn y
agrietamiento de la planta del pie y entre
los dedos), Tia (erupciones cutneas
circulares de color rojizo, en el cuello y
cuero cabelludo), Onicomicosis (infeccin
de las uas por hongos), y los hongos que
causan plagas en los cultivos de maz,
como el carbn y roya del maz.
Hongo
Levadura,
utilizado en la
fabricacin del
pan y del vino
Sargasum o Macrocistis: alga marina de color pardo,

que abunda en el ocano atlntico.
Actividad N3
Buscar informacin sobre las siguientes enfermedades: Bronquitis, Tuberculosis, Uta, Malaria, Tia
y Pie de atleta,
luego construir el siguiente cuadro, hacindolo ms grande, y completarlo correctamente:
Enfermedad
Agent
e
causal
Bronquiti
s
Tuberculosi
s
Uta
Malaria o
paludism
o
Tia
Pie de
atleta
Parte del
cuerpo que
se ve
afectada
Signos
o
sntoma
s
Modo
de
contagi
o
Tiempo
de
duracin
Medidas
preventiva
s
Clasificacin de los seres vivos:

reino plantae y reino animalia
Captulo IV
1. Reino plantae
2. Reino animalia
Reino Plantae:
- En este reino se agrupa a los organismos
conocidos con el nombre de plantas. Todas
las plantas poseen clulas de tipo Eucariota
(con ncleo).
- Las plantas son organismos pluricelulares (su
cuerpo est formado por varias clulas).

Pueden vivir en agua o en tierra. Carecen de
locomocin (es decir no se desplazan). Todas
poseen un pigmento verde llamado clorofla,
que les permite absorber la energa luminosa
solar.
- Todas son capaces de hacer fotosntesis, es

decir atrapan energa solar y producen con ella
alimento, que luego almacenan, por tal razn
se les considera la
principal fuente de alimento y la base

de la cadena alimenticia en los
ecosistemas
terrestres.
Adems
producen oxgeno que luego liberan al
ambiente.
- Hay plantas que son muy importantes para el

hombre porque le sirven de alimento (maz,
trigo, arroz, frijol, papa, maca, kiwicha,

variedad de frutos, etc.), otras son medicinales
(manzanilla, coca, hinojo, llantn, yacn, ua
de gato, ajos, etc..), otras son utilizadas en
la industria (cebada, tabaco, algodn, caucho,
pino, cedro, etc..), tambin hay plantas de las
cuales se extraen sustancias narcticas y
alucingenas
(coca,
opio,
amapola,
floripondio, marihuana, etc..) y hay plantas
ornamentales (gladiolo, rosal, clavel, etc..) y
plantas que se desarrollan en forma natural y
tienen un gran valor en cuanto a su
produccin de oxgeno y cobijo para aves e
insectos (rboles como eucaliptos, poncianas,
robles, ficus, sauces, molles, palmeras, pinos,
cipreses, etc.). Otras plantas intervienen en la
formacin de los suelos, al desgastar las
rocas, tal es el caso de los musgos.
- Las plantas pueden ser clasificadas en dos
grupos:
Criptgamas
Fanergamas.
a) Criptgamas.- son plantas que no producen

flores ni semillas. Poseen organizacin sencilla.
Son plantas poco evolucionadas. Ejm:
Musgos, Hepticas, Helechos y Cola de
caballo.
Los Musgos, son plantas criptgamas, que

habitan en medios hmedos.
BIOLOGA
1
AO
b) Fanergamas o Espermatofitas.- son

plantas que s forman flores, algunas
forman conos. Todas producen semillas.
Ejm: Pino, Clavel, Eucalipto, Molle, Palmera,
Girasol, Coca, etc.
aquellos que cooperan con el hombre en

ciertas actividades, como: caballo, asno,
camello, buey, perro, gato, etc.

-
Tambin hay animales perjudiciales para el

hombre, como insectos que causan plagas y
destruyen cultivos (langostas) o insectos que
transmiten enfermedades, como: zancudos
(causan malaria o paludismo), moscas (causan
tifoidea), etc..
Los animales para su estudio pueden dividirse
en
dos
grupos:
Invertebrados
y
Vertebrados.
Invertebrado
s:
Son animales que no poseen columna vertebral,

tampoco presentan esqueleto interno. Algunos
pueden tener esqueleto externo en forma de
concha (como los caracoles) o en forma de
una cubierta protectora (como en los insectos).
Los principales grupos de invertebrados son:
Conos de pino, sirven para la reproduccin
Planta de Coca: Las hojas de la coca contienen el

alcaloide cocana y otros compuestos parecidos. La
cocana, aislada en 1855, empez a utilizarse como
anestsico local en ciruga menor.
las
esponjas
mar.
Reino Animalia:
-
En este reino se agrupa a los organismos

conocidos con el nombre de animales. Todos
ellos poseen clulas de tipo Eucariota (con
ncleo).
Ninguno realiza fotosntesis, por lo tanto deben
de buscar su alimento, para ello cuentan con
distintos medios de locomocin (corren,
caminan, saltan, vuelan, bucean, reptan, etc.).
Hay animales acuticos y terrestres. Los
acuticos por lo general respiran por medio de
unos rganos llamados Branquias y los
terrestres lo hacen por Pulmones.
Hay animales que slo se alimentan de algas o
plantas, stos reciben el nombre de
Herbvoros, mientras que otros se alimentan
de carne y se llaman Carnvoros; los que
comen tanto plantas como carne se
denominan
d es - p l a z n d o
s e por el agua. Po
se en
u n solo
orificio que le sirve
de boca y ano a la
vez, ade-
a) Porferos:
Son
animales
marinos que
viven
adheridos
a
las rocas. Su
cuerpo
presenta
muchos agujeros
llamados
poros
por
donde entra
el agua, el
oxgeno y los
alimento
s . Ejemplos:
b)
Celentreo
s
o
Cnidarios o
Coelentera
ta: Algunos
como
las
hidras y las
anmonas
de
mar
viven fi- jos
a las rocas y
otros como
las
medusas o
malaguas
v iv en l ib
re - m en te
de
(Physalia physalia)
Medusa carabela
portuguesa
Esponja tubular
Omnvoros y aquellos que se alimentas de

cadveres en descomposicin reciben el
nombre de Carroeros.
Hay animales tiles para el hombre como
aquellos que le sirven de alimento: vaca,
cerdo, oveja, pollo, pavo, pato, paloma,

peces, crustceos, moluscos, etc., o
ms poseen tentculos con clulas que
disparan
dardos venenosos utilizados para
paralizar a sus presas. Dichos dardos
reciben el nombre de nematocistos.
c) G u s a n o
s
:
comprende
a
los
Platelmintos
(que
tienen
cue rp o
plano) como
la
Tenia
solitaria y la
Planaria; los
Lumbricus
Nematoterrestris
dos
(que
(Lombriz de
tienen
tierra)
cuerpo
cilndrico),
como
la
Lombriz intestinal
y
los
Oxiuros; los Anlidos (que tienen cuerpo
anillado), como la Lombriz de tierra y las
Sanguijuelas.
d)
Moluscos: son animales generalmente

acuticos, su cuerpo es blando y puede o
no estar protegido por una concha.
Ejemplos: pulpos, calamares, caracoles,
conchas de abanico, ostras, choros, etc.
Loligo vulgaris
(Calamar)
en cabeza, trax y abdomen y poseen seis

patas,
algunos
pueden
volar);
los
Arcnidos (su cuerpo se divide en
cefalotrax y abdomen, poseen ocho patas
y no vuelan); los Crustceos (presentan
cefalotrax y abdomen, diez patas, casi
todos viven en el agua, ninguno vuela).
Eurypelma californica
(Tarntula americana)
Vertebrado
s:
Son animales que poseen columna vertebral y
esqueleto interno compuesto generalmente
por huesos, algunas veces por cartlagos. El
esqueleto sostiene y da la forma al cuerpo.
Tambin se les llama Cordados. Es el grupo de
animales ms evolucionado que existe. Se
clasifican en cinco grupos: peces, anfibios,
reptiles, aves y mamferos.
a) Peces: Son animales acuticos. Su cuerpo

se halla cubierto por escamas de origen
drmicas u seas. Respiran por branquias.
Ejm: trucha, salmn, bonito, atn, lenguado,
tiburn, etc.
e) Equinodermos: son animales marinos que

presentan la piel espinosa. Ejemplos: estrella
de mar, erizo de mar, pepino de mar, etc.
Asteria (Estrella de mar)
El salmn del Atlntico (Salmo salar) nace en arroyos y
ros de agua dulce y cuando llega a la edad adulta emigra
al mar. Al alcanzar la madurez sexual regresa de nuevo a
su ro natal, donde tiene lugar la reproduccin.
b) Anfibios o batracios: Son animales que al

nacer viven en el agua y respiran por
branquias, luego experimentan una serie
de cambios anatmicos y funcionales
(metamorfosis) y se convierten en
adultos. En este momento empiezan a vivir
en la tierra y a respirar por pulmones.

Ejemplos: sapo, rana, salamandra, etc.
f)
Artrpodos: representa el grupo de

animales ms abundante. Poseen patas
articuladas. A este grupo pertenecen: Los
Insectos (tienen el cuerpo dividido
La Rana y el
Sapo
Aunque
ambos
son
anfibios,
hay
diferencias anatmicas entre ellos. En las
ranas la piel es lisa (sin verrugas) y
hmeda y sus patas posteriores son largas,
especializadas para el salto y la natacin.
La
Rana esculenta
(Rana verde comestible)
Bufo bufo
(Sapo comn)
e)
Mamferos: Son animales que cuando

pequeos se alimentan de leche materna. Su
cuerpo est cubierto de pelos. Respiran
por pulmones. Algunos son acuticos
como las ballenas y delfines y otros son
terrestres como: perro, gato, canguro,
chimpanc, hombre, etc.
Algunos como el ornitorrinco ponen
huevos.
piel del sapo en cambio es seca y est

cubierta de
proyecciones glandulares
llamadas verrugas. Los sapos carecen de la
capacidad saltadora de las ranas.
c) Reptiles: Son animales que respiran por
pulmones.
Su cuerpo est cubierto por escamas de
origen epidrmicas, algunos presentan
caparazn.
Se desplazan corriendo,
buceando, caminando o reptando. Ejm:
tortuga,
cocodrilo,
serpiente,
iguana,
lagartija, etc.
Es uno de los pocos mamferos que es venenoso, pues

el macho tiene un espoln en las patas traseras que
contiene una glndula con veneno. El ornitorrinco utiliza
d ic h o e s p ol n p a ra d e fe n d ers e c o n
tra
su s depredadores, as como para defender su
territorio de otros machos. Las hembras carecen de
esta estructura.
Serpiente de cascabel
(Crotalus durissus)
Pertenece a la familia de los crtalos. Su longitud oscila

entre unos 38 cm y 1,5 metros. Todas producen veneno.
Las serpientes de cascabel son ovovivparas; las cras
salen del huevo en el interior de la hembra. Tienen una
estructura similar a un sonajero o cascabel en el extremo
de la cola que agitan cuando estn a punto de atacar.
d)
Ornitorrinco (Ornithorhynchus anatinus)

Es un mamfero acutico del este de Australia. Su
reproduccin es por medio de huevos. Su dieta la
c o mp o n en l arv a s d e i n s e ct o s a c u t i c
os ;
pa ra capturarlas, el ornitorrinco remueve el
lecho de la corriente con su hocico, rgano peculiar
de gran sensibilidad y muy flexible. En estado adulto
puede llegar a pesar entre 1 y 2,4 kilogramos.
Aves: Son animales cuyo cuerpo est

cubierto de plumas. Poseen un pico, dos
patas y dos alas. En algunas aves las alas
les sirve para volar. Respiran por pulmones.
Existen
aves
acuticas
como
los
pinginos, pero la gran mayora son
terrestres, como: cndor, gaviota, pelcano,
papagayo, pato, etc.
Spheniscus
humboldti
(Pi ngi no
de Humboldt)
Ave acutica no
voladora del
hemisferio sur
Actividad N4
Construir un lbum con las imgenes de las siguientes plantas y los siguientes animales:
Plantas: maca, ua de gato, yacn, coca y cola de caballo.

Animales: bacalao, rana de Junn, cocodrilo de Tumbes, pato zambullidor y chinchilla.
NOTA: Cada lmina deber tener el nombre cientfico del organismo y una breve descripcin
del mismo.
Niveles de organizacin de los

seres vivos
Captulo V
1. Introduccin al captulo.
2. Concepto de Niveles de Organizacin.
3. Niveles qumicos o abiticos: / bioelementos / biomolculas.
4. Niveles biolgicos o biticos: celular / tejidos / rganos / aparatos y sistemas / individuo.
5. Niveles ecolgicos: especie / poblacin / comunidad / ecosistema / biosfera.
Introducci
n
En el captulo anterior fueron estudiadas las
caractersticas generales de los seres vivos y
comprendimos que una de las caractersticas
ms importantes era la Organizacin Compleja
de la materia viva o protoplasma del cual estn
hechos todos los seres vivientes. Dicha
Organizacin Compleja , puede ser explicada
considerando Tres Niveles de Organizacin:
el Qumico, el Biolgico y el Ecolgico.
Concepto
de
organizacin
niveles
de
Se refieren a la manera como est organizado

el protoplasma en un ser vivo, de tal modo que
puedan darse en l todos los procesos vitales.
En un organismo, el protoplasma (materia viva) se
organiza de lo simple a lo complejo (tomos,
molculas, clulas, individuo, etc.)
Los
niveles
de
organizacin
permiten
comprender cmo est constituido el protoplasma
de un organismo y cmo el individuo llega a
ocupar una posicin en el ambiente donde se
desarrolla.
Los niveles de organizacin pueden ser
agrupados
en
tres
categoras:
Qumico,
Biolgico y Ecolgico.
A.
Niveles
Qumicos:
- Llamados tambin Niveles Abiticos (inertes
o sin vida).
- Bajo esta denominacin podemos

mencionar a:
Los
Biotomos
Bioelementos:
Son todos aquellos elementos qumicos

que forman parte de nuestro cuerpo.
Aproximadamente son 25, entre ellos
tenemos: carbono, hidrgeno, oxgeno,
nitrgeno, fsforo, azufre, calcio, sodio,
1
potasio,
BIOLOGA
AO
cloro, magnesio, hierro, yodo, manganeso,

cinc, cobalto, etc.
El carbono, hidrgeno, oxgeno y nitrgeno son
los
bioelementos
ms
abundantes
del
organismo.
Las Biomolculas:
Son sustancias un poco ms complejas que
resultan de la combinacin de dos o ms
bioelementos. Entre las ms importantes
tenemos: agua, sales, gases, azcares,
lpidos,
protenas,
cidos
nucleicos
y
vitaminas.
El agua.- Es la biomolcula ms abundante

de nuestro cuerpo. Sirve para regular la
temperatura corporal (absorbe calor). Es el
principal disolvente presente en los seres
vivos. Se halla formando lquidos como la
sangre, la saliva, la orina, el jugo del
estmago, etc.
L a s an g re , e s u n t ej i d
o animal de naturaleza lquida.
Est
compuesta
fundamentalmente por agua (el plasma) y
elementos en suspensin como
los glbulos rojos, o disueltos
como los minerales, azcares y
protenas.
El agua presente en la sangre d e
se mp e a fu n c i on e s d e :
tran sporte de nu trient es y d
e se c h os , di s o l ve n t e d
e sustancias y regulacin de la
temperatura corporal.
Las sales.- Son biomolculas que

fcilmente se disuelven en agua, por lo tanto
sus componentes se encuentran separados.
Ejemplo: cloro, sodio, potasio, calcio,
carbonatos, fosfatos, bicarbonatos, etc. Las
sales sirven para formar hueso, conchas de
moluscos y tambin para controlar la cantidad
de agua presente en nuestro organismo.
animal (leche, huevo, carne, sebo).

Cuando se consumen en exceso, se
acumulan debajo de nuestra piel y alrededor
de nuestros rganos trayndonos se ri os
p ro bl em as c om o la o be si da d, l
a ateroesclerosis y alteraciones cardiacas.
Huesos
Ejemplos: Triglicridos (se localizan debajo de
la piel. Almacenan energa. Protegen del

fro), Fosfolpidos (forman la membrana
celular), Ceras (producidas por abejas, sirve
de alimento).
Almeja
s
Las sales de calcio (carbonato de calcio) son importantes
para la formacin de huesos y conchas de moluscos.
Bacalao
Los gases.- Son biomolculas que se

encuentran en estado gaseoso. Ejemplos: el
Oxgeno
(importante
para
la
respiracin), el Dixido de carbono
(importante para que las plantas hagan
fotosntesis), el Nitrgeno (importante para
que plantas y animales fabriquen protenas)
y el Ozono (importante para que se filtren los
rayos ultravioleta).
Glcidos
biomolculas
o carbohidratos.que
representan
Aceite de Hgado de Bacalao: Aceite amarillo claro

que se encuentra en el hgado del bacalao y que
constituye una de las ms importantes fuentes naturales
de vitaminas A y D. Hace unos aos los mdicos solan
recetarlo
como
medida
de
prevencin
contra
enfermedades causadas por deficiencia de estas
vitaminas, sobre todo en los nios.
Son
las
En la zona ms
Principales Fuentes de Energa para el

organismo. Se les encuentra en alimentos
de origen vegetal, como: papa, yuca,
menestras,
trigo, maz, verduras, frutos, etc..
Ejemplos: Almidn (presente nicamente
en plantas y en todos los productos de
origen vegetal. Es el glcido ms
consumido por todos los animales; Glucosa
(es un glcido muy pequeo utilizado por
todas las clulas de nuestro cuerpo para
obtener energa); Sacarosa (es el azcar
extrada de la Caa); Celulosa (glcido que
se encuentra formando una estructura
llamada pared celular vegetal, que da
proteccin a las clulas de las plantas.);
Glucgeno (glcido de origen animal,
almacena gran cantidad de energa. Se
acumula en hgado y msculos).
Segmento de piel
profunda de la piel
existe una capa
de grasa
compuesta de
Triglicridos,
sta sirve como
proteccin contra
el fro
(termoaislante) y
como reserva
energtica.
Capas de grasa: Triglicrido
choclo, etc.
La preparacin del pan demanda el uso de harina de

trigo, maz u otros. La harina es un alimento rico en
Almidn y este ltimo es un Glcido vegetal de gran
importancia energtica. Los seres humanos consumimos
almidn todos los das, en el pan, el arroz, la papa, el
Los Lpidos o Grasas.- Son

biomolculas
que
representan
las
principales
Reservas de Energa del
organismo. Se les encuentra tanto en
alimentos de origen vegetal (semillas,
aceites), como de origen
- Las Protenas.- Son las biomolculas

ms
importantes del organismo. Se hallan
formando tejidos, piel, msculos, sangre,
cartlagos, tendones, huesos, arterias,
nervios,
etc.
Cumplen
variedad
de
funciones. Se les puede encontrar en
alimentos de origen animal como la carne,
el huevo y la leche y otros de origen vegetal
como las menestras, la soya, la kiwicha, etc.
Entre las protenas ms importantes
tenemos: el Fibringeno (interviene
en la coagulacin de la sangre), la Actina
y la Miosina (intervienen en
la
contraccin muscular), la Queratina
(forma las uas, pelos, piel, plumas, etc.), el
Colgeno (forma la piel, los huesos y
los tendones), la Hemoglobina (transporta
oxgeno por la sangre), los Anticuerpos
(combaten a las
bacterias y a los
virus), etc.
El pescado es
un alimento rico en
protenas
Todos los procesos

biolgicos
necesitan de la
participacin de
protenas. Un
ejemplo de ello lo
constituye la
actividad muscular
o contraccin de
los msculos,
donde intervienen
dos protenas: la
Actina y la
Mio si na .
NOTA: hay organismos cuyo cuerpo consta de

una sola clula (como bacterias y protozoarios),
mientras que otros necesitan de muchas clulas,
en este caso las clulas se organizan y forman
tejidos, rganos, aparatos, sistemas, hasta
constituir al individuo
Tejidos: Resultan de la agrupacin de
clulas que desempean la misma funcin.
Ejm: tejido muscular, tejido epitelial,

nervioso, sanguneo, tejido seo, etc.
Los cidos nucleicos.- Son las

biomolculas
donde
se
encuentra
almacenada la informacin biolgica que
determina cmo va a ser y cmo va a
funcionar nuestro organismo. Se dice que
son las biomolculas portadoras de la
informacin gentica. Son dos: el ADN y el
ARN. La ms importante es el ADN.
rganos: Se forman como resultado

de la asociacin de dos o ms tejidos.
Ejemplo: Cerebro, Hueso, Msculo, Piel,
Hgado, etc.
El ADN (g enoma ) es la mo lcu la po rtado ra de
la informacin gentica. Controla todos los procesos de
la clula.
A = Adenina; T = Timina
G = Guanina; C = Citosina
NOTA: de la interaccin de todos los niveles
qumicos es que se origina el primer nivel bitico

denominado Clula.
B. Niveles Biolgicos:
- Llamados tambin niveles biticos (con
vida).
- Bajo esta denominacin podemos
mencionar a:
Clula: Representa la unidad biolgica,
esto quiere decir que se trata de la mnima
cantidad de materia viva que es capaz de
llevar a cabo todos los procesos biolgicos
que determinan la existencia de un ser
vivo. Ejm: clula epitelial, neurona, glbulo
rojo, etc.
Cerebro
Aparatos y Sistemas: Se forman como

resultado de la asociacin de varios
rganos. Ejemplos: Aparato urinario,
Aparato digestivo, Sistema nervioso, etc.
Rin
Vena renal
Vena cava
inferior
Vena ilaca
Glndula
supra renal
Aorta
Arteria renal
Urter
Arteria ilaca
Vejiga
Aparato
Urinario
Individuo Pluricelular: Es el resultado

de la interaccin de todos los niveles
biticos y abiticos antes mencionados.
Ejemplos: Ser humano, perro, gato, paloma,
etc.
El ser humano
Poblacin de pinginos en la costa Antrtida
constante
interaccin.
Ejm.
ecosistema de Pantanos de Villa,
Lomas de Lachay, etc.
en
C. Niveles ecolgicos:
- Llamados tambin niveles superiores de
organizacin.
- Entre ellos tenemos:
Especie: Se refiere a un grupo de
individuos con capacidad para cruzarse
naturalmente y tener descendencia frtil.
Ejm: perro (Canis familiaris), hombre
(Homo sapiens), sapo (Bufo spinulosis),
etc.
Especie pingino (Spheniscus humboldti)
Poblacin: Se refiere a un grupo de

individuos de una misma especie que
habitan en un lugar y en un tiempo
determinado. Ejm: poblacin de perros
del distrito de Miraflores en el ao 2004.
Comunidad: Se refiere a un conjunto

de poblaciones de diferentes especies
que habitan en un lugar y tiempo
determinado. Ejm. Comunidad de
mamferos del distrito de Surco en el

ao 2004.
Ecosistema: Se refiere a un sistema

natural compuesto por seres biticos
(biocenosis) y seres abiticos (biotopo),
Biosfera: Se refiere al planeta tierra con todos

sus ecosistemas, y a cualquier lugar de l
donde sea posible la vida. Sus lmites
aproximados son 10 Km por debajo de la
superficie del mar y 15 Km por encima de la
misma.
Actividad N5
Elige un organismo que conozcas, busca informacin al respecto y completa el siguiente cuadro.
1. Qu biotomos predominan en su
cuerpo?
2. Qu biomolculas
predominan en su
cuerpo?
3. Qu tipo de
clula posee?
4. Qu tejidos hay en
su cuerpo?
5. Qu rganos
presenta?
6. Qu aparatos o
sistemas poseen?
7. Cul es su
nombre
cientfico?
8. Qu lugares habita?
9. Con qu
organismos
convive?
10. Cmo y de qu
se alimenta?
Ecologa y
biodiversidad peruanas
Captulo VI
1. Concepto de ecologa / Objeto de estudio de la ecologa / Los ecosistemas /
Componentes de un ecosistema / La contaminacin ambiental.
2. Concepto de biodiversidad / La biodiversidad en el Per / Las reas naturales protegidas.

Introducci
n
La ecologa tambin puede definirse como la

ciencia que estudia los ecosistemas.
Todos los seres vivos, para vivir, necesitamos del

suelo, agua, minerales, gases, clima, luz, etc.; as
como tambin de otros seres vivos. Todos estos
elementos se encuentran en la naturaleza y no le
pertenecen a ningn ser vivo en especial sino a
todos, es por ello que entre los organismos y el
medio ambiente debern de ocurrir una serie
de interacciones que permitan a stos aprovechar
los recursos de la tierra, pero compartindolos
con todos los dems seres vivientes.
Para que la naturaleza funcione debe de haber
siempre un equilibrio entre lo que se utiliza y lo
que se repone, la naturaleza debe de estar
siempre en condiciones de autorepararse. Los
seres vivos no deben de abusar del consumo. La
naturaleza deja de estar en equilibrio cuando uno
o ms de sus elementos deja de funcionar
adecuadamente.
El funcionamiento de la naturaleza, considerando
todos sus componentes, tanto vivos como no
vivos, ser objeto de estudio de la rama de la
biologa llamada Ecologa.
Concepto
Ecologa
de
La ecologa es la ciencia que estudia las

interrelaciones producidas entre los seres vivos y
su ambiente natural.
La ecologa estudia las causas que determinan la
distribucin y abundancia de los organismos, y las
relaciones que estos entablan con su medio
ambiente. Estudia, por tanto, el funcionamiento
de la naturaleza, considerando todos sus
componentes, tanto vivos (biticos), como no
vivos (abiticos), y las relaciones que se
establecen entre ellos.
BIOLOGA
1
AO
Objeto de
Ecologa
estudio
de
la
El objeto de estudio de la ecologa vendra a

ser las interacciones producidas entre los
elementos biticos (seres
vivos) y
los
elementos abiticos (seres inertes) que
cohabitan en una porcin
de naturaleza
denominada Ecosistema.
Ecosiste
ma
Se denomina ecosistema a un sistema natural
vivo y dinmico que se encuentra en constante
movimiento, y cuyos componentes se hallan en
constante interaccin. Adems todo ecosistema
est conectado a un flujo de energa que hace
posible su existencia. Si la energa deja de fluir
entonces el ecosistema perece (muere).
Ejemplos de ecosistemas: un charco, un jardn, un
parque, un bosque, un pantano, una laguna, una

playa, el mar, etc.
Componentes
ecosistema
de
un
Todo ecosistema presenta dos componentes: los

seres biticos o biocenosis y los seres
abiticos o biotopo.
a) La Biocenosis.- Est compuesta por todos
los seres vivos que habitan el ecosistema
(bacterias, protozoarios, hongos, algas, plantas

y animales). La actividad o funcin que
desempea
cada
especie
dentro
del
ecosistema recibe el nombre de Nicho
Ecolgico (por ejemplo: el nicho ecolgico del
buitre es ser Carroero).
b) El Biotopo.- Es el ambiente fsico donde

conviven todos los seres que conforman la
biocenosis. Est compuesto por el suelo, el
agua, los minerales, el aire, la luz, etc. La
porcin especfica del biotopo donde vive un
organismo y en donde encuentra todo lo
necesario para vivir recibe el nombre de
Hbitat.
Ecosistema Marino: El biotopo est conformado por el agua,

los minerales disueltos, las rocas, etc.; y la biocenosis est
compuesta por todos los seres vivos que lo habitan, como las
gaviotas de la fotografa.
Contaminacin
ambiental
La contaminacin ambiental viene a ser la
alteracin desfavorable de nuestro entorno,
principalmente como resultado de la actividad
humana.
La contaminacin ambiental puede poner en
riesgo la salud y la vida de los seres vivientes, de
los ecosistemas y de toda la tierra.
Ciertas
actividades
humanas
estn
ocasionando
los
siguientes
problemas
ambientales:
a) Contaminacin del aire: es producida por
gases y partculas txicas liberadas por
ejemplo de los automviles, industrias, de la
quema de desperdicios o por el uso de
aerosoles como insecticidas, desodorantes, etc.
Algunos de estos gases como el dixido
de carbono hacen que se produzca un
fenmeno llamado Efecto Invernadero, lo
cual
trae
como
consecuencia
el
Calentamiento de la tierra, que provocara
el deshielo de los polos norte y sur.
Esto alterara el nivel de los mares, afectara
el clima, la vegetacin y la vida de todos en
general. Otro gas peligroso es el dixido de
azufre, que al acumularse en la atmsfera
llega un momento en que se transforma en
cido sulfrico, dicho cido termina cayendo
en forma de lluvia, fenmeno llamado Lluvia
cida, que afecta a la vegetacin, peces de
lagos, edificios, monumentos, etc.
Otro
gas
peligroso
es
uno
llamado
Clorofluorcarbono (CFC) , qu e s e e mp lea
en r efr ige ra ci n, ai re acondicionado,
productos de limpieza y aerosoles. Este gas
causa la destruccin de la capa de ozono,
lo cual traera como consecuencia una mayor
exposicin a los rayos ultravioletas y esto
ocasionara cncer en la piel, cataratas,

alteracin de la fotosntesis, disminucin de
fitoplancton, etc.
Contaminacin por el humo de las fbricas
b) Contaminacin del agua: es producida por

el arrojo de todo tipo de relaves mineros,
desechos industriales, petrleo, aguas servidas
y residuos humanos (plsticos, latas, etc.). La
contaminacin puede ocurrir sobre los ros,
lagos, lagunas y mares. El agua potable
tambin puede verse afectada. El agua
contaminada destruye la vida de peces, aves,
mamferos y la del propio hombre.
c)
Otros
problemas
ambientales:
deforestacin,
desertificacin,
contaminacin de suelos, envene- namiento
de animales, etc.
Biodiversidad
biolgica)
(diversidad
Biodiversidad es el trmino empleado para

expresar el n m er o to ta l de e sp ec ie s
(pl anta s, a ni ma le s y microorganismos) que
existen en un lugar determinado. Su existencia es
el resultado de un proceso lento y continuo que
ha tardado millones de aos, en el que las
variaciones climticas y las caractersticas del
ambiente hacen que las especies evolucionen y
cambien, adaptndose a las nuevas condiciones y
produciendo nuevas formas y nuevas especies.
En la biodiversidad tambin estn incluidas
las diferencias genticas entre los individuos
y la variedad de ecosistemas de una
determinada regin.
La naturaleza no es algo que se deba conquistar,
no es una fuente de lucro, es ms bien el origen
de los recursos que necesitamos para nuestra
vida. Su explotacin debe hacerse slo como una
medida para garantizar la sobrevivencia y el
desarrollo, pero debe buscar adems, mantener
en la medida de lo posible los procesos
naturales y la biodiversidad.
La
biodiversidad
peruana
Nuestro pas cuenta con una diversidad de
especies de plantas y animales como pocos en el
mundo, a tal punto que el doctor David Bellamy,
reconocido eclogo ingls, seal que, si hubiera
algn pas del planeta que mereciera
ser salvado para la ecologa mundial, no dudara

en escoger al Per.
Rupcola peruviana
(Gallito de las Rocas)
El Per ha sido privilegiado por la naturaleza con

una extraordinaria geografa. Este hecho, unido
a la gran variedad de climas presentes en
nuestro territorio, ha determinado la existencia de
numerosas especies de plantas y animales.
Es el ave nacional del

Per. Est protegido
en el Parque Nacional
Tingo Mara.
El Per est considerado dentro del selecto grupo

de los doce pases megadiversos, se calcula que
en su territorio es posible hallar 84 de las 104
zonas de vida existentes en el mundo, lo que
origina una serie de records mundiales que
asombraran hasta al ms escptico de los
investigadores: entre 40 mil y 50 mil especies de
plantas (de las que slo se ha descrito la mitad);
cerca del 10% de todas las especies de
mamferos y reptiles del planeta y ms del 20%
de las aves de la tierra.
Cantua buxifolia
(Cantuta):
Es la flor nacional
del Per. Habita en
los Andes.
Las reas naturales protegidas del Per
Selva Amaznica. El Per es un pas Megadiverso.
Conscientes de la responsabilidad que ello

supone y con el objeto de preservar para las
generaciones futuras de peruanos algunas
muestras representativas de los ambientes de
nuestro pas, el estado peruano estableci una
serie de reas naturales protegidas . Algunas
de las cuales gozan de reconocimiento y
prestigio a nivel mundial.
NOTA: se llaman pases megadiversos a un grupo

de pases en cuyo territorio se encuentra ms del
70% de la diversidad biolgica del mundo. Los
doce pases megadiversos son: Brasil, Colombia,
Per, Ecuador, Mxico, Zaire, Madagascar,
Australia, China, India, Indonesia y Malasia.
Son ambientes naturales que se encuentran

protegidos por las leyes peruanas. En ellas
encontramos valiosos recursos naturales e
histricos que estn siendo protegidos del
deterioro y la contaminacin. Algunas reas
naturales preservan muestras representativas de
la biodiversidad (animales, plantas, genes,
ecosistemas), mientras que otras preservan
restos arqueolgicos o ambientes donde se
desarrollaron acontecimientos importantes de
nuestra historia, adems en dichos ambientes
pueden apreciarse zonas de gran belleza
paisajstica.
El objetivo de la creacin de reas naturales
protegidas es la Conservacin, Administracin
y Uso racional de los recursos naturales, as
como la Preservacin para las generaciones
futuras de muestras representativas de nuestro
patrimonio natural, para que todos podamos
disfrutar de la naturaleza y sus recursos.
Clasificacin
protegidas
de
las
reas
naturales
Las reas naturales protegidas pueden ser de

cinco tipos: Parques nacionales, Reservas
nacionales,
Santuarios
reservadas.
Santuarios
histricos
nacionales,
y
Zonas
Actividad N6
Seala diez actividades humanas que daan y diez que protejan el ecosistema donde vivimos.
Realizar un debate sobre qu actividades humanas resultan ms perjudiciales para la vida.
Ecorregiones y reas naturales

protegidas del Per
Captulo VII
1. Ecorregiones.
2. reas naturales protegidas: Parques nacionales, Reservas nacionales, Santuarios
nacionales, Santuarios histricos y Zonas reservadas.
Ecorregiones
- Son zonas de vida en que se clasifica nuestro
patrimonio natural.
- Considerando los diversos factores ecolgicos
del pas: tipos de clima, suelos, hidrografa,
flora y fauna, el doctor Antonio Brack Egg
propuso clasificar nuestro patrimonio natural
en once regiones o ecorregiones. Cada una de
ellas posee un tipo especfico de clima, una
flora y fauna silvestres propias, as como una
hidrologa y suelos peculiares. Las once
ecorregiones son:
1. El mar fro de la Corriente
Peruana
2.
El
mar
tropical
3. El desierto del
Pacfico
4.
El bosque seco
ecuatorial
5. El bosque tropical del
Pacfico
6.
La
serrana
esteparia
7.
La
puna
8.
El
pramo
9. La selva
alta
10.La
selva
baja
11.La
sabana
de
palmeras.
A continuacin describiremos tres de las once
ecorregiones:
A. El mar fro de la Corriente Peruana
Es uno de los ms ricos de la tierra, calificado
como una verdadera sopa de plancton.
Su biodiversidad se debe sobre todo a la
Corriente de Humboldt o corriente
peruana (aguas fras), y est compuesta de

una gran variedad de algas, mamferos
como ballenas, cachalotes y delfines, dos
especies de lobo de mar y una de nutria o
gato marino (chingungo). Entre las aves
destacan los pinginos, potoyuncos, aves
guaneras como los guanayes, piqueros y
pelcanos y varias especies de aves
migratorias. Entre los peces destacan la
anchoveta y la sardina, piezas clave en la
cadena alimenticia de nuestro mar y fuente
de una importante industria en el Per.
En el norte del pas, la corriente del
nio (aguas clidas), influye en el
desarrollo de una biodiversidad
muy particular, ah desarrollan los manglares,

que proporcionen alimento y refugio para
animales como el osito manglero (mapache),
cocodrilo americano (de Tumbes), ave fragata,
piquero de patas azules, tortugas marinas y hasta
serpientes de mar.
El mar de la costa norte alberga peces como:
tiburones, atunes, lisas, congrios, meros y
merlines; tambin moluscos como conchas,
ostras, caracoles y almejas; y crustceos como
cangrejos, langostas y langostinos. En el mar
peruano podemos distinguir tres zonas: La Playa,
El Mar abierto y El fondo marino.
La Playa:
- Tambin se le llama Orilla de Mar.
- Puede ser: Rocosa , Arenosa o puede
tener abundante vegetacin como en la
Zona de manglares.
1. Playa Rocosa: Es la zona del mar donde las

olas revientan con gran fuerza, razn por la
cual abundan huecos y cuevas. Los animales
que viven en esta zona han desarrollado
rganos adhesivos, para fijarse a las rocas, y
caparazones para protegerse del impacto de
las olas. En este ecosistema viven: algas,
lapas, barquillos, estrellas de mar, cangrejos de
rocas, choros, pejesapos y el lobo marino.
Cerca de la desembocadura de los ros se
forman playas pedregosas.
Paya rocosa
BIOLOGA
1
AO
2. Playa Arenosa: Se encuentra cubierta por

una fina arena. En esta zona el mar arroja
constantemente restos orgnicos de algas,
peces y aves. En este ecosistema viven el
muy-muy, el cangrejo carretero, las machas,
el mejilln, la lagartija de la costa, el
gallinazo, el cndor, la gaviota y el zorro.
Engraulis ringens (Anchoveta)
2. Zona de alta mar: Se halla fuera de la

corriente peruana. Presenta aguas de
mayor temperatura y de color azul. Aqu
viven el tiburn, el pez volador y el atn.
Atn
Playa arenosa - Caete, Per
3. La Zona de Manglares: Es la orilla del

mar que se halla cubierta por densos
bosques de manglares, localizada en la
desembocadura del ro Tumbes.
Los manglares son plantas adaptadas a las
aguas salobres, en sus races (tipo zancos)
retienen grandes cantidades de fango,
formando islas, canales y lagunas. Los
seres que viven en este ecosistema son: el
mangle, la concha negra, el cocodrilo de
tumbes, la liza, el lenguado, el cangrejo de
mangle, la garza blanca, el guila
pescadora, el ave fragata, etc.
Manglares de Tumbes
Tiburn
3.
El mar de la costa norte: Est

influenciado por la corriente del nio, cuyas
aguas son clidas. Las especies de esta
zona son: el pez espada, la tintorera, el
mero, el merln, el atn y entre las aves
estn: el ave fragata y la gaviota de
Galpagos.
Merln negro
El Mar Abierto
- Es la zona del mar que sigue a la orilla.
- En ella podemos distinguir las siguientes
zonas: la corriente peruana, el altamar
(fuera de la corriente peruana) y el mar de
la costa norte (influenciado por la corriente
del nio).
1. Zona de la Corriente Peruana: esta

corriente recorre el mar desde la frontera
con Chile hasta el departamento de Piura.
Sus aguas son fras y ricas en nutrientes. En

esta agua vive la anchoveta, que es la
base de la alimentacin de muchos peces
como el tollo, el machete, el bonito, el jurel y
de aves como el guanay, el piquero y el
pelcano.
El fondo marino:
- En esta zona podemos distinguir: el Fondo
del mar abisal, donde la luz es muy
escasa debido a la profundidad, en ella
viven seres fosforescentes; y el Fondo del
mar en el zcalo continental, que puede
ser duro (rocoso y pedregoso), donde vive el
coco, la chita, los cangrejos y los erizos,
tambin puede ser blando, formado por
arena o fango, donde viven muchos peces
enterrados y otros que reposan sobre el
fango, como las rayas, guitarras, lenguados,
etc.
huaycos, cuyos efectos son desastrosos debido

a la falta de vegetacin causada por la tala
excesiva y el sobre- pastoreo.
Lenguado
B. El Bosque seco de la costa norte

En este ecosistema encontramos muchas
especies adaptadas a
las
condiciones
climticas del desierto.
Las principales especies de fora son: el cactos,

la tuna, el molle, el mito, la tara, el maguey, el
aliso, la achupalla, etc.
La fauna est compuesta por: puma andino,
camlidos sudamericanos, zorro, gallinazo,
cerncalo, taruca, oso de anteojos, vizcacha,
zorrillo o as, picaflores, loros y periquitos.
Este ecosistema tiene un clima clido y

seco, con abundante lluvia durante el verano,
lo cual a originado una abundante vegetacin.
Se extiende desde la orilla del mar hasta los
100 o 150 Km hacia el continente. Su relieve
es mayormente plano, presenta llanuras,
colinas bajas hacia la costa y pequeas
cadenas de montaas hacia el interior que
reciben el nombre de Cerros de Amotape.
Las principales especies de flora del bosque
seco son: los algarrobos, los ceibos, el palo
verde, los cactos, la achupalla o pia, la
orqudea, el zapote, el guayacn, el hualtaco,
la oreja de len y otros rboles que
proporcionan madera fina y dura utilizada
en la fabricacin de parket. Tambin crece la
salvajina que es una planta epifita en forma
de fibras o cabellera que crece colgada de las
ramas de los rboles.
Puma andino
Cacto
La fauna est compuesta por: el venado gris,

el zorro costeo, la pava aliblanca, el oso
hormiguero, el pjaro carpintero, la iguana, la
garza blanca, el gallinazo, el puma, el jaguar,
los loros y los periquitos.
Des crip cin de las rea s na t

ura les protegidas del Per
A. Los parques nacionales
Ceibo
Algarrobo
C. Serrana esteparia o Vertiente occidental

de los
Ande
s
Este ecosistema se localiza en el flanco de la
cordillera de los Andes que mira hacia el
Ocano Pacfico.
Abarca los territorios que estn desde los 1000
m hasta los 3800 m de altura. Comprende
grandes montaas, precipicios, caones,
frtiles
valles
torrentosos.
interandinos
ros
Son reas naturales donde se protegen la flora y

fauna silvestres y los bellos paisajes que
contienen. En ellos no se pueden utilizar los
recursos naturales de manera directa para

fines privados. Slo pueden vivir all las
comunidades nativas.
Su clima es seco y muy soleado durante el da,

y durante la noche es fro. En el verano llueve
bastante y suelen
producirse deslizamientos de tierra y lodo llamados
El Manu
- En este parque se protege al bosque seco

ecuatorial de la costa norte, donde
predominan los algarrobos y los ceibos.
- Su clima es clido y seco, con lluvias
durante el verano, que permiten el
desarrollo de una abundante vegetacin.
- Las principales especies de flora son: el
algarrobo, el ceibo, el cedro, el guayacn, el
hualtaco, el palo santo, etc.
- La fauna tiene como representantes al
cocodrilo de tumbes, el mono coto de
tumbes, el oso hormiguero, el venado gris,
el zorro costeo, el puma, la iguana, el
pjaro carpintero, el cndor andino, el
cndor real, el sajino, etc.
Puya Raimondi
en el Parque Nacional
Huascarn.
Los parques nacionales son: Cutervo, Tingo
mara,
Manu,
Huascarn,
Cerros
de
amotape, Yanachaga- Chemilln y BahuajaSonete.
Parque
nacional
Cutervo:
de
- Fue el primero que se cre en el Per, en

el ao
1961.
- Se localiza en el departamento de
Cajamarca, provincia de Cutervo, en el
distrito de San Andrs de Cutervo.
- El atractivo principal de este parque es la
Cueva de los Gucharos (aves nocturnas
que viven ah).
- La fora de este parque est formada por

pajonales, bosques enanos, orqudeas y
algunos rboles como la cascarilla el
nogal y el aliso.
- Las especies de fauna ms importantes
de este parque son: el jaguar, el oso de
anteojos, el tapir y el gallito de las rocas.
Parque nacional de Tingo

Mara:
- Se localiza en el departamento de Hunuco,
en la provincia de Leoncio Prado y en el
distrito de Rupa rupa.
- En este parque destacan un conjunto de
montaas que a lo lejos se asemejan a la
silueta de una mujer echada de espalda.
Este grupo de montaas reciben el nombre
de la Bella Durmiente y puede ser
observada desde la ciudad de Tingo Mara.
- Tambin en este parque est la Cueva
de las lechuzas, ubicada en la Bella
Durmiente.
- Las principales especies de flora son: la
caoba, el tornillo, la sangre de grado, etc.
- En fauna destacan: el gallito de las rocas, el
cndor de la selva, la sachavaca, el venado
rojo, el sajino, el tigrillo, etc.
Parque
nacional
Amotape:
Cerros
de
- Se localiza en los departamentos de Tumbes y

Piura,
en
las
provincias
de
Tumbe,
contralmirante Villar y Sullana.
Cerr
os
de
Amot
ape
B. Las Reservas nacionales:

Son reas naturales destinadas a la
proteccin y propagacin de especies de
fauna silvestre cuya c on se rv ac i n se
a
de
i nt er s
n ac io na l.
S u
aprovechamiento lo realiza el estado y
otras veces, con autorizacin, los oriundos
de la zona.
Las reservas nacionales son: Pampa
Galeras, Paracas, Pacaya-Samiria, Lomas de

Lachay, Titicaca, Calipuy, etc.
Lomas de Lachay
Reserva nacional de PacayaSamiria:

- Est localizada en el departamento de
Loreto, provincia de Loreto, Requena,
Ucayali y Alto Amazonas. Se halla
totalmente en la selva baja y su clima es
clido y hmedo.
- Las principales especies de fora son: las
orqudeas, la yarina, la lupuna, la chonta
y la chambira.
En fauna destacan: el paiche, el tucn, el

ronsoco, la charapa, la vaca marina, el
maquisapa negro, el maquisapa pecho
amarillo y el lobo de ro.
Reserva
Nacional del
Pacaya Samiria
en la selva
del Per
que se trasladan con facilidad entre

Paracas y la laguna de Parinacocha en
Ayacucho.
Reserva de
Para cas
ARRIBA:
La Catedral
producto de la
naturaleza.
ABAJO:
Lobos de mar
en islotes y en
plena caza.
Reserva nacional del Titicaca:

- Se localiza en el departamento de Puno,
en las provincias de Puno y Huancan.
- Las principales especies de flora son: la
totora, la elodea, la lenteja de agua, etc.
- En fauna tenemos: el zambullidor del
Titicaca, la parihuana, el suche, la vizcacha,
la rana gigante del Titicaca, la chinchilla, el
cuy silvestre, el zorro andino, etc.
Titicaca
en n ue st
ro altiplano
La Reserva Nacional de Paracas:

- Se localiza en la provincia de Pisco,
en el departamento de Ica.
- Es muy importante por la riqueza de su vida
silvestre y tambin por su valor histrico,
porque dentro de los lmites de su territorio
se han encontrado las tumbas funerarias de
la cultura paracas.
- En la reserva no hay vegetacin, salvo
variedades de grama salada. En sus aguas
abundan las algas, lo que posibilita la
existencia de una gran variedad de peces,
aves y mamferos.
- La reserva est conformada por el litoral,
con las islas Ballestas, los impresionantes
acantilados, donde vive una rica y variada
fauna silvestre y por bellsimas playas y
bahas.
- Es muy visitada por los turistas para
disfrutar observando a los lobos marinos en
los acantilados e islas, a los pingino, al
guanay (mejor ave productora de guano de la

isla), al gallinazo y a las parihuanas
C. Los Santuarios Nacionales:

Son reas naturales destinadas a proteger
con carcter de intangible una especie o
una comunidad determinada de plantas o
animales, as como las formaciones
naturales de inters cientfico o turstico.
Los Santuarios nacionales son: Manglares
de Tumbes, Lagunas de Meja, Pampas del

Heath, Calipuy, Ampay, etc..
Santuario Nacional Manglares de
Tumbes:
- Se localiza en el departamento de
Tumbes, en la provincia de Zarumilla.
- Comprende los bosques de manglares
que crecen entre los ros y el Ocano
Pacfico. El mangle es un rbol de
apreciable tamao, muy frondoso y con
races en zancos, entre las que viven
muchos bivalvos entre ellos la concha
negra, tambin las larvas de los
langostinos, los cangrejos y muchos
peces.
- Aqu tambin vive el ave del trpico o ave
fragata de un intenso color negro y bolsa
roja en los machos que se infla cuando
busca pareja.
- En este santuario se protege al cocodrilo
de Tumbes, que es una especie que
est en peligro de desaparecer por la
caza excesiva.
Cocodrilo de Tumbes
D. Los Santuarios Histricos
E. Las Zonas Reservadas
Son reas naturales destinadas a proteger con

carcter de
intangible los
escenarios
naturales
en
que
se
desarrollaron
acontecimientos gloriosos de la historia
nacional.
Los Santuarios Histricos son: Machupicchu y
Son reas naturales que se reservan, con

carcter temporal y transitorio, mientras se
llevan a cabo los estudios que lleven a definir
las modalidades de manejo ms adecuadas.
Santuario
Histrico
Machupicchu:
Zona reservada de Pantanos de

Villa:
Pampas de Ayacucho.
de
- Se localiza en el departamento de Cuzco,

en la provincia de Urubamba.
- En este santuario se protegen las
hermosas construcciones de la ciudad
incaica que guardan armona con el
paisaje,
formando
un
conjunto
arquitectnico nico en el mundo.
- La flora est conformada por gramneas
(en las partes altas), y en las partes bajas
crece el aliso, el nogal, el kisuar, la
queoal, el cedro, algunas palmeras de
altura, helechos y orqudeas.
- La fauna presenta especies que viven en
diferentes alturas, tales como el cndor, el
picaflor, la taruca, el puma, el gallito de las
rocas, el oso de anteojos, la nutria y el gato
monts.
Las zonas reservadas son: Pantanos de Villa,

Albuferas de medio mundo, etc.
- Se localiza en el departamento de Lima,

en la provincia de Lima, en el distrito de
Chorrillos.
- La flora est compuesta por totora, juncos,
algunas gramneas, el jacinto de agua de
flores amarillas, la flor de clavo de flores
amarillas y el repollito de agua.
- La fauna est compuesta por aves en
peligro de extincin y especies migratorias
como el zambullidor de pico largo, el
pimpollo, las garzas, el pato colorado, el
pato rana, el flamenco, el yanavico, el
gallinazo y guila pescadora.
Ecosistema de los Pantanos de Villa
Vista area de la ciudadela sagrada

de Machu Picchu
Fauna silvestre de los Pantanos de Villa
Actividad N7
Seleccionar 10 animales que se encuentren en peligro de extincin en el Per y luego complete el
siguiente cuadro.
Cuadro:
Nombre del animal
es?
Qu tipo de animal
Ave, reptil, mamfero,
etc...
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
En qu rea
protegida se le
encuentra?
Por qu est en peligro

de extincin?
Repaso
Captulo VIII
I. En el siguiente cuadro seale el descubrimiento o estudio ms importante realizado por
los siguientes personajes clebres:
Personaje clebre
Estudios realizados o descubrimiento ms importante
1. Aristteles
2. Hipcrates
3. Robert
Hooke
4. Carlos
Linneo
5. Gregorio Mndel
6. Charles Darwin
7. Alexander Fleming
8. Alexander Oparin
9. Luis
Pasteur
10. Ian Wilmut
II. En el siguiente cuadro indique cul es el objeto de estudio de las siguientes ramas de la
biologa:
Ciencia
1.
Bioqumica
2.
Taxonoma
3.
Citologa
4.
Herpetologa
5.
Ictiologa
6.
Etologa
7.
Carcinologa
8.
Gentica
9.
Virologa
10.
Objeto de estudio
Ecologa
III. Conteste las siguientes preguntas:
a) Cules son los componentes del aire, y qu
importancia biolgica tienen?
BIOLOGA
1
AO
b) Qu elementos abiticos forman las

rocas al descomponerse por erosin?
e) Qu caracterstica de los seres vivos est

relacionada con la conservacin de la especie?
c) Qu elementos abiticos son indispensables

para la fotosntesis?
f) Qu significa ESPECIE?
d) Describa la organizacin compleja de los

seres vivos.
g) Mencione el nombre cientfico de cuatro

organismos.
IV. Complete el siguiente cuadro:

Es uniceHace o no Es auttro- Tiene alguna
Es
Nombre
del A qu reino
lulareucariota
o mulhace fotoCausa algufo o heterorganismo
pertenece?
o
procariota?
importancia na enfermeen especial dad?
ticelular?
sntesis? trofo?
Cul?
1. Bacterias
Lactobacilo
s
2. Bacterias
Rhizobiu
m
3. Levaduras
4.
5. Paramecio
6. Euglena
7.
Ameba
8.
Plasmodium
9. Yuyo
10.
Sargasum
11. Medusas
12.
Ornitorrinco
13.
Calamar
14. Musgo
V. Indique la funcin de las siguientes
sustancias presente en los seres vivos:
e) Triglicridos:
a) Agua:
f) Hemoglobina:
b) Sales de calcio:
g) Queratina:
c) Glucosa:
h) Fibringeno:
d) Almidn:
i) Actina:

Biología

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NDICE

producen alimento y liberan oxigeno al

El trmino BIOLOGA fue propuesto en 1802,

Importancia de la Biologa para la humanidad

Por ejemplo la digestin, la respiracin, la

Botnica: se ocupa del estudio de las

Criptgamas (plantas que no producen flores

Los musgos son

2. Zoologa: se ocupa del estudio de los

Los insectos como

Cultivo bacteriano de Neisseria meningitidis

Ecologa: se ocupa del estudio de los

Ecosistema: sistema natural compuesto por seres

Los moluscos, como

5. Bioqumica: estudia la composicin qumica

Gentica: estudia la herencia y la

8. Embriologa: estudia el desarrollo del

Las aves, como estos

11. Taxonoma: estudia la clasificacin de los

13. Anatoma: estudia la estructura y

(animales sin sangre roja).

Teofrasto (327 387 a.C.): padre

Galeno (130 - 200

B. Edad media (476 1453

Avicena (980 1037),

Andrs Vesalio (1514 1564).- En 1543

Fabricius (1537 1619).- Utilizando

* Miguel Servet (1509 1553).- Descubre

William Harvey (1578

Marcelo Malpighi (1661).- anlisis

Jean B. de Lamarck (1801): Autor de la

Carlos Darwin (1859): Autor de la teora

* Antonio Van Leewenhock (1631 1723).Con la ayuda del microscopio descubre

D. Edad contempornea (1789

Creador de las Vacunas.

* Luis Pasteur (1865): Padre de la

heredadas en el Guisante o Arveja. Aunque la

jo no le fue reconocida en vida, sus

* Ernest Haeckel (1869): Padre de la

Frederich Miescher (1869): Descubre los

* D. Ivanowski (1892): Descubre los virus.

* Alexa nder Fleming (1928):

Morgan T. H. (1933): Descubre la

Dobzhansky (1937): Plantea la relacin

Watson y Crick (1953): Proponen la

Rbert Wittaker (1969): Propone la

Hay cientficos como G. Mendel, cuyas investigaciones sobre la

* Junta de Bilogos (1990 EE. UU.): Se da

Proyecto Genoma Humano (2001): Se

Diciembre del 2002: Un cientfico italiano

En el presente siglo estaremos asistiendo

Personajes clebres en Biologa, Medicina y ciencias afines:

La naturaleza y los elementos

La naturaleza viene a ser el conjunto total de

Materia es todo aquello que ocupa un lugar en el

Cuerpo es una porcin limitada de materia. Por

biolgicos, tales como: respiracin,

Los elementos que conforman la naturaleza

Los elementos abiticos de la naturaleza

- Conocidas comnmente con el nombre de

- Las rocas forman la Corteza Terrestre y los

De acuerdo al origen que presentan, las

A. Rocas Magmticas (llamadas tambin